成语典故故事观后感

成语典故故事观后感TOC\o"1-2"\h\u13639第一章走进成语典故的世界：背景与意义 129449第二章剖析经典之作：成语典故故事的主要内容 15267第三章独特之处：成语典故故事的特点分析 127825第四章我的心灵触动：观看后的初步感受 21686第五章深度挖掘：对成语典故内涵的思考 22270第六章引经据典：用原文支撑我的感悟 211795第七章观点汇总：总结我的主要观后感 39852第八章传承与展望：从成语典故中汲取的智慧与建议 3第一章走进成语典故的世界：背景与意义成语典故是中国文化宝库中的璀璨明珠。它有着深厚的历史背景，从古代的社会生活、历史事件、名人轶事等各个方面衍生而来。就拿《左传》来说，里面记载了大量的历史故事，这些故事经过岁月的沉淀，逐渐形成了成语典故。像“退避三舍”这个成语，它源于春秋时期晋国公子重耳流亡楚国时的一个承诺。当时重耳对楚王说，如果将来两国交战，他会主动后退九十里（一舍为三十里）。这种成语典故反映了那个时代诸侯之间的礼仪、政治博弈以及守信的价值观。成语典故的意义非凡，它不仅是语言的精华，简洁而深刻地表达各种思想情感，而且还是传承文化的重要载体，通过口口相传和文字记载，让后人能够了解古代的文化风貌、社会制度和人们的思维方式。第二章剖析经典之作：成语典故故事的主要内容就拿“卧薪尝胆”这个成语典故来说吧。它出自《史记·越王勾践世家》。故事讲的是越王勾践被吴王夫差打败后，被迫到吴国为奴。在吴国，勾践受尽屈辱，但他始终没有忘记复国的志向。回到越国后，他每天睡在柴草上，还在房梁上吊着一个苦胆，吃饭睡觉前都要尝一尝，以此来激励自己。这个故事的主要内容充满了坚韧、忍耐和不屈不挠的精神。勾践通过自己的努力，在政治、军事、经济等方面进行改革，最终打败了吴国。这个成语典故让我们看到了一个人在困境中自我激励、奋发图强的伟大形象，也反映了在战争频繁的春秋战国时期，诸侯国之间竞争的残酷性和复国的艰难性。第三章独特之处：成语典故故事的特点分析成语典故故事有着独特的特点。首先是它的简洁性。以“三顾茅庐”为例，这个故事源自《三国演义》。刘备为了请诸葛亮出山相助，三次亲自到诸葛亮居住的茅庐拜访。这么复杂的一个故事，用“三顾茅庐”四个字就概括了。这体现了成语典故能够用最简短的词语表达丰富的内涵。其次是它的历史性。这些故事都有着确切的历史背景或者传说来源。像“叶公好龙”，它反映了古代的一种社会现象，可能是对某些人表里不一行为的一种讽刺。再就是它的教育性。成语典故往往蕴含着深刻的道理。比如“掩耳盗铃”，它讲的是一个人偷铃铛，怕别人听见，就捂住自己的耳朵，以为别人也听不到了。这个故事教育人们不要自欺欺人，做事情要实事求是。第四章我的心灵触动：观看后的初步感受当我深入了解这些成语典故故事之后，内心受到了很大的触动。还是以“精卫填海”为例，这个故事出自《山海经》。精卫本是炎帝的小女儿，溺水而亡后化为一只小鸟，每天衔着石头和树枝去填海。它小小的身躯却有着无比巨大的决心和毅力，这种精神让我深感震撼。我仿佛看到了一个弱小的生命在面对巨大的困难时，没有丝毫的退缩，而是用自己的方式去抗争。这让我在生活中遇到困难时，也会想到精卫的坚持，激励自己不要轻易放弃。而且这些成语典故故事中的人物形象，无论是正面的还是反面的，都非常生动，让我感受到古人在塑造人物和讲述故事方面的高超技艺。第五章深度挖掘：对成语典故内涵的思考深入思考成语典故的内涵，会发觉它们蕴含着很多深层次的哲理。就拿“刻舟求剑”来说，原文是“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”这个故事告诉我们，世界是不断变化的，我们不能用一成不变的眼光去看待事物。如果我们在生活中像这个楚人一样，固执地坚守旧的观念和方法，而不去适应新的变化，就会像他找不到剑一样，陷入困境。这反映了古人对事物发展规律的深刻认识，也提醒我们要与时俱进，灵活应变。第六章引经据典：用原文支撑我的感悟再来说说“守株待兔”这个成语典故。原文是“宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”从这个原文中，我们可以清晰地看到这个农夫的愚蠢之处。他偶然得到了一只撞死在树桩上的兔子，就以为每天都会有这样的好事发生，于是放弃了自己的耕种，守着树桩等待。这就像在生活中，有些人总是期待不劳而获，而不愿意付出努力。这种做法是违背常理的，也注定不会成功。原文用简洁生动的描写，把这个道理阐述得非常透彻，让我们从这个故事中得到深刻的警示。第七章观点汇总：总结我的主要观后感通过对成语典故故事的学习和感悟，我有了很多的收获。这些成语典故就像一面面镜子，反映出不同的人性和社会现象。它们教会了我很多做人的道理，比如要坚韧不拔、诚实守信、不能自欺欺人等等。从历史文化的角度来看，成语典故是历史的见证者，它们记录了不同时期的社会风貌和人们的思想观念。在语言表达方面，成语典故的运用能够让我们的表达更加生动、简洁、准确。而且这些故事中的人物形象和情节，也丰富了我的想象力，让我对古代的文化有了更深入的理解。第八章传承与展望：从成语典故中汲取的智慧与建议我们应该传承成语典故中的智慧。在教育方面，可以把成语典故融入到教学内容中，让孩子们从小就了解这些故事背后的含义。例如，可以编写一些有趣的成语典故教材，用生动的图片和简单的文字来讲述这些故事。在社会文化建设中，也可以举办一些与成语典故相关的活动，如成语典故知识竞赛等。从成