2025年沪科新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、无论鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，鸟必须具有哪几种行为（）A.求偶交配孵卵B.交配产卵育雏C.产卵交配筑巢D.求偶交配产卵2、松树是泰山上主要的常绿树种，下列有关松树的叙述，错误的是（）A.根、茎、叶都很发达，里面有疏导组织B.能在干旱、土壤贫瘠的地方生长C.种子中的胚将来发育成一个植物体D.松的球果是果实，种子着生在球果上3、鉴定菌种的通常依据是（）A.细菌的大小B.细菌的性状C.细菌的代谢产物D.菌落的特征4、植物吸水的主要部位是（）A.根B.根尖C.根尖成熟区D.根冠5、如图是4种药物的部分信息资料，须凭医生处方购买使用的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列属于生物防治的方法的是（）A.以鸟治虫B.释放人工合成的昆虫信息素治虫C.以虫治虫D.以菌治虫7、下列说法正确的是（）A.细细咀嚼馒头会有甜味B.口腔内的细菌将糖类变成酸液，酸液会慢慢腐蚀牙齿表层的牙釉质．当龋洞深入到牙髓腔引起疼痛C.为了避免蔬菜营养流失，蔬菜是先切后洗比较好D.心脏的左心房壁最厚8、下列有关说法，正确的是（）A.动物的结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体B.动物能促进生态系统的物质循环C.因为病毒没有呼吸作用，所以必须寄生在活细胞中才能生存D.用力揉洗菠菜，水会变成绿色，是因为破坏了有保护功能的细胞壁的缘故9、被水螅捕食的水蚤是如何被消化的（）A.内胚层细胞中B.胃肠中C.消化腔中D.口中10、下列实验操作；预期结果合理的是（）

。选项实验操作预期结果A将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条软缩B制成洋葱鳞片叶内表皮临时装片后，低倍镜观察，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引．可观察到染成棕色的植物细胞C用黑纸片将暗处理过的天竺葵的一片叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时后取下此叶片，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色D用显微镜观察小鱼尾鳍中毛细血管的血液流动发现红细胞单行通过

A.A

B.B

C.C

D.D

11、在心脏的四个腔中；流动着动脉血的是（）

A.左心房。

B.右心房。

C.左心室。

D.右心室。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、我国的裸子植物的种类，约占全世界的____．因此，我国素有“____”的美称．13、肾小球的一端连的血管叫____、另一端连的血管叫____．14、各种营养物质的作用有____，____，____．15、（2012秋•肇庆期末）如图是植物细胞的结构图；请回答：（注：[]填编号）

（1）②是____，具有控制细胞内外物质的进出、保持细胞内部环境的____作用．

（2）[____]是细胞质，是进行____的重要场所．

（3）[____]是细胞核，含有____物质，传递____信息．

（4）⑤是____，与光合作用有关；⑥是线粒体，与____有关，这细胞生命活动提供____．16、小红在探究“馒头在口腔内消化”设计了如下实验方案：

。试管编号ABC馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块试管中的加入物2ml唾液？2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在B号试管中应加入____，与A号试管形成____．

（2）为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用____这两只试管进行对照实验．实验结果是____号试管中加入碘液后溶液不变蓝．

（3）实验也说明了淀粉的消化是从消化道中的____就开始了，因此吃饭时细嚼慢咽会感觉到甘甜味，那是部分淀粉被唾液分解成了麦芽糖的缘故．17、请根据以下材料；完成有关的探究实验：

资料一：繁殖期间的雄性三刺鱼腹部会变成红色；相互间经常发生猛烈的搏斗．

资料二：身穿红色衣服的人经过鱼缸时；鱼缸中腹部变红的三刺鱼会出现攻击行为，而对穿非红色衣服的人无反应．

为了探究引发繁殖季节的雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因；生物实验小组将自制的4种模型分别投入到4个鱼缸中（内有大小基本相同的繁殖期间的雄性三刺鱼各1条），观察三刺鱼的反应情况．模型形状与颜色和三刺鱼的反应情况见下表：

。鱼缸模型三刺鱼的反应1号三刺鱼外形，腹部灰褐色无反应2号三刺鱼外形，腹部红色有攻击行为3号鲳鱼外形，腹部灰褐色无反应4号鲳鱼外形，腹部红色有攻击行为（1）如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，验证该假设的最简单的实验组合是____．

（2）[1]和[2]、[3]和[4]两组对照实验的变量都是____；通过这两组对照实验，你得出的实验结论是____．

（3）若以鱼体外形为实验变量，上表中可以形成的对照实验组合有____．

（4）如果去掉[2]、[3]组实验，只考虑[1]、[4]组的实验，大家认为得出的结论会不准确，请说明理由____．

（5）雄三刺鱼的攻击行为是由它体内的____物质所决定的，这种行为属于____行为．评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)18、保护好野生动物资源，就是保护人类自己．____．（判断对错）19、至今从微生物中发现的抗生素，有是由放线菌产生的．____．评卷人得分五、简答题(共2题，共14分)20、某生物学习小组为了研究植物的生命活动；设计了以下实验装置．根据所学，结合图示回答问题：

（1）将甲装置在光下放至数小时后，发现塑料袋内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是叶片进行了____，小水珠是通过____（结构）散失的．

（2）挤压乙装置的黑色塑料袋，观察到的现象是____，由此可以得出的实验结论是____．

（3）利用丙装置探究光合作用的问题：

①为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，可以采取的操作是____；

②a和b形成的一组对照实验的变量是____；

③在光下进行4～6小时光照后，摘下叶片A，一次进行酒精脱色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗，然后观察，对比a、b处，观察到的现象是____；

④此实验可得出的结论：一是光合作用的产物是淀粉，二是____．

（4）当丁装置的试管中充满二分之一左右的气体时，迅速将带有火星的卫生香伸入管口内，观察到的现象是带有火星的卫生香迅速燃烧，可以得出的实验结论是____．21、如图所示的是人体部分生理活动过程示意图；数字1234表示物质，字母ABCDE表示人体器官（结构），序号①②③表示人体的某些生理过程．据图回答：

（1）A代表的器官是______；它与②过程相适应的特点有______；______（请写出2条），当A中气压降低时，与呼吸有关的肌肉都处于______状态．

（2）生理过程③为______；食物中的糖类；蛋白质、脂肪等物质以______形式通过③进入C中．

（3）C中与氧气运输有关的细胞是______；这是因为其内具有______．

（4）分析该图我们会发现，我们呼吸排出的二氧化碳是由身体中的______产生的．评卷人得分六、解答题(共3题，共9分)22、请将下列有关生物的活动与生理特点用线连接起来。

23、如图为体循环示意图；

（1）出中A；B、C的名称．

（2）画出肺循环．24、请将细胞的结构和功能用线连接起来。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】鸟的生殖和发育过程一般包括求偶，交配，筑巢，产卵，孵卵，育雏等阶段，据此答题．【解析】【解答】解：繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为；鸟类生殖发育的过程包括求偶；交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，而生殖行为是与繁殖后代有关的所有行为．如求偶、交配、筑巢、孵卵和亲代抚育等．有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃．杜鹃将卵产在其他鸟类（如画眉，鸦雀，寿带鸟和柳莺）的巢内，让这些鸟类为其孵卵，雏．无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育的过程中，鸟必须有的是求偶、交配、产卵行为．

故选：D．2、D【分析】【分析】根据种子外有无果皮包被着，我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实．【解析】【解答】解；A；裸子植物具有发达的根、茎、叶；里面有发达的疏导组织，正确；

B；松的叶细长如针和气孔深陷表皮下；减少水分蒸发；且根系发达，能深入到土壤的深处吸收营养物质，因此能生活在干旱而贫瘠的陆地上．正确；

C；只要有种子就有胚；胚是新植物的幼体，将来发育成一个植物体，正确；

D；松属于裸子植物．松的球果是由种子和鳞片构成；鳞片是构成雌、雄球花的部分，因此是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露．错误．

故选：D．3、C【分析】【分析】（1）菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集团）．

（2）细菌菌落特征：菌落较小；形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色．

（3）真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）．【解析】【解答】解：单个细菌用肉眼是看不见的；但是，当单个或少数细菌在固体培养基上大量繁殖时，便会形成一个肉眼可见的，具有一定形态结构的子细胞群体，叫做菌落．不同种类的细菌所形成的菌落，在大小；形状、光泽度、颜色、硬度、透明度等方面具有一定的特征．例如，无鞭毛的球菌，常形成较小较厚、边缘较整齐的菌落；有鞭毛的细菌则形成大而扁平、边缘呈波状或锯齿状的菌落．所以鉴定菌种的通常依据是菌落特征．

故选：C．4、C【分析】【分析】本题考查根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．可结合根尖的结构图进行记忆．【解析】【解答】解：在轴向上；根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠；分生区、伸长区和成熟区．

1；成熟区；也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位．

2；伸长区；位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．

3；分生区；也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．

4；根冠；根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．

故选：C5、B【分析】【分析】本题涉及的是安全用的知识．安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：非处方药是不需要医师处方；即可自行判断、购买和使用的药品；简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，如感冒、咳嗽、消化不良、头痛、发热等．为了保证人民健康，我国非处方药的包装标签、使用说明书中标注了警示语，明确规定药物的使用时间、疗程，并强调指出“如症状未缓解或消失应向医师咨询”．

处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配；购买和使用的药品；简称Rx

从图中可以看出①；③、④都标有OTC；因此都是非处方药；而②标的是Rx，是处方药．因此须凭医生处方购买使用的是②

故选：B二、多选题(共6题，共12分)6、ACD【分析】【分析】此题考查对生物防治的认识，利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫．【解析】【解答】解：生物防治是指利用生物来防治病虫害．可分为以虫治虫；以鸟治虫和以菌治虫；它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．用七星瓢虫防治棉蚜虫，属于生物防治．选项A、C、D均符合题意．

故选：A、C、D7、AB【分析】【分析】1；细细咀嚼馒头；会觉得有甜味，这时在口腔内发生的变化是：淀粉→麦芽糖．

2；如果人患了龋齿病；病菌侵入，引起发炎．

3、心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力；心脏四个腔的壁的厚薄是不一样的，这是与它们各自的功能（输送血液的距离）相适应的．【解析】【解答】解：A；馒头中含有多种营养物质；其中含量最丰富的是淀粉，淀粉属于糖类．细嚼馒头有甜味，是因为淀粉被消化形成了麦芽糖．A正确．

B；如果长期不注意口腔卫生；口腔内的细菌将糖类变成酸液，腐蚀牙釉质进而腐蚀牙本质形成龋洞，当龋洞深入到牙髓腔，引起牙痛．B正确．

C；切后再洗会使维生素C溶于水而流失；所以先洗后切可减少流失，C错误．

D；左心室输送血液的距离长；与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚．因此心脏的四个腔中左心室的壁最厚．D错误．

故选：AB8、AB【分析】【分析】（1）细胞是生物结构和功能的基本单位；动物体的结构层次是细胞经过分化形成了组织，不同的组织构成器官，器官就构成了系统，系统构成了动物体．

（2）动物在自然界中的作用是能促进生态系统的物质循环；在维持生态平衡中有重要的作用；动物能帮助植物传粉；传播种子促进了植物的繁殖和分布．

（3）病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；它们的结构基本相似，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成．

（4）细胞膜对细胞生命活动的作用，具有保护、控制物质进出的作用．【解析】【解答】解：A；动物体的结构层次由小到大的顺序是：细胞→组织→器官→系统→动物体；A正确；

B；动物作为消费者；直接或间接地以植物为食，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．B正确；

C；病毒没有细胞构造；不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，C错误；

D；细胞膜能让对细胞生命活动有用的物质进入；把其他物质挡在细胞外面，因此当用力揉洗菠菜，水会变成绿色，是因为破坏了细胞膜，D错误．

故选：AB．9、AC【分析】【分析】水螅是腔肠动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．【解析】【解答】解：在水螅周围放些水蚤；水螅用触手捕捉水蚤，并用刺细胞注入毒素使水蚤麻醉直到不挣扎，经口送入消化腔内．食物在水螅的消化腔里，有两种消化方式：细胞内消化和细胞外消化．由于内胚层里有许多能够分泌消化液的细胞，这些细胞分泌的消化液进入C消化腔，因此，使食物在消化腔里进行细胞外消化．同时，由于A内胚层中有一些细胞，能够把食物微粒包进细胞里，因此食物还能进行细胞内消化．消化后的养料被内胚层细胞吸收，并且运送到身体的各个部分．不能消化的食物残渣，仍然从口排出到体外．可见A；C均正确．

故选：A、C10、BD【分析】

A；植物细胞可以吸水；也可以失水．当周围水溶液的浓度小于细胞液的浓度时，细胞就吸水；当周围水溶液的浓度大于细胞液的浓度时，细胞就失水．将一块新鲜的萝卜条放入清水中，萝卜条应更加硬挺，预期结果不合理．

B；染色时；把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部．预期结果合理．

C；用黑纸片将暗处理过的天竺葵的一片叶片一半遮光；另一半不遮光，光照几小时后取下此叶片，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液．被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，未被遮光的部分变成了蓝色．预期结果不合理．

D；用显微镜观察小鱼尾鳍中毛细血管的血液流动只能允许红细胞单行通过；血流速度最慢．预期结果合理．

故选：B；D

【解析】【答案】此题一是考查植物细胞的吸水和失水；制作临时装片的染色、绿叶在光下制造淀粉的对照实验、观察小鱼尾鳍中毛细血管的血液流动．二是考查设计实验、分析实验现象、预期实验结果的能力．

11、AC【分析】

心脏的四个腔中，左心流的是动脉血，右心流的是静脉血；因为右心室是肺循环的起点，肺循环使血液由静脉血变成动脉血，血液经肺循环后流回心脏的左心房，从左心房进入左心室开始体循环，体循环使血液由动脉血变成静脉血，血液经体循环流回心脏的右心房．如图所示：

故选：A；C

【解析】【答案】心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉，据此答题．

三、填空题(共6题，共12分)12、略

【分析】【分析】我国裸子植物资源十分丰富，占世界已知种数的30%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．【解析】【解答】解：我国裸子植物资源十分丰富；现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物，占世界已知种数的30%，居全世界的首位，因此，我国素有“裸子植物故乡”的美称．

故答案为：30%；裸子植物故乡；13、略

【分析】【分析】此题考查肾小球的组成．可通过以下示意图记忆：【解析】【解答】解：肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连．肾小球是个血管球；它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉．出球小动脉与肾小管周围的毛细血管相连，血液经肾小管周围毛细血管的流入肾静脉．

故答案为：入球小动脉，出球小动脉14、略

【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育；组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；水是人体内不可缺少的重要物质，人体的各项生命活动都离不开水；无机盐是构成人体组织的重要原料．水、无机盐、维生素不能提供能量．综上所述，食物中的营养物质能构建我们的身体，给我们提供能量，维持生命健康．

故答案为：能构建我们的身体；给我们提供能量；维持生命健康．15、略

【分析】【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞膜、细胞质、细胞核．细胞壁、液泡、线粒体，有的还有叶绿体．图中的[①]细胞壁，[②]细胞膜，[④]细胞核，[③]细胞质，[⑥]线粒体，[⑤]叶绿体．【解析】【解答】解：（1）②细胞膜；能够控制物质的进出，有害的物质不能进入，有害的物质不能流出，从而保持了内部环境的相对稳定．

（2）③细胞质能够缓缓地流动；加速与外界的物质交换．

（3）④细胞核内有染色体；染色体是遗传物质的主要载体，能够传递遗传信息．

（4）线粒体和叶绿体是植物细胞内的两种能量转换器；⑤叶绿体能够进行光合作用，将光能转化为化学能；⑥线粒体是呼吸的场所，能够分解有机物，并释放能量，为生命活动提供物质和能量．

故答案为：（1）细胞膜；相对稳定；（2）③；物质交换；（3）④遗传；遗传；（4）叶绿体；呼吸作用；能量．16、略

【分析】【分析】探究实验中设置了两组对照实验：A号试管和B号试管以唾液为变量形成了一组对照实验，A号试管和C号试管以牙齿的咀嚼为变量设置了一组对照实验．对照组与实验组只能存在单一变量，据此答题．【解析】【解答】解：（1）A与B若组成一组对照实验；其变量为：是否有唾液；A试管中有2ml唾液，为保证变量的惟一性，B试管中要加入2ml清水．

（2）A试管加入的是馒头碎屑；且与唾液充分混合；这一过程模拟的是牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用；C试管加入的是馒头块，且不进行搅拌，馒头块中的淀粉只有少部分能被唾液淀粉酶消化，加入碘液后变蓝．A号试管中的淀粉由于与唾液充分混合，淀粉在唾液淀粉酶的作用下全部变成了麦芽糖，遇碘不变蓝．

（3）口腔中有唾液；含有唾液淀粉酶，可以消化淀粉，转化成麦芽糖；因此吃饭时细嚼慢咽会感觉到甘甜味，那是部分淀粉被唾液分解成了麦芽糖的缘故．淀粉的消化是从消化道中的口腔就开始了．

故答案为：（1）2ml清水；对照实验。

（2）A和C；A

（3）口腔17、略

【分析】【分析】此题考查的探究三刺鱼出现攻击行为的原因．解答时可以从对照实验的要求、先天性行为的特点方面来切入．【解析】【解答】解：（1）对照实验只有一个变量；就是所要探究的问题．如果作出的假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，那么变量是红色，因此验证该假设的最简单的实验组合是1号和2号．

（2）[1]和[2]；[3]和[4]两组对照实验只有腹部颜色的不同；因此它们的变量都是腹部颜色；结论与假设一致，根据假设是“红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因”，通过这两组对照实验，你得出的实验结论是红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因．

（3）若以鱼体外形为实验变量；上表中外形不同的是1与3；2与4；因此可以形成的对照实验组合有1-3、2-4．

（4）如果去掉[2]；[3]组实验；只考虑[1]、[4]组的实验，1-4号模型中包含2个变量，外形不同、腹部颜色不同，不符合变量单一的要求．因此大家认为得出的结论会不准确．

（5）雄三刺鱼的攻击行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能，称为先天性行为．

故答案为：

（1）1号和2号；

（2）腹部颜色；红色是导致繁殖期间雄性三刺鱼发生攻击行为的诱因；

（3）1-3；2-4；

（4）1-4号模型中包含2个变量；不符合变量单一的要求；

（5）遗传；先天性．四、判断题(共2题，共16分)18、√【分析】【分析】生物的多样性具有重要意义，我们要保护生物的多样性，保护生物就是保护我们自己【解析】【解答】解：多种多样的生物是地球赐予人类的宝贵财富．保护野生动物；对于保护生物多样性具有十分重要的意义．保护野生动物就是保护我们人类自己．因为物种一旦灭绝，人类就会永远失去一个天然基因库．多保存一个物种，就为人类后代多保存一份财富．如蟾蜍；蛙、蜥蜴、蛇、食虫鸟、猛禽和许多鼬科哺乳动物，能制约虫害和鼠害的发生，从而提高农业和林业生产的收成．如果对这些动物大量捕杀，势必使害虫、害鼠的数量增加，这将迫使人们大量使用化学农药，造成环境污染，并通过食物链最后出现在人们的餐桌上，直接损害人体健康．所以保护野生动物，实际上就是保护人类自己．

故答案为：√19、√【分析】【分析】放线菌属于细菌，青霉属于真菌，利用青霉、放线菌等可以生产抗生素等，用于医药工业上．【解析】【解答】解：放线菌（Actinomycete）是原核生物的一个类群．放线菌与人类的生产和生活关系极为密切，目前广泛应用的抗生素约是各种放线菌所产生．放线菌中产生抗生素种类最多的是链霉菌属；如链霉素；土霉素、卡那霉素等．

故答案为：√．五、简答题(共2题，共14分)20、蒸腾作用气孔澄清石灰水变浑浊呼吸作用产生二氧化碳将植株放在黑暗处一昼夜光a处不变蓝，b处变蓝光是光合作用的必要条件植物光合作用产生氧气【分析】【分析】本题通过不同的实验装置考查植物体的三大生理活动：蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，只有熟练掌握三大作用的相关知识，才能较好的解答本类题目．【解析】【解答】解：（1）甲装置塑料袋的扎口扎在茎的基部；塑料袋内壁上有小水珠，说明叶片进行了蒸腾作用，蒸腾作用的主要器官是叶片，气孔是植物蒸腾作用散失水分的门户．

（2）乙装置用黑色塑料袋罩住；植物不见光，不能进行光合作用，植物进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，所以得出的实验结论是呼吸作用产生二氧化碳．

（3）①为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，应将植物放在黑暗处一昼夜，使叶片内原有的淀粉运走或耗尽；②a处进行遮光，b处不作处理，形成对照实验，变量是光的有无；③进行一系列处理后，滴加碘液，漂洗观察，发现不见光的a处不变蓝，见光的b处变蓝；④由实验现象得出结论：一是光合作用的产物是淀粉；二是光是光合作用的必要条件．

（4）氧气具有助燃性；试管中的气体可使带有火星的卫生香迅速燃烧，可以得出的实验结论是植物光合作用产生氧气．

故答案为：（1）蒸腾作用；气孔。

（2）澄清石灰水变浑浊；呼吸作用产生二氧化碳。

（3）①将植株放在黑暗处一昼夜；②光；③a处不变蓝，b处变蓝；④光是光合作用的必要条件。

（4）植物光合作用产生氧气21、肺肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成收缩消化小分子红细胞血红蛋白组织细胞【分析】解：（1）图中A是肺；肺是呼吸系统中最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所．肺泡是进行气体交换的主要部位，数量很多，增加了气体交换的效率；肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维；肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换．呼吸运动包括两个过程吸气和呼气．吸气：肋间外肌；膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺，故呼吸肌处于收缩状态，肺内气压降低；

（2）③表示食物的消化过程．食物中含的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

（3）红细胞内富含血红蛋白；血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气．

（4）细胞通过呼吸作用产生二氧化碳；通过气体的扩散作用，进入细胞周围毛血管的血液中，