2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版七年级生物下册月考试卷966考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、消化淀粉的消化液是由下列哪些腺体分泌的（）

①唾液腺②胃腺③肝脏④肠腺⑤胰腺．

A.①④⑤

B.②④⑤

C.③④⑤

D.①③⑤

2、经过组织里气体交换后；流经组织里的血就变成（）

A.含氧多；颜色鲜艳的动脉血。

B.含氧多；颜色暗红的动脉血。

C.含氧少；颜色暗红的静脉血。

D.含氧少；颜色鲜红的静脉血。

3、在水圈中，大多数生物生活在水面下（）A.150米以内的水层中B.100米以内的水层中C.150米以外的水层中D.100米以外的水层中4、沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）A.阳光B.温度C.空气D.水5、下列不是蜥蜴适于陆地生活的特点是（）A.头部的感觉器官发达B.体温不恒定C.皮肤干燥，覆盖角质鳞片D.有了明显的颈部，活动灵活6、以下结构都属于消化道的是A.肝脏、胃、小肠B.食道、胃、胰C.口腔、胃腺、大肠D.口腔、食道、胃7、珍·古道尔4岁半时，很想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞。她最好采用什么方法？A.测量法B.观察法C.实验法D.调查法评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、神经系统结构和功能的基本单位是____，又叫神经细胞．9、人的体细胞中有46条染色体，1个体细胞连续分裂3次，可得到____个子细胞，每个子细胞中含有____条染色体．10、生物具有与非生物相区别的特征，根据是否具有这样的特征，我们可以判断一个物体是否为生物，____是生物最基本的特征；很多同学在小时候都养过家蚕，请写出一种你观察到的现象____．

11、图中实线表示动脉血的流动；虚线表示静脉血的流动．

（1）请填出各部分结构名称．

①____④____⑥____⑦____⑧____⑨____

⑩____

（2）用图中序号表示出肺循环途径____．

（3）用图中序号表示出体循环途径____．

（4）血液循环的意义是什么？

____．

12、根据下列式子回答：

（1）过程A和过程B分别是植物的____和____．

（2）A、B两过程中，____过程对于维护大气中氧气和二氧化碳含量的恒定极为重要．

（3）当A过程大于B过程时，植物体内有机物得以____，使植物表现出____现象．13、【题文】各种食物链一般都具有如下特点：①通常由____开始。②位于第2个环节的生物通常是____。③位于其他环节的生物大多是____。14、【题文】下图为一个池塘的生态系统；池塘内有水草；浮萍、水绵、鱼、虾等生物。

(1)在此生态系统中，生产者是____（1种），消费者是____（1种）。在该生态系统中，没有画出的生物成分是____。

(2)写出一条食物链____

(3)如向池塘中投放一些黑鱼(肉食性)，则池塘中小鱼的数量将会____，一段时间后，该池塘各种生物的数量有会处于____状态。说明生态系统具有一定的____。15、给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态．要使其尽快苏醒，可适量注射的溶液是____。16、生物界中形形色色的生物，除____以外，绝大多数都是由细胞构成的，以细胞作为生物体的____和____的基本单位。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)17、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管不利于肺与外界的气体交换。18、神经细胞接受刺激后能产生兴奋和传导兴奋。19、有些毒蛇有醒目的体色或斑纹，很易被敌害发现，这是对环境的不适应．20、用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。21、胸腔内的膈属于骨骼组织．______．（判断对错）22、导管分子和筛管分子都是死细胞．______（判断对错）23、“螳螂捕蝉；黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系．（）

​。A.正确B.正确24、能够运动的物体不一定是生物．______．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共18分)25、【题文】（4分）目前；双汇“瘦肉精”事件的影响正不断升级。人食用含瘦肉精的猪肉后会出现头晕；恶心、手脚颤抖、心跳加速甚至心脏骤停致昏迷死亡。瘦肉精对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量相等、生长状态相似的两只老鼠分为A、B两组：

A组：用含瘦肉精的猪肉进行喂养；每隔10天测一次心率；

B组：用等量不含瘦肉精的猪肉进行喂养；每隔10天测一次心率；

实验结果见下表：

。组别。

A组。

B组。

饲料类别。

含瘦肉精的饲料。

正常的饲料。

初始测量（心率）

150

150

第一次。

230

148

第二次。

320

150

第三次。

400

152

第四次。

死亡。

正常。

（1）本实验探究的问题____？

（2）本实验的变量是____。

（3）本实验设计的不足之处是____。

（4）请结合题中所给信息，对于食品安全提一条合理建议____。26、回忆我们所做的探究；图甲.乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象。

评卷人得分五、其他(共1题，共3分)27、【题文】下图是显微镜结构图；请据图回答：（4分）

（1）观察时，应该先旋转[7]____找到物像，再调[8]____让物像更加清晰。

（2）天气阴暗时应该使用反光镜的____可以让视野明亮。

（3)转换镜头时，应该转动[2]____，不能直接摆弄物镜。评卷人得分六、综合题(共2题，共18分)28、下图为人体胚胎发育示意图，请回答：（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全对。其实试管婴儿是只精子和卵细胞结合成____________的过程是在试管中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是________。（2）胎儿通过______和母体进行物质交换。怀孕至第38周左右，成熟的和发育成熟，由母体分娩而出。可见，母亲的怀孕过程不容易。29、【题文】下图为血液循环模式图；请分析回答：

（1）判断18处是毛细血管，依据是____，如果要进一步科学的判断出17和18的血管类型，还要在显微镜下观察血液的____。观察到血液中数量最多的血细胞是____。

（2）在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，应时常用滴管往盖在小鱼鳃盖上的棉絮滴水，目的是____。

（3）血液流经[6]时发生的变化是____。

（4）体循环起始部位是[]____，经过体循环血液所发生的变化是____。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】

各种消化液对食物的消化能力是不同的；①唾液腺分泌唾液，唾液中只含有唾液淀粉酶，只能将淀粉分解为麦芽糖；②胃腺分泌胃液，胃液中含有的胃蛋白酶只能初步消化蛋白质；③肝脏分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化；④肠腺分泌肠液，肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，能够将淀粉彻底消化为葡萄糖；⑤胰腺分泌胰液，胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，能够将淀粉彻底消化为葡萄糖．所以①唾液腺④肠腺⑤胰腺分泌的．

故选A．

【解析】【答案】此题考察的是各种消化液中含有的消化酶的分解作用．

2、C【分析】

当血液流经全身的毛细血管的时；由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低，血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液．通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血．同时血液中的营养物质进入组织细胞，细胞代谢的废物进入血液由血液运走，可见选项C正确．

故选：C

【解析】【答案】本题考查组织里的气体交换和物质交换；较为基础．

3、A【分析】【解答】解：水圈包括地球上全部的海洋和江河湖泊；大多数生物生活在水面以下150米以内，主要原因是无光，不适合生物的生存，但在150米以下也有少数生物生存．故选：A

【分析】此题是关于生物圈知识的选择题，生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面三个圈层．思考作答．4、D【分析】【解答】解：水影响植物的分布；主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分．第二水是植物进行各种生理活动的物质．

沙漠干旱缺水；植物种类稀少，植株矮小，对此起决定作用的非生物因素主要是水．

故选：D．

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．5、B【分析】解：A；“蜥蜴的头部感觉器官发达”；利于适应复杂的陆地环境，A正确；

B；蜥蜴属于爬行动物；体温不恒定，与于陆地生活无关，B错误；

C；“皮肤干燥；覆盖角质的鳞片”，可以防止体内水分的蒸发，利于生活在比较干燥的地方，C正确；

D；蜥蜴头部后面有颈；使头部能灵活转动，便易寻找食物和发现敌害，适于陆地复杂的环境，D正确。

故选：B。

陆生动物适于陆生的特点：

（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用；一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。

（3）除蚯蚓等动物外；陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统；能够对多变的环境及时做出反应。

解答此类题目的关键是理解掌握蜥蜴适于陆地生活的特点。【解析】B6、D【分析】【解析】试题分析：消化系统包括消化道和消化腺两大部分，消化道可分为口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，所以此题答案为D。考点：本题考查的是消化系统的组成。【解析】【答案】D7、B【分析】【解析】试题分析：观察法是科学探究的一种基本方法，观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论，珍·古道尔4岁半时，想知道母鸡身上哪里有一个可以让鸡蛋“钻”出来的洞，最好采用观察法。考点：本题考查的是科学探究的方法。【解析】【答案】B二、填空题(共9题，共18分)8、神经元【分析】【解答】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；如图：

神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突；轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋．

故答案为：神经元。

【分析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．9、846【分析】【解答】1个细胞分裂N次后的个数是2N．因此1个体细胞连续分裂3次，可得到子细胞个数为23═8（个）．

细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同．因此人的体细胞中有46条染色体；1个体细胞连续分裂3次，每个子细胞中含有46条染色体．

所以人的体细胞中有46条染色体；1个体细胞连续分裂3次，可得到8个子细胞，每个子细胞中含有46条染色体．

故答案为：8；46．

【分析】（1）细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞即21．两次分裂后，形成四个新细胞即22，3次分裂后形成8个细胞即23，．因此1个细胞分裂N次后的个数是2N；（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图：

．

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同．10、新陈代谢家蚕吃桑叶【分析】【解答】解：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征．

（1）新陈代谢：能够不断从外界摄取营养物质；如家蚕吃桑叶，同时不断排出体内产生的废物．

（2）生长：生长是生物普遍具有的一种特性；生物通过生长使体形增大，体重增加．如家蚕幼虫由小长大．

（3）繁殖：生物产生后代的过程；叫做繁殖．如蚕产卵繁殖后代．

（4）应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应；叫做应激性．

故答案为：新陈代谢；家蚕吃桑叶；

【分析】生物体所表现出的基础特征都属于生物现象，例如生物体所表现出的基础特征，可以简单地归纳为以下几点：①除病毒等少数种类以外，生物体都是由细胞构成的；②生物体都有新陈代谢作用；③生物体都有生长现象；④生物体都有应激性；⑤生物体都能生殖发育；⑥生物体都有遗传和变异的特性；⑦生物体都能适应一定的环境，也能影响周围环境；⑧生物体的生命是有开始和结束的，能与其他生物相处．11、略

【分析】

（1）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；其中左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉；图示中①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室、⑤是肺动脉、⑥是肺部毛细血管、⑦是肺静脉、⑧是上下腔静脉、⑨是身体各处的毛细血管、⑩是主动脉．

（2）肺循环是指血液由右心室流入肺动脉；流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环；即图示中的：②→⑤→⑥→⑦→③．

（3）体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；即图示中的：④→⑩→⑨→⑧→①．

（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

故答案为：（1）右心房；左心房；肺部毛细血管；肺静脉；上下腔静脉；全身各处毛细血管；主动脉。

（2）②→⑤→⑥→⑦→③

（3）④→⑩→⑨→⑧→①

（4）运输营养物质；氧气和废物。

【解析】【答案】图示为血液循环示意图；其中①②③④表示心脏的四个腔，⑤⑦⑧⑩表示与心脏各腔相连的血管，⑥是肺部的毛细血管，⑨是身体各处的毛细血管．

12、略

【分析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程．可用表达式表示：

二氧化碳+水有机物（储存着能量）+氧气。

光合作用进行的部位是：场所是叶绿体；必须在光下才能正常进行；物质的变化是：吸收二氧化碳，放出氧气，合成物质，贮存能量．

呼吸作用是所有活细胞内；利用氧气，将线粒体内有机物分解成二氧化碳和水，并且将贮存在有机物中的能量释放出来，供生命活动利用的过程．可用表达式表示：

有机物（贮存能量）+氧二氧化碳+水+能量。

（1）由题意可以知道：A为光合作用过程；B为呼吸作用过程．

（2）绿色植物进行光合作用制造有机物；不仅能满足自身的需要还为其他生物通过食物，消耗二氧化碳释放出氧气，维持生物圈中碳-氧平衡．

（3）当A过程大于B过程时；植物体内有机物得以储存，使植物表现出生长现象．

故答案为：（1）光合作用；呼吸作用（2）A（3）储存；生长。

【解析】【答案】此题主要考查对光合作用；呼吸作用两概念的理解认识．从两概念中分析比较出不同点．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：食物链的特点：①通常是由一种绿色植物（生产者）开始的；②位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物（消费者），③位于食物链其他环节的生物大多是肉食性动物（消费者）。

考点：本题考查的是食物链的特点。

点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是熟记食物链的特点。【解析】【答案】绿色植物,植食性动物,肉食性动物14、略

【分析】【解析】绿色植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，生态系统的生物成分除了生产者和消费者外，还包括分解者，食物链要按照“吃和被吃”的关系将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面，并在它们之间画上箭头，箭头必须指向后面的动物，投放一些黑鱼(肉食性)后，小鱼因为天敌多了，数量减少，生态系统具有自动调节恢复稳定状态的能力。【解析】【答案】（１）水草鱼分解者。

（２）植物→虾→小鱼→大黑鱼减少。

相对稳定自我调节15、葡萄糖【分析】【解答】胰岛素可以降低血糖；小狗休克可以注射葡萄糖。：胰岛素具有降低血糖的作用，葡萄糖是能源物质，最先消耗葡萄糖，所以注射葡萄糖。

【分析】胰岛素具有降低血糖的作用，注射胰岛素使得血糖过度降低，葡萄糖是能源物质，最先消耗葡萄糖，使得小狗缺少能源物质，而产生休克，所以注射适量的葡萄糖可以缓解休克状态。16、病毒结构功能【分析】【解答】使之从功能上成为一个独立的单位；因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

【分析】本题考查的是细胞是生命活动的基本结构和功能单位。三、判断题(共8题，共16分)17、×【分析】试题分析：肺是呼吸系统的主要器官，气体交换的主要场。肺脏有许多的肺泡组成，肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，增加了肺泡与血液进行气体交换的面积和利于气体交换。故本题说法是错误的。考点：本题考查的知识点是肺脏的结构特点。【解析】【答案】错18、√【分析】该题考查的是神经细胞的功能，神经细胞具有接受刺激，产生兴奋并传导兴奋的功能。【解析】【答案】√19、×【分析】【解答】解：毒蛇有醒目的体色或斑纹；目的是威慑；警告其它动物，不要靠近我，属于警戒色．警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹．这是动物在进化过程中形成的，可以使敌害易于识别，避免自身遭到攻击．这是长期适应环境的表现．

故答案为：错误．

【分析】此题考查的知识点是动物对环境的适应方式．解答时可以从保护色、警戒色、拟态的特点目的方面来切入．20、A【分析】【解答】解：显微镜成像是利用光学原理；必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察．为了便于观察，必要时还需要染色．

故答案为：正确。

【分析】此题考察的是使用显微镜观察时，观察材料的处理和显微镜的成像特点．材料薄而透明，厚薄均匀．显微镜成倒像．21、×【分析】解：人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织；膈主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张等功能，属于肌肉组织．

故答案为：×．

此题考查的是人体的几种组织及功能；人体的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能．

理解掌握人体的基本组织．【解析】×22、×【分析】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．导管是由一种死亡了的，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．位于维管束的木质部内，它能把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处．

故答案为：×

筛管；导管的细胞特点：导管是死细胞．筛管是活细胞．

解答此类题目的关键是理解它们的细胞特点．【解析】×23、A【分析】螳螂捕蝉；黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示的是动物之间，吃与被吃的的捕食关系。

故选A。【解析】A24、√【分析】解：生物具有区别于非生物的基本特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外；都是由细胞构成的．能够运动不是生物的基本特征，不能作为判断生物和非生物的依据．故说法正确．

故答案为：√．

生物的特征有：（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）生物都有遗传和变异的特征．（7）除病毒以外；生物都是由细胞构成．

本题主要考查的是生物的特征知识点，关键点是掌握生物的基本特征几种判断依据．【解析】√四、实验探究题(共2题，共18分)25、略

【分析】【解析】考查的是探究实验的科学设计方法。

（1）根据题意可知；“人食用含瘦肉精的猪肉后会出现头晕；恶心、手脚颤抖、心跳加速甚至心脏骤停致昏迷死亡。瘦肉精对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量相等、生长状态相似的两只老鼠分为A、B两组。”因此本实验探究的问题是：瘦肉精对老鼠的生长有影响吗？

（2）在设计探究实验时；要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是惟一的变量才行，而该生物小组探究地是瘦肉精对人究竟有什么影响呢？所以变量应该是否含有瘦肉精。

（3）本实验设计的不足之处是用于实验的老鼠数量太少；具有偶然性，实验结果不可靠，可以用10只老鼠，而且重复实验次数太少，缺乏可信度，可以充分测量7次。

（4）由于瘦肉精对人体有害，故可建议禁止用含有瘦肉精的饲料喂养猪羊等。【解析】【答案】（1）瘦肉精对老鼠的生长有影响吗（2）是否含有瘦肉精（3）用于实验的老鼠数量太少或重复实验次数太少（4）禁止用含有瘦肉精的饲料喂养猪26、草履虫向左运动。

草履虫向右运动。

有害有利反应③④衣藻【分析】【解答】（1）食盐对草履虫是有害的刺激；草履虫要躲避它，肉汁对草履虫是有利的刺激，草履虫要趋向它．因此甲载玻片上的草履虫向左运动，乙载玻片上的草履虫向右运动。

（2）实验说明：草履虫能够逃避有害刺激；趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激的反应叫应激性。

（3）简单地说；单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料；净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。

（4）