2025年统编版八年级物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级物理上册阶段测试试卷533考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小明家的电能表的盘面标有“500r/kW•h”，他要用这个电能表来测一台电冰箱的实际功率．为此他在其他用电器都关闭的条件下，测得电冰箱启动工作0.5h后自动停机的过程中，电能表转盘转300r；则该电冰箱在此时间工作时的实际功率为（）

A.0.12kW

B.1.2kW

C.53kW

D.350kW

2、电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法不正确的是（）A.关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其具有惯性B.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力C.平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D.当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，人不会受到摩擦力3、如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是(

)

A.镜中视力表的像是实像B.镜中视力表的像比视力表小C.镜中视力表的像是光的直线传播形成的D.镜中视力表的像到该同学的距离为5m

4、关于平衡力，下列说法正确的是(

)

A.物体只有在静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两个力，大小相等，这两个力一定是平衡力C.物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力D.物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态5、现实当中，人们的很多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列说法正确的是（）A.自行车的坐垫很宽是为了增大压强B.雨雪天气车辆要减速慢行是为了减小车的惯性C.用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使水的沸点升高D.在自行车的转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、自行车在我国是很普及的代步工具，从自行车的结构和使用上来看，它涉及了许多物理知识，对其认识正确的是（）A.坐垫呈马鞍型，他能够增大坐垫与人体的接触面积以减少臀部所受压力B.坐垫下有许多根弹簧，目的是利用它的缓冲作用以减小震动C.在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦7、下面关于声音的叙述；正确的是（）

A.只要物体在振动；就一定能够产生声音。

B.太空中的宇航员不能实现语言交流。

C.声音不但可以在空气中传播；还可以在固体和液体中传播。

D.不同频率的声音在同一介质中传播速度不同。

8、用天平和量筒测量形状不规则小石块的密度，下列步骤必须的是（）A.用天平测量小石块的质量m1B.用天平测量量筒的质量m2C.向量筒内倒入适量的水，记下量筒中水的体积V1D.用细线系住小石块，浸没在量筒的水中，记下量筒中石块和水的总体积V29、在2013

年“国庆黄金周”，小华全家乘火车到上海游玩。因旅途劳顿，在火车上，小华经常要喝水。他把茶杯放在列车内的一个水平桌面上，突然，他发现杯内的水面发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是()

A.列车突然向右启动B.列车突然向左启动C.列车向右运动时突然减速刹车D.列车向左运动时突然减速刹车10、关于声现象，下列说法中错误的是（）A.只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B.声波可以用来清洗钟表等精细机械，说明声波可以传递能量C.城市道路旁的隔声板可以防止噪声的产生D.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同11、跳发球是排球运动发球的一种．因采用跳起后在空中发球而得名，要求发球时充分伸展身体，提高击球点，并利用起跳的冲力，使球的飞行速度更快，力量更大．其动作要领可简化为“抛球、腾空、击球和落地”四个过程，其中运动员对排球做功的动作有（）A.抛球B.腾空C.击球D.落地12、关于声现象，下列说法正确的是(

)

A.一切发声的物体都在振动B.声波的传播速度与介质有关与声波种类无关C.超声波能粉碎结石是因为声波具有能量D.声音在空气中的传播速度是3隆脕108m/s

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、小明踢足球时脚感到疼，说明____；他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和____、____有关，飞行中球最终落向地面是由于受到____作用．14、请在下面的数字后面填上适当的单位：一个鸡蛋的质量约是60______，一个中学生的质量约为50______，一卡车钢材的质量约为5______．15、我国研制出一种被称为“全碳气凝胶”的固态材料，是迄今为止世界上最轻的固体材料，这里“最轻”是指物理量______最小．16、(1)

请你完成下列单位换算：垄脵30mm=

__________m垄脷20m/s=

_________km/h

垄脹3600min=

_______h垄脺90t=

___________mg

(2)

“不敢高声语，恐惊天上人”。这里的“高”指的是声音的_____大;

“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的________;

有一种新型声纹锁，只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，如果换了其他人，即使说出暗语也打不开，这种声纹锁辨别声音的主要依据是_______。(

选填“音调”、“响度”或“音色”)

(3)2016

年10

月9

日凌晨神舟十一号飞船与天宫二号成功实施自动交会对接。合体后，我国航天员景海鹏和陈冬两名航天员进驻天宫二号，开展空间科学实验。对接成功后，神舟飞船相对于天宫二号是__________。(

选填“运动”或“静止”)

(4)

如图所示，木块的长度是__________cm

，停表的读数是__________s

．

(5)

常态下，将一块正在熔化的冰块放到0隆忙

的水中，可能发生的变化是_______(

选填：“继续熔化”、“凝固”、“不变”)

(6)

一束光线与界面成30鈭�

角从A

物质射到B

物质，反射光线恰好与折射光线垂直，则入射角为_______，折射角为_______。(7)

“一叶障目，不见泰山”这句话说明了光在同种均匀物质中沿_____传播的；“捞不到的是水中月，摘不到的是镜中花”涉及到的光学知识是___________。(8)

放映电影的银幕和多媒体教室投影的屏幕用的都是粗糙的白布，这是因为白布能够反射_______，粗糙的布能使光发生___________。(9)

下图是眼睛看物体的光路示意图，很多学生不注意用眼保健，以致近视眼越来越多，近视光路是图中的______，而矫正后则变为图中的______．(10)

在照相机和摄影机的前面都安装了镜头，这些镜头相当于凸透镜，它成的都是倒立__________的实像；照相时，若想使底片上的人像大一些，照相机应该离被照的人________些，同时调节镜头，将镜头与底片间的距离调_________些(

选填“远”或“近”)

17、为了探究声的产生条件；有人建议利用以下几个实验现象．

甲．放在钟罩内的闹钟正在响铃；把钟罩内的空气抽空后，听不到铃声．

乙．使正在发声的音叉接触水面；水面溅起水花．

丙．吹笛子时；手指按住不同的孔便会发出不同的声音．

甲实验说明了____．

乙实验说明了____．

丙实验说明了____．18、光沿直线传播的条件是____；光在真空中的传播速度是____；____是指光在一年内传播的距离．19、划船时用浆向后划水，船就前进，这现象说明了____，使船前进的施力物体是____．20、观察图中的三幅图；可以得出的结论是：______．

评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)21、只要有力作用在物体上，物体又移动了距离，就一定做了功．____．评卷人得分五、作图题(共2题，共8分)22、

(1)

请在图中画出靠在墙上的木棒所受所有力的示意图。(2)

传送带上的M

匀速向上运动，分析M

受力(3)

杆上的小球静止，分析小球受力23、在图中；根据给出的反射光线OB

画出入射光线AO

并标出入射角及其度数．

评卷人得分六、实验探究题(共1题，共4分)24、某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水沸腾的特点．

（1）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了如表的数据，如图温度计的示数是第1min时的温度，请填在下面表格对应的方框里．如图乙中A、B所示，其中______图（选填：“A”或“B”）是水沸腾时的气泡的变化情况．

。时间/min0123456789101112温度/℃909293949596979898989898（2）从记录数据可得出的结论是：水沸腾时的温度为______℃，水在沸腾过程中温度______．选填：“变大”；“变小”或“不变”）．

（3）图丙以时间为横轴；温度为纵轴，根据表格中的数据描点作出水的沸腾图象．

（4）加热时应使用酒精灯的______（内焰/外焰/焰心）加热．在这次实验中发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是______．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】

转300转消耗的电能W=kW•h×300=0.6kW•h；

该电器消耗的实际功率P===1.2kW．

故选B．

【解析】【答案】已知消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转动500转，可求转300转消耗的电能，根据公式P=可求该电器消耗的实际功率．

2、B【分析】解：

A；关闭电机后；由于平衡车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以它能继续前进一段距离，故A正确：

B；平衡车与人的总重力才等于地面对平衡车的支持力；所以平衡车的重力与地面对平衡车的支持力的大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；

C；平衡车轮胎上的花纹；是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C正确；

D；当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时；人和平衡车之间没有相对运动的趋势，故人不会受到摩擦力，故D正确。

故选：B。

（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；一切物体都有惯性：

（2）二力平衡的条件：大小相等；方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上。

（3）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时；通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（4）处于平衡状态的物体一定受到平衡力的作用；据此分析即可解答。

此题以平衡车为载体考查了运动与静止的相对性、平衡力和惯性等多个知识点，综合性很强，但难度不是很大。【解析】B3、D【分析】解：因为平面镜成像的特点是成正立；等大的虚像；所以选项A、B错误；

因为平面镜成像原理是由于光反射形成的；所以选项C错误；

从图示中可以看出；视力表距离平面镜3m

因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为3m

而该同学距离视力表1m

所以镜中视力表的像到该同学的距离为3m+3m鈭�1m=5m

故D选项正确．

故选D．

根据平面镜成正立；等大的虚像可对选项A、B

作出判断；

根据平面镜成像原理可对选项C作出判断；

根据平面镜成像特点--像距等于物距可对选项D作出判断．

平面镜成像的原理和特点在近年中考题中较为热点.

此类题目看起来非常繁琐，其实有规律可循，只要紧扣平面镜的特点，解答就不难．【解析】D

4、D【分析】解：A

物体在平衡力的作用下；也可能保持匀速直线运动状态，所以A错误；

B；作用在一条直线上的两个力；大小相等，这两个力不一定是平衡力，不符合平衡力的条件，所以B错误；

C；物体受到的拉力和重力大小相等；不满足是否同物、是否方向相反、是否共线，所以C错误；

D；物体在平衡力的作用下；处于静止状态或匀速直线运动状态，所以D正确．

故选D．

解答此题的关键是掌握二力平衡的条件；即同物；同线、等值、反向.

这四个条件缺一不可．

此题主要考查学生对平衡力的辨别.

判断二力是否是平衡力可根据定义判断，也可根据平衡力的条件判断．【解析】D

5、C【分析】解：A；将坐垫做的较宽；是通过增大受力面积来减小压强的，故A错误；

B；惯性大小只与物体的质量有关；车辆的质量不变，其惯性大小不变，与速度无关，故B错误；

C；气压越高；液体的沸点越高，用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压增大使水的沸点升高，故C正确；

D；在自行车的转轴上加润滑油是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力的；故D错误。

故选：C。

①减小压强的方法：减小压力或增大受力面积；

②惯性的大小只与质量有关；与其它因素无关；

③气压越高；液体的沸点越高；

④减小摩擦力的方法有：减小压力或接触面的粗糙程度；变滑动为滚动；

自行车是日常生活中最常见的交通工具，从自行车的结构和使用来看，应用了非常多的物理知识，包括力学、声现象、光现象、杠杆等方面，平时多注意观察，将其知识活学活用。【解析】C二、多选题(共7题，共14分)6、BCD【分析】【分析】自行车的结构和使用，涉及到很多物理知识，包括压强、杠杆、轮轴、摩擦力等．其中压强的大小既与压力大小有关，又受受力面积大小的影响；减小摩擦力的方法通常有：减小压力大小、使接触面更光滑、使接触面彼此分离、变滑动为滚动等．【解析】【解答】解：A；坐垫呈马鞍型；它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受压强，不能减小压力，故该选项不符合题意；

B；坐垫下有许多根弹簧；目的是利用它的缓冲作用以减小震动，该说法正确；

C；在车外胎、把手塑料套、脚踏和刹车把套上都刻有花纹是为了增大摩擦；该说法正确；

D；车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承以减小摩擦；该说法正确；

故选BCD．7、AD【分析】

A；声音是由物体的振动产生的；只要物体振动，就一定能产生声音．但声音不一定能听到．正确．

B；太空中的宇航员可以通过无线电波进行通话实现语言交流．错误．

C；声音的传播需要介质；可以在固体、液体、气体中传播．正确．

D；声音在同一介质中的传播速度还与温度有关．温度不同；传播速度也不同．声音的传播速度与频率无关．错误．

故选AD．

【解析】【答案】（1）声音是由物体的振动产生的．

（2）声音的传播需要介质；可以在固体；液体、气体中传播，但真空不能传声．电磁波可以在真空中传播．

（3）声音的传播速度与介质的种类和温度有关；与频率无关．

8、ACD【分析】解：测固体石块的密度的基本方法是：用天平测出石块的质量m，在量筒中倒入适量水，读出体积为V1，将石块放入量筒浸没水中，读出水面体积值为V2，则石块的密度为ρ=．因此上述步骤有用的为A；C、D；测量量筒的质量是没有必要的，B无用．

故选ACD．

测固体的密度用到的器材是天平和量筒，用天平测出固体的质量m，根据排水法用量筒测出固体的体积V，用公式ρ=计算出固体的密度．

测固体、液体的密度是初中物理《密度》部分要求掌握的实验，各有一种基本的测量方法，用到的原理是ρ=两种测量方法应达到理解且熟练背诵的程度．【解析】【答案】ACD9、BC【分析】略【解析】BC

10、ACD【分析】【分析】（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．

（2）声波具有能量；也可以传递能量，用在清洗；切削、排石、空气加湿器、药液雾化器等方面．

（3）减弱噪声的途径有三条：在声源处减弱；在传播过程中减弱、在人耳处减弱．判断生活中减弱噪声是哪一种途径；关键是看在什么位置采取的措施．

（4）声音的特性有三个：音调、响度、音色，音调是声音的高低，响度是人耳处声音的大小，音色是声音的品质和特色．【解析】【解答】解：A；人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内；在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，该选项说法不正确，符合题意；

B；声波可以用来清洗钟表等精细机械；说明声波可以传递能量，该选项说法正确，不符合题意；

C；噪声是路上的车产生的；隔音板安装在公路与城市居民之间，这是传播过程中减弱的噪声，不能防止噪声的产生，该选项说法不正确，符合题意；

D；能区分不同同学说话的声音；是因为他们的音色不同，该选项说法不正确，符合题意．

故选ACD．11、AC【分析】解：

抛球和击球时运动员对球有力的作用并且球在力的方向移动一段距离；故对排球做功；

腾空和落地；运动员对球没有力的作用，故对排球不做功；

故选：AC．

本题要抓住做功的两个必要因素：

1．作用在物体上的力；

2．物体在力的方向上通过的距离（即力和距离的方向要一致）；

二者缺一不可。

明确三种情况不做功：一是有力无距离（例如：推而未动），二是有距离无力（靠惯性运动），三是力的方向与运动方向垂直．【解析】【答案】AC12、ABC【分析】解：A

物体的振动产生声音；一切发声的物体都在振动，故A正确；

B；声音的传播速度与介质的种类和温度有关；故B正确；

C；医生用超声波粉碎人体内的结石；说明声波能够传递能量，故C正确；

D；真空没有传播声音的介质；所以真空不能传声，故D错误．

故选：ABC

．

(1)

声音是由物体的振动产生的；

(2)

不同介质中声音的传播速度是不同的；在固体中最大，其次是液体，再次是气体；

(3)

声音有两方面的应用：垄脵

声音即能够传递信息；例如医生给病人做B

超检查身体的病变；隆隆雷声预示着一场大雨的来临等；垄脷

声音能够传递能量，如超声波粉碎体内结石、清洗精密机械等；

(4)

声音的传播需要介质．

此题考查了声音的产生、传播、声音的速度、应用等知识点，属于基础题目．【解析】ABC

三、填空题(共8题，共16分)13、略

【分析】【分析】力的作用是相互的；力的作用效果与力的三要素有关；力可以改变物体的运动状态．【解析】【解答】解：脚踢球时；脚对球施加作用力的同时球对脚施加反作用力，因为力的作用是相互的；力的作用效果与力的大小；方向、作用点有关；飞行中球在重力的作用下最终落向地面．

故答案为：力的作用是相互的；力的大小、力的作用点；重力．14、略

【分析】解：8个鸡蛋的质量大约1斤；而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在60g左右；

成年人的质量在70kg左右；中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右；

一卡车钢材的质量比较大；约为5t左右．

故答案为：g；kg；t．

此题考查我们对常见物体质量的估测；根据对常见物体和相关质量单位的认识，填上合适的单位．

质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等．【解析】g；kg；t15、略

【分析】解：“全碳气凝胶”的固态材料是世界上最轻的固体；是指与其它物质相比，在体积相同时，质量很小，用确切的物理语言来说是指它的密度最小．

故答案为：密度．

“全碳气凝胶”是迄今为止世界上最轻的材料；这里的最轻一般指密度．

此题以新材料的特点考查了密度的物理意义和弹性势能的变化，体现了物理知识与科学发展的密切关系，难度不大，属于基础知识．【解析】密度16、（1）0.0372609x1010（2）响度音调音色（3）静止（4）2.40337.5（5）不变（6）60°30°（7）直线平面镜成像（8）所有色光漫反射（9）丙甲（10）缩小近远【分析】(1)

【分析】(1)

长度单位间的换算关系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109娄脤m=1012nm

(2)

速度单位间的换算关系是：1m/s=3.6km/h

(3)

时间单位间的换算关系是：1h=60min=3600s

此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。【解答】(1)30mm=30隆脕10鈭�3=0.03mm

(2)20m/s=20隆脕3.6km/h=72km/h

(3)3600min=3600隆脕160h=60h

(4)90t=90隆脕109mg=9隆脕1010mg

故答案为：0.0372609x1010

(2)

【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。本题考查声音的三要素，基础题。【解答】“不敢高声语，恐惊天上人”中的高是指的声音的响度大；吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声；不断地用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调；因为每个人的发声音色不同；而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开。

故答案为：响度；音调；音色。(3)

【分析】判断一个物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间发生了位置的改变，被研究的物体是运动的，否则是静止的。在选定参照物时，被研究物体与参照物之间存在位移的变化，那么被研究物体就是运动的，反之则静止；要充分理解运动和静止的相对性。【解答】天宫二号与神舟十一号进行对接，必须是相对静止，才容易对接，所以两者在空中飞行的速度大小和方向必须相同，两者之间的相对位置不变，处于相对静止状态。故答案为：静止。(4)

【分析】(1)

使用刻度尺测量物体长度之前；要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从0

刻度线量起，起始端没从0

开始，要以某一刻度当作“0

”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；

(2)

秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。【解答】由图知：

(1)

刻度尺上1cm

之间有5

个小格；所以一个小格代表的长度是0.2cm=2mm

即此刻度尺的分度值为2mm

木块左侧与4.00cm

对齐，右侧与6.40cm

对齐，所以木块的长度为L=6.40cm鈭�4.00cm=2.40cm

(2)

在秒表的中间表盘上；1min

中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min

指针在“4

”和“5

”之间，偏向“5

”一侧，所以分针指示的时间为5min

在秒表的大表盘上；1s

之间有10

个小格，所以一个小格代表0.1s

指针在37.5s

处，所以秒针指示的时间为37.5s

即秒表的读数为3min37.5s=337.5s

故答案为：2.40337.5

(5)

【分析】解决此题要知道熔化过程需要吸热，当物体间有温度差时才会有热传递现象发生。水的凝固点也是0隆忙

达到0隆忙

时，但如果不能继续放热，水也只能保持在0隆忙

而不能凝固。【解答】晶体熔化的条件是：达到熔点，继续吸热.

把冰拿到0隆忙

的房间里，虽然达到了熔点，但是冰与周围环境的温度都是0隆忙

所以没有温度差，不会有热传递现象发生，冰不能吸热，水也不能结冰，所以水和冰质量不变。故答案为：不变。(6)

【分析】先由入射角的概念得出入射角的大小，再由反射定律得出反射角的大小，由已知得出折射角的大小。本题考查了光的反射定律和入射角、反射角、折射角的概念，入射光线与法线之间的夹角叫做入射角；反射光线与法线之间的夹角叫反射角；折射光线与法线线之间的夹角叫做折射角。【解答】一束光线与界面成30鈭�

角从A

物质射到B

物质，则入射角为60鈭�

反射角也为60鈭�

而反射光线恰好与折射光线垂直，故折射光线与界面成60鈭�

角，即折射角为30鈭�

故本题答案为：60鈭�30鈭�

(7)

【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；由于光的直线传播而产生的现象是很多的：如影子的形成，小孔成像，日；月食等等，还有某些成语中所包含的物理知识也可以用光的直线传播来解释：如坐井观天，一叶障目，不见泰山；

光遇到平面镜会发生光的反射，反射光线反向延长线的交点就是我们看到的虚像。本题综合考查了光的传播以及光现象，这类题在历年考试中都会出现。【解答】“一叶障目；不见泰山”从字面意思来看，就是一片叶子挡住了眼睛，眼睛就看不见后面的泰山了.

这是因为叶子挡住了来自泰山的光线，之所以能挡住就是因为光是沿直线传播的；

平静的水面相当于平面镜；水面和平面镜都可以成像，所成的像是由反射光线形成的，是虚像，而虚像只能用眼睛看，不能用光屏承接，所以叫做“镜中花水中月”。

故答案为：直线；平面镜成像。(8)

【分析】白色的物体能反射各种颜色的光，粗糙的物体表面能向各个方向反射光，即使光发生漫反射。本题主要考查学生对：漫反射的特点，以及物体的颜色的认识和了解；(1)

白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光；(2)

光滑的表面会发生镜面反射，粗糙的表面发生漫反射；本题是一道基础题。【解答】放映电影时投影用的屏幕常用粗糙的白布做的；目的在于：

(1)

白色能反射所有色光；

(2)

屏幕用粗糙的白布是为了发生漫发射。

故本题答案为：所有色光；漫发射。(9)

【分析】解答本题需掌握：垄脵

近视眼是晶状体会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，应佩戴凹透镜矫正；垄脷

远视眼是晶状体会聚能力减弱，像呈在视网膜的后方，应佩戴凸透镜矫正。本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握，以及对近视眼的成因和矫正方法的掌握。【解答】因近视眼的产生原因是晶状体太厚；折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长，因此来自远处某点的光会聚在视网膜前，到达视网膜时已经不是一点而是一个模糊的光斑了，如图丙；

为了使像正好呈在视网膜上；应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜，如图甲。

故答案为：甲。(10)

解答此题从以下知识点入手：垄脵

当物距大于2

倍焦距时，成倒立、缩小的实像，应用于照相机；垄脷

凸透镜成实像规律，物距越小，成的像越大，像距也越大。此题注意考查了凸透镜成像的规律，要掌握规律的内容，搞清每种情况下的应用，在学习过程中要善于总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际联系起来。【解答】垄脵

由凸透镜成像规律可知；照相机和摄影机的镜头，实际上就是一个凸透镜，它成的是倒立的缩小的实像；

垄脷

照相时；若想使照片上的人大一些，由凸透镜成实像规律，物距越小，成的像越大，像距也越大；

可知；则照相机应该离被照的人靠近一些，同时将镜头与底片间的距离调远些。

故答案为：缩小；近；远。【解析】(1)0.0372609x1010

(2)

响度音调音色(3)

静止(4)2.40337.5

(5)

不变(6)60鈭�30鈭�

(7)

直线平面镜成像(8)

所有色光漫反射(9)

丙甲(10)

缩小近远17、略

【分析】【分析】解决此题要知道声音是由物体的振动产生的，声音需要介质来传播，在不同的介质中传播速度是不一样的，声音在真空中不能传播，声音的音调是由频率决定的．【解析】【解答】解：甲：放在玻璃钟罩内的闹钟正在发声；把玻璃罩内的空气逐渐向外抽时，听到的声音逐渐减弱，是因为真空不能传声．由此可知，声音的传播需要介质．

乙：使正在发声的音叉接触水面；水面溅起水花，能够说明声音产生的条件是物体的振动．

丙：吹笛子时；手指按住不同的孔便会发出不同的声音，是因为笛子中的空气柱发生振动，而且笛子柱的长度在不断变化，振动频率不断变化，造成音调的改变．所以笛子发出声音的频率不同，音调不同．

故答案为：声音的传播需要介质；声音产生的条件是物体的振动；声音的频率不同，音调不同．18、略

【分析】【分析】由光在均匀介质中的传播特点和光速进行解答．【解析】【解答】解：①光在同种均匀介质中沿直线传播的．

②光在真空中传播的速度是3×108m/s．

③光年是指光在一年内传播的距离．

故答案为：同种均匀介质；3×108m/s；光年．19、略

【分析】【分析】物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体施加了力的同时，这个物体也同时受到另一个物体施加的大小相等、方向相反的力的作用．【解析】【解答】解：划船时；用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了一个向前的力．这个力就是船前进的动力，故使船前进的施力物体是水．

故答案为：物体间力的作用是相互的；水．20、略

【分析】解：手对桌子施加力的同时；也受到桌子对手的力的作用；

手向上提包；给包施加了一个向上的作用力，同时包也给手施加了一个向下的作用力．

手拉橡皮筋；给橡皮筋一个拉力，同时手也受到橡皮筋的拉力的作用；

所以说；物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用．

故答案为：物体间力的作用是相互的．

物体间力的作用是相互的；一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用．

此题主要考查学生对力的作用的相互性的理解和掌握，类似现象在我们日常生活中随处可见，学习中要注意联系实际，用所学物理知识解释身边的物理现象，从而加深对物理知识的理解．【解析】物体间力的作用是相互的四、判断题(共1题，共10分)21、×【分析】【分析】根据总功包含的两个必要因素进行判断．【解析】【解答】解：做功包含的两个必要因素是：有力作用在物体上；物体在这个力的作用下通过一定的距离．所以有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力不一定对物体做功．

故答案为：×．五、作图题(共2题，共8分)22、（1）（2）（3）【分析】【分析】(1)

任何物体都受重力，所以受重力作用，又因为对地面有压力，对墙壁也有压力，所以受到地面的支持力和墙壁的支持力；又因为物体的上端有向下运动的趋势，而下端有向左运动的趋势，所以上端受到向上的摩擦力，而下端受到向右的摩擦力；(2)

物体相对皮带静止，随传送带一起向上做匀速运动，所以物体受重力，支持力和摩擦力；(3)

小球所受的重力和弹力力是一对平衡力，作用点都在小球的重心(

几何中心)

上，重力方向竖直向下，弹力方向竖直向上。本题考查(1)

解答此题的关键是对物体进行受力分析，其一般步骤为：首先确定研究对象，然后按照“一重二弹三摩擦”的顺序来对物体进行受力分析，最后再查看一下是否存在遗漏或多“力”的情况；(2)

考查根据物体的运动状态来确定物体的受力情况，同时也可以由受力情况来确定物体的运动状态；(3)

考查作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。【解答】(1)

由分析知：物体共受5

个力的作用：

垄脵

重力；其作用点在木棒的中心，方向竖直向