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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年统编版2024三年级语文下册月考试卷434考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、下列词语中没有错别字的一组是()A.慌野尽头救命火焰B.粗壮寒冷知觉注意C.准备双臂墙璧知蛛2、选出读音错误的一项()A.呢喃(nínán)B.膝盖(qīgài)C.瞬间(shùnjiān)3、“小蚂蚁们____的草丛里走拢来了。”能恰当代替句中划线部分的词语选项是()A.四通八达B.横七竖八C.四面八方4、词语积累运用。
______读到灰雀“在树枝间来回跳动,婉转地歌唱”时,我要用词语()夸夸它们。A.扬扬得意B.温柔安静C.惹人喜爱5、下列词语书写有错误的一项是()A.赶集______别致______傲漫______欣赏B.价格______仿佛______池塘______痛苦C.轮船______镇静______牧场______智慧D.秘密______进步______香肠______蜡烛6、下列读音中,完全正确的一项是()A.爪子(zhuǎ)张牙舞爪(zhuǎ)______前爪(zhǎo)B.人才济济(jì)济南(jǐ)______救济(jì)C.省心(shěng)省亲(shěng)______反省(xǐng)D.横排(héng)蛮横(hèng)______横线(héng)7、选择解释准确的句子。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿()A.这句话说明火烧云形状变化极多。B.这句话通过颜色变化多来说明火烧云变化快。评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)8、选字组词。
抵低底。
到________头____制9、选择正确的的读音。
变窄____(zǎizhǎi)摔倒____(shuāisuāi)一束____(shùsù)
无奈____(làinài)处境____(chǔchù)无影无踪____(zōngzhōng)10、照样子写词语;比比谁写的多。
来来往往________________
又蹦又跳________________11、加偏旁;变新字。
斤________炎________12、给下列词语注音或根据拼音写汉字。
点缀____嫌恶____虐____杀sè____缩丫chà____憔cuì____13、在括号里填上合适的量词。
一____早晨一____照相机。
一____纸团一____报纸。
一____电车一____少先队员评卷人得分三、书面表达(共3题,共6分)14、写一写你熟练的一种植物。15、读古诗《游园不值》,从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢?16、《游园不值》中,诗人是抓住哪些景物来表现春天的?评卷人得分四、问答题(共3题,共27分)17、读课文《炎帝创市》,炎帝为什么决定每天正午,在人口聚集的中心地带,让人们互相交换产品呢?18、根据课文《西门豹》内容回答问题。
为什么西门豹知道巫婆和官绅的骗局,不直接把他们抓起来杀掉呢?而去参加河伯的婚礼?19、课文《七颗钻石》结尾处“七颗钻石最后升到了空中,变成了七颗星星”,你能说说作者为什么要安排这样的细节吗?评卷人得分五、连词成句(共5题,共10分)20、将下列词语连接成完整的句子。21、连词成句。
痛苦他掩盖自己的试图用手22、连词成句。
这样做但是呢为什么他愿意23、把下面的词语排列成通顺的话。
炮弹落在孤儿院几发一所里24、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分六、写作题(共1题,共2分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误,“慌野”错,应改为:荒野;B.正确。C.有误,“墙璧、知蛛”错,应改为:墙壁、蜘蛛故选:B。2、B【分析】考查了汉字读音的辨析,辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A、C正确。B.有误,“膝盖”的“膝”应读“xī”。故选:B。3、C【分析】考查了学生对词语的理解与辨析,需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会,并且多积累,多总结。【解析】四面八方:从周围各个方面或各个地方。故选:C。4、C【分析】本题考查了学生选词填空的能力,完成时要注意辨析词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。【解析】A.扬扬得意:形容十分得意的样子。B.温柔安静:指温和柔顺。多指女性。C.惹人喜爱:指讨人喜欢,让人喜欢,非常迷人。结合本题语境,应选填词语“惹人喜爱”。故选:C。5、A【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误,瞧不起,应为“慢”。B、C、D正确。故选:A。6、D【分析】考查了选择正确的读音,注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择做到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误,“爪”是多音字,指禽兽的脚(多指有尖甲的),指指甲或趾甲。B.有误,“济”是多音字,指渡。读jǐ时;河流名称。C.有误,省亲:“省”是多音字,指节约。读xǐng时、尊亲。D.正确。故选:D。7、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】这个句子出自《火烧云》。这篇课文描绘了晚饭后的火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化,表达了人们看到火烧云时的喜悦心情,一会儿红彤彤的,一会儿半紫半黄,从“一会儿一会儿一会儿一会儿”可以看出这句话运用排比的修辞方法,而且变化快的特点。故选:B。二、填空题(共6题,共12分)8、底低抵【分析】【分析】①抵:dǐ挡;拒,用力对撑着。部首:扌,组词:抵制。②底:dǐ最下面的部分。部首:广,组词:底头。低:dī地势或位置在一般标准或平均程度之下,与“高”相对。部首:亻,组词:低头。
【点评】主要测试学生对同音字的掌握,从结构、字义两方面加以区别,然后再用选词填空9、zhǎishuāishùnàichǔzōng【分析】【分析】变窄zhǎi;shuāi摔倒;一束shù;无奈nài;chǔ处境;无影无踪zōng。
【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力。10、红红火火干干净净明明白白平平安安又细又长又大又圆又说又笑又大又红【分析】【分析】来来往往:指多次来和去交往。红红火火:形容旺盛或经济优裕的生活。干干净净:没有污垢、尘土、杂质。明明白白:清清楚楚,明确无误;正大光明。平平安安:就是平时的工作和生活,比较安稳,没什么大的起伏和波折,安安就是安稳安全没有顾虑。
【点评】考查学生对AB.ABAC成语的掌握。11、欣斩淡谈【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。斤可以变成欣和斩;欣慰;内心感到安慰。斩,砍。炎可以变成淡和谈。淡水即含盐量小于0.5g/L的水。谈话,对话。
【点评】学生应重点学会辨析形近字,也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。12、zhuìwùnüè瑟杈悴【分析】【分析】(1)点缀中缀的读音为zhuì;故答案为zhuì。
(2)嫌恶中恶的读音为wù;故答案为wù。
(3)虐杀中虐的读音为nüè;故答案为nüè。
(4)根据拼音;可拼写出词语为瑟缩,故答案为瑟。
(5)根据拼音;可拼写出词语为丫杈,故答案为杈。
(6)根据拼音;可拼写出词语为憔悴,故答案为悴。
【点评】考查字词读音。13、个架个张辆名【分析】【分析】常用量词有:个;只、口、把、斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈、次、回、遍、趟、下(儿)、顿、番、复合量词:班次、人次、件次、卷次、例次、艘次、部次、架次、批次、户次、辆次、台次。抹、场、朵、声、颗、轮、起、派块。
【点评】考查学生对量词的运用。三、书面表达(共3题,共6分)14、(例文)
我家的月季花。
我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候;一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼,而且花味特别的香。
经过一段时间的观察;我发觉月季不但花美;味香,而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边;无论是严冬还是酷暑,它都能顽强地成长,把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。
今天早晨;我来到阳台,一阵花香便迎面扑来。恩!花香里还透着一股蜜一样的甜味,真好闻!我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放,有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照,有的像穿着粉红衣裙的少女,有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞,有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了!
我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写;答案不是唯一的。以上仅供参考。
【点评】每个人喜欢的植物都不一样,只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察,做个细心的孩子。15、一切美好的有生命力的事物,是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握;从“一枝红杏出墙”可以得出:一切美好的有生命力的事物;是压抑不住的道理。
【点评】考查学生对诗句的鉴赏,学生需要理解好。16、碧青的苍苔,盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔;盛开的红杏来表现春天的。
【点评】考查学生对课文内容的掌握,学生要熟悉教材。四、问答题(共3题,共27分)17、因为这个时刻人们既容易记住,又有充足的时间赶到交换地点,交换后,还能在天黑之前赶回去。【分析】【分析】:考查了学生对课文内容的掌握。根据课文“炎帝灵机一动:对呀;把交换的时间定在正午不是很好吗?这个时刻人们既容易记住,又有充足的时间赶到交换地点,交换后,还能在天黑之前赶回去。真是太好了!”可以回答这道题。
【点评】:考查学生对课文内容的熟悉程度,学生应该掌握。18、因为当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目,西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻的教育,从迷雾中觉悟起来。为以后兴修水得,打下坚实基础。【分析】【分析】这篇讲读课文讲的是两千多年前;西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并。
大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。中心思想本文通过写两千多年前;西门豹治邺时,破除迷信兴修水利的故事,刻划了西门豹有勇有谋,敢作敢为。
;与民做主,为民除害的形象。当时老百姓还没有真正认识到巫婆官绅的真面目,西门豹这样做的目的是为了让广大百姓利用河伯娶媳妇的现场受到深刻。
的教育,从迷雾中觉悟起来。为以后兴修水得,打下坚实基础。【点评】考查学生对课文内容的理解。19、表达了作家对小姑娘善良与美好心灵的礼赞。【分析】【分析】可以从小姑娘的美好心灵这个角度来分析;也可以从童话的意义对儿童的教育这个角度来分析;作者在文章结尾处,安排“七颗钻石最后升到了空中,变成了七颗星星”的细节描写,表达了作家对小姑娘善良与美好心灵的礼赞。
【点评】本题考查学生理解情节安排的用意的能力。五、连词成句(共5题,共10分)20、①第一句是回到家里;我发现外公一边肩膀都湿透了。
②那是把倾斜的伞。
【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。
【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。21、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。
【点评】考查连词成句。22、但是他为什么愿意这样做呢?【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句“但是,他为什么愿意这样做呢?”。故答案为“但是,他为什么愿意这样做呢?”。
【点评】考查连词成句。23、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。
【点评】考查学生对连词成句的掌握。24、草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。
【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。六、写作题(共1题,共2分)25、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”
小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。
小猫;小马、小兔、小鸭等了好半天;小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。
小鸭也一直往东走;它也看到了那两个房子。小鸭想:“我不想献血,想发财。”于是它也进了发财屋,它刚进去就变成了罐子。
小猫;小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。
小马也往
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