2025年冀教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教新版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、大气平流层中的臭氧对地球上的生物具有保护作用，是因为它能（）A.阻挡和削弱过强的紫外线B.增强植物的光合作用C.增强紫外线的杀菌能力D.透过更多的紫外线2、岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于（）A.蒸腾作用B.呼吸作用C.光合作用D.提高结实率3、橡皮泥具有很强的可塑性，深受小朋友们的喜爱。现在有一种爱吞磁铁的橡皮泥，把高强磁铁放在旁边，磁铁会被慢慢吞噬。磁铁会被吞噬的原因是()A.橡皮泥受到磁铁的压力B.橡皮泥有较强的粘连性C.高强磁铁具有动能D.橡皮泥中含有磁性物质4、下列说法不正确的是（）A.分子、原子、离子都可以构成物质B.在化学反应中原子不发生改变C.同种元素组成的物质一定是单质D.“热胀冷缩”现象表面分子间有间隔5、一个铁锭如图(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和p1；当如图(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2；那么()

A.F1＝F2，p1＝p2B.F1＝F2，p1＜p2C.F1＞F2，p1＝p2D.F1＜F2，p1＞p26、一铁块沉于盛有清水的杯子底部，现不断往杯内加入食盐，此过程中没有发生变化的是（）A.铁块排开液体的体积B.液体的导电能力C.铁块受到的浮力D.液体的溶质质量分数评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、学习化学后；我们学会了从微观角度认识物质．

（1）已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为：和两种原子中相等的是____（填序号）．

A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数。

（2）保持一氧化碳化学性质的粒子名称是____．

（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图；请在如图框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．

____8、一节干电池的电压是____伏，家庭电路的电压是____伏；对人体安全的电压____伏。如图所示的语言复读机工作时需要6伏的电源，这可以由____节干电池____联提供。

9、一种可做绿色能源的物质X，其燃烧的化学反应为X+2O2CO2+2H2O，推断X的化学式是____，依据是____．10、人体内的腺体可以分为____和____两类，前者有____，后者没有____，其分泌物直接进入腺体内的____中，此分泌物叫做____。11、在研究两个靠近的异名磁极周围磁感线的分布时，几位同学提出了以下四种猜想：

利用所学知识，断定猜想____和____肯定是错误的。你判断的依据是：磁体外部的磁感线都是____。

（2）请设计一个简单实验；验证剩下的两个猜想是否正确．简述你的实验方案．

主要器材：____；

简要做法：____；

判断方法：____。12、如图，水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲____F乙；p甲____p乙。（填“＞”；“＜”或“=”）

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共30分)19、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

20、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

21、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共1题，共10分)22、在图中；根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“+”极．

参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】紫外线对人体和动物有很强的伤害作用；臭氧层能够阻挡紫外线，防止人体和动物受到伤害。

【解答】臭氧层离地面约20到30公里处；它在地球上空形成一把“保护伞“，它将太阳光中99%的紫外线过滤掉，这对于地球上生命的生存十分重要。过量的紫外线会使人和动物免疫力下降，最明显的表现是皮肤癌的发病率增高，甚至于使动物和人眼睛失明。

故选：A2、A【分析】【解答】：植物通过根从土壤中吸收水分；吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了．这不是对水的浪费，绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义．蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了水和无机盐的运输；蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，降低大气温度，调节气候．所以岭南特产荔枝在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于蒸腾作用．

故选：A．

【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，根吸收来的水绝大部分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用．据此解答．3、D【分析】【分析】磁铁能够吸引磁性材料；磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁卡；磁盘、磁带、电脑软盘、磁悬浮列车、录音机的磁头等。

【解答】橡皮泥能够吞噬磁铁；说明橡皮泥和磁铁是相互吸引的，因此橡皮泥中含有磁性物质。

故答案为：D4、C【分析】【分析】A；根据构成物质的基本粒子有分子、原子和离子解答；

B；根据原子在化学反应中不能再分解答；

C；根据同种元素组成的物质不一定是单质解答；

D；根据“热胀冷缩”是因为分子间隔受热变大解答．本题难度不大；主要考查了构成物质的三种微粒及三种微粒的特点和构成，从而加深学生对微粒的理解．

【解答】解：

A；分子、原子、离子都是构成物质的微粒；故A正确；

B；原子是化学反应中的最小粒子；在化学变化中不能再分，故B正确；

C；同种元素组成的物质不一定是单质；如氧气和臭氧的混合物，故C错误；

D；“热胀冷缩”现象表明分子间有间隔；且分子间隔受温度影响，故D正确；

故选：C．5、B【分析】【分析】放在水平面上的物体对水平面产生的压力与该物体的重力大小相等，故压力相等，而(b)图中受力面积较小；故产生的压强较大。

【解答】同样一个铁锭；重力是相同的，正放和倒放时对水平地面的压力是相等的，都等于铁锭的重力；

两种情况下，压力是相同的，倒放时水平地面的受力面积更小，根据公式P=F/S可知；压强更大．

故选B．6、A【分析】【分析】物体在液体中的浮沉条件：浸没在液体中的物体，F浮＞G，则上浮；F浮=G，则悬浮；F浮＜G；则下沉。

【解答】A；向盛有清水的杯子中加入食盐；铁块依旧是全部在水里面，所以排开液体的体积不变，正确；

B；溶液的导电能力与溶液中离子的浓度、离子所带的电荷数有关,离子带的电荷数越多、离子浓度越大,溶液的导电能力越强；在加食盐的过程中，溶液的离子增多，导电能力变强，错误；

C；向盛有清水的杯子中加入食盐；盐水密度逐渐增大，浮力随盐水密度的增大而增大，正确；

D、溶质质量分数=×100%；加盐溶质质量增大，溶剂质量不变，得到液体的溶质质量分数增大，错误。

故答案为：A二、填空题(共6题，共12分)7、C一氧化碳分子【分析】【解答】（1）观察原子结构示意图可以发现；第一层电子数相同，故选：C；

（2）保持一氧化碳化学性质的粒子是一氧化碳分子；

（3）根据反应前后原子种类和数目不变可知：反应后有两个碳原子；四个氧原子，反应前有二个氧原子，所以空白处有2个一氧化碳分子．

故答案为：（1）C；（2）一氧化碳分子；（3）．

【分析】（1）根据碳原子和氧原子的结构示意图解答；

（2）一氧化碳是由二氧化碳分子构成的；据此解答；

（3）根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变分析解答．8、1．5220不高于364串【分析】【分析】家庭电路电压和安全电压是常量；需要我们记住；一节干电池的电压是1.5V，电池的串联可提高电压，串联起来的总电压等于各个电池的电压之。

和。

【解答】家庭电路的电压是220V；安全电压是不高于36V的电压；一节干电池的电压是1.5V；要得到6V的电压，需要4节干电池串联起来。

故答案为：1.5；220；36；4；串联。9、CH4质量守恒定律【分析】【解答】根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、原子的种类和数目、物质的质量和不变，反应前：氧原子的数目=2×2═4个；反应后：碳原子的数目是1个，氢原子的数目=2×2═4个，氧原子的数目=2+2=4个．反应前后相差的原子的种类和数目：碳原子的数目是1个，氢原子的数目是4个，所以一个X分子有1个碳原子和4个氢原子组成，即X的化学式为：CH4，故答案为：CH4；质量守恒定律．

【分析】质量守恒定律的内容是反应前后元素的种类、原子的种类和数目、物质的质量和不变，然后分别计算反应前后各种原子的数目，最后推断X的化学式．10、外分泌腺内分泌腺导管导管毛细血管激素【分析】【解答】人体的腺体可以分为内分泌腺和外分泌腺；前者有导管，后者没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管中，次分泌物叫做激素。

【分析】人体有许多腺体，有的腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质，激素在血液中含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。11、24从N极出发，回到S极小磁针将小磁针置于异名磁极周围不同处观察小磁针稳定后N极的指向【分析】【分析】在磁体的外部；磁感线是从磁体的北极出来，回到南极；科学上规定，小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。

【解答】（1）在磁体的外部；磁感线是从磁体的北极出来，回到南极，而2和4都是从磁体的南极出来回到北极．所以猜想2和4错误。

（2）科学上规定；小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向，也就是磁感线的方向，所以我们可以把小磁针放入磁场中，观察小磁针静止时北极所指的方向，从而判断猜想是否正确。

故答案为：（1）2；4；从N极出发；回到S极。

（2）小磁针；将小磁针置于异名磁极周围不同处；观察小磁针稳定后N极的指向12、=＞【分析】【分析】甲；乙都是圆柱形容器；所以，液体对容器底部的压力等于液体自身的重力．液体压强应根据压强公式p=ρgh，采用控制变量法比较其大小．本题主要考查压力和压强公式的运用，关键要弄清楚液体的压力和压强的计算方法，牢记压力和压强公式．

【解答】解：根据重力公式G=mg，两容器中水的质量相等所以重力相等；因为甲、乙都是圆柱形容器，所以，水对容器底的压力等于水的重力，即F甲=F乙．

根据压强公式p=ρgh，因两容器都装水，所以密度相同；ρ是定值；所以大小取决于水的高度h，高度大则压强大，如图，h甲＞h乙，所以P甲＞P乙．

故答案为：=；＞．三、判断题(共7题，共14分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共30分)19、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。