2025年湘师大新版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版八年级科学下册阶段测试试卷844考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、三峡蓄水工程正式启动后，三峡电站的年发电量最终达到相当于燃烧3000万吨煤产生的电量。三峡工程有助于控制①温室效应②白色污染③二氧化硫的排放量④烟尘的排放量（）A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④2、在图所示电路中；开关闭合后，会出现的后果是（）

A.电流表与电压表被烧坏B.电流表与电压表都不会被烧坏C.只有电压表会被烧坏D.只有电流表会被烧坏3、下列做法符合安全用电规范的是（）A.控制灯泡的开关接在零线上B.使用测电笔时，手要接触金属体笔尾C.在高压输电线附近放风筝D.使用空调时，必须使用两孔插座4、如图所示的家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是（）A.同时使用大功率用电器。

B.用电器金属外壳接地。

C.试电笔的握法。

D.用湿手触摸开关。

5、如图是关于电磁现象的四个实验；下列说法正确的是（）

A.图甲是研究发电机工作原理的实验装置B.图乙实验说明通电导体周围存在磁场C.图丙是探究磁铁磁性强弱的实验装置D.图丁是探究电磁感应现象的实验装置6、下列关于酸雨的叙述，不正确的是（）A.酸雨不仅可以影响植物的生长，还腐蚀建筑物B.酸雨可以使河流和湖泊酸化，威胁人们的健康C.酸雨主要发生在工厂林立的城市及近邻D.酸雨是工厂排放的烟雾造成的，与机动车排放的尾气无关7、如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（）A.B.C.D.8、甲；乙两个轻质弹簧；所挂物体相同，重力均为100牛顿，当物体处于静止状态时，弹簧甲乙的示数分别为（）

A.100牛顿、200牛顿B.0牛顿、100牛顿C.100牛顿、0牛顿D.100牛顿、100牛顿9、如图所示，已知电源电压不变，为了比较电阻R1和R2的大小，四位同学分别设计了如下的电路，其中不可行的是（）A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、在同一条等温线上，各点的气温____。等温线密集的地区，气温差异____，等温线稀疏的地区，气温差异____。11、下表微粒中，是阳离子的是____；互为同位素的是____（填字母编号）。12、已知某物质在不同温度下的溶解度数据如下表所示：。温度/（℃）020406080溶解度（克）12.615.320.025.038.2如果要配制该物质溶质质量分数为20％的饱和溶液200克，需要水____克，此时溶液的温度应为____℃。13、加在某导体两端的电压为6伏时，通过导体的电流为0．5安，则该导体的电阻为____欧；若加在导体两端的电压变为12伏时，导体中的电流为____安，导体的电阻为____欧。14、在家庭电路中，触电事故通常是由于人们直接或间接与____接触所造成的，为防止触电和其他事故的发生，安装家用电器要符合安全规则，如发现有人触电时，先要____，或者用干木棍等绝缘体拨开电线，发现家用电器或导线失火时，必须先____，然后再施救。15、绿叶在光下制造淀粉的实验：首先把绿色植物放到暗处一昼夜，目的是____，用黑纸遮盖叶片的一部分，目的是为了____；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的____溶解到酒精中，使叶片变成____，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是____，说明了光合作用需要____，产物是____。16、仔细观察下图；甲和乙，它们分别说明了什么问题？

甲：____；

乙：____。17、如图所示，弹簧测力计自重不计。甲图为用4N的力向右拉弹簧测力计，读数为____N；乙图为对同一弹簧测力计的两端，均用4N的力拉，此时读数为____N。

18、作为一种应急措施，在没有话筒时，可以用扬声器代替（如图所示），人对着扬声器的锥形纸盆说话，声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈（放置在一个永久磁体的磁场中）也随着振动，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流．这是利用了____的原理．下列物品中与其工作原理相同的是____（填序号）．

①电灯②电铃③电动机④发电机．

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。20、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。21、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了22、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。23、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。24、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共1题，共2分)25、如图所示为小黄家客厅的实物电路图。请你用笔画线代替导线，把三孔插座和带有开关的电灯分别正确地接入电路中。评卷人得分五、其他(共1题，共10分)26、请用笔画线表示导线；将图中的开关；电灯和插座接入家庭电路中．要求：开关控制电灯，插座单独使用。

评卷人得分六、解答题(共1题，共8分)27、某通缉犯在水平潮湿的泥地上站立时留下一对清晰的脚印。经测量，这对脚印的总面积为0.05m2，深度为1.8cm。为了大致知道该逃犯的质量，公安刑侦人员对该潮湿泥地进行抗压实验，发现使潮湿泥地达到相同深度的压强为1.5×104Pa。请你根据以上数据推算：

①该逃犯对地面的压力。

②该逃犯的质量。(取g＝10N/kg)参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据已有的知识进行分析；煤燃烧会产生二氧化碳；二氧化硫和烟尘，据此解答。

【解答】煤燃烧会产生二氧化碳；二氧化硫和烟尘；三峡工程有助于控制温室效应、二氧化硫的排放和烟尘的排放，白色污染是塑料的污染，观察选项，故选C。

故答案为：C2、D【分析】【解答】电流表使用时；串联到电路中，不能与电源的正负极直接连在一起，否则会造成电源短路，且烧坏电流表；电压表使用时，并联到电路中，能与电源的正负极直接连在一起，测电源电压。所以图中只有电流表会被烧坏。

故选D

【分析】电流表使用时，串联到电路中，不能与电源的正负极直接连在一起；电压表使用时，并联到电路中，能与电源的正负极直接连在一起，测电源电压。3、B【分析】【解答】A；控制电灯的开关安装在火线与灯之间；防止维修或更换电灯时发生触电事故．此选项错误；

B；使用测电笔时；人手不能接触笔尖，但必须接触笔尾金属体．此选项正确；

C；高压线的电压很高；在其旁边放风筝，风筝容易挂到高压线上，很有可能会发生导电，使得放风筝的人触电．此选项错误；

D；由于空调为大功率用电器；且为金属外壳，因此为了安全起见需使用三孔插座．此选项错误．

故选B．

【分析】①控制电路的开关要接在用电器与火线之间；

②使用测电笔时；笔尖接触导线，手接触笔尾金属体，当接触火线时氖管会发光；

③安全用电的基本原则：不靠近高压带电体；不接触低压带电体；

④金属外壳的用电器必须使用三孔插座．4、B【分析】【解答】解：A；多个大功率用电器同时使用一个插座；容易造成电流过大，引发火灾，不符合安全用电的要求；

B；用电器金属外壳接地；可避免因用电器漏电而发生触电事故，符合安全用电要求；

C；图中手没有接触试电笔笔尾的金属体；无法形成回路，做法错误，不符合安全用电的要求；

D；生活用水是导体；用湿手触摸开关容易造成触电，不符合安全用电的要求．

故选B．

【分析】（1）多个大功率用电器使用同一插座容易造成电流过大；引发火灾；

（2）家用电器的金属外壳必须要接地；

（3）使用测电笔时；手要接触笔尾的金属体，不能接触笔尖的金属体；

（4）生活用水是导体，容易造成触电．5、D【分析】【解答】解：A；图中有电池；是电动机原理图，故A错误；

B；图中有学生电源；这是磁场对电流的作用实验，结论是通电导体在磁场中受力，故B错误；

C；是奥斯特实验；说明通电导线周围存在磁场，故C错误；

D；图中没有电池；是电磁感应现象实验，故D正确．

故选：D．

【分析】根据对电与磁几个重要实验装置图的认识来判断：

（1）发电机原理图描述了线圈给外界的用电器供电；电动机原理图描述了电源给线圈供电；

（2）电磁感应现象装置图没有电池；磁场对电流的作用装置图有电池．6、D【分析】【解答】A；酸雨直接危害植物的芽和叶；使农作物大幅度减产，严重时使成片的植物死亡，酸雨不但能够影响植物的生长，还腐蚀建筑物，A正确；

B；酸雨危害水生生物；它使许多河、湖水质酸化，导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝，湖泊失去生态机能，最后变成死湖，威胁人们的健康，B正确；

C；工厂中排放的废气进入到空气后；会在当地或附近造成酸雨，C正确；

D；机动车辆排放尾气中含有大量的有害物质；如二氧化硫、氮氧化合物等，它们是形成酸雨的主要原因，D错误．

故选：D

【分析】酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨．7、C【分析】【分析】（1）发电机的工作原理是电磁感应；即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；（2）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；（3）奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场。本题中学生容易混淆的是A和C两个图，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机。

【解答】A；图示的通电导体在磁场中受到力的作用；是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；

B；图示的是奥斯特实验；说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意；

C；图示的是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时；就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项符合题意；

D；图示的是通电线圈在磁场中受力转动；是电动机的工作原理，故该选项不符合题意。

故选：C8、D【分析】【分析】两种情况下弹簧都是处于静止状态；说明弹簧受到的一定是一对平衡力的作用．而拉弹簧时，两端同时用力和一端固定，效果是相同的。弹簧不可能仅一端受力而存在示数，因为力的作用是相互的，一端用力另一端固定，和两端同时拉效果是相同的。

【解答】解：因为力的作用是相互的；所以弹簧不可能只受一个力的作用．图甲中，弹簧静止，受到的是平衡力的作用，弹簧所受的拉力为100N，因此其示数就是100N；

图乙中；弹簧也是静止的，与图甲效果相同，因此也受到的是平衡力的作用，弹簧的示数也是100N。

故答案为：D9、D【分析】【分析】（1）串联电路的电阻起分压作用；分压大小与电阻阻值的大小成正比，电阻大的分压大，电阻小的分压小；（2）并联电路的电阻起分流作用，分流大小与电阻阻值的大小成反比，电阻大的分流小，电阻小的分流大。

【解答】A、两个电阻串联，电压表V1测量电阻串联的总电压，电压表V2测量电阻R2两端的电压，根据串联电路电压的规律，电阻R2两端的电压等于电压表V1和V2的示数之差；这样就可以得到两个电阻两端的电压，根据电压的大小就可以比较电阻的大小；

B；两个电阻串联；两个电压表分别测量两个电阻两端的电压，根据电压的大小就可以比较出电阻的大小；

C、开关闭合电路为R1的简单电路；开关断开时两电阻串联，电流表测电路中的电流，根据串联电路的特点和欧姆定律分别表示出电源的电压，利用电源的电压不变建立等式，通过比较电流之间的关系得出电阻的大小关系；

D、两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表测量干路电流，只能测出电路的总电阻，不能求出或测出电阻R2、R1的阻值；因此无法比较两电阻阻值的大小。

故选D二、填空题(共9题，共18分)10、相等大小【分析】【解答】在同一条等温线上；各点的气温相等。等温线密集的地区，气温差异大，等温线稀疏的地区，气温差异小。

【分析】本题组主要考查对基础知识的掌握。整体比较简单，要求学生对书上的知识多多了解。11、BAD【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答；在阳离子中，核内质子数＞核外电子数，同位素是指核内质子数相同而中子数不同的原子．题考查了物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

【解答】

A；核内质子数=核外电子数；是原子；

B；核内质子数大于核外电子数；是阳离子；

C；核内质子数=核外电子数；是原子；

D；核内质子数=核外电子数；是原子；

其中AD的核内质子数相同；而中子数不同，互为同位素；

故填：B，AD．12、16060【分析】【分析】根据溶液的质量和溶质的质量分数可求得溶质的质量═溶液的质量×溶质的质量分数；然后求出水的质量；水的质量=溶液的质量-溶质的质量；

根据饱和溶液的溶质质量分数=溶解度/(100g+溶解度)×100%求得溶解度；然后结合溶解度数据表找出温度。

【解答】

200g饱和溶液中溶质的质量为：200g×20%=40g

配制该物质溶质质量分数为20%的饱和溶液200克；需要水的质量为：200g-40g=160g

设200g20%饱和溶液在某温度下的溶解度为s

s/（100g+s）×100%=20%

s=25g

根据图表可知在60℃时的溶解度为25g

故答案为：1606013、12112【分析】【分析】（1）已知导体两端的电压和通过的电流；根据欧姆定律求出导体的电阻。

（2）电阻是导体阻碍电流的性质；与导体的材料；长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压、通过的电流无关，再根据欧姆定律求出加在该导体两端的电压变为12V时通过的电流。

【解答】（1）根据欧姆定律可得；导体的电阻：

R=U/I=6V/0.5A=12Ω；

（2）∵导体的电阻与导体两端的电压；通过的电流无关；

∴当导体两端的电压变为12V时；导体的电阻仍为12Ω；

此时通过导体的电流为I′=U′/R=12V/12Ω=1A。

故答案为：12；1；1214、火线断开电源断开电源【分析】【解答】家庭电路的触电事故一般为接触低压带电体所致的；发现有人触电时或失火时，用先断开电源。

【分析】考查安全用电原则及常识15、让叶片内原有的淀粉运走耗尽对照叶绿素黄白色见光部分呈深蓝色；遮光部分不变色光淀粉【分析】【解答】：（1）实验前要将天竺葵放到黑暗片一昼夜；目的是除去叶片内原有的淀粉，使实验结果更加明显．（2）在实验的时候，遮盖部分与未遮盖部分就形成了对照组，惟一的变量就是光．（3）由于酒精能溶解叶绿素，要隔水加热，能有效地防止酒精燃烧，避免发生危险．叶片脱去叶绿素后，变成黄白色。（4）见光的部分由于进行光合作用制造了淀粉，所以变蓝，而遮光的部分由于不能进行光合作用，没有制造淀粉，所以不变蓝．（5）通过该实验说明了光合作用需要光，产物有淀粉．故答案为：让叶片内原有的淀粉运走耗尽；对照；叶绿素；黄白色；见光部分呈深蓝色；遮光部分不变色；光；淀粉。

【分析】此题考查的是验证绿叶在光下制造淀粉的实验．本实验用到淀粉遇碘变蓝的特性．16、力的作用效果和力的作用点有关力的作用效果和力的方向有关【分析】【分析】力的大小；方向和作用点；都影响力的作用效果．所以在物理中就把它们称作力的三要素．此题通过图画考查了力的三要素影响力的作用效果，要注意分析图中的不同之处．

【解答】甲图中小孩在靠近门把手的地方推门；很轻松就将门推开了；大人在靠近门框的地方推门，费了很大的劲才推开，说明力的作用点影响力的作用效果．乙图中用手拉弹簧，弹簧变长，用手压弹簧，弹簧变短，说明力的方向影响力的作用效果．

故答案为：力的作用点影响力的作用效果；力的方向影响力的作用效果．17、44【分析】【分析】

弹簧秤测量弹簧所受的拉力大小；根据平衡条件求出弹簧秤A和B的读数。

【解答】

甲图由弹簧秤平衡得到；弹簧秤A的读数为4N．

乙图中由左侧拉力起平衡作用；弹簧秤B的读数为右侧拉力的大小，即为4N．

故答案为：4；4．18、电磁感应现象|④【分析】【分析】声波振动→引起膜片振动→带动线圈振动→线圈切割永久磁体的磁场产生感应电流→经放大传给扬声器．由此可知其工作原理是电磁感应现象．

【解答】解：人对着扬声器的锥形纸盆说话；声音使纸盆振动，与纸盆相连的线圈（放置在一个永久磁体的磁场中）也随着振动，这时线圈中就会产生随着声音变化的电流，这是电磁感应现象，即磁生电；

电灯；电铃、电动机是消耗电能的；是电能转化为其他形式的能；发电机是利用电磁感应现象制成的．

故答案为：电磁感应现象；④三、判断题(共9题，共18分)19、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。20、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳21、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。22、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；23、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是