基础教育下的儿童文学启蒙观后感

基础教育下的儿童文学启蒙观后感TOC\o"1-2"\h\u24367第一章儿童文学启蒙：基础教育中的璀璨明珠 18577第二章《夏洛的网》：儿童文学的经典范例 118222第三章儿童文学的主要内容与独特魅力 24908第四章儿童文学启蒙的个人感悟与深度剖析 212116第五章以《绿野仙踪》为例：书中的教育启示 229921第六章儿童文学对基础教育的积极影响 318142第七章儿童文学启蒙之我见：现状与不足 322254第八章拥抱儿童文学启蒙：基础教育的美好未来 3第一章儿童文学启蒙：基础教育中的璀璨明珠在基础教育阶段，儿童文学启蒙就像一颗璀璨的明珠，闪耀着独特的光芒。儿童文学以其生动有趣的故事、简单易懂的文字，吸引着孩子们走进阅读的世界。它不同于成人文学，有着专门为儿童创作的独特风格。例如《小王子》，这部经典的儿童文学作品，通过小王子在各个星球的游历，展现了对友谊、爱情、孤独等深刻主题的思考。书中“也许世界上也有五千朵和你一模一样的花，但你是我独一无二的玫瑰。”这样充满哲理的语句，能让孩子在阅读过程中初步接触到关于情感和自我认知的知识。儿童文学启蒙能培养孩子的想象力，让他们在脑海中构建出一个个奇妙的世界，这对他们的思维发展有着不可估量的作用。而且，在这个过程中，孩子的语言能力也能得到很好的锻炼，因为他们接触到了丰富的词汇和多样的句式。第二章《夏洛的网》：儿童文学的经典范例《夏洛的网》是儿童文学中当之无愧的经典范例。这本书讲述了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛之间深厚的友谊。在农场里，小猪威尔伯面临着被宰杀的命运，夏洛用自己的智慧和能力，在蛛网上织出文字，拯救了威尔伯。“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值。”夏洛的这句话，深刻地体现了友谊的无私和奉献。对于孩子们来说，这个故事不仅仅是一个关于动物之间的故事，更是一堂生动的关于友情和生命价值的课。孩子们能从中学到如何对待朋友，懂得在朋友遇到困难时伸出援手。而且书中对农场生活的描写也十分细致，让孩子们了解到不同动物的习性，拓宽了他们的知识面。第三章儿童文学的主要内容与独特魅力儿童文学的主要内容丰富多样，涵盖了神话传说、童话故事、儿童小说等多种形式。神话传说如《后羿射日》，它讲述了后羿勇敢地射下九个太阳，拯救人类于酷热之中的故事。这个故事展现了人类战胜自然的勇气和决心，其中“后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，‘嗖——嗖——嗖——’一口气射下了九个太阳。”这样的描写生动形象，让孩子们感受到英雄的伟大。童话故事往往充满奇幻色彩，像《灰姑娘》，灰姑娘在仙女的帮助下参加舞会，最后与王子幸福地生活在一起。这种美好的结局满足了孩子们对美好生活的向往。儿童文学的独特魅力在于它能够以孩子的视角去看待世界，用简单的故事传达深刻的道理。它的语言通俗易懂，充满趣味性，很容易让孩子们沉浸其中。第四章儿童文学启蒙的个人感悟与深度剖析在我看来，儿童文学启蒙是一件非常有意义的事情。当我还是个孩子的时候，读《安徒生童话》给我留下了深刻的印象。在《卖火柴的小女孩》中，小女孩在寒冷的街头划着火柴看到各种美好的幻象，最后冻死在街头。“她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。”这段描写让我感受到了小女孩的孤独和对温暖的渴望。这让我从小就懂得珍惜自己的幸福生活，也让我对社会的不公平有了初步的认识。儿童文学通过故事来触动孩子的心灵，让他们在情感上产生共鸣，从而更好地理解世界。而且，不同的儿童文学作品有着不同的价值观，孩子在阅读过程中可以进行比较和思考，形成自己的价值观。第五章以《绿野仙踪》为例：书中的教育启示《绿野仙踪》为我们带来了许多教育启示。故事中的小女孩多萝西被龙卷风带到了一个陌生的国度，她为了回家，踏上了寻找奥兹魔法师的旅程。在这个过程中，她结识了没有脑子的稻草人、没有心的铁皮人和胆小的狮子。他们一起克服了重重困难。从多萝西身上，我们看到了勇敢和坚持，她始终没有放弃回家的信念。稻草人虽然觉得自己没有脑子，但在旅途中他总是积极思考，这告诉孩子们智慧是可以通过不断学习和经历获得的。铁皮人没有心，但他在与伙伴们的相处中学会了爱与同情。胆小的狮子也在不断挑战自己，克服了胆小的毛病。这些角色的成长过程，都是对孩子们很好的教育，让他们明白只要有勇气、有爱、有智慧，就可以克服生活中的困难。第六章儿童文学对基础教育的积极影响儿童文学对基础教育有着多方面的积极影响。以《汤姆·索亚历险记》为例，这部作品描绘了汤姆充满趣味和冒险的童年生活。孩子们在阅读时，会被汤姆的勇敢和好奇心所吸引。这有助于激发他们自己的摸索欲望，让他们对周围的世界充满好奇，想要去发觉更多的东西。在基础教育中，这种摸索精神是非常重要的。而且，儿童文学中的故事往往有着明确的价值观导向。例如《神笔马良》，马良用他的神笔帮助穷人，惩罚坏人。这传达了善良和正义最终会战胜邪恶的价值观。孩子们在阅读这些故事时，会潜移默化地接受这些价值观，从而形成正确的道德观和社会观。第七章儿童文学启蒙之我见：现状与不足在儿童文学启蒙的现状方面，我们能看到很多积极的地方。现在有越来越多的优秀儿童文学作品被引进和创作出来，各种儿童文学奖项也鼓励着作家们不断创作。学校和家庭也越来越重视儿童文学启蒙，很多学校都开展了阅读课，家长也会给孩子购买大量的儿童文学书籍。但是也存在一些不足之处。，部分儿童文学作品存在质量参差不齐的情况。有些作品为了追求商业利益，内容空洞，缺乏深度。另，在儿童文学启蒙的推广上，一些偏远地区的孩子可能无法接触到丰富的儿童文学资源。例如，在一些贫困山区的学校，图书馆里的儿童文学书籍数量有限，种类也比较单一。第八章拥抱儿童文学启蒙：基础教育的美好未来我们应该积极拥抱儿童文学启蒙，为基础教育创造更美好的未来。学校可以进一步加强儿童文学的教学，不仅仅是让孩子阅读，还可以开展相关的讨论活动、角色扮演等，让孩子更深入地理解作品。家庭也要营造良好的阅读氛围，家长可以和孩子一起阅读儿童文学作品