2025年外研版三年级起点高三生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点高三生物下册阶段测试试卷244考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、有人将植物叶片捣碎后过滤叶汁，置于容器中作为培养液，然后从池塘中取出池泥和池塘水（含有4种生物）一齐放入装有叶汁的容器中，在黑暗处培养并保持容器内的空气流通．在以后的10天中，每天从容器内取出4种生物的样品测定其数量变化，结果如右图所示．那么，下列叙述中不正确的是（）A.物Ⅰ是一种绿藻B.4种生物之间可能存在的能量流动关系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→ⅣC.4种生物都是需氧型生物D.由于缺乏能量的补充，容器内的生物因能量的不断消耗而逐渐减少2、关于人体健康问题的叙述，正确的是（）A.猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病B.过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病D.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足3、【题文】在生物学发展的过程中，很多化学及物理的方法对生物学发展起了非常大的推动作用，以下关于科学史说法正确的是A.卡尔文利用18O标记的H2O，证明了光合作用产生的氧气来自于水B.赫尔希等利用32P标记RNA，证明了烟草花叶的遗传物质为RNAC.列文虎克利用显微镜发现了细胞，并命名为“cell”D.奥特曼（Altman）等证明了某些RNA也具有催化功能4、下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）A.叶绿体和线粒体中都含有葡萄糖B.ATP合成通常与放能反应相联系C.酶、激素和抗体发挥作用后均失活D.K+都是通过主动转运的方式进出细胞5、鸡的性别决定方式属于ZW型，现有一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形．据此推测错误的是（）A.控制芦花和非芦花性状的基因在Z染色体上而不可能在W上B.雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大C.让F1中的雌雄鸡自由交配，产生的F2表现型雄鸡有一种，雌鸡有两种D.将F2中的芦花鸡雌雄交配，产生的F3中芦花鸡占评卷人得分二、双选题(共6题，共12分)6、如图表示一对近亲结婚的青年夫妇通过减数分裂产生配子及受精产生后代的过程，图中的a是位于常染色体上控制着白化病的基因，b是位于x染色体上控制着色盲的基因。以下说法正确的是A．从理论上分析，图中H为男性B．从理论上分析，G个体与H个体的性别相同C．这对夫妇所生子女中，患病概率为7/16D．图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXb7、下列关于基因工程的叙述,正确的是A.基因表达载体的构建是核心步骤B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶C.基因治疗现已被广泛使用D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌8、甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制，图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是A.甲病为常染色体显性遗传病B.Ⅱ6个体的基因型为aaXDXdC.Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/2D.Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/489、对下列各图的分析正确的是10、（13分）图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：(1)图1中乙丙段，植物叶肉细胞中合成ATP的细胞器有_________________________；图2中的c点时，植物释放的O2为_________个单位，图1中与之对应的点是__________。图1所示植物在一天24h中，有机物积累量达到最大值是在图1中的________点。(2)图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变)，图中P、M点移动方向为：P点__________，M点_____________。(3)要测定图2植物在光照强度为d时的真正光合作用速率，至少需要设计两组实验：一组将植物置于黑暗条件下，在装置中放置NaOH溶液，测定装置中________的体积变化，从而测得________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中，装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，所测得数值为_______________。11、如图为精原细胞分裂以及形成精细胞过程示意图，图中标明了部分染色体与染色体上的基因，若①③细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期。右图表示每条染色体上的DNA分子数，下列关于图解叙述正确的是A．②有姐妹染色单体，①③也可能有姐妹染色单体B．②中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aC．③中无同源染色体，染色体数目为n，核DNA数目为2aD．若右图表示减数分裂，则右图的BC段一个细胞中含有Y染色体可能为0条或1条评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)12、（2015•宜宾模拟）如图是人体产生情绪压力时肾上腺皮质；肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图；请分析回答：

（1）从反射弧的角度看，肾上腺髓质属于____，由此说明肾上腺的活动受____的调节．研究发现，激素d分泌量的上升能使血糖升高，这是由于激素d能促进肝细胞中____所致．此外，人体内还存在着能使血糖降低的激素，分泌该激素的细胞是____．

（2）人感染病毒后有发热症状的出现，原因之一是下丘脑中的体温调节中枢受刺激，使有关腺体分泌的____激素和d激素的含量增加，导致产热增加．人饮较多水后，血浆渗透压会降低，刺激下丘脑中的____，使垂体释放抗利尿激素的量____；导致排尿增加，利于毒素排出体外．

（3）下丘脑对激素c分泌的调节与下丘脑对甲状腺激素分泌的调节相似，由此推断，当激素a的分泌量上升时，激素c的分泌量会____；而健康人体内激素c的浓度不会持续升高，其原因是____．

（4）研究发现，激素c能抑制____细胞合成和释放____，使B淋巴细胞的增殖和分化受阻，导致人在情绪压力大并且得不到缓解的情况下，免疫力会有所下降．13、（2013秋•巴彦淖尔校级期中）如图是细胞亚显微结构模式图；据图回答下列下列问题：

（1）该细胞放在清水中不会吸水涨破的原因是____

（2）含有DNA和RNA的细胞器有____（填数字）．

（3）正常情况下，该细胞中产生能量最多的结构是[4]____其能被____染料染成绿色．

（4）对该活细胞内核酸（DNA和RNA）进行染色，所用混合染液是____．14、胆固醇是人体内一种重要的脂质；既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成．下图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程．

请分析并回答下列问题．

（1）胆固醇在细胞中合成的场所是____，它是构成____结构的重要成分．

（2）血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以____方式进入细胞，这一过程与细胞膜结构的_____特点有关．

（3）从图中分析可知，细胞内过多的胆固醇可作为信息，使细胞通过①____、②____和③____三条途径调节胆固醇的含量，这种调节机制属于____调节．

（4）姜黄素是降脂中药姜黄的提取物；科学家为研究姜黄素的降脂机理，设计实验研究姜黄素对培养的小鼠吞噬细胞LDL受体的影响．

第一步：取小鼠的吞噬细胞用培养液制成细胞悬液，放入CO2培养箱中，在适宜的____条件下进行增殖培养．为避免代谢产物积累对细胞造成危害，应____．

第二步：分别用含姜黄素浓度为0.3μg/mL、0.6μg/mL、0.9μg/mL的培养液培养吞噬细胞，对照组则用____培养，每组5个样本，每个样本中吞噬细胞数量为5.0×105．

第三步：培养2d后；将样本经一系列处理，再分别用仪器测定每组的光密度值（光密度值与受体数量呈正相关）．

实验结果如下：

。实验处理对照组实验组姜黄素浓度姜黄素浓度0.3μg/mL0.6μg/mL0.9μg/mL0.6μg/mL0.9μg/mL光密度值0.1260.3790.4200.992上述实验可以得出的结论是____．15、生物组织中存在多种有机物；不同有机物的提取和鉴定方法不尽相同．根据所学知识，回答下列问题：

Ⅰ；玫瑰精油的提取：

（1）为确保玫瑰精油的提取，应选择鲜玫瑰花与清水的质量比是____．

（2）玫瑰精油的化学性质稳定，难溶于水，易溶于____，能随水蒸气一同蒸馏，故水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法，其原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合的乳浊液呈____色，此时向乳浊液中加入氯化钠，就会出现明显的分层现象，再用____（填玻璃仪器名称）将其分开．

（3）玫瑰精油的提取需大量的原料，为了实现玫瑰的快速繁殖，宜采用的现代生物技术手段是____．

Ⅱ；胡萝卜素的粗提取：

（1）选取500g新鲜的胡萝卜，用清水洗净，沥干、____，然后在40℃的烘箱中烘干，时间约需2h，将干燥后的胡萝卜进一步粉碎过筛．注意胡萝卜的粉碎一定要彻底，主要目的是____．

（2）将样品放入500mL圆底烧瓶中，加入200mL萃取剂混匀，用萃取方法提取，萃取30min，然后过滤萃取液，除去固体物质，萃取的效率主要取决于____．

（3）用蒸馏装置，对萃取的样品进行____．

（4）收集接收器中的样品．16、目前发现的病毒主要有以下三种类型；它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示．据图回答下列问题：

（1）MERS的全称是中东呼吸综合征；MERS病毒是一种新型的冠状病毒．以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译．

①MERS病毒属于上述____种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是____．

②实验室研究MERS病毒时能不能用含多种营养物质的培养液来培养？____，理由是____．

（2）图中需要逆转录酶的过程有____，列举出两种过程8需要的酶____．

（3）赫尔希和蔡司实验使用的T2噬菌体属于上述中____种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是____，1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性，这是因为DNA分子的复制方式为____．17、图甲示细胞的亚显微结构；图乙示溶酶体发生过程和“消化”过程．请据图回答．

（1）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[____]____供给，该结构通过____来扩大膜面积．

（2）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[____]____．如果是植物的根尖分生区细胞，则图中不应有的结构是[____]____和[____]____．

（3）图乙中的b是刚形成的溶酶体，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，则由图可能判断：a表示____；c相当于图甲中的____（用图中标号回答）．f表示b与e正在融合，这种融合过程反映了生物膜在结构上具有____特点．

（4）细胞内的各种膜结构的主要成分是____、____，既有明确的分工，又有紧密的联系，它们共同构成了生物膜系统，生物膜研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的____功能对海水进行淡化处理．18、以下是蛋白质合成和分泌的过程图；请据图回答问题．

（1）蛋白质的基本组成单位是____，合成场所是____，在合成过程中，参与该过程的还有____、____、____细胞器．其中____为该过程提供能量．

（2）蛋白质在运输过程中，以形成____的形式输送，接近细胞膜时，以____方式分泌出细胞．

（3）假设该蛋白质由2条肽链组成，共形成18个肽键，每个氨基酸的相对分子质量是120，该蛋白质的分子质量是____，至少含有____个氨基和____个羧基．

（4）在进行实验时，我们可以利用____试剂，把蛋白质检测出来，在显微镜下观察到有____的现象．若蛋白质换成脂肪，我们可以用____试剂来检测使它显示出橘黄色，染色后还需用____洗去浮色．为什么？____．19、对番茄的研究中发现；害虫损伤番茄叶片后，叶上的细胞壁能释放出一种类激素因子，这种物质能通过细胞组织扩散到茎和其他叶片上，启动蛋白酶抑制剂的基因后，开始高效合成蛋白酶抑制剂，并在茎叶中迅速积累，以对付害虫的再次侵袭．蛋白酶抑制剂对害虫的消化酶有抑制作用，因此害虫取食后，就会因无法消化食物而被杀死．

人们尝试着将番茄的蛋白酶抑制剂基因导入玉米；让玉米获得与番茄相似的抗虫性状，以对付异常猖獗的玉米螟（一种玉米害虫）．试分析回答下列问题：

（1）若检测转入的蛋白酶抑制剂基因是否转入，应采用____法进行检测；若检测蛋白酶抑制剂基因是否表达，应采用____技术进行检测．

（2）将番茄的蛋白酶抑制基因转入玉米细胞时，最常采用的方法是____，除此之外还有____和____等．

（3）重组DNA的建构需要的工具酶有____．

（4）在构建基因表达载体时，除了要在重组DNA中插入目的基因外，还需要有启动子、终止子以及____．

（5）若要培养无病毒玉米植株，可取玉米的____进行快速繁殖．在培养的培养基中除了要加入所需的营养物质外，还要加入____和____两种激素．评卷人得分四、连线题(共4题，共32分)20、【题文】染色体是由____和蛋白质组成。21、【题文】把下列消化道名称与其相关叙述用线连接起来。

A食道a基本没有吸收功能。

B胃b消化和吸收的主要器官。

C小肠c吸收少量水；无机盐和酒精。

D大肠d吸收少量水、无机盐和维生素22、【题文】把下列生物学名词连接到相应的解释中。

染色体A主要由DNA和蛋白质组成。

DNAB具有遗传效应的DNA片段。

细胞核C是遗传物质的主要场所。

基因D是主要的遗传物质23、【题文】把下列维生素名称与其相对应叙述用线连接起来。

A维生素Aa粗粮中含量较多；缺乏易得脚气病。

B维生素Bb动物肝脏；胡萝卜中较多；缺乏易得夜盲症。

C维生素Cc存在于动物肝脏；牛奶等；缺乏影响骨骼发育。

D维生素Dd存在于新鲜的蔬菜水果中；缺乏牙龈易出血。

E碘e存在于海带中，预防地方性甲状腺肿参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】1；能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程．能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级；再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动．②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示．

2、根据图示曲线图分析可知，4种生物之间可能存在的能量流动关系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ．【解析】【解答】解：A；根据题干中“放入装有叶汁的容器中；在黑暗处培养并保持容器内的空气流通”，说明生物不能进行光合作用，故物Ⅰ不是一种绿藻，A错误；

B；根据曲线图的关系分析可知；4种生物之间可能存在的能量流动关系是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ，B正确；

C；根据题干中“保持容器内的空气流通”可知；4种生物都是需氧型生物，C正确；

D；由于缺乏能量的补充；容器内的生物因能量的不断消耗而逐渐减少，D正确．

故选：A．2、B【分析】试题分析：猫叫综合征是一种由于第5号染色体结构发生部分缺失而引起的遗传病；过敏反应只发生在非首次接触相同过敏原；艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎属于自身免疫病；人的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的。考点：本题考人体健康问题查的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】鲁宾和卡门利用18O标记的H2O，证明了光合作用产生的氧气来自于水；赫尔希等利用32P标记噬菌体的DNA，证明了DNA是遗传物质；罗伯特虎克利用显微镜发现了细胞，并命名为“cell”；奥特曼（Altman）等证明了某些RNA也具有催化功能。故选D【解析】【答案】D4、B【分析】【分析】ATP既是贮能物质，又是供能物质，因其中的高能磷酸键中储存有大量能量，水解时又释放出大量能量；ATP在活细胞中的含量很少，因ATP与ADP可迅速相互转化；细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反应一般与ATP的分解相联系，放能反应一般与ATP的合成相联系．【解析】【解答】解：A；线粒体不含有葡萄糖；葡萄糖分解为丙酮酸后进入线粒体，A错误；

B；ATP合成通常与放能反应相联系；B正确；

C；酶发挥作用后不会失活；可多次重复利用，C错误；

D；钾离子出细胞膜为顺浓度梯度；属于协助扩散，D错误．

故选：B．5、C【分析】【分析】鸡的性别决定方式属于ZW型，雌鸡的性染色体组成是ZW，雄鸡的性染色体组成是ZZ．根据题意一只纯种雌性芦花鸡与一只纯种雄性非芦花鸡交配多次，F1中雄的均为芦花形，雌的均为非芦花形，表现出母本与雄性后代相同，父本与雌性后代相同，说明控制该性状的基因不在W染色体上而在Z染色体上，则母本芦花鸡是ZAW，父本非芦花鸡是ZaZa．【解析】【解答】解：A；由题意分析可知芦花鸡与非芦花鸡在雌性和雄性中都有出现；说明控制该性状的基因不在W染色体上，则应该在Z染色体上，A正确；

B、根据鸡的性染色体组成可知雄鸡只有当两个Z上都是隐性基因a时才表现为非芦花鸡，而雌鸡只要有一个b基因就表现为非芦花鸡了；所以雌鸡的非芦花鸡比例比雄鸡大，则雄鸡中芦花鸡的比例比雌鸡中的相应比例大，B正确；

C、已知母本芦花鸡是ZAW，父本非芦花鸡是ZaZa，则F1中的雌雄鸡基因型分别是ZaW、ZAZa，所以产生的F2雄鸡为ZaZa和ZAZa，雌鸡为ZAW和ZaW；可见雌鸡和雄鸡都有两种表现型，C错误；

D、已知F2雄鸡为ZaZa和ZAZa，雌鸡为ZAW和ZaW，将F2中的芦花鸡雌雄交配，即ZAW与ZAZa杂交，则产生的F3中芦花鸡占；D正确．

故选：C．二、双选题(共6题，共12分)6、A|C【分析】试题分析：分析图形可知左边的亲本是男性，基因型为AaXBY，右边的亲本是女性，基因型为AaXBXb,根据双亲的基因型可知子代色盲患者一定是男性，A正确；由于H个体从父亲那得到的性染色体是Y，所以G个体从父亲那得到性染色体是X，因此G个体与H个体的性别不同，B错误；这对夫妇所生子女中，完全正常的概率为（1-1/4）x(1-1/4)=9/16，所以患病概率为1-9/16=7/16，C正确；H为男性，表现型为白化色盲可知F的基因型是aXb，则图中Ⅰ细胞的基因组成一定是AXB，D错误。考点：本题考查减数分裂和人类遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC7、A|B【分析】试题分析：在基因工程中，.基因表达载体的构建是核心步骤，常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，A、B正确；基因治疗现仍在实验中，没有被广泛使用，C错误；目的基因导入大肠杆菌常用钙离子处理法，D错误。考点：本题考查基因工程工具与操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AB8、B|D【分析】试题分析：分析图一，Ⅱ9和Ⅱ10均不患甲病但Ⅲ13是患甲病女性，说明甲病是常染色体隐性遗传病，A错误；由Ⅱ6和Ⅱ7均患乙病但Ⅲ12是正常男性，说明乙病是显性遗传病，结合图二可知乙病是伴X染色体显性遗传病，所以Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd，B正确；Ⅲ13个体患甲病，基因型是aa，则Ⅱ9和Ⅱ10的基因型均为Aa；由系谱图结合图二可知Ⅱ10的基因型是XDY；Ⅰ3和Ⅰ4都患乙病但Ⅱ8正常，则Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是XDY和XDXd，所以Ⅱ9的基因型是XDXD：XDXd=1:1，则Ⅲ13个体的基因型是XDXD：XDXd=3:1，即Ⅲ13个体是杂合子的概率为1/4，C错误；同理Ⅲ14的基因型是XDXD：XDXd=3:1，AA:Aa=1:2,Ⅲ12的基因型是AaXdY，Ⅲ12与Ⅲ14婚配，后代不患甲病的概率是1-2/3x1/4=5/6，不患乙病的概率是1/4x1/2=1/8，所以Ⅲ12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/6x1/8=5/48，D正确。考点：本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析、计算与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】BD9、A|D【分析】试题分析：酵母菌是兼性厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸逐渐减弱，最后停止，有氧呼吸逐渐增强；乳酸菌是厌氧型生物，随氧气含量升高，无氧呼吸受抑制逐渐停止，A正确；碳循环中甲是生产者，乙和丙分别是初级消费者和次级消费者，丙是分解者，B错误；鸟的年龄组成中，幼年个体很多，老年个体少，年龄组成为增长型，若环境条件不变，种群密度将增大，C错误；减数分裂中①是减数第一次分裂，前期发生同源染色体联会，后期发生同源染色体分离，②是减数第二次分裂，D正确。考点：本题考查相关生物学知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AD10、略

【分析】试题分析：（1）图1中的乙丙段，植物既能进行光合作用，也能进行细胞呼吸，能合成ATP的生理过有光合作用和细胞呼吸，对应的细胞器为叶绿体和线粒体；分析图2，图2中的a点表示植物只进行呼吸作用，产生的二氧化碳量为6个单位，b点表示光合作用和呼吸作用同时进行，c点表示光合作用产生的氧气总量为6个单位，此时光合作用速率等于细胞呼吸速率，测定植物释放的氧气量为0；图1中甲乙段表示呼吸速率大于光合速率，二氧化碳浓度上升，乙丙段表示光合速率大于呼吸速率，二氧化碳浓度下降，故乙点表示光合速率等于呼吸速率的点，同理，丙点也表示光合速率等于呼吸速率；一天中乙丙段为植物积累有机物的时间段，故丙点的有机物积累量达到最大值。（2）分析图3，如果光照和黑夜各12小时，植物积累有机物的量为：净光合速率×12－呼吸速率×12=（净光合速率－呼吸速率）×12，因此对于b植物来说，由于呼吸速率为1，当光照强度为Xklx时，净光合速率为1，当光照强度大于X时，植物积累量大于0，能生长；对于a植物，使温度提高到30℃，利于植物的呼吸作用，但不利于光合作用，光补偿点会变大，P点右移，而最大光合速率会减少，M点向左下方移动。（3）要想测定真正光合速率，需要测定净光合速率和呼吸速率。第一组装置中含有NaOH溶液，能够吸收装置中的二氧化碳，若气体体积变化，一定是呼吸作用消耗的氧气的量，用来表示呼吸速率；第二组装置中加入NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液，那么装置中二氧化碳的含量不变，在光照下气体体积的变化实际上就是光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值，即净光合量。考点：本题考查光合作用和细胞呼吸的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】【答案】（1）叶绿体和线粒体0乙和丙丙（2）X右左下(3)O2呼吸作用速率氧气的释放（光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量的差值或者净光合量）11、B|D【分析】试题分析：②初级精母细胞进行减数第一次分裂，后期着丝点向两极移动，同源染色体分离，每条染色体上有姐妹染色单体，①精原细胞的增殖，是有丝分裂，③是次级精母细胞的减数第二次分裂，它们处于分裂后期时，着丝点先分裂再移向两极，随着着丝点的分裂姐妹染色单体分开成为染色体，因此①③不可能有姐妹染色单体，A项错误；②中有同源染色体，染色体数等于精原细胞中染色体数，为2n，但是由于染色体已经复制，则核DNA数目为4a，B项正确；③中无同源染色体，但减数第二次分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目数目加倍为2n，此时核DNA数目为2a，C项错误；右图BC段表示每条染色体上有2个DNA分子，即每条染色体上有两条姐妹染色单体存在，对应减数分裂的时期为减数第一次分裂染色体复制以后到减数第二次分裂后期着丝点分裂之前，而减数第一次分裂的初级精母细胞中有1条Y染色体、减数第二次分裂后期之前的次级精母细胞中可能含有1条Y染色体或没有Y染色体，D项正确。故选BD。考点：本题考查细胞的有丝分裂和减数分裂，意在考查学生的识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD三、填空题(共8题，共16分)12、效应器的一部分中枢神经系统肝糖原的分解胰岛B细胞甲状腺渗透压感受器减少上升激素c反馈抑制下丘脑和垂体的活动T淋巴因子【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：情绪压力→下丘脑→肾上腺髓质；使之分泌减少d，引起压力的短期效应．

情绪压力→下丘脑垂体肾上腺皮质→肾上腺皮质激素，引起压力的长期效应．【解析】【解答】解：（1）人体的内分泌腺可以看做神经调节过程中反射弧的效应器的一部分；从图中可以看出肾上腺髓质部分直接受中枢神经系统的调节；由于激素d能促进血糖升高，且肝细胞膜上有激素d的特异性受体，故激素d能促进肝糖原的分解，从而使血糖升高；胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素是唯一降糖的激素．

（2）人感染病毒后有发热症状的出现；原因之一是下丘脑中的体温调节中枢受刺激，使有关腺体分泌的甲状腺激素和d激素的含量增加，导致产热增加．人饮较多水后，血浆渗透压会降低，刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，导致排尿增加，利于毒素排出体外．

（3）从图中可以看出；下丘脑对激素c的调节属于分级调节，因此当激素a分泌增多时，会引起激素c的分泌增多，当激素c含量过多时，又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这属于（负）反馈调节．

（4）B淋巴细胞的增殖和分化受淋巴因子的影响；而淋巴因子是由T淋巴细胞分泌的，因此长期处于情绪压力状态下，免疫能力会降低．

故答案为：

（1）效应器的一部分中枢神经系统肝糖原的分解胰岛B细胞。

（2）甲状腺渗透压感受器减少。

（3）上升激素c反馈抑制下丘脑和垂体的活动。

（4）T（或T淋巴）淋巴因子13、细胞壁起保护作用3、4线粒体健那绿染液甲基绿吡罗红【分析】【分析】分析图解可知：1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体，4是线粒体，5是细胞核，6是细胞质基质，7是高尔基体，8是核糖体，9是液泡，因此该细胞属于成熟的植物细胞．【解析】【解答】解：（1）该细胞具有细胞壁；叶绿体和液泡；没有中心体，是高等植物细胞，放在清水中能渗透吸水，但是不会涨破，原因是具有细胞壁，起到支持和保护的作用．

（2）该细胞中的3叶绿体和4线粒体含有少量的DNA和RNA．

（3）正常情况下；该细胞中产生能量最多的结构是4线粒体，其能被健那绿染液染成绿色．

（4）对DNA和RNA染色；观察在细胞中的分布时，用的染色剂是甲基绿吡罗红染液．

故答案为：

（1）细胞壁起保护作用。

（2）3；4

（3）线粒体健那绿染液。

（4）甲基绿吡罗红14、内质网细胞膜胞吞流动性抑制LDL受体的合成抑制乙酰CoA合成胆固醇促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存反馈温度和pH定期更换培养液等量的不含姜黄素的培养液姜黄素能够使吞噬细胞膜上的LDL受体数量增加，且姜黄素浓度与LDL受体数量呈正相关【分析】【分析】1；胆固醇：构成细胞膜的重要成分；参与血液中脂质的运输．

2；内质网：单层膜折叠体；是细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的车间．

3；分析题图：血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合；以内吞的方式进入细胞，被溶酶体分解；细胞内过多的胆固醇，抑制LDL受体的合成（转录和翻译），抑制乙酰CoA合成胆固醇，促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存，减少来源来源，增加其去路．

4、动物细胞培养的条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物；（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清或血浆等天然物质；（3）温度和PH；（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2．【解析】【解答】解：（1）胆固醇属于脂质；在合成的场所是内质网，构成细胞膜结构的重要成分．

（2）据图分析；血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以胞吞方式进入细胞，体现细胞膜具有一定的流动性．

（3）由图中可知；过多的胆固醇进入细胞后，可以通过影响LDL受体蛋白基因的表达，从而抑制抑制LDL受体的合成，此为图示中的①过程．也可以通过抑制乙酰CoA合成胆固醇，降低细胞内胆固醇含量，引为图示中的②过程．还可以通过影响胆固醇的转化，加速胆固醇转化为胆固醇酯，储存下来，此为③过程．最终降低机体内胆固醇的含量，这种调节机制属于反馈调节．

（4）动物细胞培养需要合适的温度；pH等；定期更换培养液以清除细胞代谢过程中积累的有害物质．实验目的是研究姜黄素对培养的小鼠巨噬细胞LDL受体的影响，因此设置的对照组中应用等量的不含姜黄素的培养液培养细胞．从实验结果中可以看出，姜黄素浓度逐渐增大，光密度值也在增大，而光密度值与受体数量呈正相关，由此可以得出结论：姜黄素能够使巨噬细胞膜上的LDL受体数量增加，且姜黄素浓度与LDL受体数量呈正相关．

故答案为：

（1）内质网细胞膜。

（2）胞吞流动性。

（3）①抑制LDL受体的合成②抑制乙酰CoA合成胆固醇③促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存反馈。

（4）第一步：温度和pH定期更换培养液。

第二步：等量的不含姜黄素的培养液。

结论：姜黄素能够使吞噬细胞膜上的LDL受体数量增加，且姜黄素浓度与LDL受体数量呈正相关15、1：4有机溶剂乳白分液漏斗植物组织培养技术切碎可以增加与萃取剂的接触面积，加大萃取效率萃取剂的性质和使用量浓缩【分析】【分析】1；玫瑰精油的提取。

（1）玫瑰精油的性质：化学性质稳定；难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏．

（2）提取流程。

①在开花的盛期（时期）采收玫瑰花瓣；与清水以质量比为1：4的比例进行混合．

②在水蒸气蒸馏装置中进行蒸馏；在锥形瓶中收集到乳白色（颜色）的乳浊液．

③向乳化液中加入NaCl；增加盐的浓度，静置，出现油水分层．

④用分液漏斗将其两层分开；得到油层．

⑤向油层中加入一些无水硫酸钠吸水；静置约12h，过滤得到的液体为玫瑰油．

（3）分析：加入氯化钠的目的是增大盐水的密度；有利于玫瑰油与水的分层；加入无水Na2SO4．的目的是吸收精油中残留的水分．

2；提取橘皮精油：

（1）橘皮精油的性质：无色透明；具有诱人的橘香味，主要成分为柠檬烯，一般采用压榨法提取．

（2）提取流程：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油。

（3）分析：橘皮洗净晾干后，要浸泡在pH为12、质量分数为7%～8%的石灰水中16～24h，其目的是防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率．【解析】【解答】解：Ⅰ（1）为确保玫瑰精油的提取；应选择鲜玫瑰花与清水的质量比是1：4．

（2）玫瑰精油的化学性质稳定；难溶于水，易溶于有机溶剂，能随水蒸气一同蒸馏，故水蒸气蒸馏法是植物芳香油提取的常用方法，其原理是利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来，形成油水混合的乳浊液呈乳白色，此时向乳浊液中加入氯化钠，就会出现明显的分层现象，再用分液漏斗将其分开．

（3）植物组织培养技术能快速繁殖植物．

Ⅱ（1）选取500g新鲜的胡萝卜；用清水洗净，沥干；切碎，然后在40℃的烘箱中烘干，时间约需2h，将干燥后的胡萝卜进一步粉碎过筛．注意胡萝卜的粉碎一定要彻底，主要目的是可以增加与萃取剂的接触面积，加大萃取效率．

（2）萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量．

（3）用蒸馏装置；对萃取的样品进行浓缩．

故答案为：

Ⅰ；（1）1：4

（2）有机溶剂乳白分液漏斗。

（3）植物组织培养技术。

Ⅱ；（1）切碎可以增加与萃取剂的接触面积；加大萃取效率。

（2）萃取剂的性质和使用量。

（3）浓缩16、乙人体细胞的核糖体不能MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖6DNA解旋酶、DNA聚合酶甲P半保留复制【分析】【分析】据图甲分析，1表示转录，2表示翻译，3表示DNA的自我复制；图乙中4表示RNA控制蛋白质合成，5表示RNA自我复制；图丙中6表示逆转录，7表示转录，8表示DNA的自我复制，9表示翻译，10表示DNA的转录，据此答题．【解析】【解答】解：（1）①已知MERS病毒以正义单链RNA作为遗传物质；所以其属于上述乙种类型病毒，感染人体后在人体细胞的核糖体合成蛋白质．

②MERS病毒没有细胞结构；必须依赖于细胞才能繁殖，所以实验室研究MERS病毒时能不能用含多种营养物质的培养液来培养．

（2）图中6表示逆转录；需要逆转录酶．过程8示DNA的自我复制，需要DNA解旋酶；DNA聚合酶．

（3）T2噬菌体的遗传物质是DNA；属于上述中甲种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是P，由于DNA分子的复制方式为半保留复制，所以1个噬菌体产生的多个子代中有2个具有放射性．

故答案为：

（1）①乙人体细胞的核糖体。

②不能MERS病毒没有细胞结构；必须依赖于细胞才能繁殖。

（2）6DNA解旋酶；DNA聚合酶。

（3）甲P半保留复制17、①线粒体内膜向内折叠形成嵴⑨液泡⑥叶绿体⑨液泡高尔基体⑦流动性磷脂蛋白质选择透过性【分析】【分析】分析图甲：图甲是细胞的亚显微结构；其中①为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；②为核糖体，是蛋白质的合成场所；③是细胞核；④是高尔基体；⑤是细胞壁；⑥是叶绿体；⑦是内质网；⑧核膜；⑨是液泡．

分析图乙：乙图是溶酶体的发生过程和“消化”过程，其中a是高尔基体，b是溶酶体，c是内质网，d是线粒体，b、e→g表示消化过程．【解析】【解答】解（1）结构①为线粒体；是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为植物细胞生命活动提供所需的能量，该其通过内膜向内折叠形成嵴来扩大膜面积．

（2）西瓜红色果肉细胞中色素主要存在于⑨液泡中．植物的根尖分生区细胞不成熟；不含⑨液泡，同时根部细胞也不含⑥叶绿体．

（3）由以上分析可知，乙图中a是高尔基体；c是内质网，相当于图甲中的⑦；f表示b与e正在融合；这种融合过程说明生物膜具有一定的流动性．

（4）生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质．生物膜的研究具有广泛的应用价值；如可以模拟生物膜的选择透过性功能对海水进行淡化处理．

故答案为：

（1）①线粒体内膜向内折叠形成嵴。

（2）⑨液泡⑥叶绿体⑨液泡。

（3）高尔基体⑦流动性。

（5）磷脂、蛋白质选择透过性18、氨基酸核糖体内质网高尔基体线粒体线粒体囊泡胞吐207622双缩脲紫色苏丹Ⅲ酒精因为酒精能溶苏丹Ⅲ【分析】【分析】分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．【解析】【解答】解：（1）蛋白质的基本组成单位是氨基酸；合成场所是核糖体，在分泌蛋白合成过程中，还有内质网和高尔基体进行加工，线粒体提供能量．

（2）蛋白质