2025年粤教版高三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版高三生物下册月考试卷903考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述正确的是（）A.给小白鼠摄入用氚标记的U，则一段时间后体内只有少部分细胞显示放射性B.给水稻提供14CO2，则一段时间后其根细胞中有可能出现14C3H6O3C.给酵母菌提供C6H1218O6，则一段时间后周围空气中有可能出现H218OD.给玉米提供18O2，则一段时间后其周围空气中有可能出现C18O22、将某种植物的①②两个植株杂交；得到③，对③的处理如图所示．下列分析不正确的是（）

A.由③到④的育种过程依据的原理是基因突变，主要发生在分裂间期B.通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株可能属于新物种C.若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的D.由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料3、【题文】下列除哪项外，均是农杆菌的特点［］A.农杆菌的Ti质粒上有T—DNAB.自然条件下只能感染双子叶植物和裸子植物C.能受到植物伤口处的细胞分泌的大量酚类化合物吸引，移向这些细胞D.T—DNA可转移至受体细胞，并插入到植物细胞染色体的DNA上4、下图表示某种酶在不同处理条件（a、b；c）下催化化学反应时；反应物的量和反应时间的关系，以下关于此图的解读，正确的是。

A.a、b、c表示温度，则一定是a﹥b﹥cB.a、b、c表示pH值，则c﹥b﹥aC.a、b、c表示酶的浓度，则a﹥b﹥cD.a、b、c表示温度，则不可能是c﹥b﹥a5、如图为细胞周期示意图，其中S期内解旋酶和DNA聚合酶的活性较高，处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞．下列相关叙述正确的是（）A.一个完整的细胞周期包括G1、G0、S、G2、MB.间期是染色体复制及加倍的时期C.S期需大量的水参与DNA的复制D.M期之前中心体已经完成复制6、下列叙述正确的是（）A.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成B.RNA分子是单链结构，所以不含有氢键C.DNA与ATP中所含糖类的种类相同D.控制细菌性状的基因位于质粒中7、如图是两个有关红绿色盲遗传的家系，其中两个家系的7号的色盲基因分别来自Ⅰ代中（）A.甲的2号，乙的2号和4号B.甲的4号，乙的2号和4号C.甲的2号，乙的1号和4号D.甲的4号，乙的1号和4号8、下列生命活动与真核细胞中的生物膜有关的是（）A.中心体参与细胞分裂过程中纺锤体的形成B.在高尔基体中进行肽链的合成和加工C.溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌D.以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程9、关于现代生物技术相关知识的叙述，正确的是（）A.动物细胞培养过程中，多数细胞的基因型会发生改变B.植物组织培养中生长素和细胞分裂素的配比会影响组织分化C.转入到植物的抗除草剂基因，不可能通过花粉传入环境中D.蛋白质工程通常是在分子水平上对蛋白质结构进行直接改造评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、还原糖的鉴定反应过程为：

2ml苹果组织样液十2ml____（振荡摇匀）→蓝色溶液（水浴沸腾加热2min）→____色沉淀．11、两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验．请分析作答：

（1）请根据实验目的选择图Ⅰ中装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号：____；无氧条件下的装置序号：____．

（2）装置中c瓶的作用是：____．

（3）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管）；探究酵母菌的细胞呼吸类型．

①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，对照实验（假设该装置编号为Ⅲ）与装置Ⅱ的区别为____．

②请预测与结论相符合的现象；并填写下表：

。序号装置中红色液滴的移动现象结论装置Ⅱ装置Ⅲ装置Ⅲ1a____b不移动只进行有氧呼吸2c不移动d____只进行无氧呼吸3e____f____既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸12、如图左图表示种群年龄组成的三种类型；右图表示一个种群在一个有限环境中随时间推移种群数量的变化曲线．请据图回答：

（1）种群的年龄组成是指____．

（2）图中乙表示稳定型，甲表示____，丙表示____．

（3）乙型的年龄结构特征是____

（4）甲型种群密度的发展趋势是____．

（5）乙型种群密度的发展趋势是____．

（6）甲种群所处的时期相当于如图的____段．

A．ab段B．bc段C．cd段D．de段。

（7）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施．有可能使该害虫的种群年龄组成为图____所示的类型．

（8）我国在50～60年代出现生育高峰，因此造成70年代初期人口的年龄组成为图____所示．为此我们要严格执行人口的____政策．

（9）在渔业生产中，要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，这将会使被捕捞鱼的年龄组成为图____所示类型．13、（2013秋•荔湾区校级期中）如图是细胞膜的亚显微结构示意图及海水和某海洋植物细胞液的离子对照表．据图和表的内容说明下列问题：

海水和某海洋植物细胞液的浓度（mol/L）

。被测物质K+Cl-海水0.010.50细胞液0.590.04（1）图中1是____，它构成了细胞膜的____；

（2）图中3是____；2的化学本质是____，它在K+、CL-通过细胞膜时起____作用．

（3）从表数据可知，植物细胞从海水中吸收____离子并向海水排出____离子，由此可见，植物细胞膜对离子的通过具有____性；

（4）钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是____，作出此判断的依据是____．

（5）细胞膜的结构特点是____，细胞识别与细胞膜上的____有关．14、如图甲为人体内环境示意图；图乙为突触模式图（Ach为乙酰胆碱），图丙为动作电位在神经纤维上的传导示意图，请据图回答问题：

（1）若某人长期营养不良，图甲的②中____含量降低；会引起组织液增多，导致组织水肿．

（2）突触由乙图中的____（填标号）构成；乙图中④处的液体和甲图中____（填标号）处的液体名称相同．

（3）人的神经系统由几百亿到上千亿个神经细胞以及数量更多的____构成．神经冲动在突触的传递受很多药物的影响．若药物X能使人体血浆中钾离子浓度升高，则药物X会使神经细胞静息电位（绝对值）____（变大、不变、变小）；某药物能阻断突触传递，其原因可能是该药物影响神经递质的合成或是影响神经递质的释放，还可能是____、____（写出两点）．

（4）丙图曲线中③④段的状态是____（反极化、极化、复极化）．①②段膜电位变化的主要原因是大量____．图丙中③状态时，膜外Na+浓度比膜内Na+浓度____（高、低）．15、（2013秋•余江县校级期中）分析下面的资料并回答问题．

资料：蛋白质是细胞中含量最多的含氮化合物；除C；H、O、N外，大多数蛋白质还含有S．蛋白质是生命物质的结构与功能的基础．生物体中绝大多数的酶、细胞中许多重要的结构和某些激素都是蛋白质．

（1）蛋白质是一切生命活动的主要____．

（2）构成蛋白质的基本单位是____，请写出它的结构通式____．

（3）两个基本单位相互作用的化学反应叫做____．如图是其中的一种产物的结构式；请补充完整．

（4）蛋白质分子结构多种多样，在细胞里的功能也是多种多样的．写出蛋白质其中的两种功能____．16、（2014•龙岩一模）下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽；其与垂体有两种功能联系方式：一种是体液联系．构成下丘脑一腺垂体系统；一种是神经联系，构成下丘脑一神经垂体系统，C；D表示联系方式．据图回答相关问题：

（1）当下丘脑某些神经细胞接受血糖浓度升高的刺激后，会产生兴奋且作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素，此过程中胰岛属于该反射弧组成环节中的____；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来会使该胰岛细胞的活动减弱，这一调节方式称为____调节．

（2）当人体受到寒冷刺激时，会产生相应神经冲动传到下丘脑，下丘脑就会分泌____激素经____（填字母）运输到垂体；促使垂体分泌激素，最终使机体产热增加．

（3）当人体缺水时，血浆渗透压会升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使其合成抗利尿激素增加，经图中的____（填字母）运输到垂体，再由它释放，随____运输到____，促进其重吸收水分．17、根据所学的生物学知识回答下列问题：

（1）现代生物进化理论认为，____是生物进化的基本单位．而____为生物进化提供原材料；自然选择则不断地淘汰不适应环境的类型．

（2）某植物的红色是由显性基因A控制的；白色是由隐性基因a控制的．

。第一世代第二世代第三世代A的频率P1P2P3a的频率Q1Q2Q3根据图，计算出表格中的P1=____，基因A频率变化的原因是____．

（3）南美洲西海岸外的加拉帕戈斯群岛上生活着14种地雀它们属于南美大陆的类型，它们的祖先是从大陆迁徙而来，因适应不同的生活环境而分化成不同种类，此现象说明了生物进化规律中的____现象．

（4）生物多样性包含的三个层次中，____多样性能有效地增大种群基因库，有利于物种适应环境变化而长期生存．生境多样性是____多样性形成的基础，保护生境，减缓荒漠化进程是保护生物多样性的前提．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、细胞内各种细胞器之间各司其职，互不联系．____（判断对错）．19、利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化锰研究酶的高效性20、细胞分裂包括核分裂和质分裂，两者是同步的；胞质分裂出现在后期或末期T.正确F.错误21、可利用纸层析法提取叶绿体中的色素22、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的23、需氧呼吸只有在第三阶段才能产生ATP24、细胞核膜的核外膜与粗面内质网膜相连．____（判断对错）25、单细胞生物不一定是原核生物____．（判断对错）评卷人得分四、实验题(共2题，共20分)26、回答下列（一）、（二）小题：（一）生活饮用水的微生物安全性日常检测是很重要的。请回答下列问题：（1）培养大肠杆菌所用的LB培养基一般用____法灭菌。检验大肠杆菌的含量时，通常将水样用________进行一系列的梯度稀释。（2）将稀释后的水样分别用玻璃刮刀________到LB固体培养基，____于恒温培养箱，在℃条件进行培养。（3）下图表示培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列相关叙述正确的是________。A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置B．步骤②接种环火焰上灼烧后迅速蘸取菌液后划线C．步骤③多个方向划线，使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落D．步骤④恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌进行计数（二）毛角蛋白Ⅱ型中间丝（KIFⅡ）基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的简单流程如图。（1）在过程②中，用________处理将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术，叫细胞克隆。未经克隆化的细胞系具有________性。由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的________，在培养过程中应将培养瓶置于________培养。（2）若要获得多只相同的转基因山羊，可对图中早期胚胎进行________后进行胚胎移植。（3）下列有关转基因山羊培育过程的叙述，错误的是________。A．图中重组细胞的细胞核来自导入目的基因的细胞B．重组细胞最初分裂时开始进行DNA复制和基因的转录C．将早期胚胎（如早期囊胚）植入到代孕母羊的输卵管或子宫角部位D．如果KIFⅡ基因的序列是已知的，则可用化学方法合成或用聚合酶链式反应扩增该基因27、[生物——选修1：生物技术实践]乳酸菌是一种厌氧型细菌，实验室常利用溶钙圈法对乳酸菌进行筛选，其原理是乳酸菌产生的酸性物质和CaCO3反应而出现溶解圈，以下为乳酸菌筛选的步骤：①制备乳酸菌筛选培养基（MRS培养基）（成分：蛋白胨、牛肉膏、无机盐、葡萄糖和水）②调节pH，并将MRS培养基和CaCO3溶液灭菌后混合，倒平板制备培养基。③梯度稀释样品，选择合适的稀释倍数接种。④挑选产生溶钙圈的菌落。请回答下列问题：（1）乳酸菌常用于制作泡菜，用于制作泡菜的泡菜坛要在坛盖边沿的水槽中注满水，其目的是________________，制作过程中亚硝酸盐含量的变化是________________。（2）MRS培养基中蛋白胨可以作为乳酸菌的________________，CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌，另一方面还可以________________________。对培养基一般采用________________法灭菌。（3）乳酸菌筛选过程中所用的接种方法是________________。若要进一步纯化乳酸菌，可以采取的措施是_____________________________________。评卷人得分五、探究题(共4题，共28分)28、请回答下面有关生物技术的相关问题：

（1）在进行植物组织培养的过程中，除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入______和______．同时，培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是______．

（2）应用基因工程、克隆等技术，将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中，利用牛的乳汁生产血清白蛋白的过程中，首先需要构建基因表达载体，做法是将______基因与______的等调控组件重组在一起，再将构建好的基因表达载体导入到______细胞中．

（3）某养殖户把自己的养鸡场、养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经构建好的生态园，并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程______原理．

（4）下列有关生物技术安全性的叙述，正确的是______

A．一旦发现转基因生物出现了安全性问题；要马上停止实验，并销毁重组生物。

B．人们对转基因食品的担心；从某些实例来看是多余的。

C．转基因生物带来的安全性问题主要包括基因安全；环境安全、生物安全。

D．由于生殖隔离，转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草．29、为获取可降解高盐度工业废水中有机物的耐盐菌；研究人员进行了如下实验：

①制备含3%NaCl的固体培养基；以及含3010；5%和7%NaCl以高盐度工业废水中有机物为碳源的液体培养基；

②将高盐度废水采用平板划线法接种子含3%NaCl的固体培养基；如图一．然后置于适宜条件下培养一段时间，观察形成的菌落特征；

③将分离纯化后的菌株接种到固体斜面培养基上；适宜条件下培养适当时间，将试管置于4℃冰箱中保藏待用；

④取固体斜面上的菌株制成菌液；取等量菌液，分别加入到步骤①中制备的3组液体培养基中摇床培养35小时，定时取样统计活菌数目．测定结果如图二所示．

回答下列问题：

（1）配制培养基时；灭菌；添加NaCl溶液和调节pH的先后顺序是______．

（2）步骤②平板划线操作过程中；第一次划线前灼烧接种环的目的是防止杂菌污染，第二次及之后的几次划线前灼烧接种环的目的是______．完成图一所示操作，至少需要灼烧接种环______次．

（3）步骤④中常采用______法统计活菌数目．直接从静置的培养液中取样计数的做法是错误的；正确的操作是______．若每种浓度设3个重复实验，每次统计活菌数目时，需要从______个培养瓶中取样．

（4）由图二可知，该耐盐菌最适合处理含______（浓度）NaCl的废水．用该耐盐菌处理较高盐度工业废水时，需要______（合理措施），才能达到理想效果．30、小鼠品系众多；是遗传学研究的常用材料．如图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在染色体的排列情况．该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a；D-d、F-f控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）．请回答下列问题：

（1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有______种．用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占______．

（2）若图中父本在精子形成过程中因为减数分裂时同源染色体未分离；受精后形成一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成______种性染色体不同的配子．

（3）将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后（即第一代细胞）转移到无放射性的培养液中培养；在第二代细胞进行分裂的后期，每个细胞中含放射性的染色体______条．

（4）小鼠的有毛与无毛是一对相对性状，分别由等位基因E、e控制，位于1、2号染色体上．经多次实验，结果表明，上述亲本杂交得到F1后，让F1的雌雄小鼠自由交配，所得F2中有毛鼠所占比例总是2/5；请推测其最可能的原因是______．

（5）小鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色，B决定有色素，b决定无色素（白色）．已知Y与y位于1；2号染色体上；图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠．请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换）．

第一步：选择图中的父本和母本杂交得到F1；

第二步：______；

第三步：______；

结果及结论：

①______；则另一对等位基因不位于1；2号染色体上；

②______，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上．31、2015年2月3日；英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”．三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．

据图回答下列问题：

（1）由于女性的自然周期产生的卵子太少；捐献者在取卵前通常需要注射______激素，促使一次有更多的卵泡发育．

（2）重组细胞需培养到MⅡ中期的原因是该时期的卵母细胞才具备______，重组细胞体外培养所需的气体主要是O2和CO2，CO2的主要作用是______．

（3）从受精卵到三亲婴儿的培育还需要______和______等技术．

（4）三亲婴儿的培育技术能避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代；______（填“能”或“不能”）避免母亲的红绿色盲基因传递给后代．

（5）胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞；在______细胞上或在添加抑制因子的培养液中培养可以增殖而不发生分化．

（6）设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术主要区别是植入前对胚胎进行______．评卷人得分六、简答题(共2题，共20分)32、（2015秋•益阳校级月考）如图是动物细胞结构示意图；请据图回答：

（1）若这是一个心肌细胞，细胞中的细胞器____较多；这是与它不停的节律性的搏动相适应的．

（2）若这是一个蚕丝腺细胞，在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性同位素将依次出现在图中的哪些部位？____、____、____．（用图中文字示）

（3）细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别是____．

（4）通常选用紫色洋葱的表皮细胞作为观察材料，是因为该细胞具有____，便于清晰地观察质壁分离现象；在发生了质壁分离的植物细胞中，其细胞液的外围是____层．33、小明通过研究蔬菜大棚中CO2含量与蔬菜光合作用强弱的关系绘制出如图．据图回答．

（1）曲线O-A段所表示的意义是____，原因是____．

（2）曲线A-B段所表示的意义是____，原因是影响光合作用的因素除CO2外还有____，____，____等．

（3）自然情况下，蔬菜大棚中CO2来源有____等，在蔬菜大棚中适当人工增施CO2，有利于蔬菜合成更多的____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】氧气参与有氧呼吸第三阶段，与[H]反应生成水，并释放大量的能量．水稻、小麦属于C3植物，C3植物光合作用过程中C的转移途径为CO2→C3→C6H12O6．【解析】【解答】解：A；尿嘧啶U是合成RNA的原料；细胞在蛋白质合成过程的转录阶段合成RNA，小白鼠的基本所有的体细胞均合成蛋白质，因此一段时间后体内大部分细胞显示放射性，A错误；

B；水稻根细胞无氧呼吸只能产生酒精和二氧化碳；不产生乳酸，B错误；

C；酵母菌有氧呼吸分解葡萄糖产生二氧化碳和水；其中水的中氧来自于空气中的氧气，因此水中不含放射性，C错误；

D、给玉米提供18O2，氧气用于有氧呼吸产生水，该水又可以参与有氧呼吸的第二阶段，氧元素进入到二氧化碳中，因此一段时间后其周围空气中有可能出现C18O2；D正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】据图分析：①和②为两个亲本，③是杂合子F1，④是通过诱变育种筛选获得的个体，③④是诱变育种；⑤是F1代，⑩是通过自交产生的F2植株，③⑤⑩是杂交育种；⑥是秋水仙素处理产生的多倍体植株，⑧是⑤⑥杂交产生的杂种植株，③⑥是多倍体育种；⑦是单倍体幼苗，⑨是正常的纯合体，③⑦⑨是单倍体育种．【解析】【解答】解：A；由③到④表示诱变育种过程；其依据的主要原理的基因突变，A正确；

B；若①②是二倍体；杂交后代⑧是三倍体，高度不育，则⑧植株不属于新物种，若①②是四倍体，则形成的⑧是六倍体，可育，是新物种，B正确；

C、由题图知，③到⑩的育种方法是杂交育种，③的基因型为AaBbdd，其中两对杂合，自交后代能稳定遗传的个体（纯合子）的概率是；C正确；

D；⑦到⑨过程是秋水仙素处理使染色体数目加倍；属于染色体变异，可为生物进化提供原材料，D错误．

故选：D．3、B【分析】【解析】农杆菌是一种在土壤中生活的微生物，能在自然条件下感染双子叶植物和裸子植物，而对大多数单子叶植物没有感染能力。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】在适宜温度范围内，若a、b、c三个温度都在最适温度二次函数图像的左侧，则a﹥b﹥c，而高于最适温度时，酶的活性降低，反应物的剩余量增加，则c﹥b﹥a；A错误。若a、b、c三个温度都在最适温度二次函数图像的右侧，则c﹥b﹥a；而高于最适PH时，酶的活性降低，反应物的剩余量增加，则c﹥b﹥a；B错误。在同一反应时间内，a中反应物的量最低，c中反应物的量最高，则可能是a中酶浓度高，c中酶浓度低；C正确。在适宜PH范围内，若a、b、c三个PH都在最适PH二次函数图像的右侧，则c﹥b﹥a，但如果a、b、c三个PH都在最适PH二次函数图像的左侧时，则a﹥b﹥c；D错误。5、D【分析】解：A、一个完整的细胞周期包括G1、S、G2；M；A错误；

B；间期是染色体复制的时期；但不是染色体加倍的时期，染色体数目加倍发生在后期，B错误；

C；S期是DNA复制的时期；此时会形成大量的水，不需要水参与，C错误；

D；中心体的复制发生在间期；即在M期之前中心体已经完成复制，D正确．

故选：D．

1；有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．

2、分裂间期的变化。时期主要时间发生部位G1期细胞合成新的蛋白质、RNA和其他分子；细胞器可能复制；准备物质、能量和酶细胞质S期DNA分子进行自我复制；动物细胞进行新的中心粒装配细胞质、细胞核G2期与G1期相似，但产生分子数量少；合成有丝分裂的引发物质细胞质

本题结合图解，考查细胞的有丝分裂，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA和染色体数目变化规律，能结合图中和题中信息准确判断各选项．【解析】【答案】D6、A【分析】解：A、T2噬菌体只含有DNA一种核酸；而DNA由脱氧核糖核苷酸组成，A正确；

B；RNA分子可能含有氢键；如tRNA含有局部双链结构，含有氢键，B错误；

C；DNA和ATP种所含糖类的种类不同；其中含有脱氧核糖，后者含有核糖，C错误；

D；控制细菌性状的基因位于拟核和质粒中；D错误．

故选：A．

1；核酸是一切生物的遗传物质．有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸；但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．

2、RNA分子包括mRNA、tRNA和rRNA；其中tRNA中具有局部双链结构，含有氢键．

3；细菌属于原核生物；控制其性状的基因位于拟核和质粒中．

本题考查核酸的种类及化学组成，要求考生识记核酸的种类，掌握DNA和RNA的区别，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】A7、B【分析】【分析】伴X隐性遗传病的特点是男患者多于女患者；且是交叉遗传，男患者的致病基因来自母亲；由于男性的性染色体组型想XY，色盲基因位于X染色体上，Y染色体上无对应的等位基因，因此男性正常不含有致病基因，女性正常可能不携带致病基因，也可能是致病基因的携带者．

红绿色盲为X染色体隐性遗传病，该遗传病的遗传特点有：①隔代遗传或交叉遗传；②男性患者多于女性患者；③女性患者父亲、儿子都是患者．【解析】【解答】解：分析甲家系可知；7号是男患者，致病基因来自其母亲6号个体，由于6号的父亲3号正常，无色盲基因，因此6号的致病基因只能来自Ⅰ代中的4号；

分析乙家系可知；7是女患者，致病基因来自其父亲5号和母亲6号个体．5号的X染色体上的致病基因只能来自Ⅰ代中的2号；6号的父亲3号正常，无色盲基因，因此6号的致病基因只能来自Ⅰ代中的4号．

故选：B．8、C【分析】【分析】1；中心体、核糖体是不具有膜结构的细胞器；

2；肽链合成场所是核糖体；加工在内质网和高尔基体；

3、溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌属于内吞作用，体现了膜的流动性；【解析】【解答】解：A；中心体没有膜结构；其参与细胞分裂过程中纺锤体的形成和膜无关，A错误；

B；肽链合成场所是核糖体；B错误；

C；溶酶体吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌属于内吞作用；和膜的流动性有关，C正确；

D；核糖体是不具有膜结构的细胞器；以mRNA为模板在核糖体上进行翻译的过程和生物膜无关，D错误．

故选：C．9、B【分析】【分析】克隆培养法在培养细胞时由于所有子代细胞来自于一个亲代细胞，所以基因型一般都相同，A错误；生长素大于细胞分裂素生根,反之生芽如果抗除草剂基因插入了油菜的染色体上，即核DNA上，那么通过植物组织培养得到的植株，全部细胞、包括花粉细胞中都含有抗除草剂基因，可能会随传粉扩散到环境中，造成基因污染。蛋白质工程的目标是，根据人们对蛋白质的功能的特定需求，对蛋白质结构进行分子设计，由于基因决定蛋白质，要对蛋白质结构进行改造，最终还必须通过基因来完成。二、填空题(共8题，共16分)10、斐林试剂砖红【分析】【分析】斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．【解析】【解答】解：苹果组织样液中含有还原糖；和斐林试剂混合，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．

故答案为：

斐林试剂砖红11、c→a→bd→b吸收空气中CO2，排除其对实验结果的干扰装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同向左移向右移向左移向右移【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：

Ⅰ．（1）在探究酵母菌进行有氧呼吸产生CO2时，检验产生的CO2可以用澄清的石灰水，在向装置中通入空气时，为排除空气中CO2对实验结果的干扰，需要先通过10%的NaOH溶液除去CO2，所以实验装置的顺序为c→a→b（或c→b→a→b）；在无氧条件下，不需要通入不含CO2的空气，所以装置只需要d→b即可．

Ⅱ．（2）在探究酵母菌的细胞呼吸类型时，可以根据液滴是否移动及移动方向来判断细胞呼吸的类型．在设计对照实验时，可以将10%的NaOH溶液换成蒸馏水，其他设计同装置若酵母菌进行有氧呼吸，消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，导致装置Ⅱ内气压下降，a液滴左移；若酵母菌只进行无氧呼吸，不消耗氧气，产生的CO2被NaOH溶液吸收，不会引起装置Ⅱ内气压的改变，液滴不动，而装置Ⅲ液滴d右移；若既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则装置Ⅱ释放的二氧化碳被NaOH吸收，而吸收氧气使压强下降，故装置Ⅱe左移，而装置Ⅲ由于无氧呼吸和有氧呼吸都产生二氧化碳，故吸收的氧气量小于释放的二氧化碳，则装置Ⅲf右移．【解析】【解答】解：（1）有氧呼吸需要的装置是c→a→b，氢氧化钠的作用是吸收空气中的二氧化碳；无氧呼吸的装置是d→b．

（2）氢氧化钠的作用是吸收空气中的二氧化碳；排除对实验结果的干扰．B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替．

（3）①遵循实验单一变量原则；装置Ⅲ除用等量清水代替氢氧化钠溶液外，其他设计与装置Ⅱ相同．

②因为氢氧化钠可以吸收产生的二氧化碳；如果Ⅱ向左移动，Ⅲ不动说明消耗的气体和产生的气体量相等，应只进行有氧呼吸．如果Ⅱ不动说明没有消耗氧气，而Ⅲ右移说明产生了二氧化碳，应是只进行无氧呼吸．如果Ⅱ向左移动，Ⅲ向右移，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸．

故答案为：

（1）c→a→b（或c→b→a→b）d→b

（2）吸收空气中CO2；排除其对实验结果的干扰。

（3）①装置Ⅲ除用等量清水代替NaOH溶液外；其他设计与装置Ⅱ相同。

②a：向左移d：向右移e：向左移f：向右移12、一个种群中各年龄期个体数目的比例增长型衰退型种群中各年龄期的个体数目比例适中越来越大在一定时间内会保持稳定B丙甲计划生育甲【分析】【分析】种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例．种群的年龄组成大致可以分为三种类型：（1）增长型：种群中幼年个体很多；老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定．（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小．

据图分析可知甲为增长型，乙为稳定型，丙为衰退型．【解析】【解答】解：（1）种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期个体数目的比例．（2）图中乙中各年龄期的个体数目比例适中表示稳定型；甲中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，表示增长型，丙中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，表示衰退型．

（3）乙稳定型的年龄结构特征是种群中各年龄期的个体数目比例适中．

（4）甲为增长型；这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大．

（5）乙型种群密度的发展趋势是在一定时间内会保持稳定．

（6）甲种群所处的时期为增长型年龄组成，相当于右图的bc段；故选B．

（7）农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施．有可能使该害虫的数量减少；故种群年龄组成为图丙衰退型．

（8）我国在50～60年代出现生育高峰；因此造成70年代初期人口的年龄组成为图甲增长型．为此我们要严格执行人口的计划生育政策．

（9）在渔业生产中；要严格控制鱼网孔眼大小以保护幼鱼，使鱼的数量越来越多，因此这将会使被捕捞鱼的年龄组成为图甲增长型．

故答案为：

（1）一个种群中各年龄期个体数目的比例。

（2）增长型衰退型。

（3）种群中各年龄期的个体数目比例适中。

（4）越来越大。

（5）在一定时间内会保持稳定。

（6）B

（7）丙。

（8）甲计划生育。

（9）甲13、磷脂分子基本骨架多糖蛋白质载体KCL选择透过性主动运输低浓度流向高浓度（逆浓度梯度运输）或只有通过主动运输才能维持这种状况具有一定的流动性糖蛋白（糖被）．【分析】【分析】本题是对生物膜的流动镶嵌模型、物质跨膜运输方式的综合性考查，回忆生物膜的流动镶嵌模型的基本内容、物质跨膜运输方式，然后结合题图和题干信息解答问题．【解析】【解答】解：（1）分析题图可知；1是磷脂双分子层，构成生物膜的基本骨架．

（2）图中3是多糖链，糖与蛋白质形成糖蛋白；2是蛋白质，在K+、CL-通过细胞膜时起载体作用．

（3）分析表格中的数据可知；钾离子由海水进入细胞，氯离子由细胞进入海水，这说明植物细胞膜对离子的通过具有选择透过性．

（4）分析表个中的信息可知；钾离子和氯离子都是低浓度流向高浓度（逆浓度梯度运输），因此运输方式是主动运输．

（5）细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；细胞识别与细胞膜上的糖蛋白密切相关．

故答案为：

（1）磷脂分子基本骨架。

（2）多糖蛋白质载体。

（3）KCl选择透过性。

（4）主动运输；低浓度流向高浓度（逆浓度梯度运输）或只有通过主动运输才能维持这种状况。

（5）具有一定的流动性糖蛋白（糖被）14、血浆蛋白③④⑤③支持细胞（神经胶质细胞）变小破坏突触后膜上相应的受体与突触后膜上相应的受体结合（与递质竞争受体），破坏递质反极化K+外流高【分析】【分析】图甲中①是淋巴；②是血浆，③是组织液，④细胞內液，⑤是红细胞；

图乙中①是突触小体，②是突触小泡，③是突触前膜，④是突触间隙，⑤是突触后膜，据此答题．【解析】【解答】解：（1）若长期营养不良；②血浆中蛋白质降低，血浆渗透压降低，导致组织液增多，进而造成组织水肿．

（2）突触由③突触前膜；④突触后膜、⑤突触间隙组成．图甲中的③和图乙中的④都是组织液．

（3）人的神经系统是由几百亿到上千亿个神经细胞以及为数更多的支持细胞（即胶质细胞）构成的．神经细胞周围的环境是组织液；药物X能使人体血浆中钾离子浓度升高，则组织液中钾离子浓度减少，使膜外正电位减小，故静息电位变小．某药物能阻断突触传递，其原因可能是该药物影响神经递质的合成或是影响神经递质的释放；破坏突触后膜上相应的受体、与突触后膜上相应的受体结合（与递质竞争受体），破坏递质．

（4）丙图曲线中③④段的状态是反极化．①②段膜电位变化的主要原因是大量K+外流．图丙中③状态时膜外Na+浓度比膜内Na+浓度高．

故答案为：

（1）血浆蛋白。

（2）③④⑤③

（3）支持细胞（神经胶质细胞）变小破坏突触后膜上相应的受体；与突触后膜上相应的受体结合（与递质竞争受体）；破坏递质。

（4）反极化K+外流高15、承担者氨基酸脱水缩合催化作用、免疫作用【分析】【分析】关于蛋白质：

1、构成蛋白质的氨基酸的通式是蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子，由氨基酸通过脱水缩合形成肽链，再由一条或多条肽链折叠形成．

2、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样决定其功能也多样．【解析】【解答】解：（1）蛋白质是一切生命活动的主要承担者．

（2）构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其通式是．

（3）一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基相互作用形成1分子水的过程是脱水缩合；形成的化学键叫肽键，图中产物的结构式中缺少肽键结构，肽键的结构可以表示为-CO-NH-．

（4）蛋白质是生命活动的主要承担者；有的蛋白质是细胞和生物体的重要组成成分，有的蛋白质具有催化功能，有的蛋白质具有免疫功能，有的蛋白质具有运输功能，有的蛋白质具有调节机体生命活动的功能．

故答案为：

（1）承担者。

（2）氨基酸

（3）脱水缩合-CO-NH-

（4）催化作用免疫作用调节作用等16、效应器（负）反馈促甲状腺激素释放DC体液或血液（循环）肾小管和集合管细胞（靶器官、靶细胞）【分析】【分析】血糖的升高会刺激下丘脑的感受器进而通过神经刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，但同时血糖的升高也会直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，其为神经-体液调节．血糖降低，刺激下丘脑和胰岛B细胞，而下丘脑也会通过神经刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素．胰高血糖素会促进储能物质向血糖的转化，进而提高血糖．体温调节是指温度感受器接受体内、外环境温度的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．【解析】【解答】解：（1）当下丘脑某些神经细胞接受血糖浓度升高的刺激后；会产生兴奋且作用于胰岛B细胞，此时胰岛B细胞是效应器．当血糖浓度降低到一定程度时，反过来会使该胰岛细胞的活动减弱，这是负反馈调节．

（2）当人体受到寒冷刺激时；下丘脑就会分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体会分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促使机体产热．这时的垂体是腺垂体，应该是经过D途径．

（3）当人体缺水时；细胞外液渗透压升高，机体分泌抗利尿激素增多，经过C途径运送到垂体（神经垂体），再由它释放，随血液循环而运输到全省各处，最终被靶细胞（肾小管和集合管）所识别来发挥作用．

故答案为：

（1）效应器（负）反馈。

（2）促甲状腺激素释放（写“TRH”不得分）D

（3）C体液或血液（循环）、肾小管和集合管细胞（靶器官、靶细胞）17、种群突变和基因重组0.7自然选择使种群基因频率发生定向改变适应辐射遗传生态系统【分析】【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容．

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．【解析】【解答】解：（1）种群是生物进化的基本单位；也是生物繁殖的基本单位．突变和基因重组为生物进化提供原材料．

（2）由图可知，AA=5个，Aa=4个，aa=1个，A的基因频率===0.7．自然选择使种群基因频率发生定向改变．

（3）由一个原生祖先进化为两个或更多的新种；这可能是由于地理障碍如江河；山脉、海洋，致使该物种不能超越，妨碍了同种内不同种群间的交流，使这些种群在遗传上适应了特定的新的岛屿、山地和深谷环境．这种地方性适应过程，并导致形成新物种，称之为适应辐射．

（4）生物多样性包含遗传多样性；物种多样性和生态系统多样性．遗传多样性能有效地增大种群基因库；有利于物种适应环境变化而长期生存．生物多样性是生态系统多样性形成的基础．

故答案为：

（1）种群突变和基因重组。

（2）0.7自然选择使种群基因频率发生定向改变。

（3）适应辐射。

（4）遗传生态系统三、判断题(共8题，共16分)18、×【分析】【分析】细胞内的各种细胞器之间分工协作，相互配合，如分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程中还需要线粒体功能．【解析】【解答】解：细胞中的各种细胞器之间并不是孤立地起作用的；而是各种细胞器之间分工协作，相互配合的．

故答案为：×19、T【分析】略【解析】T20、F【分析】略【解析】F21、F【分析】略【解析】F22、T【分析】略【解析】T23、F【分析】略【解析】F24、√【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是内质网的结构特点、功能和分布，内质网在生物膜系统中的作用，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．【解析】【解答】解：内质网内与细胞核的核膜的外膜相连；外与细胞膜相连，使细胞成为一个统一的整体，不论是粗面内质网还是滑面内质网都可以与核膜相连．

故答案为：√．25、√【分析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．

原核生物包括：细菌；蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；

真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等．【解析】【解答】解：原核生物一般为单细胞生物；但是真核生物中的原生动物；低等植物以及真菌也属于单细胞是生物，因此单细胞生物不一定是原核生物．

故答案为：

√四、实验题(共2题，共20分)26、略

【分析】（一）【分析】本题考查检测饮用水中大肠杆菌相关知识，意在考查考生理解相关实验方法、步骤等知识要点的能力和识图能力。【解答】（1）一般用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。检测大肠杆菌含量时，通常用无菌水对样液进行一系列的梯度稀释，以免杂菌干扰实验结果。（2）将稀释后的水样分别用玻璃刮刀涂布到LB固体培养基，倒置于37℃恒温培养箱中培养。（3）培养和纯化大肠杆菌时：A.步骤①倒平板操作时，倒完平板后立即盖上培养皿，冷却后将平板倒过来放置，A错误；B.步骤②接种环火焰上灼烧后；待冷却后才可以蘸取菌液后划线，以免温度高破坏菌种，B错误；

C.步骤③多个方向划线；使接种物逐渐稀释，培养后出现单个菌落，C正确；

D.步骤④平板划线法恒温培养箱培养后可用来对大肠杆菌分离得到纯种；可采用稀释涂布平板法进行计数，D错误。

故选C。

（二）【分析】本题考查转KIFⅡ基因的高绒质绒山羊的培育过程相关知识，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系，构建知识网络结构的能力和识图分析能力。掌握基因工程、细胞工程和胚胎工程相关知识点是解题的关键。【解答】（1）在过程②动物细胞培养中可用胰蛋白酶处理，将皮肤组织块分散成单个成纤维细胞。把一个单细胞从群体中分离出来单独培养，使之繁衍成一个新的细胞群体的技术，叫细胞克隆。未经克隆化的细胞系具有异质性。由于人们对动物细胞所需营养物质还没有完全搞清楚，因此在培养细胞时需在培养基中加入一定量的动物血清，在培养过程中应将培养箱置于CO2培养箱，保证细胞所需的气体环境。（2）对图中早期胚胎进行胚胎分割后进行胚胎移植，可获得多只相同的转基因山羊。（3）有关转基因山羊培育过程：A.由图可知，重组细胞的细胞核来自导入目的基因的细胞，A正确；B.重组细胞进行有丝分裂，最初分裂时虽进行了DNA复制，但基因转录并未开始，B错误；C.胚胎移植时，将早期胚胎（如早期囊胚）植入到代孕母羊的输卵管或子宫角部位，C正确；D.如果KIFⅡ基因的序列是已知的，则可用化学方法合成或用聚合酶链式反应（PCR技术）扩增该基因，D正确。故选B。【解析】（一）（1）高压蒸汽灭菌无菌水（2）涂布倒置37（3）C（二）（1）胰蛋白酶异质动物血清CO2培养箱（2）胚胎分割（3）B27、略

【分析】【分析】本题考查泡菜的制作、微生物的分离和培养等知识，要求考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型；识记微生物分离和培养的过程，采用的接种方法等，能结合所学的知识准确答题。【解答】（1）乳酸菌常用于制作泡菜，乳酸菌属于厌氧型微生物，用于制作泡菜的泡菜坛要在坛盖边沿的水槽中注满水，其目的是保证乳酸发酵所需的无氧环境，制作过程中亚硝酸盐含量的变化是先增加后减少。（2）蛋白质的基本元素组成为C、H、O、N，所以MRS培养基中蛋白胨可以作为乳酸菌的碳源和氮源，CaCO3一方面可以用于鉴别乳酸菌，另一方面还可以中和乳酸菌产生的酸，以维持培养基的pH值。对培养基一般采用高压蒸汽法灭菌。（3）乳酸菌筛选过程中所用的接种方法是稀释涂布平板法。若要进一步纯化乳酸菌，可以采取的措施是将挑选出的菌落反复在MRS培养基中划线并筛选。【解析】（1）保证乳酸发酵所需的无氧环境先增加后减少（2）碳源和氮源中和乳酸菌产生的酸，以维持培养基的pH值高压蒸汽（3）稀释涂布平板法将挑选出的菌落反复在MRS培养基中划线并筛选五、探究题(共4题，共28分)28、略

【分析】解：（1）在进行植物组织培养的过程中；除了提供水分和必要的有机营养物质外，还需要在培养基中加入无机营养物质和植物激素．同时，培养过程中，除保证必要的温度；光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是无菌环境．

（2）构建基因表达载体的做法是将人的血清蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因启动子的等调控组件重组在一起；再将构建好的基因表达载体导入到奶牛的受精卵中．

（3）某养殖户把自己的养鸡场；养猪场、鱼塘和桑园也纳入某一已经构建好的生态园；并把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，改善了系统的功能，这体现了生态工程系统结构决定功能的原理．

（4）A；一旦发现转基因生物出现了安全性问题；要马上停止实验，并销毁重组生物，A正确；

B；人们对转基因食品的担心；从某些实例来看并非是多余的，B错误；

C；转基因生物带来的安全性问题主要包括食物安全、环境安全、生物安全；C错误；

D；转基因植物的外源基因可通过花粉传播到近缘植物；可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”等，D错误．

故选：A．

故答案为：

（1）无机营养物质（矿质元素）植物激素无菌环境。

（2）人的血清蛋白奶牛乳腺蛋白基因启动子奶牛的受精卵。

（3）系统的结构决定功能。

（4）A

植物组织培养技术的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度；适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．

基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因；启动子在基因的首段；它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束．

转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应；过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）．

生物安全：①转基因植物扩散到种植区外变成野生种或杂草；②转基因植物竞争能力强，可能成为“入侵的外来物种”，③转基因植物的外源基因与细菌或病毒杂交，重组出有害的病原体，④可能使杂草成为有抗除草剂基因的“超级杂草”．

本题考查植物组织培养技术、基因表达载体的构建、生态工程的原理、生物技术安全性等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】无机营养物质（矿质元素）；植物激素；无菌环境；人的血清蛋白；奶牛乳腺蛋白基因启动子；奶牛的受精卵；系统的结构决定功能；A29、略

【分析】解：（1）配制培养基时；需待各种营养成分配制完成后再调节pH，最后进行灭菌．

（2）平板划线操作的第一步灼烧接种环是为了避免接种环上可能存在的微生物污染培养物；划线操作结束后灼烧接种环；能及时杀死接种环上残留的菌种，避免细菌污染环境和感染操作者．由于图1中有5次划线，每次划线完需灼烧，再加上第一步灼烧，故完成图一所示操作，至少需要灼烧接种环6次．

（3）据试验操作可知；步骤④中常采用稀释涂布平板法统计活菌数目．取样时不能直接从静置的培养液中取样计数，需将培养液摇匀后取样计数．由于每种浓度设3个重复实验，共有3种不同浓度，故每次统计活菌数目时，需要从9个培养瓶中取样．

（4）由图二可知；该耐盐菌在3%NaCl最多，故最适合处理含3%NaCl的废水．用该耐盐菌处理较高盐度工业废水时，需要适当延长处理时间，以增大接种量，才能达到理想效果．

故答案为：

（1）添加NaCI溶液；调节pH、灭菌。

（2）杀死上次划线后接种环上残留的菌种（使下一次划线时；接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端）6

（3）稀释涂布平板法将培养液摇匀后取样计数9

（4）3%适当延长处理时间（增大接种量）

1；微生物常见的接种的方法。

①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板；接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．

②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后；均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落．

2；实验室常用的灭菌方法。

①灼烧灭菌：将微生物的接种工具；如接种环；接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；

②干热灭菌：能耐高温的；需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管；培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；

③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内；为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min．

本题考查微生物的分离与培养、培养基的配制以及消毒和灭菌等有关方面的知识，意在考查学生对相关实验的实验原理、步骤、操作技能的掌握情况．【解析】添加NaCI溶液、调节pH、灭菌；杀死上次划线后接种环上残留的菌种（使下一次划线时，接种环上的菌种直接来源于上次划线的末端）；6；稀释涂布平板法；将培养液摇匀后取样计数；9；3%；适当延长处理时间（增大接种量）30、略

【分析】解：（1）：（1）由于该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，每对基因有3种组合，所以控制体重的基因型有3×3×3=27种；亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重与父本相同的个体aaddff与，母本相同的个体AADDFF介于亲本之间的个体占．

（2）减数分裂过程中同源染色体分开；非同源染色体自由组合，故基因性染色体组成为XXY的小鼠在形成精子的时候，可形成性染色体组成不同的4种配子：XX；Y、XY、X．

（3）将小鼠生发层细胞染色体上的DNA用3H标记后（即第一代细胞）转移到无放射性的培养液中培养；由于DNA分子复制是半保留复制，产生的子细胞（第二代）的DNA分子一条链具有放射性；一条链不具有放射性，继续培养，染色体复制形成的DNA分子一半具有放射性，一半不具有放射性，第二代细胞进行分裂的后期，每个细胞中含有80条染色体，其中含放射性的染色体是40条．

（4））根据亲本的F1的基因型分别是Ee、ee（各占一半），又由于F1中雌雄个体自由交配，根据基因频率来计算F2代中各基因型频率．也就是E：e=1：3，自由交配F2代中的EE基因型及比例是EE：Ee：ee=1：6：9，如果F2中有毛鼠所占比例总是则存在EE致死现象．

（5）根据题意分析：如果另一对等位基因也位于1、2号染色体上，则完全连锁，符合基因分离规律；如果另一对等位基因不位于1、2号染色体上，则符合基因自由组合规律．因此可让图中的父本和母本杂交得到F1，再让F1雌雄成鼠自由交配得到F2，观察统计F2中小鼠的毛色．若子代小鼠毛色表现为黄色：鼠色：白色=9：3：4；则另一对等位基因不位于1；2号染色体上；若子代小鼠毛色表现为黄色：白色=3：1，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上．

故答案为：

（1）27