2025年浙教版高一物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高一物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、用水平恒力F作用于质量为M的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动S，恒力做功为W1。再用该力作用于质量为m（m2，则两次恒力做功的关系是（）A.W1>W2B.W1<W2C.W1=W2D.无法判断2、如图的皮带传动装置中，轮A和B同轴，A、B、C分别是三个轮边缘上的质点，且rA=rC=2rB，则三个质点的向心加速度之比aA:aB:aC等于（）A.4:2:1B.2:1:2C.1:2:4D.4:1:43、下列对参考系的说法正确的是（）A.在研究物体的运动时，所选定的参考系必须是绝对静止的物体B.测量三楼楼道内日光灯的高度时，必须选择三楼的地板为参考系C.“钱塘江观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以潮水作为参考系的E.在研究物体的运动时，所选定的参考系必须是绝对静止的物体E.在研究物体的运动时，所选定的参考系必须是绝对静止的物体4、如图所示，小明想推动家里的衣橱，但用尽了力气也推不动，他便想了个妙招，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的“人”字形架，然后往中央一站，衣橱被推动了，下列说法中正确的是（）A.这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B.这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C.这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D.这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力5、刀的刃部一般比较薄，刀刃对木块产生的力F可分解为如图所示的两个相同的分力F1，F2，下列说法正确的是（）A.同样大小的F作用下，刃部越薄，F1与F2越大B.同样大小的F作用下，刃部越薄，F1与F2越小C.F越大，F1与F2越小D.F分解成F1与F2时不遵守平行四边形定则评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、如图所示，电场中有A.B.两点，电场强度EA________EB，电势________7、在“探究加速度与力、质量的关系”这一实验中，有两位同学通过测量，分别作出a

一F

图象，如图(a)(b)

中的A

线；B

线所示；试分析：

(1)A

线不通过坐标原点的原因是______

(2)B

线不通过坐标原点的原因是______．8、如图所示，线圈ABCO

面积为0.4m2

匀强磁场的磁感应强度B=0.1T

方向为x

轴正方向.

在线圈由图示位置绕z

轴向下转过60鈭�

的过程中，通过线圈的磁通量改变______Wb

．9、一质点绕半径R圆周运动，若质点运动了周，则其位移大小为____路程是____．10、质量是50kg的人沿着长150m、倾角为30°的坡路走上土丘，重力对他做功为____J；他的重力势能增加了____J．（g=10m/s2）11、【题文】用下图所示的方法可以测出一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，直尺下落的加速度为9.8m/s2；现有A；B、C三位同学相互测量的反应时间，他们测量开始时手所在位置如图所示，受测者在刻度尺上得到下列数据（单位：cm，计算结果可保留根号）。

。学生。

第一次。

第二次。

第三次。

A

23

17

15

B

25

20

22

C

21

16

12

请问：（1）A、B、C三位同学，反应最快的是____同学。

（2）就A同学而言，他最快的反应时间是____s。评卷人得分三、证明题(共2题，共4分)12、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．13、灯距地面的高度为h；身高为l的人以速度υ匀速直线行走，如图所示．

（1）有甲；乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况分别谈了自己的看法；甲同学认为人的头顶的影子将作匀加速直线运动，而乙同学则依据平时看到的自己的影子的运动情况，认为人的头顶的影子将作匀速直线运动，你认为甲、乙两位同学对人的头顶的影子的运动情况的看法，谁的看法是正确的？

（2）请说明你的判断依据：

（3）求人影的长度随时间的变化率．评卷人得分四、识图作答题(共3题，共6分)14、有关组成细胞的化合物，回答下列问题。

(1)写出数字代表的名称2______________;3___________________;4__________。(2)图示的核苷酸链通常由_____条构成一个核酸分子。(3)该图组成的核酸分子的基本单位是________________________，若彻底将其水解，最终产物有_______种.15、如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①～⑥为各个时期的细胞,a～c表示细胞所进行的生理过程,回答下列问题:(1)细胞②不能无限长大的原因是__________________。（写出一个即可）(2)⑤与⑥形态结构不同的根本原因是_______________。(3)衰老细胞体积变_____，细胞核体积_____；衰老细胞细胞内________积累会导致“老年斑”出现。(4)细胞凋亡是由____决定的细胞自动结束生命的过程。16、如图是有关棉花成熟绿叶组织的相关图解；其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图2表示某光照强度和适宜温度下，光合作用强度增长率随CO2浓度变化的情况，请回答下列问题。

(1)由图1可知，甲乙分别代表的物质是________、____，要想使叶绿体内C3的含量短时间内下降，可以改变的环境条件是_____________________，O2的产生场所是____。(2)图2中限制D点光合作用速率的主要环境因素是____，C点和D点相比，C点叶绿体中[H]的含量________(较低、相等、较高)。(3)从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成曲线如图3，请据此回答。该实验的目的是：______________________________。评卷人得分五、实验题(共4题，共28分)17、在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器的打点周期为T，当地重力加速度的值为g，测得所用重锤的质量为m。若按实验要求正确地操作并打出了如图所示的纸带，其中点迹O是重锤由静止释放时打点计时器打下的点，点迹A、B、C是重锤下落过程中打点计时器打下的三个连续的点。测得点迹A、B、C到点迹O的距离分别为x1、x2和x3。则打点计时器打B点时，重锤的速度大小为____；从打下O点到打下B点的过程中，重锤的重力势能减小量为____。18、如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么：（1）闪光的时间间隔是S;（2）小球经过B点时的速度大小是____m/s。（结果可用根号表示）19、在验证机械能守恒定律实验时：

甲同学实验计算结果时发现重物重力势能的减少量略大于动能的增加量ΔEk，乙同学发现ΔEp<ΔEk，实验过程中肯定存在错误的是_____同学．本实验中引起误差的主要原因是_________．20、（1）图（a）为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图，现有的器材为：铁架台、电磁打点计时器、纸带、复写纸、直尺、带铁夹的重物。为完成本实验，除了所给的器材，还需要4～6V_____电源（填直流或交流）（2）在实验中，已知电磁打点计时器工作周期T=0.02S，自由下落的重物质量m=2kg，如图（b）所示为某同学实验后选出的一条理想的纸带，O点是打出的第一个点，A、B、C是在纸带上取出的三个计数点，AB、BC间各有一个点未画出。经测得A、B、C三点到O点的距离分别为：S1=12.9cm，S2=20.5cm，S3=28.9cm，g=10m/s2，完成以下问题：（计算结果均保留两位有效数字）①纸带的______端与重锤连接（填左或右）。②打点计时器打下计数点B时，物体的速度vB=_________m/s。③从起点O到打下计数点B的过程中，重力势能的减少量△EP=________J，此过程中物体动能的增量△EK=__________J。评卷人得分六、实验探究题(共3题，共9分)21、22

在验证机械能守恒定律的实验中，得到了一条如图所示的纸带，纸带上的点记录了物体在不同时刻的位置，当打点计时器打点4

时，物体的动能增加的表达式为鈻�Ek=

____物体重力势能减小的表达式为鈻�EP=

____，实验中是通过比较____来验证机械能守恒定律的(

设交流电周期为T)

．22、一个同学在隆露

研究平抛物体的运动隆路

实验中，只画出了如图9

所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离螖s

相等的三点A、BC

，量得螖s=0.2m

又量出它们之间的竖直距离分别为h

1=0.1m

h

2=0.2m

利用这些数据，可求得：

(1)

物体抛出时的初速度为____m/s

(2)

物体经过B

时竖直分速度为____m/s

(3)

抛出点在A

点上方高度为____m

处。23、为探究恒力做功和物体动能变化关系；某同学设计的实验方案如图所示．

（1）为了完成该实验操作及数据处理，除了图中实验器材外，还需要的器材有______和______．

（2）实验时首先要做到的步骤是平衡摩擦力，具体操作是：将带滑轮的长木板______（填“远离”或“靠近”）滑轮的一端适当垫高，使小车在______（填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做匀速直线运动．

（3）该同学在正确实验操作过程中得到的一条纸带如图所示，O、A、B、C为选取的计数点，打O点时为小车运动起始点，相邻的两个计数点间还有4个点没有画出，各计数点到O点的距离分别为S1、S2、S3，数据如图，打点计时器的频率f为50Hz，则打B点时，小车的瞬时速度大小为______m/s，实验中，测得小车的质量为M，钩码的总质量为m，从打O点到打B点的过程中，为达到实验目的，应该探究得出的关系式为______（用题中的物理量S1、S2、S3、f、M、m及g表示）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查对功的理解，某个力的功等于该力与在该力的方向上的位移的乘积，故两次做功相等；【解析】【答案】C2、A【分析】试题分析：由于B轮和C轮是皮带传动，皮带传动的特点是两轮与皮带接触点的线速度的大小与皮带的线速度大小相同，故vC=vB，∴vB：vC=1：1由于A轮和B轮共轴，故两轮角速度相同，即ωA=ωB，故ωA：ωB=1：1由角速度和线速度的关系式v=ωR可得vA：vB=RA：RB=2：1∴vA：vB：vC=2：1：1又因为RA=RC=2RB根据a=得：aA：aB：aC=4：2：1故选A．考点：线速度、角速度和周期、转速．【解析】【答案】A3、D【分析】解：A；参考系的选取是任意的；可以是静止的，也可以是运动的．故A错误；

B；测量三楼楼道内日光灯的高度时；可以选择三楼的地板为参考系，但不是必须选择三楼的地板为参考系．故B错误；

C；“钱塘江观潮时；观众只觉得潮水扑面而来”，是以自己作为参考系的．故C错误；

D；参考系的选取是任意的；同一物体的运动，相对于不同的参考系，观察的结果可能不同．故D正确．

故选：D

参考系；是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．

为了研究和描述物体的运动；我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．

在解本题时，很多同学受生活习惯的影响，往往错误地认为参考系只能选地面，其实不然，如B选项，可以选择与地面相对静止的三楼地板为参考系．参考系的选择没有对错之分，只有合理与不合理的区别，只要有利于问题的研究，选择哪个物体为参考系都可以．【解析】【答案】D4、C【分析】【解析】试题分析：这是有可能的，AB两块木板的合力等于小明的重力，当这两个分力角度大于一定角度时，两分力的大小大于重力的大小，故C正确考点：考查力的合成与分解【解析】【答案】C5、A【分析】解：力是矢量，力的合成与分解遵循平行四边形定则，F1与F2的合力相等，根据几何关系可知，刃部越薄，F1与F2之间的夹角越大，F1与F2越大；故A正确，BCD错误．

故选：A

力是矢量，合成与分解遵循平行四边形定则，根据几何关系可以判断刃部的厚薄对F1、F2的影响．

本题主要考查了力的合成与分解的原则，遵循平行四边形定则，难度不大，属于基础题．【解析】【答案】A二、填空题(共6题，共12分)6、略

【分析】【解析】【答案】＞＜7、没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够；平衡摩擦力过大【分析】解：(1)(a)

图中；图线中当F鈮�0

时物体的加速度a=0

即只有当F

增大到一定值时物体才开始具有加速度，故在物体保持静止的时候其所受的静摩擦力等于绳子的拉力，所以出现此现象的原因是没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够．

故答案为：没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够．

(2)

图(b)

中；图线纵轴的截距大于0

说明在无拉力的情况下物体的加速度大于0

即在平衡摩擦力时，长木板倾角过大(

平衡摩擦力过度)

．

故答案为：平衡摩擦力过大．

(1)

根据(a)

图可知；只有当F

增大到一定值时物体才开始具有加速度，得出没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够的结论；

(2)

根据(b)

图可知；F

为零时，物体确产生了加速度，故得出平衡摩擦力过度的结论．

根据牛顿第二定律正确理解力和加速度之间的关系，熟练应用有关图象知识进行数据处理．【解析】没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够；平衡摩擦力过大8、略

【分析】解：由题图示实线位置中；线圈平面跟磁场方向平行，通过线圈的磁通量娄碌1=0

．

在线圈由图示位置绕z

轴向下转过60鈭�

时；磁通量为：

娄碌2=BSsin60鈭�=0.1隆脕0.4隆脕32Wb=3.46隆脕10鈭�2Wb

则通过线圈的磁通量改变量为：

鈻�娄碌=娄碌2鈭�娄碌1=3.46隆脕10鈭�2Wb

故答案为：3.46隆脕10鈭�2

匀强磁场中；当线圈平面跟磁场方向相互平行时，通过线圈的磁通量娄碌=0

根据此公式求解磁通量.

当线圈平面与磁场不垂直时，可根据公式娄碌=BScos娄脕娄脕

是线圈平面与磁场方向的夹角，进行计算．

本题的关键是掌握匀强磁场中穿过线圈的磁通量公式娄碌=BScos娄脕

知道娄脕

是线圈平面与磁场方向的夹角，并能正确运用．【解析】3.46隆脕10鈭�2

9、略

【分析】

轨迹刚好是一个圆周，则路程是一个圆周的长度2πR；若质点运动周；

如图，物体的起点为A，终点为B，则位移大小为R，通过的轨迹长度为个圆周长度即．

故答案为：R，．

【解析】【答案】认识位移是物体位置的移动；由起点指向终点，路程是物体运动轨迹的长度，求位移确认物体的起点和终点，求路程确定物体运动的轨迹即可．

10、略

【分析】

重力对他做的是负功：W=-mgh=-50×10×150sin30=-37500J

那么他克服重力做正功：W=mgh=50×10×150sin30=37500J

由=-知重力势能增加37500J

故答案为：-37500；37500

【解析】【答案】人在向上走的过程中重力做负功；重力势能增加，且做功的数值等于重力势能的增加值．

11、略

【分析】【解析】：（1）在人的反应时间内，直尺做自由落体运动，通过表格中数据知，在B同学反应时间中，直尺下降的位移最小．根据公式h=gt2；位移越小，反应时间越快．所以B同学反应时间最快．

（2）在A同学反应时间中，最快的反应时间t==0.12s【解析】【答案】____________三、证明题(共2题，共4分)12、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．13、略

【分析】【分析】光在同种均匀介质中是沿直线传播的；影子的形成是光沿直线传播的典型例子．

根据相似三角形的知识求出影子路程与时间的关系，然后分析解答此题．【解析】【解答】解：不妨设人从路灯处出发；人的路程与人影间的关系如图示．

在时间t内，s人=υt；

如图示由相似三角形知识得：=，=，s影==．

由于人做匀速直线运动；速度υ是一个定值，h与l也是定值；

由此看见：人影s影与时间t成正比；人影做匀速直线运动；

人影的长度s影随时间的变化率=．

答：（1）乙的看法是正确的．

（2）速度υ、h、l是定值，根据人影路程s影与时间t的关系是s影=，可知影路程s影与时间t成正比；所以人影做匀速直线运动．

（3）人影的长度随时间的变化率是．四、识图作答题(共3题，共6分)14、（1）脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

（2）2

（3）脱氧核糖核苷酸6

【分析】【分析】本题考查核酸的结构，意在考查学生的识图能力，能正确区分DNA和RNA是解决本题的关键。【解答】（1）观察题图，有T（胸腺嘧啶）的存在可知，图中所示为DNA单链，因此2为脱氧核糖，3为胞嘧啶，4为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。（2）DNA分子通常是由两条链反向平行呈双螺旋结构。（3）组成DNA的基本单位为脱氧核糖核苷酸，DNA彻底水解，会产生A、T、C、G、脱氧核糖、磷酸六种产物。【解析】（1）脱氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脱氧核糖核苷酸（2）2（3）脱氧核糖核苷酸6

15、（1）受细胞表面积与体积关系的限制；受细胞核控制能力的限制（写出一个即可）

（2）基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）

（3）小增大色素（脂褐素）

（4）基因【分析】【分析】本题考查细胞生长、分化、衰老、凋亡的相关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）细胞不能无限长大的原因：一是受细胞表面积与体积关系的限制；二是受细胞核控制能力的限制。（2）⑤与⑥形态结构不同是细胞分化的结果，根本原因是基因的选择性表达。（3）衰老细胞体积变小，细胞核体积增大；衰老细胞细胞内色素积累会导致“老年斑”出现。（4）细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。【解析】（1）受细胞表面积与体积关系的限制；受细胞核控制能力的限制（写出一个即可）（2）基因的选择性表达（遗传信息的执行情况不同）（3）小增大色素（脂褐素）（4）基因16、（1）CO2[H]和ATP不提供CO2或增强光照叶绿体类囊体薄膜上（2）光照强度较高（3）探究CO2浓度对光合作用强度的影响【分析】【分析】本题考查光合作用过程中的物质变化、影响光合作用的环境因素及探究实验等方面的知识点，意在考查考生理解能力和识图分析能力。解答此题的关键是准确分析过程图和曲线图，利用控制变量的方法分析实验装置，能通过比较、分析与综合等方法对实验装置和实验结果做出合理的判断或得出正确的结论能力。【解答】（1）根据图1光合作用过程可知，甲表示CO2，乙表示水光解生成的[H]和ATP；要想使C3化合物含量快速下降，可以使其合成减少（即不提供CO2）或去路增多（即增强光照）。光反应产生氧气；场所是叶绿体类囊体薄膜上。

（2）图2表示光合作用增长率，只要光合作用增长率为正值，植物光合作用速率都在不断增加，所以在增长率达到0时（即D点），光合作用速率达到最大，此时CO2浓度仍在继续上升，故限制光合作用速率的主要环境因素不是CO2，应是光照强度；C点与D点相比，D点时CO2浓度较高；故还原时需消耗[H]和ATP较多，所以C点叶绿体中[H]的含量较高。

（3）从题意可知，实验的单一变量是不同浓度的NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以分解为光合作用提供CO2，所以该实验的目的是探究CO2浓度对光合作用强度的影响。【解析】（1）CO2[H]和ATP不提供CO2或增强光照叶绿体类囊体薄膜上（2）光照强度较高（3）探究CO2浓度对光合作用强度的影响五、实验题(共4题，共28分)17、略

【分析】【解析】试题分析：在B点重锤的速度等于AC段的平均速度，所以有：减小的重力势能为考点：“验证机械能守恒定律”的实验【解析】【答案】（x3-x1）/(2T)；mgx2。18、略

【分析】在竖直方向上做自由落体运动，根据公式可得闪光的时间间隔，水平方向做匀速直线运动，所以可得水平速度，根据公式可得。【解析】【答案】（1）0.10（2）2.5。19、略

【分析】【详解】

由于纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力，重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能，所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量．所以实验过程中肯定存在错误的是乙同学，本实验中引起误差的主要原因是重锤下落过程中存在着阻力作用．【解析】乙；重锤下落过程中存在着阻力作用；20、略

【分析】【解析】试题分析：（1）打点计时器应该使用交流电源（2）纸带下落得越来越快，所以应该是左端与重锤连接；（3）从起点O到打下计数点B的过程中，减少重力势能为mgh即4.01J；而增加动能为考点：验证机械能守恒定律【解析】【答案】(1)交流(2)①左②4.3③4.01,4.0六、实验探究题(共3题，共9分)21、与是否相等【分析】【分析】(1)

通过某段时间内的平均速度表示瞬时速度；求出“4

”点的速度，从而求出动能；

(2)

根据下降的距离，结合鈻�EP=mg鈻�h

求出重力势能的减小量；

(3)

要验证的是重力势能的减小量与动能的增加量是否相等。解决本题的关键知道实验的原理，验证重力势能的减小量与动能的增加量是否相等；以及知道通过求某段时间内的平均速度表示瞬时速度。【解答】打点4

时物体的速度：此时物体的动能：重力势能的减小量：鈻�EP=mg鈻�h=mgD4

通过比较与mgD4

是否相等来验证机械能守恒定律。故答案为：与mgD4

是否相等。【解析】与是否相等22、（1）2.0（2）1.5（3）0.0125【分析】【分析