2025年湘教新版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版必修1物理下册阶段测试试卷10考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、一根轻质弹簧，竖直悬挂，原长为当弹簧下端挂的重物时，伸长则当弹簧下端挂的重物时，伸长量为（）A.B.C.D.2、伽利略在研究自由落体运动时用到了“冲淡”重力的方法：在倾角较小的光滑斜面上，小球运动的加速度比自由落体运动的加速度小得多．如图所示，小球在倾角较小的斜面上从O点由静止释放，依次经过A、B、C三点，OA=AB=BC，则小球经过OA与BC段的时间之比约为（）

A.1B.2C.3D.53、如图所示的图象和图象中,给出的四条曲线1、2、3、4代表四个不同物体的运动情况,关于它们的物理意义,下列描述正确的是()

A.图线1表示物体做曲线运动B.图象中0至时间内物体4的平均速度等于物体3的平均速度C.图象中时刻物体1的速度大于物体2的速度D.两图象中,时刻分别表示物体2、4开始反向运动4、甲乙两车在一段平直路面上同向行驶，其运动的v-t图像如图所示。已知t=0时刻乙车在甲车前方12m处；则下列说法正确的是（）

A.t=1s时，两车相遇B.t=2s时，两车相遇C.从t=0时刻起甲车行驶12m后两车相遇D.甲乙两车间距越来越小直至相遇5、如图所示为四种与足球有关的情景；下列说法正确的是（）

A.图（甲）中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B.图（乙）中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触而受到相互作用的弹力C.图（丙）中，即将被踢起的足球一定能被看做质点D.图（丁）中，落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了弹性形变6、撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动；完整的过程可以简化成三个阶段：持杆助跑；撑杆起跳上升、越杆下落。撑杆跳高的过程中包含很多物理知识，下列说法正确的是（）

A.持杆助跑过程，重力的反作用力是地面对运动员的支持力B.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大于人对撑杆的作用力C.撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力大小等于人对撑杆的作用力大小D.最高点手已离开撑杆，运动员还能继续越过横杆，是因为受到了一个向前的冲力7、发射时弦和箭可等效为图中的情景；已知弓的顶部跨度为L（如图中虚线所示），弦均匀且弹性良好，其自由长度为L．假设弓的跨度保持不变，即箭在弦的正中间，弦夹在不计大小的类似动滑轮的附加装置上，将箭发射出去．已知弦的劲度系数为k，发射箭时弦的最大长度为2L（弹性限度内），则箭被发射瞬间所受的最大弹力为（设弦的弹力满足胡克定律）（）

A.kLB.kLC.kLD.2kL8、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，现对A施加一水平拉力F；则（）

A.当时，B都相对地面静止B.当时，A的加速度为C.当时，A相对B滑动D.随着F的增大，B的加速度不会超过评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、质量为m的物体放在倾角为的斜面上，它与斜面间的动摩擦因数为在水平恒力F作用下，物体沿斜面匀速向上运动，如图所示，则以下关于物体受到的摩擦力大小表示错误的是（）

A.B.C.D.10、在同一公路上，B、C两辆汽车的v­t图像b、c如图所示；两辆汽车同时同地出发，下列说法正确的是（）

A.B车的加速度为m/s2，C车的加速度为m/s2B.t＝2s时，C车在B车后C.C两车在大约1.6s时并排行驶D.C两车并排行驶时离出发点的距离约为9.6m11、某物体运动的图像如图所示；下列说法正确的是（）

A.物体在第末运动方向发生变化B.物体在第内和第内的加速度是相同的C.物体在第末离出发点最远D.物体在第内的位移是12、一盏电灯质量为m，悬于天花板上的B点，在电线O处系一细线使电线与竖直方向的夹角为与水平方向成角，如图所示，现保持O点位置不变，使角由缓慢增加到在此过程中（  ）

A.电线上的拉力逐渐减小B.细线上的拉力先增加后减小C.细线上拉力的最小值为D.细线上拉力的最小值为13、如图所示，用与竖直方向成θ角（θ＜）的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球，这时绳b的拉力为T1。现保持小球在原位置不动，使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定，绳b的拉力变为T2；再转过θ角固定，绳ｂ的拉力为T3；则。

A.T1=T3＞T2B.T1＜T2＜T3C.绳a的拉力变大D.绳a的拉力减小14、如图甲所示，质量分别为的物体B静止在劲度系数为的弹簧上，与B不粘连，现对物体施加竖直向上的力使B一起上升，若以两物体静止时的位置为坐标原点，两物体的加速度随位移的变化关系如图乙所示，重力加速度大小为则（）

A.在图乙中段表示拉力逐渐增大B.在图乙中段表示B物体减速上升C.位移为时，B之间弹力为D.位移为时，B一起运动的速度大小为15、如图甲所示，足够长的木板B静置于光滑水平面上，其上表面放置小滑块A。木板B在水平拉力F作用下，其加速度a随拉力F变化的关系图象如图乙所示；则（）

A.B的质量为1kgB.A的质量为2kgC.A、B间的动摩擦因数为0.1D.F=1N时，B的加速度为0.5m/s216、关于加速度，下列说法正确是A.物体运动的速度越大，则加速度越大B.物体的速度变化越大，则加速度越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.物体所受合外力越大，则加速度越大评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、内容：在弹性限度内，弹簧发生弹性形变时，弹力F的大小跟_________成正比，即F=_________。18、弹性限度：如果形变过大，超过一定的限度，撤去作用力后物体_________（填“能”或“不能”）完全恢复原来的形状，这个限度叫作弹性限度。19、如图，光滑轻杆AB、BC通过A、B、C三点的铰链连接，与水平地面形成一个在竖直平面内三角形，AB杆长为l。BC杆与水平面成30°角，AB杆与水平面成60°角。一个质量为m的小球穿在BC杆上，并静止在底端C处。现对小球施加一个水平向左F=的恒力，当小球运动到CB杆的中点时，它的速度大小为________，小球沿CB杆向上运动过程中AB杆对B处铰链的作用力随时间t的变化关系式为________。

20、汽车刹车后做匀减速直线运动，最后停下来．在刹车过程中，汽车通过前半程与后半程的时间之比为（1）__________，平均速度之比为（2）__________．汽车刹车过程中，前一半时间与后一半时间通过的位移大小之比为（3）__________．21、“加速度的变化率”会影响乘客乘车的舒适度。从运动学角度来定义“加速度的变化率”，其单位为______；某汽车的加速度随时间变化的关系如图所示，已知物体在t=0时速度为6m/s，若加速度与速度同向，则4s末速度的大小为______m/s。

22、在水平地面上有一物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动，10s后拉力大小减为方向不变，再经过20s停止运动．该物体的速度与时间的关系如图所示．求：

（1）整个过程中物体的位移大小_____m

（2）物体前10秒的加速度大小_____m/s2

23、国际单位制中的力学基本单位。

长度l，单位：______；质量m，单位：______；时间t，单位：______。24、如图所示，质量为m的物体放在倾角为30°的斜面上。若不计一切摩擦，物体沿斜面下滑的加速度大小为________若物体恰好能沿着斜面匀速下滑，则物体与斜面之间的摩擦因数________。

评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)25、如图，A、B两物体叠放在一起，由静止释放后沿光滑固定斜面下滑，下滑过程中A。B始终保持相对静止，B上表面水平，请画出物体A，B的受力示意图。评卷人得分五、实验题(共4题，共20分)26、利用气垫导轨研究物体运动规律；求物体运动的加速度．实验装置如图甲所示．主要的实验步骤：

(1)滑块放置在气垫导轨0刻度处；在拉力作用下由静止开始加速运动，测量滑块从光电门1到光电门2经历的时间t，测量两光电门之间的距离s；

(2)只移动光电门1，改变s，多次实验，数据记录如下表所示；。实验次数123456s/m1.2001.0000.8000.6000.400t/s1.030.720.540.410.290.181.671.851.952.072.22

(3)根据实验数据计算、描点、作出图像；如图乙所示．

根据数据分析；回答下列问题：

导轨标尺的最小分度为_______cm，读出如图甲所示两光电门之间的距离s1，并计算=______m／s．假设图线的斜率大小为k，纵截距为b，则滑块运动的加速度大小为_______；作出图像，求出本次测量的加速度大小为__________m／s2．27、（1）在探究小车速度随时间变化的规律实验中，下列器材中不需选用的器材有______（将代号填在横线上。）

A．打点计时器；B．天平；C．低压交流电源；D．低压直流电源；E．小车与钩码；F．纸带；G．秒表；H．弹簧秤；I．刻度尺；J．一端带有滑轮的长木板。

（2）在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，打点计时器在纸带上依次打出一系列的点A，B，C，D，E，，相邻两点间的距离如图所示，计时器打点的周期为0.02s，则打C点时的瞬间，纸带的速度大小为______m/s；纸带的加速度为______m/s2。

28、某实验小组做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）按照正常实验操作，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）某同学认为在此过程中必须注意以下几项，其中正确的是________（填入相应的字母）

A．两根细绳必须等长。

B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

C．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等。

D．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置。

（3）本实验采用的科学方法是______________________；

（4）实验中的一次测量如图内所示，两个测力计M、N的拉力方向互相垂直，即若保持测力计M的读数不变，当角由图中所示的值逐渐减小时，要使橡皮筋的活动端仍在O点，可采用的办法是___________。

A．增大N的读数，减小角B．减小N的读数，增大角。

C．减小N的读数，减小角D．增大N的读数，增大角。

（5）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，两个分力的夹角为合力为F，F与的关系图像如图所示。已知这两分力大小不变，则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是___________。

29、用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳；图乙是白纸上根据实验结果画出的图。

(1)本实验中“等效代替”的含义是______。

A．橡皮筋可以用细绳替代。

B.左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果。

C.右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果。

D.两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代。

(2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是______，图中______是F1、F2合力的理论值。

(3)完成该实验的下列措施中；能够减小实验误差的是______。

A．拉橡皮筋的绳细一些且长一些。

B.拉橡皮筋时；弹簧秤；橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行。

C.拉橡皮筋的细绳要长些；标记同一细绳方向的两点要远些。

D.使拉力F1和F2的夹角很小评卷人得分六、解答题(共1题，共8分)30、大雨天里，某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车和货车，其速度大小分别为v1=30m/s、v2=20m/s，轿车在与货车距离s0=15m时轿车司机才发现前方有货车；若此时轿车立即匀减速刹车，则轿车要经过150m才能停下来。两车均可视为质点。

（1）轿车刹车过程的加速度为多大；

（2）若轿车在刹车的同时给货车发信号，货车司机经t0=1s收到信号并立即以大小a2=2m/s2的加速度匀加速行驶，通过计算分析两车是否会相撞。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【详解】

当弹簧下端挂的重物时，伸长由胡克定律可得，弹簧的劲度系数为

当弹簧下端挂的重物时，伸长量为

故选A。2、C【分析】【详解】

小球在斜面上做初速度为零的匀变速直线运动，则经过OA、AB、BC段的时间之比

故小球经过OA与BC段的时间之比为3：1

A．1与分析不符；故A错误；

B．2与分析不符；故B错误；

C．3与分析相符；故C正确；

D．5与分析不符，故D错误．3、C【分析】【分析】

x-t图像斜率代表速度，图像是直线代表做匀速直线运动，两图像交点代表相遇，v-t图像的斜率代表加速度；交点代表相遇；

【详解】

A.x-t图像是物体的位移随时间的变化规律；不管图像是直线还是曲线，物体都做直线运动，并不是物体运动的轨迹，A错误；

B.v-t图象中0至t3时间；4的位移大于3的位移，时间相等，则4的平均速度大于3的平均速度，B正确；

C.x-t图像的切线斜率表示物体的瞬时速度，图线1在t1时刻的斜率大于图线2的斜率，则v1＞v2；C正确；

D.在x-t图像图线中，在t2时刻，位移减小，运动反向；在x-t图像速度中，在t4时刻；速度减小，但方向不变，D错误．

故选C．

【点睛】

考察x-t图像和v-t图象的性质．4、C【分析】【详解】

AD．t=1s前乙车速度大；两车间距越来越大，t=1s后乙车速度小，两车间距越来越小，t=1s时，两车速度相等距离最大，故AD错误；

B．t=2s时由图可知两车位移相等；位移差不等于两车出发时的距离，所以两车不相遇，故B错误；

C．t=2s时由图可知两车位移相等，乙车在甲车前方12m处，设再经时间t两车相遇，此时甲乙速度时间图像围成的面积为12m，即

解得t=2s，此时甲的位移为

故C正确。

故选C。5、D【分析】【详解】

A．图（甲）中；静止在草地上的足球受到的弹力大小等于它所受到的重力，方向与重力的方向相反，因弹力和重力是不同性质的力，不能说“弹力”就是“重力”，A错误；

B．图（乙）中；静止在光滑水平地面上的两个足球之间无相互作用的弹力，假设有弹力，则水平方向球不能平衡，不能静止，B错误；

C．图（丙）中；即将被踢起的足球大小不能忽略，不能被看做质点，C错误；

D．图（丁）中；落在球网中的足球受到弹力是由于球网发生了弹性形变，D正确。

故选D。6、C【分析】【详解】

A．重力是由于地球的吸引而产生的；所以任意过程中，其反作用力均为人对地球的引力，A错误；

BC．弯曲的撑杆对人的作用力和人对撑杆的作用是相互作用力；故撑杆起跳上升阶段，弯曲的撑杆对人的作用力等于人对撑杆的作用，B错误，C正确；

D．最高点手已离开撑杆；运动员还能继续越过横杆，是因为人的惯性，而没有受到冲力作用，D错误。

故选C。7、C【分析】【详解】

试题分析：本题的解题关键是:是找准形变量．由几何图形分析出弓弦的形变量所以由胡克定律得弓弦的张力由力的平行四边形定则知F1、F2的合力="2"F1cos30°=所以弓弦对箭的作用力F=故C选项正确．

考点：胡克定律平行四边形定则物体的平衡8、D【分析】【详解】

C．AB之间的最大静摩擦力为fmax=μmAg=2μmg

B与地面间的最大静摩擦力为μ（mA+mB）g=μmg

则A、B间发生相对滑动的最小加速度为

发生相对滑动的最小拉力

解得

故C错误；

A．当时；大于B与地面间的最大静摩擦力，AB都运动，故A错误；

B．当时，A、B间发生没相对滑动，此时A的加速度为

故B错误；

D．对B来说，其所受合力的最大值Fm=2μmg-μmg＝μmg

即B的加速度不会超过μg，故D正确。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)9、C:D【分析】【分析】

【详解】

AC．物体受力如图。

在斜面方向上有

摩擦力

在垂直于斜面方向上有

又

解得

故选CD。10、A:D【分析】【分析】

【详解】

A．根据图像信息可知aB＝m/s2＝m/s2aC＝m/s2＝－m/s2

A正确；

B．由匀变速直线运动的位移公式可知，t＝2s时，B车位移xB＝aBt2=3.5m

C车位移xC＝v0t＋aCt2=mxC>xB

C车在B车前方；故B错误；

C．当B、C两车并排行驶时，两车位移相等，设经过时间t′，两车并排行驶，则有x′B=x′C

由图像可知v0＝4m/s，解得

C错误；

D．B、C两车并排行驶时位移为

B；C两车并排行驶时离出发点的距离约为9.6m；D正确。

故选AD。11、B:D【分析】【详解】

由图象可知：物体在前内速度都为正；运动方向没有发生改变，故A错误；

物体在第内、第内图象的斜率相同；所以加速度是相同的，故B正确；

物体在末图象与时间轴围成的面积为零；此时回到出发点，故C错误；

物体在第内的位移等于“面积”，为故D正确．

【点睛】

本题是速度--时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度--时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息，属于基础题．12、A:C【分析】【详解】

对结点O受力分析，由于细线OA与电线OB的合力一定沿竖直向上的方向，大小与重力相等，而OB的方向始终与竖直方向成如图所示。

则当OA与水平方向夹角由缓慢增加到的过程中，电线OB的拉力逐渐减小；细线OA上的拉力先减小后增大，且当时，最小，最小值为

故选AC。13、A:D【分析】【详解】

以小球为研究对象，分析受力：重力、a、b两绳的拉力T1、T2。根据平衡平衡条件得知，T1和T2的合力方向竖直向上，大小与重力相等，保持不变，作出b绳在三个不同位置时，两个拉力的变化，如图，可图得到，T1=T3＞T2，由图看出，绳a的拉力减小。故AD正确；BC错误。

故选AD。

14、A:C【分析】【详解】

A．开始时，物体B静止在劲度系数为的弹簧上，弹簧弹力向上，大小为F弹=（+）g

随物体向上运动，弹簧弹力减小，而PQ段加速度大小与方向都不变，由牛顿第二定律有F－（+）g+F弹=（+）a

F弹减小，F逐渐增大；A正确；

B．在图乙中段；物体的加速度方向没变，仍为正，所以物体仍做加速运动，是加速度逐渐减小的加速运动，B错误；

C．开始时，弹簧的弹力F弹=（+）g

当弹簧伸长了x1后，弹簧弹力F弹1=F弹－△F弹=F弹－kx1=（+）g－kx1

以B为研究对象，则有F弹1－Mg－Fx1=Ma0

解得Fx1=F弹1－Mg－Ma0=mg－kx1－Ma0

C正确；

D．P到Q的运动中，物体的加速度不变，可有

Q到S运动中，物体的加速度随位移均匀减小，则有

联立解得

D错误。

故选AC。15、A:B:C【分析】【详解】

AB．刚开始AB两个一起做加速，根据牛顿第二定律可知

结合图像斜率可知

当加速度大于等于AB分开各自加速，设B受到的摩擦力大小为f，根据牛顿第二定律可知

则F-a图像的斜率k表示mB

联立解得

故AB正确；

C．当a=1m/s2时，F=3N，可得

得

故C正确；

D．由乙图可知：F=1N时，B的加速度为m/s2；故D错误。

故选ABC。16、C:D【分析】A.物体的速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；

B.物体运动的速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故B错误；

C.加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；

D．根据牛顿第二定律：F=ma；物体所受合外力越大，则加速度越大，故D正确．

故选CD.三、填空题(共8题，共16分)17、略

【分析】【详解】

略【解析】弹簧伸长（或缩短）的长度xkx18、略

【分析】【详解】

略【解析】不能19、略

【分析】【分析】

根据杆的长度关系求出BC杆的长度，通过对小球进行受力分析得出小球的加速度，再由运动规律求解小球到达BC中点时的速度大小，根据AB杆的平衡知AB杆对B的作用力沿AB杆向上，根据力矩平衡可以求出AB杆对B作用力与时间的关系。

【详解】

如图对小球B进行受力分析：

沿杆BC方向

解得球的加速度为

如图根据几何关系知BC长度为

所以从C运动到BC中点，小球产生的位移为

根据速度位移关系小球运动到BC中点的速度满足：vx2＝2ax得

从C点开始小球运动的位移

球在垂直杆的方向所受合力为零，故可知球对杆的作用力垂直杆的方向大小为N=mgcos30°+Fsin30°

根据力矩平衡知，AB杆平衡则BC杆对AB杆的作用力沿AB杆过转轴A点，即AB杆对B的作用力沿AB方向；如图：

由于杆BC平衡，则有FBLBCsin30°=Nx

即

又x=gt2可得AB杆对B处铰链的作用力随时间t的变化关系式

【点睛】

本题抓住小球受力根据牛顿第二定律求出小球加速度，再求经过BC中点时的小球速度，第二问中根据BC杆满足力矩平衡，由力矩平衡方程求解作用力随时间变化的关系。计算较难。【解析】20、略

【分析】【详解】

根据“逆向转换”思想，可把刹车过程看为初速度为零的匀加速，则根据相等位移的时间关系可知，汽车通过后半程与前半程的时间之比为：1：(-1)，则前半程与后半程的时间之比为(-1)：1；根据可知前半程与后半程的平均速度之比等于时间的倒数比：把刹车过程看为初速度为零的匀加速；根据初速度为零的匀加速直线运动的相等时间的位移关系可知，汽车刹车过程中，后一半时间与前一半时间通过的位移大小之比为1:3，则前一半时间与后一半时间通过的位移大小之比为3:1.

【点睛】

本题解决关键是“逆向转换”思想的应用，可简化计算过程，但要注意转换计算结束后要再转换回来．记住初速度为零的匀变速运动的规律.【解析】（1）(-1)：1（2）(＋1)：1（3）3：121、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]“加速度的变化率”为单位时间内加速度的变化，定义式为故单位为m/s3。

[2]若加速度与速度同方向，物体做加速运动，图像与轴所围图形的面积表示4s内速度的增量

已知物体在t=0时速度为6m/s，所以4s末的速度为16m/s。【解析】m/s31622、略

【分析】【详解】

（1）[1]．整个过程中物体的位移大小等于三角形面积的大小，则得位移为x=×10×30m=150m．

（2）[2]．由v-t图的斜率可知，物体前10秒的加速度大小【解析】150123、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】mkgs24、略

【分析】【详解】

[1]若不计摩擦，则

故

[2]若物体恰好匀速下滑，则

解得【解析】5四、作图题(共1题，共8分)25、略

【分析】【分析】

【详解】

整体向下匀加速直线运动，加速度方向沿斜面向下，则A的加速度方向沿斜面向下。根据牛顿第二定律知，A的合力沿斜面向下，则A一定受到水平向右的摩擦力以及重力和支持力；对B，受重力、A对B的压力，斜面的支持力，根据牛顿第三定律，A对B有水平向左的静摩擦力；

【解析】见解析五、实验题(共4题，共20分)26、略

【分析】【详解】

由图可知，标尺的最小分度为1cm；如图所示两光电门之间的距离s1=143.0-3.0cm=1.400m；

因t1=1.03s,那么s1/t1=1.40/1.03=1.36m/s；

依据运动学公式则有：

因假设图线的斜率为k，纵坐标截距为b，则滑块运动的加速度为a=−2k；

根据点然后平滑连线；如图所示：

由图可知,

因此测量的加速度大小为2.1m/s2.【解析】11.362k2.1(2.0-2.2)27、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]关于“探究小车速度随时间变化的规律”的步骤。

第一步：木板平放；并使滑轮伸出桌面，把打点计时器固定，连接好电路（用到了ACJ）

第二步：穿纸带；挂钩码。（用到了EF）

第一步：先接通电源；然后放开小车，让小车拖着纸带运动，打完一条后立即关闭电源。

第四步：换纸带；加钩码，再做二次。

第五步：最后用刻度尺I测量两点间的距离。

所以未用到的仪器BD