8 比尾巴 说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册

8比尾巴说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课为一年级上册语文课本中的“8比尾巴”单元，通过生动有趣的故事，引导学生认识动物，培养观察能力和语言表达能力。设计思路如下：首先，通过图片导入，激发学生学习兴趣；其次，引导学生观察、比较动物尾巴，感受动物尾巴的特点；最后，通过朗读、表演等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习课文，提高语文素养。核心素养目标分析本课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过学习《比尾巴》，学生将学会运用生动形象的语言描述动物特点，发展观察力和想象力；通过角色扮演，提升表达能力和合作意识；同时，感受动物世界的多样性，增强对自然环境的热爱和保护意识。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

一年级上册的学生在入学前可能已经接触过一些简单的动物知识，如家养动物、常见鸟类等。他们对动物有一定的认知基础，但具体到动物尾巴的特点和作用，知识相对匮乏。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

一年级学生对新鲜事物充满好奇，对动物故事特别感兴趣。他们的学习能力强，通过直观、生动的教学方式能够快速吸收知识。学习风格上，他们倾向于通过游戏、故事、图片等直观手段进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

部分学生可能对动物尾巴的特点理解不够深入，难以用语言准确描述。此外，一年级学生的注意力集中时间较短，可能在课堂上容易分心。此外，学生在朗读和表演时可能存在发音不准确、表情不够生动等问题。针对这些困难，教师需采取多样化的教学方法，如小组合作、互动问答等，以帮助学生克服学习障碍。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、实物动物模型或图片、黑板或白板

-课程平台：班级微信群、学校在线教学平台

-信息化资源：动物尾巴相关的图片、视频资料、动画课件

-教学手段：故事讲述、角色扮演、小组讨论、游戏互动教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于动物世界的视频，引导学生观察并说出视频中出现的动物。

2.提出问题：同学们，你们知道这些动物有什么特别的地方吗？特别是它们的尾巴，你们知道尾巴有什么作用吗？

3.引导学生思考：今天我们就来学习一篇关于动物尾巴的故事，看看这些小动物们都有哪些有趣的尾巴。

二、讲授新课（20分钟）

1.朗读课文：教师带领学生朗读课文《比尾巴》，注意停顿和语气，让学生初步感受故事内容。

2.分析故事：教师引导学生分析故事中不同动物尾巴的特点，如孔雀尾巴的美丽、兔子的尾巴短而灵活等。

3.互动问答：教师提问：“为什么孔雀的尾巴这么漂亮？”等，引导学生思考并回答。

4.角色扮演：教师邀请几位学生扮演故事中的动物，进行简单的角色扮演，让学生更深入地理解故事内容。

三、巩固练习（10分钟）

1.朗读练习：学生分组朗读课文，教师巡回指导，纠正发音和停顿。

2.词语接龙：教师出示与动物尾巴相关的词语，如“尾巴”、“美丽”、“灵活”等，让学生进行词语接龙游戏。

3.绘画创作：学生根据故事内容，画出自己心目中的动物尾巴，并简要说明。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：“你们最喜欢的动物尾巴是什么？为什么？”

2.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：“如果你们是小动物，你们希望自己的尾巴是什么样的？”

2.学生回答，教师引导学生发挥想象力，拓展思维。

3.教师总结：动物的尾巴各有特点，它们在自然界中发挥着重要的作用。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：我们应该如何保护动物，让它们在自然界中生存得更好？

2.学生回答，教师点评。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调动物尾巴的特点和作用。

2.布置作业：让学生回家后，观察家中或小区里的动物，记录它们的尾巴特点，并尝试用文字描述。

教学时长：45分钟知识点梳理1.动物尾巴的特点：

-了解不同动物尾巴的形状、颜色和长度。

-认识到动物尾巴的多样性，如长尾巴、短尾巴、粗尾巴、细尾巴等。

2.动物尾巴的功能：

-掌握动物尾巴在生活中的作用，如平衡身体、散热、通讯、防御等。

-理解动物尾巴与生存环境的关系，如长尾巴的动物在丛林中更容易保持平衡。

3.动物尾巴的文化内涵：

-了解动物尾巴在民间传说、寓言故事中的象征意义。

-认识到动物尾巴在人类文化中的象征，如龙、凤等神话生物的尾巴。

4.观察与描述：

-学会观察动物尾巴，用准确的语言描述其特点。

-通过观察和描述，提高学生的观察能力和语言表达能力。

5.语文素养：

-通过学习动物尾巴，培养学生的阅读理解能力、想象力和创造力。

-提高学生的文学鉴赏能力，感受文学作品中的生动形象。

6.科学素养：

-了解动物尾巴的生物学知识，如尾巴的结构、功能等。

-培养学生的科学探究精神，鼓励学生提出问题、寻找答案。

7.生态意识：

-认识到动物在生态系统中的地位和作用，了解动物与人类生活的密切关系。

-增强学生的环保意识，倡导爱护动物、保护生态环境。

8.艺术素养：

-通过绘画、手工制作等活动，让学生发挥创意，设计独特的动物尾巴。

-提高学生的审美能力，感受艺术作品中的美。

9.合作与交流：

-在小组活动中，培养学生合作解决问题的能力。

-通过交流分享，提高学生的沟通能力和团队协作精神。

10.情感态度价值观：

-培养学生对动物、自然的热爱之情，增强环保意识。

-引导学生树立正确的价值观，尊重生命，关爱自然。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-动物尾巴的多样性

-动物尾巴的功能

-动物尾巴与生存环境的关系

②重点词：

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