2025年湘教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、移栽树苗时，要在阴天或傍晚进行，并去掉一部分枝叶，目的是降低（）A.光合作用B.呼吸作用C.吸收作用D.蒸腾作用2、血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是A．心脏B.动脉C.静脉D.毛细血管3、【题文】在玻片上写下数字69，用显微镜观察时，会看到放大的图形是A.69B.66C.96D.994、【题文】1945年夏，一架横渡太平洋的客机不幸中途失事，部分乘客漂流到一个荒无人烟、寸草不生的孤岛上，并最终得以生还。在等待救援期间，他们只能从浅海中捞取植物充饥，你认为他们能捞到哪些植物()A.水绵和衣藻B.水绵和苔藓C.海带和石莼D.满江红和水绵5、【题文】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”此诗句中影响生物的环境因素主要是A.光B.温度C.水D.空气6、有些动物如青蛙在冬天要进行冬眠，这是（）A.食物稀少B.适应寒冷气候C.繁殖后代D.躲避伤害7、在鸡卵的结构中，为胚胎发育提供养分的是（）A.卵白、卵壳B.卵黄、卵黄膜C.卵白、卵黄D.雌鸽8、人呼吸时，有关呼出气体的叙述，不正确的是A.氧气多于二氧化碳B.较吸入的气体氧气减少C.较吸入的气体水蒸气减少D.较吸入的气体二氧化碳增多评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、（2015•兰州）与植物细胞相比，人和动物细胞都没有____，细胞质中也没有____和中央大液泡．10、生物学是一门实验性科学；生物实验探究在初中生物学习中起着非常重要的作用，观察下列几幅实验图片，完成下列相关问题：

（1）图①中用湿纱布包着头和躯干的目的是____．

（2）图②中测量脉搏是用食指、中指和无名指搭在____的位置。

（3）图③是不加抗凝剂静置后的血液，上面淡黄色的液体是____

（4）图④膝跳反射实验中，小锤叩击的部位是____

（5）图⑤是两人在测反应时间，这是在人体神经系统调节下完成的．神经系统调节人体各种活动的基本方式是____．11、我国营养学家将食物按每日建议摄取量，设计成“平衡膳食宝塔”。请分析回答：（1）“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、________、无机盐和_______等六种营养素。（2）根据“平衡膳食宝塔”的建议，每日摄取量最多的应为第①层食物________，因为该层食物富含________，能满足人体对能量的需求；摄取量最少的应为第⑤层食物，因该层食物富含_______，过量摄取易在人体内储存导致肥胖。（3）每日应摄取足量的第②、③、④层食物，因这些食物含有多种营养素，如第③层食物多含蛋白质，是构成人体细胞的________；第④层中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的_______。（4）膳食中不搭配蔬菜、水果会造成身体缺乏无机盐和________。12、肾小球和肾小囊的内壁具有过滤作用，肾小管具有重吸收作用。（）____13、在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，要尽量减少对小鱼的伤害，因此包裹鳃盖和躯干部的棉絮应保持____；用低倍镜观察血液在尾鳍血管内流动情况时，会观察到红细胞单行通过一种血管，这种血管是____血管．14、分娩意味着新生命的开始____．15、【题文】人体的泌尿系统由____、____、膀胱和____组成。尿液的形成包括____的过滤作用和____的重吸收作用。16、目前在我国出现的H7N9型禽流感；是一种新型禽流感，尚无疫苗。请回答下列问题：

（1）禽流感病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的____构成。

（2）引起禽流感的病原体是____。

（3）在预防H7N9型禽流感的公益广告中，让大家“常开窗，气流通”是传染病预防措施的____。

（4）如果研制出疫苗，给易感人群进行接种，从而使人获得免疫力，这属于____（填写特异性或非特异性）免疫。17、指出如图所示的人体内的二种细胞的名称以及它们参与构成的组织名称：

A为____细胞，参与构成的组织为____；

B为____细胞，参与构成的组织为____；组织的形成是____的结果．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)18、探究过程的一般顺序是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流．19、竹节虫静止于树上时像一段树枝，这是竹节虫对其生活环境的一种适应．（判断对错）20、巴斯德实验中的变量是空气．______（判断对错）21、血细胞包括红细胞和白细胞．______（判断对错）22、受精卵和卵细胞都属于生殖细胞．（）23、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．______．（判断对错）24、心脏有四个腔，上下左右都相通______．（判断对错）25、人的基本组织有：保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。______（判断对错）26、银杏和杏的主要差别是根、茎、叶是否发达。评卷人得分四、连线题(共3题，共24分)27、造成下列环境污染及原因用线连起来①酸雨a、二氧化碳等气体的排放量不断增加②温室效应b、人为地向大气中排放大量酸性物质③臭氧层破坏c、向水中排放有毒有害物质④水体污染d、大量使用氟利昂、排放含氮废气28、将下列病因和病名用线连接起来（每线1分，共5分）1.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足a.侏儒症2.幼年时期垂体分泌生长激素不足b.甲亢3.胰岛素分泌过少c.呆小症4.甲状腺激素分泌过多d.糖尿病5.幼年时期生长激素分泌过多e.巨人症29、【题文】请将左右两部分相关的内容用直线连起来。

a；缺维生素A①、佝偻病。

b、缺维生素Ｂ1②；贫血。

c；缺维生素C③、坏血病。

d；缺维生素D④、夜盲症。

e、缺铁1⑤、脚气病评卷人得分五、实验探究题(共4题，共36分)30、下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验；请据表回答问题：

。试管编号加入的物质搅拌保温加碘液现象1馒头+唾液2mL充分搅拌37℃水浴10分钟2滴______2馒头+清水2mL充分搅拌37℃水浴10分钟2滴______3馒头+唾液2mL不搅拌37℃水浴10分钟2滴______（1）请在表格中填写“现象”。（变蓝或不变蓝）

（2）该实验的对照组是______号。以“唾液”为变量时；应选取______两组作对照。

（3）若以1和3为一组；则实验探究的问题是______。

（4）理论上加入碘液后变蓝色的是______号试管；淀粉被彻底分解的是______号试管。

（5）除口腔外；淀粉的消化分解还可在______内进行，并最终分解成______。

（6）实验结论：馒头变甜与______、______以及______的分泌都有关。31、为探究“废电池对生物的影响”，某研究小组设计了如下实验步骤：①将一节用过的五号电池破碎，浸泡在1000mL清水中3天，过滤得到滤液。②四只鱼缸分别贴上A、B、C、D标签，并在鱼缸中都加入5000mL清洁无污染的河水。③在A、B、C、D四只鱼缸中，依次加入50mL、100mL、200mL、400mL的电池浸出液。④再向各鱼缸中分别加入三条大小和生活状态差不多的小金鱼，定时喂等量同种饲料，观察并记录情况。结果如下表：。ABCD所加浸出液的体积(mL)50100200400小鱼存活的时间(天)151271根据以上设计，请回答下列问题：（1）该小组同学提出的问题是：________。（2）根据表中的数据可知，水中电池浸出液的浓度越大，金鱼存活的时间就越_______。（3）由此，该小组同学得出结论：废电池对生物有影响。你认为他们这样得出结论是否严谨？为什么？____（4）请你对使用过的电池如何处理作出合理化的建议：____。32、【题文】学在探究种子萌发的外界环境条件时；设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1；2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：

请回答下列问题：

（1）本实验有____组对照试验，3和4能不能形成对照____

（2）1号瓶与2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。

（3）1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。33、【题文】小明学习了“消化和吸收”后；对“唾液和淀粉经吞咽后进入胃中，在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？”感到困惑。通过老师的帮助，他查阅书籍获得以下资料：pH是指溶液的酸碱度，蒸馏水的pH为7（中性），唾液的pH为6.6~7.1（近中性），胃液的pH为0.9~1.5（酸性）。同时配出pH为1的盐酸溶液（酸性）。据此，小明作出“pH会影响唾液淀粉酶的活性”的假设，并设计了如下方案：

。步骤。

实验操作内容。

试管甲。

试管乙。

试管丙。

①

加唾液淀粉酶溶液。

1mL

1mL

不加。

②

加pH不同的溶液。

2mL蒸馏水。

2mL盐酸。

2mL盐酸+1mL蒸馏水。

③

加等量的淀粉糊。

2mL

2mL

2mL

④

水浴。

37℃；10分钟。

⑤

滴加碘液。

1滴。

1滴。

1滴。

⑥

观察实验现象。

A

B

C

请分析回答：

（1）小明要探究的问题是：____

（2）试管甲、乙构成一组对照实验，其中试管____是对照组。

（3）实验结果A为____（填“变蓝色”或“不变蓝色”）。

（4）试管丙的作用是排除____。

（5）若实验结果C为变蓝色，B为____，则假设成立。评卷人得分六、综合题(共4题，共28分)34、下图为小麦根尖结构模式图，据图回答。（4分）（1）在根尖结构中，具有保护作用的是[]；（2）细胞始终保持分裂能力的部位[]；（3）根细胞不断伸长的部位是[]；（4）吸收水分和无机盐的主要部位是[]。35、识别血常规化验单，关注身体健康。（1）比较化验单中的测定值和参考值，如果红细胞的数量偏少或的含量不足，此人可能患病。（2）如果某人身体有炎症，此时血常规化验单中的测定值将偏高。（3）我们经常由于不慎造成皮肤破损出血，血液中的会及时止血和加速凝血。36、【题文】（每空1分；共10分）下图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答。

①图中Ａ过程叫____，Ｂ叫____；

②图中结构：

a是____，b是____；

c是____，d是____；

③血管e内流的血是____血，血管f内流的血是____血；

④a中的O2进入b中，b中的ＣO2进入a中；这个过程是通过_____________实现的。

⑤c中的ＣO2是细胞进行____时产生的。37、【题文】当手不小心触碰到圆钉后；会突然缩回，然后才感到疼痛。图4示人的缩手反射，请据图回答：

（1）图中的E表示____；写出该反射的反射弧及神经冲动传导方向（用图中的字母和箭头表示）____。手缩回以后，才感到疼痛，感受痛觉的神经中枢位于____。

（2）神经冲动传到【B】后，肱二头肌和肱三头肌的反应分别是____；从而使手缩回。

（3）当图中的【】____受到损伤后，人能够感受到疼痛，但无法完成缩手反射。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活。考点：本题考查的是蒸腾作用的意义。【解析】【答案】D2、D【分析】毛细血管是连通于最小的动脉和静脉之间的血管，是血液和细胞间物质交换的场所。【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】

试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒，做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了，玻片标本上的是“69”，那么显微镜下看到的是“69”。

考点：本题考查的是显微镜的成像。【解析】【答案】A4、C【分析】【解析】

试题分析：衣藻；水绵都生活在淡水中；不是海水藻类，海带、石莼生活在海水中，属于海水藻类植物，富含营养，可以食用，苔藓属于苔藓植物，生活在陆地的阴湿处，不生活在海水中，满江红是蕨类植物，也是生活在淡水中，结合题中的资料分析，所以此题答案选C。

考点：藻类的主要特征。【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】春天江河之水开始解冻，虽然寒意尚未消尽，但气温已开始回升。其中水温的变化，鸭子是能最先感觉到的，于是就迫不及待地潜入水中嬉游了。【解析】【答案】B6、B【分析】【解答】解：由于变温动物的体温随着环境的变化而变化；所以当外界环境温度较低时，变温动物为适应环境的变化，不吃不动进行冬眠，故冬眠是变温动物对低温环境的一种适应方式．

故选：B

【分析】此题可以从变温动物的概念和冬眠的意义方面来分析解答7、C【分析】解：卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄为胚胎发育提供营养．

故选：C

如图鸟卵的结构包括：胚盘；卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．

卵壳起保护作用；

内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；

气室可以为胚胎发育提供氧气；

卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；

卵黄系带起到固定卵黄的作用；

卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜；起保护作用；

卵黄为胚胎发育提供营养．

卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．

回答此题的关键是明确鸟卵的结构和功能．【解析】【答案】C8、C【分析】【分析】此题考查呼吸前后气体成分的变化，掌握呼吸过程的实质是解题的关键。【解答】A.空气中氮气占约78%，氧气占约21%，二氧化碳占约0.03%，呼出的气体中氧气减少，二氧化碳增加，但总体还是氧气多于二氧化碳，故不符合题意；

B.因为呼吸时发生了气体交换；气体中不但氧气量减小，而且会使二氧化碳含量增加，故不符合题意；

C.发生气体交换时空气中氧气量减小；二氧化碳及水蒸气均变大，故符合题意；

D.与吸入的气体相比，呼出的气体中氧气减少；二氧化碳增加，故不符合题意。

故选C。

【解析】C二、填空题(共9题，共18分)9、细胞壁叶绿体【分析】【解答】动；植物细胞在结构上的相同点和不同点如图所示：即动植物细胞都具有的结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞具有而动物细胞不具有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．

故答案为：细胞壁叶绿体。

【分析】动植物细胞基本结构的异同点如下：。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体。10、保持小鱼正常的呼吸桡动脉血清膝盖下方的韧带反射【分析】【解答】（1）小鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮，并经常滴加清水，将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．（2）脉搏即动脉的搏动．心脏收缩时，由于输出血液冲击引起的动脉跳动．正常人的脉搏和心率一致．医生可以根据脉搏诊断疾病．切脉一般取近手腕部的桡动脉，分寸；关、尺三部按察，掌后高骨处定为关，关前为寸，关后为尺；切脉必须在病人安静后才进行，病人手臂平放，手掌向上，医生用食、中、无名指的指尖分别平按在寸、关、尺三个部位，用力则由轻到重，用浮取、中取、沉取三种手法，体会脉象的情况，来诊断病情．

（3）若不加抗凝剂血细胞凝固成为血块；血块周围出现的淡黄色透明的液体叫血清．

（4）膝跳反射实验中叩击的是被实验者膝盖下方的韧带；

（5）反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射．

故答案为：（1）保持小鱼正常的呼吸；

（2）桡动脉；

（3）血清；

（4）膝盖下方的韧带；

（5）反射．

【分析】（1）脉搏即动脉搏动；随着心脏有节律性的收缩和舒张，动脉管壁相应的出现扩张和回缩，在体表浅动脉上可触到搏动．

（2）血浆是半透明的；含纤维蛋白原；血清是透明的，不含纤维蛋白原．

（3）反射指人体通过神经系统；对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．神经的基本调节方式是反射．反射弧是指完成反射的神经结构，反射的结构基础是反射弧．

反射弧的组成如图：

据此解答．11、（1）水维生素

（2）糖类脂肪

（3）夜盲

（1）水分维生素（2）谷类糖类（淀粉）脂肪

（3）基本物质钙（4）维生素

症坏血病钙【分析】【分析】本题考查食物中的营养物质的作用及合理膳食，明确食物中的营养物质的作用及合理营养平衡膳食的含义是解答的关键。【解答】（1）平衡膳食是指各种营养物质的比例合适，搭配合理，使人获得全面而平衡的营养。“平衡膳食宝塔”的食物中含有人体所需的六种主要营养素是糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和无机盐。（2）平衡膳食宝塔是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多，越往上需要量越少，最顶端需要量最少，每日摄取量最多的应为第①层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；摄取量最少的应为第⑤层食物，因该层食物富含脂肪，过量摄取易在人体内储存导致肥胖。（3）每日应摄取足量的第②③④层食物，因这些食物含有多种营养素，如第②层食物多含维生素C，可预防坏血病、牙龈出血等病；第③层食物除富含蛋白质外，有的还富含维生素A，可预防夜盲症；第④层食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需要钙，蛋白质是构成细胞的基本物质，钙是构成骨骼和牙齿的重要成分。【解析】（1）水维生素

（2）糖类脂肪

（3）夜盲（1）水分维生素（2）谷类糖类（淀粉）脂肪（3）基本物质钙（4）维生素症坏血病钙12、√【分析】【分析】此题考查了尿液的形成和排出，解答此类题目的关键是知道尿液的形成过程。【解答】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。故此题说法正确。

【解析】√13、略

【分析】

（1）；小鱼生活在水中；用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸．

（3）判断小动脉；小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换．

故答案为：湿润；毛细．

【解析】【答案】此题主要考查的是观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验内容；解答此类题目的关键是掌握实验的注意事项，并能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称．

14、略

【分析】

卵细胞和精子都不能进行细胞分裂；分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时；才标志着新生命的起点．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查新生命的开端是受精卵；据此答题．

15、略

【分析】【解析】人体泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成，肾脏是形成尿液的器官，也是泌尿系统的主要器官，尿液的形成主要有两个过程：肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。【解析】【答案】肾脏输尿管尿道肾小球肾小管16、遗传物质禽流感病毒切断传染途径特异性【分析】【解答】H7N9型禽流感是由禽流感病毒引起的；病毒没有细胞结构，是由外面的衣壳和内部的遗传物质组成，传染病的传播途径要是：传染源→传播途径→易感人群，预防传染病的措施有，控制传染源，切断传播途径和保护易感人群，流感的传播主要是通过空气；飞沫传播，常开窗，是空气流通，能够切断病毒的传播途径；人的免疫包括非特异行免疫和特异性免疫，向易感人群注射疫苗属于特异性免疫。

【分析】考查的是病毒的结构和传染病的及其免疫。17、神经细胞神经组织肌细胞肌肉组织细胞分化【分析】【解答】解：图A为神经细胞；神经组织主要由神经细胞构成，能产生并传导兴奋，神经细胞有很多突起，神经末梢遍布人的全身，使得人体能对外界的刺激做出灵敏的反应，而神经末梢就是神经细胞的突起的末端；

图B是肌肉细胞；呈梭形，由肌肉组织构成．具有收缩和舒张的功能．

故答案为：神经细胞；神经组织；肌细胞；肌肉组织；细胞分化。

【分析】人体或动物体的细胞形态并不完全相同，有长纺锤状的，有扁平的，有带突起的，有圆饼状的等，图中A是神经细胞，B是肌细胞．三、判断题(共9题，共18分)18、A【分析】【解答】解：探究的一般过程是从发现问题；提出问题开始的；发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

故答案为：正确．

【分析】此题考查科学探究的一般过程．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．19、A【分析】【解答】解：竹节虫算得上著名的伪装大师；当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨．竹节虫这种以假乱真的本领，在生物学上称为拟态．有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动．白天，它们只是静静地呆着．由于它们看上非常像小树枝，所以不会被敌害发现而生存下来（适者生存），因此这是竹节虫对环境的适应．故题干的说法是正确的．

故答案为：正确．

【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从竹节虫、环境（树）的特点方面来切入．20、×【分析】解：由题意可知；如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，甲瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的细菌会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败．而乙瓶的瓶口是曲颈的，空气中的细菌就会被曲颈阻挡住，细菌就不能进入乙瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜．由图可知；

甲乙两组的区别是甲组肉汤中有细菌；乙组的肉汤中无细菌，是一组对照实验，变量是有无细菌．

故答案为：×

巴斯德利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的；而是由原已存在的细菌产生的．

掌握对照实验的相关知识，此题的关键点：变量是细菌的有无，不是瓶颈的曲直．【解析】×21、×【分析】解：通过观察加入抗凝剂的血液；我们发现：血液分为两部分：上面的部分是血浆，呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板．血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．因此血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

故答案为：×

血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；血小板和白细胞，据此答题．

该题考查了血细胞的组成：红细胞、血小板和白细胞．【解析】×22、×【分析】【分析】本题考查受精的过程，解题的关键是理解受精的过程，识记生殖细胞的种类。【解答】生物在进行有性生殖时，要产生生殖细胞，常见的生殖细胞有精子、卵细胞。精子和卵细胞融合后形成的受精卵是新生命的开始。受精卵是精子与卵细胞结合形成的，它属于新生命的开始，不属于生殖细胞。故本题说法错误。故选F。

【解析】F23、√【分析】解：在生态系统中；如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内．因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．

故答案为：√

在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系；多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．

解答本题的关键是理解物质和能量是怎样沿着食物链和食物网流动的．【解析】√24、×【分析】解：据分析可见：心脏的四个腔中；上下的腔都是相通的，左右是不相通的．

故答案为：×．

心脏主要由心肌构成．它有4个空腔；按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的．如图：

解答此类题目的关键是熟心脏的结构特点．【解析】×25、×【分析】解：人的基本组织有：上皮组织；结缔组织、肌肉组织、神经组织；其中上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。如皮肤的上皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。如心肌、平滑肌等。神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织。具有连接、支持、保护、营养的作用。保护组织属于植物组织，所以“人的基本组织有：保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织”说法是错误的。

故答案为：×。

此题考查的是人体的几种组织及功能；人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，解答即可。

人体的主要组织以及功能是重点，要好好掌握，识记时最好结合图形，会取得不错的效果。【解析】×26、×【分析】【解答】根据种子外面有无果皮包被着；把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；被子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．银杏的种子外无果皮包被着，裸露，属于裸子植物．花生的种子外有果皮包被着，属于被子植物．

故答案为：错误。

【分析】裸子植物和被子植物的主要区别是种子外有无果皮包被着，据此作答．四、连线题(共3题，共24分)27、略

【分析】试题分析：煤、石油、天然气大量燃烧，造成二氧化碳的大量排放，导致地球表面温度升高，带来冰川融化、海平面升高等一系列气候问题，称为温室效应，而臭氧层的破坏是因为氟利昂的使用，酸雨是指雨水被大气中存在的酸性气体污染的降水，酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的，水体污染是因为向水中排放有毒有害物质【解析】【答案】①b②a③d④c28、略

【分析】试题分析：激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用．激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响．如幼年时期生长激素分泌不足易得侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多易得巨人症；成年后生长激素分泌过多会得肢端肥大症．幼年时期甲状腺激素分泌不足易得呆小症；成年后甲状腺激素分泌过多易得甲亢；碘是合成甲状腺激素的主要原料，饮食中缺碘易得甲状腺增生肿大，也叫大脖子病．胰岛素具有促进血糖合成糖元，加速血糖分解的作用，如分泌不足易得糖尿病．故答案为：考点：生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【解析】【答案】29、略

【分析】【解析】缺维生素A会视力减退，易患夜盲症；缺维生素B1会患脚气病；缺维生素C会患坏血病；缺维生素D容易得软骨病，缺铁易患贫血。【解析】【答案】

五、实验探究题(共4题，共36分)30、不变蓝变蓝变蓝11和2舌头的搅拌对馒头（淀粉）的分解（消化）有什么作用？2和31小肠葡萄糖牙齿的咀嚼舌头的搅拌唾液的分泌【分析】解：（1）1号所用的实验材料是唾液；唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，将淀粉全部转化成麦芽糖；因此，滴加碘液后，不变蓝；2号所用的实验材料是清水，搅拌，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉；因此，滴加碘液后，会变蓝；3号所用的实验材料是唾液，不搅拌，唾液中的淀粉酶不能充分消化淀粉，不能将淀粉全部转化成麦芽糖；因此，滴加碘液后，变蓝。

（2）1号试管中加入的是唾液；2号试管中加入的是清水，则实验的变量是唾液，对照组是1号试管，经过变量处理的是实验组，因此2号是实验组，目的是探究唾液对淀粉的消化作用。

（3）1试管与3试管对照；实验变量是舌的搅拌，则实验探究的问题是舌头的搅拌对馒头（淀粉）的分解（消化）有什么作用。

（4）根据（1）的解答可知；论上加入碘液后变蓝色的是2和3号试管，淀粉被彻底分解的是1号试管。

（5）在口腔内唾液中含有唾液淀粉酶；将淀粉分解为麦芽糖，除口腔外，淀粉在小肠里被彻底分解为葡萄糖。

（6）通过以上实验可以得出实验结论：馒头变甜与牙的咀嚼；舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系。

故答案为：

（1）不变蓝；变蓝；变蓝。

（2）1；1和2

（3）舌头的搅拌对馒头（淀粉）的分解（消化）有什么作用。

（4）2和3；1

（5）小肠；葡萄糖。

（6）牙齿的咀嚼；舌头的搅拌；唾液的分泌。

此题为探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”；该实验有两组对照实验：一组是1试管与2试管对照，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是1试管与3试管对照，实验变量是舌的搅拌，目的是探究舌的搅拌对淀粉的消化作用。据此解答。

解题的关键是熟悉探究“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”，该实验有两组对照实验。【解析】不变蓝变蓝变蓝11和2舌头的搅拌对馒头（淀粉）的分解（消化）有什么作用？2和31小肠葡萄糖牙齿的咀嚼舌头的搅拌唾液的分泌31、略

【分析】根据题目中的“废电池对生物的影响”，提出问题，要检验假设是否正确，需要通过实验进行探究，在实验法中，控制变量和设计对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，而本题没有设计对照组，应该设计加清水的对照组。【解析】【答案】（1）废电池浸出液对生物有影响吗？（2）短（3）不严谨因为没有设置对照组（4）将废旧电池回收，集中无害化处理（言之有理即可）32、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）要形成对照实验必须要是有惟一变量；1号瓶满足种子萌发的外界条件，把1号作为对照组，与其他三组相比只有一个条件不同，所以可以形成3组对照实验，（2）1号瓶和2号瓶的变量是水，证明种子萌发需要适量的水，（3）1号瓶和3号瓶变量是空气；证明种子的萌发需要充足的空气。

考点：本题重点考查了种子萌发的外界条件，以及对照实验变量的惟一性。【解析】【答案】（1）三不能（2）水（3）333、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）探究实验的过程是：提出问题；作出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达交流，小明探究的问题是在胃酸的影响下，唾液还能继续对淀粉的消化发挥作用吗？

（2）（3）在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，甲和乙的变量是盐酸，探究盐酸对唾液淀粉酶对淀粉的分解作用的影响，甲试管中的淀粉被分解，滴加碘液后不变蓝；乙试管中的淀粉没有被唾液分解为麦芽糖，滴加碘液后变蓝。

（4）试管丙没有加唾液淀粉酶溶液；37℃水浴10分钟后，滴加碘液，C变成了蓝色，此组实验排除唾液淀粉酶作用。

（5）C为变成了蓝色；B为变蓝色这说明pH会影响唾液淀粉酶的活性。

考点：本题考查的是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用酸碱度对唾液淀粉