2025年湘师大新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、“入芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”的原因是（）A.鼻黏膜内的嗅细胞受到了损伤B.嗅觉中枢具有适应性C.嗅觉的产生是在大脑皮层，传导神经受到了损伤D.属于人体的过敏反应，应该及时就医2、准备移栽的茄子秧、黄瓜秧的根部总是带着一个土坨。这是为了（）A.减少根部水分的散失B.减少幼根和根毛的折断损伤C.防止营养流失D.防止植物不适应新的土质3、如图所示；电磁铁P和Q通电后（）

A.P的右端是N极，Q的左端是S极，它们相互吸引B.P的右端是S极，Q的左端是S极，它们相互排斥C.P的右端是N极，Q的左端是N极，它们相互排斥D.P的右端是S极，Q的左端是N极，它们相互吸引4、绿色植物在夜晚一般不能进行光合作用，原因是缺少外界条件（）A.空气B.二氧化碳C.水分D.光5、在如图所示的装置中放有金鱼藻；用该装置可以收集到某种气体．下列对该气体的描述不正确的是（）

A.通常情况下，密度比空气稍大B.具有可燃性C.不易溶于水D.能与血红蛋白结合6、如图是小明研究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图；它是由电源；滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成．通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A，当用导线a与接线柱2相连，闭合开关后，指针B发生偏转．在这个装置中，你认为指针下方的物体A应由什么材料制成（）

A.铜B.铁C.铝D.塑料7、工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了（）A.分解反应B.化合反应C.氧化反应D.液态氧和液态氮的沸点不同评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、小明自制了一个“蜡烛抽水机”的实验装置(如图所示)。他将一支塑料软管弯成U型，一端插入左边杯中，另一端插入右杯水中。点燃左杯中的蜡烛后，用硬纸片封住左杯口(纸片与杯口涂有凡士林)，过一会，左杯内气体压强将____，右杯中的水在____的作用下流入左杯。

9、如图，该实验证实了____．据此制成了____．它在工作工程中把____能转化成____能．

10、用适当的数字和符号表示：

（1）地壳上含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物____；

（2）3个二氧化氮分子____；

（3）2个铵根离子____；

（4）火碱____．11、下表为两种物质在不同温度时的溶解度。温度／℃20406080100溶解度／gKCl34.040.045.651.556.7KNO331.663.9110169246246请回答：

（1）60℃时，KCl的溶解度是____g；

（2）40℃时，将30gKCl加入到50g水中，充分溶解后所得溶液是____溶液（填写“饱和”或“不饱和”）；

（3）将20℃时KNO3和KCl的两种饱和溶液升温至60℃，则两种溶液的溶质质量分数大小关系是：KNO3____KCl（填写“＞”、“＜”或“=”）．12、已知A；B、C、D、X、Y、Z均为初中化学常见的物质；相互关系如图所示，“→”表示转化关系，“﹣”表示相互之间能反应（部分反应物、生成物以及反应条件省略）．其中，X是应用最广泛的金属；Y可用作食品干燥剂；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱．请回答下列问题：

（1）X的化学式是____；D的化学式是____．

（2）反应①属于____（填“放热”或“吸热”）反应；若Z为CO2，则反应②的现象为____．

（3）写出下列反应的化学方程式：X与C____；A与B____；C与D____．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)19、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

评卷人得分五、其他(共2题，共20分)20、请将图中的电灯和控制电灯的开关正确接入家庭电路中．

21、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)22、小王同学在游泳时感到水越深，浮力越大．请你设计一个实验说明他的感觉是不科学的．要求写明实验器材．实验步骤．23、为制作马蹄形电磁铁；将原本无磁性的软铁棒弯成“U”形，用导线在AB段绕几匝再跨到CD段绕几匝，然后将开关；电源、电阻连接成闭合回路．电磁铁产生的磁性已用磁感线标出．画出导线在铁棒上的环绕情况并在棒的A、D端标明磁极．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】嗅觉是由化学气体刺激嗅觉感受器而引起的感觉．嗅觉感受器位于鼻腔后上部的嗅上皮内；感受细胞为嗅细胞．气味物质作用于嗅细胞，产生神经冲动经嗅神经传导，最后到达大脑皮层的嗅中枢，形成嗅觉．人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的﹣﹣嗅觉适应现象．也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低．【解答】解：人的嗅觉很容易适应，即医学上所说的﹣﹣嗅觉适应现象．也就是说人在较长时间闻了某种气味后，会失去对这种气味的嗅感，这是大脑皮层嗅觉中枢的一种疲劳现象，因此“入芝兰之室，久而不闻其香：入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这句话是说嗅觉具有适应性，使嗅细胞的敏感性降低．

故选：B2、B【分析】【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛．据此解答。

【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛；大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽茄子秧；黄瓜秧时，总是保留根部的土坨，目的是为了保护幼根和根毛，提高植物的吸水能力，从而提高移栽的成活率。

故答案为：B3、B【分析】【解答】解：

由右手安培定则可得螺线管P左侧为N极；右侧为S极；

螺线管Q左侧为S极；右侧为N极，即两磁铁同名磁极相对，相互排斥．

故选B．

【分析】由右手安培定则可知两螺线管磁极的分布，再由磁极间的相互作用可知两电磁铁的作用力．4、D【分析】【解答】光合作用原料是：二氧化碳和水；产物是：有机物和氧气；场所是：叶绿体；条件是：光。故答案选：D

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。5、B【分析】【分析】此题是一道关于生物知识和化学知识结合的综合题；解题的关键是熟知植物体在进行光合作用产生的气体为氧气，然后根据氧气的性质作出判断即可．解答此类题型时，应充分结合各个学科之间的联系，进行综合分析，然后得出正确的结论．

【解答】解：金鱼藻光合作用产生的气体是氧气；而氧气不易溶于水，可以支持燃烧，密度比空气的大，人体是依靠血红蛋白来运输氧，所以分析所给的选项可以知道，A；C、D叙述是正确的，而B选项的叙述是错误的．

故选B．6、B【分析】【分析】带铁芯的螺线管构成了一个电磁铁；它可以吸引铁；钴、镍等磁性物质，但不能对铜、铝、塑料等产生磁力的作用，据此可判断物体A是由什么物质制成的．本题的最终目的是判断哪种物质是磁性物质，可以被电磁铁所吸引，但判断的过程却要求我们先明确这一装置的原理，找到突破口，因此，这需要我们对题目进行综合分析，找出原理才能做出准确的判断．

【解答】解：读图可知；当装置的开关闭合时，带铁芯的螺线管具有了磁性，在其周围产生磁场，从而对物体A产生磁力的作用，使A带动指针B发生偏转，螺线管的磁性强弱发生变化，则偏转的程度也会发生变化，从而达到实验的探究目的．由此可见，组成A的物质必须是一种磁性物质，对照各选项可知，铜；铝、塑料等都不会受到磁场力的作用，只有铁符合题目要求．

故选B．7、D【分析】【分析】由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料．众所周知，任何液态物质都有一定的沸点．这样利用物质的这一物理性质，在低温条件下加压，使空气转变为液态，然后蒸发分离液态空气．由于液态氮的沸点是﹣196℃，比液态氧的沸点（﹣183℃）低，因此，氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧了，因此，分离液态空气制取氧气（或氮气）的过程是物理变化过程．

【解答】解：任何液体都有各自的沸点；工业上正是利用这一点来制取氧气．先对空气降温加压使其成为液态空气，因为液态氮和液态氧的沸点不同，液态氮的沸点低于液态氧的沸点，所以加热液态空气时氮气先变为气态出来，剩余的就是氧气．

答案：D二、填空题(共5题，共10分)8、减小大气压【分析】【分析】点燃左杯中的蜡烛后；使左杯内的气压减小，右杯中的水在大气压作用下流入左杯。

【解答】点燃左杯中的蜡烛后；左瓶中压强的变化有些像热气球，开始由于蜡烛的燃烧使得左边气体体积热胀，这个时候应该在右边杯中的导管口处看见有气体冒出，当蜡烛熄灭，温度恢复常温状态，由于之前的空气排出了一部分，所以压强变小了；而右杯水面的大气压不变，右杯中的水在大气压作用下流入左杯，直到两杯水面受到的压力相等为止，到那时左杯水面高于右杯水面。

故答案为：减小；大气压9、通电导体在磁场中受力电动机电机械．【分析】【解答】当导体中通以电流后；通电导体在磁场中运动起来，说明通电导线在磁场中受到力的作用，本装置消耗了电能，产生了机械能，人类根据这一原理制造出了电动机．

【分析】要解答本题需掌握：电动机的原理以及电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能．10、Al2O33NO22NH4+NaOH【分析】【解答】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；

（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个二氧化氮分子可表示为：3NO2；

（3）由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；故2个铵根离子表示为：2NH4+；

（4）火碱是氢氧化钠的俗称；其化学式为：NaOH；８

故答案为：（1）Al2O3；（2）3NO2；（3）2NH4+；（4）NaOH．

【分析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素；含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝；

（2）分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；

（3）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字；

（4）火碱是氢氧化钠的俗称，写出其化学式即可．11、45.5饱和＜【分析】【解答】（1）由表格信息可知；在60℃时，KCl的溶解度是45.5g；故填：45.5；

（2）40℃时；KCl的溶解度为40.0g，也就是在该温度下，100g水中最多溶解40.0g氯化钾就达到饱和状态，那么在该温度下的50g水中最多溶解氯化钾20.0g；故填：饱和；

（3）在20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6克，氯化钾的溶解度是34.0克，升高温度后，溶解度变大，所给溶质质量不变，溶液质量不变，所得溶液中溶质的质量分数还是20℃时，氯化钾、硝酸钾的溶质质量分数，在20℃时，KNO3饱和溶液的溶质质量分数小于KCl的饱和溶液的溶质质量分数，所以将20℃时KNO3和KCl的饱和溶液同时升高一定温度后；所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：硝酸钾＜氯化钾．故填：＜．

【分析】（1）根据表格信息来分析；

（2）根据40℃时；KCl的溶解度来分析；

（3）根据氯化钠、硝酸钾在20℃时的溶解度进行分析．12、FeNaOH放热产生白色沉淀Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓【分析】【解答】X是应用最广泛的金属；因此X是铁；Y可用作食品干燥剂，因此Y是氧化钙；C的溶液呈蓝色，可用于配置农药波尔多液，因此C是硫酸铜；B；D所属物质类别相同，D俗称烧碱，因此D是氢氧化钠，Y﹣氧化钙能够转化为碱B，因此B是氢氧化钙，氢氧化钙和氢氧化钠都能够和Z反应，因此Z是二氧化碳；A能够和铁、氧化钙、氢氧化钙反应，且能够转化为硫酸铜，因此A是硫酸，带入验证符合转化关系，因此：

（1）X是铁；D是氢氧化钠，故化学式分别为：Fe；NaOH；

（2）反应①是氧化钙和水反应产生氢氧化钙，该反应会放出大量的热；若Z为CO2；则反应②是氢氧化钙和二氧化碳反应碳酸钙沉淀和水，因此会观察到有白色沉淀产生；故答案为：放热；产生白色沉淀；

（3）X与C反应是铁和硫酸铜反应产生硫酸亚铁和铜，A与B反应是硫酸和氢氧化钙反应产生硫酸钙和水，C和D反应是硫酸铜和氢氧化钠反应产生氢氧化铜沉淀和硫酸钠，故反应的方程式分别为：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O；2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu（OH）2↓．

【分析】根据题干提供的信息进行分析，X是应用最广泛的金属，因此X是铁；Y可用作食品干燥剂，因此Y是氧化钙；C的溶液呈蓝色，可用于配制农药波尔多液，因此C是硫酸铜；B、D所属物质类别相同，D俗称烧碱，因此D是氢氧化钠，Y﹣氧化钙能够转化为碱B，因此B是氢氧化钙，氢氧化钙和氢氧化钠都能够和Z反应，因此Z可以是二氧化碳；A能够和铁、氧化钙、氢氧化钙反应，且能够转化为硫酸铜，因此A是硫酸，带入验证完成相关的问题．三、判断题(共8题，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共1题，共4分)19、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

五、其他(共2题，共20分)20、【分析】【解答】灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断