新疆乌鲁木齐市高新区（新市区）2025届中考生物对点突破模拟试卷含解析

新疆乌鲁木齐市高新区（新市区）2025届中考生物对点突破模拟试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列关于人体心脏的叙述中，不正确的是（）A．心房与心室之间有瓣膜B．左心室与主动脉相连C．心脏壁最厚的是右心室D．心室与动脉之间有瓣膜2、移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）A．进行遮阳 B．阴天移栽 C．合理施肥 D．减少叶片3、下列选项中符合男性睾丸发育趋势的是A．B．C．D．4、下图是制作临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是()A．①→②→③→④ B．④→③→②→①C．④→③→①→② D．②→①→④→③5、图示为光合作用示意图，其中2与4为两种气体，下列说法错误的是（）A．2为氧气 B．4为二氧化碳C．A为叶绿体 D．3为有机物6、如图所示植物个体发育不同时期结构层次，下列说法错误的是（）A．整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的B．从图甲到图乙，在此过程中变化最明显的是染色体C．由乙图到丙图表示细胞分裂D．丁的结构层次属于器官7、下列不属于动物先天性行为的是（）A．新生儿吮奶B．行人在过马路时遇到红灯停下脚步C．黄粉虫爬离光照强烈的环境D．大雁在秋天向南方迁徙8、广东名桔之一的砂糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于()①保护组织；②输导组织；③分生组织；④营养组织。A．①④③ B．③④② C．①②③ D．①④②9、图为神经元的结构模式图，相关名称标注不正确的是A．① B．② C．③ D．④10、下面有关生物圈的叙述，不正确的是（）A．生物圈是地球上最大的生态系统B．生物圈由植物和动物和微生物构成C．生物圈为生物提供了基本的生存条件D．生物圈的范围在海平面上下各约10千米11、高老师进行常规体检，发现尿液中含有葡萄糖（糖尿），医生诊断为慢性肾炎。根据你所学的生物学知识判断病变的部位应在A．肾小管 B．肾小囊 C．肾小球 D．肾脏内的血管12、某同学患有近视眼，下面叙述中与近视眼无关的是A．眼球的前后径过长B．晶状体曲度过大C．配戴凹透镜进行矫正D．形成的物象落到视网膜的后方13、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓14、沉迷于上网或电子游戏不仅会影响学业，而且会因长时间近距离注视屏幕而导致眼中某个结构曲度增大且不能恢复原状而形成近视眼，这一结构是（）A．角膜 B．晶状体 C．睫状体 D．玻璃体15、如图为细胞核、染色体、DNA和基因之间的关系，其中遗传物质和决定生物性状的是（）A．DNA、基因 B．细胞核、基因 C．染色体、DNA D．细胞核、DNA16、下列是人体生殖发育过程中的一些生理现象，它们发生的顺序排列正确的一组是A．分娩、受精、怀孕 B．受精、分娩、怀孕C．受精、怀孕、分娩 D．怀孕、受精、分娩17、下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是（）选项实验目的操作步骤A物像放大40倍目镜4×，物镜10×B使物像更清晰调节细准焦螺旋C使视野更明亮使用大光圈、凹面镜D将位于视野左下方的物像移到视野中央将装片向右上方移动A．A B．B C．C D．D18、在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是（）A．温度B．湿度C．光照D．土壤19、一名伤员被救出时，不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血．经化验，她的血型是A型．下面最适合输给的血型是（）A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型20、正常人体刚进食后，血液内（）A．血糖含量增加，胰岛素含量减少B．血糖含量增加，胰岛素含量增加C．血糖含量减少，胰岛素含量减少D．血糖含量减少，胰岛素含量增加21、在“绿叶在光下合成淀粉”的探究实验中，用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片（如图）在叶片正反两面夹紧，经光照、脱色、染色后，观察到的实验现象是（）A．“☆”呈黄白色B．“☆”呈蓝色C．“☆”呈绿色D．“☆”呈黑色22、将白鼠胚胎的细胞核移入灰鼠的去核卵内，在体外发育成胚胎，再植入黑鼠的子宫内继续发育，所产下的小鼠的毛色为（）A．黑色B．灰色C．白色D．黑白相间23、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）：A．从无机小分子物质生成有机小分子B．从有机小分子物质形成有机高分子物质C．从有机高分子物质组成多分子物质D．从多分子体系演变为原始生命24、下列有关水稻的说法不正确的是（）A．根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应B．吸收的水分主要参与水稻枝叶的生长和花果的发育C．水稻相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应D．水稻体内遗传物质的结构层次：基因→DNA→染色体25、下列关于呼吸系统的说法，正确的是()A．呼吸系统的组成是气管和肺B．呼吸道内有骨或软骨做支架C．鼻黏膜分泌的黏液主要作用是温暖吸入的空气D．痰的形成发生在喉部26、如图为某生态系统部分食物网简图，请回答：该食物网中共有_____条食物链，其中最短的一条是_____。此食物网中，鹰与黄鼬的关系是_____。从生态系统的生物组成成分来看，除图上所示的成分外，图中还有非生物部分和_____没表示出来。人类排放的有毒物质进入生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是_。27、党的十八届五中全会允许普遍二孩政策，因此小李的父母准备再生一个孩子，得知这个消息后，小李同学很高兴，希望父母生一个妹妹．已知小李父母都是双眼皮，基因组成均为Aa，小李为单眼皮，基因组成为aa．请据此分析回答下列问题．（1）人的双眼皮和单眼皮在遗传学上称为_____．（2）若父母给小李生了一个双眼皮妹妹，则妹妹的相关基因组成是_____；父母双方分别为妹妹提供了_____条染色体．（3）染色体主要是由DNA和蛋白质组成的，基因是有遗传效应的_____．（4）无论是双眼皮还是单眼皮，都是由基因控制的；在有性生殖过程中，基因在亲子代间传递的桥梁是_____．28、水稻有高杆和矮秆之分，假设受一对基因控制，若用B，b分别表示显性基因和隐性基因，请根据表中水稻亲本的杂交实验分析回答：杂交组合亲代子一代植株表现高杆矮杆甲高杆×矮杆453株446株乙高杆×高杆667株226株(1)水稻的高杆和矮杆是一对___________，通过___________组杂交组合，可判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系，其中___________是显性性状。(2)试写出乙组亲代水稻最可能的基因组成是_____和___________。(3)请在如图坐标系内完善乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图。______29、阅读资料，回味科学家的探索，回答相关问题。探索一：植物靠什么长大？1642年，荷兰科学家赫尔蒙特猜测植物生长需要的营养是从土壤中获得的。为此他做了柳树苗生长实验。探索二：植物能否清洁空气？1771年，英国科学家普里斯特利用小白鼠做了两组对照实验。赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于_____。我们现在知道土壤减少90克的主要成分是_____；赫尔蒙特浇的雨水大部分是用于_____。普里斯特利的实验证明_____，现在我们已知光合作用的反应式是_____。普里斯特利有一次晚上做了同样的实验，结果小白鼠死了，分析其原因是_____。30、阅读资料，分析回答下列问题。艾滋病是一种由人类免疫缺陷病毒（简称HV）引起的严重威胁人类健康的传染病。世界卫生组织报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共340万，新感染270万，全年死亡180万人，每天有超过7000人新发感染，全世界各地区均有流行。截止至2011年底，我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人，全年新发感染者4.8万人，死亡2.8万人。近年来感染艾滋病的人数在我国星上升趋势，尤以年轻人居多。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染艾滋病。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是引起这种传染病的_____。HIV的结构由遗传物质和蛋白质组成，它主要侵犯并破坏人体的_____系统，使人不能抵御病原体。目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力，这种免疫属于_____免疫。到目前为止，还没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有直接或间接接触传染源的人都属于_____。为了预防艾滋病的蔓延，我国各级政府和医疗部门加大了预防艾滋病的宣传和措施。在艾滋病的传播途径中，主要以_____为主要途径，青少年洁身自好是预防艾滋病的关键所在。31、阅读以下资料，回答有关问题：资料一：随着科技的发展，手机日渐成为人们生活中不可或缺的工具，然而手机的温度、潮湿等环境适合细菌生长．某兴趣小组对多部手机进行细菌鉴定，测定出许多肠道细菌，如引起人类细菌性痢疾的痢疾杆菌等．资料二：肺结核是结核杆菌引起的传染病．20

世纪初，法国细菌学家卡默德和介兰花了13年的时间，终于成功培育出毒性退化的结核杆菌作为人工疫苗，将其注射到人体中后，既不伤害人体，又能使人体产生抵抗肺结核的抗体，这就是“卡介苗”．（1）根据资料一，痢疾杆菌是引起细菌性痢疾的______，其细胞中无成形的______．对手机进行经常性消毒属于预防传染病措施中的______．（2）根据资料二，在免疫学上，“卡介苗”属于______，注射卡介苗能预防肺结核病，这属于______免疫．

参考答案1、C【解析】

心脏有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，它们分别和不同的血管相连，其中左心房与肺静脉相连；左心室与主动脉相连；右心房与上、下腔静脉相连；右心室与肺动脉相连。【详解】心房和心室之间有防止血液倒流的瓣膜，保证血液由心房流向心室，A正确；左心室与主动脉相连，B正确；心脏壁最厚的是左心室，C错误；心室与动脉之间有能开闭的动瓣膜，保证血液只能从心室流向动脉，而不能倒流，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构。2、C【解析】

移栽植物的时候要尽量减弱蒸腾作用，减少水分的散失，提高成活率，据此答题。【详解】移栽植物时，选择阴天移栽植物、剪去部分枝叶、并对移栽后的植物进行遮荫等做法，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高植物的成活率；合理施肥是为了给植物的生长提供营养，与蒸腾作用无关，C不符合题意，故选C。【点睛】理解并熟记降低植物的蒸腾作用的方法。3、B【解析】人在童年期，性器官的发育特点是很缓慢的，几乎处于静止状态．进入青春期期，性器官开始了迅速的发育。故B符合题意。4、C【解析】

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。【详解】对照制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤：擦、滴、撕、展、盖、染可知这四个步骤的正确顺序应是④滴加液体、③放置表皮、①盖盖玻片、②染色。【点睛】本题主要考查制作临时装片观察植物细胞。理解掌握制作临时装片的步骤和注意事项是解答此题的关键。5、D【解析】

光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程；上图若为光合作用示意图，则1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A为叶绿体，据此解答。【详解】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物+氧，根据光合作用概念可知：二氧化碳是通过叶片的气孔进入的，水是由植物的根自下而上吸收来的，氧气有气孔出来，它合成的有机物由筛管自上向下运送。因此1、2、3、4分别是有机物、氧气、水、二氧化碳，A表示光合作用的场所叶绿体。【点睛】光合作用的内容是中考的热点，一定要理解并掌握，可结合其概念、公式来分析有关的题目。6、C【解析】

由图可知，a过程表示细胞的分裂，乙表示细胞数量的增加，b过程表示细胞分化形成不同的组织，甲表示植物细胞，丙表示植物的主要四种组织，丁表示植物的叶，属于器官、戊是植物体，解答即可。【详解】整个植物体都是由图甲所示的受精卵发育而成的，A正确；从图甲到图乙，表示细胞的分裂过程，此过程中染色体的变化最为明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，B正确；细胞分化形成不同的组织，由乙图到丙图表示细胞分化过程，C错误；丁是叶，叶属于营养器官，D正确。【点睛】解答此题的关键是理解掌握细胞的分裂和分化的相关知识。7、B【解析】

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。

（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。【详解】新生儿吮奶、黄粉虫爬离光照强烈的环境、大雁在秋天向南方迁徙，都是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，ACD不符合题意；行人在过马路时遇到红灯停下脚步是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为，B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。8、D【解析】沙糖桔的果皮起着保护作用，属于保护组织；内部的果肉含有丰富的营养物质，属于营养组织；果肉中的一条条筋络，含有导管筛管，是输导组织。9、D【解析】神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。图中①是树突，②是细胞体，③是轴突；④是神经末梢，可见④的结构名称错误。10、B【解析】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上最大的生态系统，A正确，B错误；生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，为生物提供了基本的生存条件，CD正确。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。11、A【解析】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里。原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于肾小管发生病变，使肾小管的重吸收作用发生障碍，导致大量的葡萄糖没有被吸收，另外胰岛分泌的胰岛素能调节人体内糖的代谢，如果胰岛素分泌不足，会造成体内血糖的浓度过高，因而出现糖尿。12、D【解析】试题分析：近视是指眼球的前后径过长或是晶状体的曲度过大，平行光线进入眼内就会落在视网膜前方成像，因而看不清远处的物体，需要佩戴凹透镜进行矫正；远视是近视是指眼球的前后径过短或是晶状体的曲度过小，平行光线进入眼内就会落在视网膜后方成像，因而看不清近处的物体，需要佩戴凸透镜进行矫正。故选D。【考点定位】本题考查近视的形成和矫正，难度一般，属于理解要求。13、B【解析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，A错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，C错误；脊髓是神经系统的中枢部分，不能自主活动、没有意识说明脊髓已经受损，D错误。14、B【解析】

（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，戴凹透镜加以矫正。

（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的，戴凸透镜进行矫。【详解】如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼。青少年沉迷于网络或电子游戏不但影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕会导致眼球中晶状体曲度过大且不能恢复原状而形成近视眼。

故选：B【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握近视眼的形成原因。15、A【解析】

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中。DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。【详解】DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体上有一个DNA分子，一个DNA分子上有许多个基因。即基因有规律地排列在DNA分子上，DNA和蛋白质构成染色体，染色体在细胞核里。因此遗传物质和决定生物性状的分别是DNA、基因。故选：A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记DNA是主要的遗传物质，基因决定生物的性状。16、C【解析】在输卵管里精子和卵细胞的结合过程叫做受精，受精卵的形成是怀孕的开始，胚胎在子宫里经过约280天的生长和发育，胎儿成熟，这时通过母体的阴道分娩产出。17、D【解析】

本题主要考查显微镜使用基本操作技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目。【详解】显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数，目镜4×，物镜10×，放大4×10=40（倍），A正确；调节细准焦螺旋能使焦距更精确，因此使看到的物像更清晰，B正确；遮光器上有大、小光圈，能调节光线强弱；反光镜上有平面镜和凹面镜，也能调节光线强弱。要使视野更亮，使用大光圈和凹面镜，C正确；显微镜呈倒立的像，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以将位于视野左下方的物像移到视野中央，玻片标本应往左下方移动，D错误。【点睛】熟练掌握显微镜的结构及各部分的功能，以及显微镜的操作使用方法，是解题的关键。18、B【解析】试题分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．题目中提出的是“水分对鼠妇生活的影响”，那么设计对照实验中除了水分以外，其他条件如光照、温度等都应当相同，也就是说只有水分是不同的，水分就是这个对照实验的惟一变量，而涉及水分有关的选项即为湿度。考点：环境对生物的影响。19、A【解析】

输血以输同型血为原则，例如正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血，据此作答。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则．但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，会引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，因此最适合给该伤员输的血是A型血。故选A。【点睛】对于输血的原则是经常考查的知识点，关键点是输血以输同型血为原则。20、B【解析】试题分析：胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，当人正常进行后，食物中的淀粉消化的最终产物葡萄糖在血液中的浓度增加，这时胰岛素的含量就会增加，来分解葡萄糖，降低血糖的浓度，使之达到正常的浓度。考点：此题考查的是胰岛素的作用。点评：此题为基础知识题，解题的关键是掌握胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。21、B【解析】实验前经过暗处理后叶片内的淀粉已经被呼吸作用消耗或运走，因此叶片内在光照前都没有淀粉。所以用中间镂空成“☆”的黑色圆形纸片在叶片正反两面夹紧，黑色的纸片遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，呈现脱色后叶片的黄白色；但“☆”叶片未遮光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，实验结果是“☆”呈蓝色。点睛：解答此题的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验步骤。22、C【解析】生物的遗传物质在细胞核中，所以小鼠的毛色与提供细胞核的白鼠一样。23、B【解析】试题分析：结晶牛胰岛素是一种活性蛋白质，蛋白质是大分子物质，人工合成蛋白质的成功证明了在生物体外可以将有机小分子物质合成为有机大分子物质。考点:地球上生命的起源。24、B【解析】

（1）生物能够对外界刺激作出反应。

（2）蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。

（3）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。合理密植是增加作物产量的重要措施。通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的。

（4）基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。染色体是细胞核内具有遗传作用的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体；每条染色体含有一个DNA分子，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；基因是DNA上决定生物性状的小片段。因此染色体存在于细胞的细胞核中，遗传物质主要是DNA，其次还有RNA。【详解】根向地生长是水稻对地球引力刺激作出的反应，A正确；蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上。因此，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候。促进了地球的水循环。因此，水稻从根系吸收进来的大量水分主要用于蒸腾作用，B错误；合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率。种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。因此，种植水稻时要注意合理密植，能提高水稻的总产量，C正确；基因在DNA上，DNA在染色体上，染色体在细胞核上。因此水稻体内遗传物质的结构层次：基因→DNA→染色体，D正确。【点睛】关键点：理解光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，因此增加二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率，进而增加产量。25、B【解析】

呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。【详解】A．呼吸系统的组成是呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，完成气体交换，故A错误。B．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气流通畅，故B正确。C．鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气，故C错误。D．气管和支气管中对痰的形成起主要作用的是腺细胞和纤毛，当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰，故D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和呼吸道的结构特点以及功能。26、4白菜→鸡→鹰捕食和竞争细菌、真菌（分解者）鹰【解析】

（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。（2）生物与生物之间最常见的是捕食关系、竞争关系、合作关系。（3）生物与生物之间的关系有捕食（生物与生物之间的吃与被吃的关系）、竞争（生物之间为某种利益而发生冲突）和合作（生物之间为完成某一任务而分工明确），寄生几种关系。（4）由于有毒物质在生物体内不易分解和排出随食物链逐级积累，所以营养级别越高其体内的有毒物质越多。据此可以解答本题。【详解】（1）生产者与消费者之间的吃与被吃这种关系构成了食物链，所以食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者。每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止。图中食物链有：白菜→鸡→鹰；白菜→菜青虫→鸡→鹰；白菜→菜青虫→鸡→黄鼬→鹰；白菜→鸡→黄鼬→鹰，共4条。其中最短的一条是：白菜→鸡→鹰。（2）鹰与黄鼬相互争夺食物鸡，同时鹰又捕食黄鼬，因此鹰与黄鼬的关系是竞争和捕食关系。（3）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气、水等。

由图可知，该生态系统的生产者是白菜，消费者有鸡、菜青虫、黄鼬、鹰，生态系统完整的生物部份还应包括细菌、真菌（分解者）。

（4）营养级别越高其体内的有毒物质越多，由于鹰的营养级别最高，所以其体内的有毒物质积累最多，这种现象称为生物富集。【点睛】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。27、相对性状AA或Aa23DNA片段精子和卵细胞（或“生殖细胞”）【解析】

（1）生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。（2）遗传是指亲子间在性状上的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异性即性状的差异。（3）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（4）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现形式，因此单眼皮和双眼皮在遗传学上称为相对性状。（2）人的双眼皮为显性基因控制（A），单眼皮为隐性基因控制（a），已知小李父母都是双眼皮，基因组成均为Aa，小李为单眼皮，基因组成为aa。遗传图解如图：若父母给小李生了一个双眼皮妹妹，则妹妹的相关基因组成是：AA或Aa。在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，在形成受精卵的过程中，染色体又恢复到体细胞的数目。因此父母双方分别为妹妹提供了23条染色体。（3）染色体存在于细胞核中，DNA是一种有机物，它像一个螺旋形的梯子。生物的主要遗传物质是DNA，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。（4）无论是双眼皮还是单眼皮，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握变异、相对性状、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题。28、相对性状乙高杆BbBb【解析】

（1）生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】（1）性状是指生物个体表现出来的形态结构、生理特性和行为方式都称为性状。同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。水稻的高杆和矮杆是同一性状的不同表现形式，因此是一对相对性状。

表格中乙组亲代都是高杆，子一代出现了矮杆，表明高杆是显性性状，矮杆是隐性性状。因此通过乙组杂交组合，可判断出水稻高杆与矮杆的显隐关系，其中高杆是显性性状。

（2）水稻有高杆和矮秆之分，假设受一对基因控制，若用B，b分别表示显性基因和隐性基因。则高杆的基因组成是BB或Bb，矮杆的基因组成是bb。乙组亲代遗传给子一代矮杆（bb）的基因一定是b，因此，亲代高杆的基因组成是Bb。遗传如图：

，

从遗传图解看出，乙组亲代水稻最可能的基因组成是Bb和Bb。

（3）“对水稻进行培育时”，人们更倾向于选择矮杆（高杆/矮杆）的水稻，“因为这种水稻不但抗倒伏”，还有利于叶片制造的有机物更快更多地通过筛管（导管/筛管）运至果实中，从而提高产量．

（4）乙组杂交组合的子一代矮杆植株比例的柱状图如图：

。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异的原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题。29、雨水或空气中的其他成分（水和二氧化碳）无机盐蒸腾作用植物能清洁空气（植物能吸收二氧化碳产生氧气）二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气光是光合作用的必要条件，黑暗中植物不能产生氧气，故小白鼠死亡【解析】

通过植物光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可以看出光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体。【详解】（1）赫尔蒙特的实验证明植物生长所需的主要营养物质不可能来自土壤而是来自于雨水，因为他控制的变量只是浇雨水。通过上面的几个数据对比，可以看出柳树增重的74.6千克，而土壤只减少了90克，说明植物在生长的过程中吸收了土壤中的无机盐，增重的74600-90═74510克来自于空气中的其他成分（水和二氧化碳，其中水只是部分被植物吸收进行了光合作用，其余的大部分都用于了蒸腾作用）。（2）第一组实验将小白鼠和燃烧的蜡烛同时放在密封的