2025年牛津译林版选修3生物上册阶段测试试卷含答案

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（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是________

（3）基因工程中最常用的运载体是______

（4）人的基因在牛体内能表达，说明人和牛______7、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。8、根据课本知识填空：

（1）神经元的轴突末梢经过多次分支；最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做________。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或___________________________。

（3）要检测目的基因是否转录出了mRNA；可以用____________________________做探针。

（4）所谓人工种子就是以植物组织培养得到的________________________（写出2个即可）等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速_______________葡萄糖。9、今年年初；爆发了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠状病毒通过其表面的S-蛋白与人细胞膜上的ACE2相互识别，感染人的呼吸道上皮细胞。请分析回答问题：

（1）新型冠状病毒表面的S-蛋白作为_________剌激淋巴细胞，使机体产生_________性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是_________。

（2）感染病毒后，免疫系统对肺细胞强烈攻击引发肺炎，此时可通过适度使用_________对病人进行治疗；使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）科学家采集了感染新型冠状病毒并已康复的甲、乙两人的血液，检测相关抗体的水平，结果如图1。据此分析，应选取_________的B淋巴细胞用以制备单克隆抗体（单抗）。

（4）将制备的多种单抗分别与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率，结果如图2。据此分析，对病毒抑制效果最好的单抗是__________号。

（5）患者康复后一段时间，若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的__________细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。10、下图表示哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的示意图。请据图回答下列问题：

（1）③过程中精子头部的顶体是由__________发育来的；④过程在__________内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带。为了阻止多精入卵，会发生__________反应和__________反应。

（3）精子的发生开始的时期是__________；雌性动物卵泡的形成的时期是__________。

（4）初级卵母细胞进行Ⅰ过程是在__________时期完成的，Ⅱ过程是在__________过程中完成的。11、请写出基因工程的概念：_________________。请写出胚胎移植的概念：_____________________。请分别写出植物组织培养和动物细胞培养的原理_________。12、自然条件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一头奶牛一年只能繁殖一头牛犊。通过胚胎工程技术可以快速繁育优良个体，其主要步骤如图所示。回答下列问题：

（1）从供体奶牛获得的精子，需对其进行___________处理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母细胞，为使其超数排卵常使用____________激素处理；采集到卵母细胞后，在体外将其培养到___________期；使其成熟。

（3）步骤甲、乙分别指___________、___________。为筛选出具有优良性状的母牛，步骤乙之前应鉴定胚胎中与___________有关的基因。

（4）进行步骤乙时，受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生___________，这为胚胎在代孕母牛体内的存活提供了可能。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、一般情况下一个卵细胞只能由一个精子发生融合形成受精卵()A.正确B.错误14、精子入卵后形成雄原核；同时卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核()A.正确B.错误15、受精包括受精前的准备阶段和受精阶段，在自然状态下，哺乳动物的受精在子宫内完成。（选择性必修3P56）()A.正确B.错误16、下图表示哺乳动物发育过程的几个阶段；请判断下列题的叙述是否正确？

（_____）（1）从A到C的过程中有机物的含量减少。

（_____）（2）A；B时期胚胎中的细胞都是全能细胞。

（_____）（3）胚胎移植必须使用处于B或C时期的胚胎。

（_____）（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖，遗传物质可能会发生改变。A.正确B.错误17、在生态工程建设中，只能遵循“先污染、破坏、再治理”的发展思路______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共3题，共30分)18、欲研究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用；请根据以下提供的材料与用具，以海拉细胞的细胞数变化为测定指标，完善实验分组设计和实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。

材料与用具：海拉细胞悬液；药物甲溶液(对细胞增殖有影响)，药物乙溶液，培养液；培养瓶，血细胞计数板，显微镜等。

(要求与说明：细胞计数的具体操作过程不做要求；不考虑加入溶液对体积的影响，实验条件适宜)

回答下列问题：

(1)实验分组设计：

A组：海拉细胞悬液＋培养液。

B组：海拉细胞悬液＋培养液＋药物甲溶液。

C组：海拉细胞悬液＋培养液＋药物甲溶液，培养一段时间后，加入_______________。

(2)完善实验思路：___________________

(3)预测实验结果(以坐标曲线图形表示实验结果；并标出加入药物的时间)：

_______________

(4)分析与讨论：

药物甲的作用是________________。19、人的血清白蛋白在临床上需求量很大；通常从人血液中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增，使人们对血液制品顾虑重重。现应用一定的生物工程技术，将人的血清白蛋白基因转人奶牛细胞中，使利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白成为可能。大致过程如下：：

A.将人体血清白蛋白基因导人雌性奶牛胚胎细胞；形成细胞①;

B.取出细胞①的细胞核；注人去核牛卵母细胞中，形成细胞②;

C.电脉冲刺激细胞②促使其形成早期胚胎;

D.将胚胎移植到母牛的子宫内.最终发育成转基因小牛。请回答下列问题：

（1）细胞①.②中实现了基因重组的是______.实验过程B的牛卵母细胞应在体外培养到_______期。为使奶牛一次排出多枚卵母细胞，常使用的激素是______

（2）采用________技术将早期胚胎分成若干等份；从而获得遗传物质相同的牛。

（3）在进行胚胎移植时.需对受体母牛进行__________________________处理。

（4）“膀胱生物反应器”与“乳腺细胞生物反应器”相比，优点是_______________________

（5）胚胎干细胞来源于________期的内细胞团或原始性腺，在功能上具有_______________20、生物技术已经渗入到了我们生活的方方面面,比如:

（1）哺乳动物单倍体胚胎干细胞技术是遗传学研究的新手段,该项技术为研究隐性基因功能提供了理想的细胞模型。如图表示研究人员利用小鼠获取单倍体胚胎干细胞的方法。请分析回答。

①方法一中,研究人员需对实验小鼠注射促性腺激素,使其超数排卵,从而获得更多的_______________,在体外选用特制的培养液培养至____________________期,并从_____________中分离；筛选出胚胎干细胞。采用这种方法获得的单倍体胚胎干细胞称为孤雌单倍体胚胎干细胞。

②采用方法二可获得孤雄单倍体胚胎干细胞。受精阶段,防止多精入卵的第二道屏障是_______________。研究人员用特定方法去除细胞M中的______________原核,再对处理后的细胞进行进一步的培养、分离和筛选。胚胎干细胞在功能上具有______________________的特点。

（2）在转基因或产品研究过程中,绝大多数科学家都能自觉地遵守科学研究道德,如把重组DNA的转移限制在遗传上具有____________________的生物上,如转生长激素基因鱼,受体鱼一般培育为__________（填二倍体或三倍体）。评卷人得分五、非选择题(共3题，共6分)21、下图是利用乳腺生物反应器生产血清白蛋白的过程图解；据图回答：

(1)在基因工程中；我们获取血清白蛋白基因的主要方法有___________(至少答两种）。图中①过程为构建基因表达载体，这是基因工程的核心，除目的基因外，基因表达载体还必须含有__________,图中③过程常用方法是_______________________。

(2)图中过程涉及的现代生物技术中；属于细胞工程的有____________(填名称）。

(3)过程④一般利用未受精的卵母细胞去核后作为受体细胞,对卵母细胞的去核处理一般选择在______时期进行。

(4)将早期胚胎培养至___________阶段移入代孕母牛子宮内。如果需要进行性别鉴定，则在B所在的时期取___________细胞进行鉴定，这是因为该部位的细胞与将来发育成新个体的_______都来自同一个受精卵。22、菊天牛是菊花的主要害虫之一。科研人员将抗虫基因转入菊花；培育出抗虫菊花。下图是获得转基因菊花的技术流程。请据图回答下列问题：

(注：卡那霉素抗性基因KanR为标记基因；菊花叶片对卡那霉素高度敏感）

（1）质粒是基因工程中最常用的载体；其化学本质是___________。

（2）限制酶M和N切割后产生的相同黏性末端是_________；连接它们所需要的基本工具是_________。

（3）为了促进对重组质粒的吸收；可用________处理土壤农杆菌；使其处于感受态。

（4）将愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素；营养物质以及_______的固体培养基中；在适宜条件下进行培养，筛选转基因菊花。

（5）用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时；需根据抗虫基因（目的基因）两端的部分碱基序列设计特异引物，若其中一种引物共用了31个，则目的基因最多扩增了_______次。

（6）将转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料以适当比例混合后饲喂菊天牛2龄幼虫；实验结果如表所示。请据表回答：

。组别。

处理。

菊天牛死亡率（％)

实验组。

饲喂转基因菊花植株的嫩茎及叶片与人工饲料混合物。

53.33

对照组。

13.33

①对照组应饲喂_____________与人工饲料混合物。

②实验结果显示_____________差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。23、科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS）；继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）从黑鼠体内获得体细胞后需要配制细胞悬液，对其进行原代培养，培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂，这种现象称为_____________。此时需要用_____________处理；以便进行传代培养。

（2）为避免杂菌污染，整个过程要求在______________的环境下培养，培养的空气中通常需含5%的CO2，目的是________________________。

（3）图中重组囊胚通过_____________技术移入白鼠子宫内继续发育。在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是_________。

（4）胚胎干细胞（ES）除了从早期胚胎中分离出来还可以来自____________________，该细胞在功能上具有____________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共12分)24、细胞的种类不同；特异性表达的蛋白质也不同，如效应T细胞可以产生干扰素，乳腺细胞可以分泌乳腺蛋白，膀胱壁细胞可分泌尿血小板溶素膜蛋白。其中效应T细胞产生的干扰素（IFN）具有抑制细胞分裂；调节免疫、抗病毒、抗肿瘤等多种作用。请回答下列问题。

（1）若将干扰素基因导入癌细胞；在_________的环境，一定的营养，适宜的温度和pH，气体环境等条件下，可从体外培养的培养液中源源不断地提取得到干扰素。

（2）目的基因在血液中表达的转基因动物叫做血液反应器。由于某些物质进入血液会影响动物的健康；因此血液生物反应器比较适合生产_________（选填“胰岛素”“抗体”或“干扰素”中的一种或多种）。

（3）乳腺生物反应器的原理是外源基因与_________的启动子构建成基因表达载体；使干扰素基因在乳腺中表达，通过回收乳汁获得干扰素。

（4）膀胱反应器可将干扰素基因插入_________基因中，使干扰素分泌到尿液中。与乳腺反应器相比，膀胱反应器的优势表现在__________________。25、如图为动物细胞培养过程示意图；请据图回答下列问题：

（1）进行培养的细胞往往取自于胚胎或幼龄动物；原因是：____________________________________。

（2）容器A中的动物器官或组织首先要剪碎；然后用胰蛋白酶处理，其目的是：_______________________________________________________________________________________________________。

（3）培养先在B瓶中进行；瓶中的培养基成分有糖；氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素和____________等，细胞增殖产生的新细胞会表现出____________生长现象；当细胞分裂生长到________________________时，就会停止分裂增殖，这种现象称为接触抑制，需用胰蛋白酶处理后分瓶继续培养，称为________________________。有一类不正常的动物细胞，体外培养不受接触抑制机制的制约而表现为“疯长”，这类细胞最可能是____________________________________。

（4）细胞在C瓶中培养一段时间后，大部分细胞衰老死亡，但有极少数细胞存活并传代下去，这些细胞的遗传物质____________，它能够无限传代的原因是：________________________________________________。26、下图1为某哺乳动物精子和卵细胞发生和成熟的过程示意图；图2表示的是精子和卵子相遇，请据图回答下列问题：

（1）图1中②代表的过程是_____________________。

（2）雄性动物精子开始产生的时期是_____________，雌性动物卵泡的形成是在_____________时期完成的；这是精子和卵子在发生上的主要区别。

（3）图1④过程在输卵管内完成，条件是精子必须经过_________处理，卵子必须达到_______期。

（4）图2中，精子与卵子相遇，_____________内的酶释放出来，可直接溶解____________之间的物质，形成精子穿越放射冠的通道。当精子触及卵细胞膜的瞬间，会产生阻止后来精子进入透明带的生理反应，这个反应称为_________________，它是阻止多精子入卵受精的第一道屏障。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

1.蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础；通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要。

2.蛋白质工程的过程：（1）根据中心法则逆推以确定目的基因的碱基序列：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。（2）最终还是回到基因工程上来解决蛋白质的合成。

3.蛋白质工程的应用：（1）通过改造酶的结构；有目的地提高酶的热稳定性；（2）生物工程制药。

【详解】

A；蛋白质工程能按照人们的意愿定向改造蛋白质分子的结构；使之更加符合人类需要，A正确；

B；蛋白质工程是在分子水平上对基因直接进行操作；进而改变蛋白质的分子结构，B错误；

C；蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子；C正确；

D；蛋白质工程是在基因工程基础上形成的；与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程，D正确。

故选B。

【点睛】

本题考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程是通过改造基因而实现对蛋白质的改造；识记蛋白质工程的过程及应用，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。2、D【分析】【分析】

1；蛋白质工程的概念：以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础；通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需求。

2；蛋白质工程的基本途径是：从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）。

3；与基因工程的关系：蛋白质工程是在基因工程的基础上；延伸出来的第二代基因工程，是包含多学科的综合科技工程领域。

【详解】

蛋白质工程可以制造新的蛋白质，故A错误；蛋白质工程需要对基因进行修饰或基因合成，所以性状可以遗传，故B错误；要对蛋白质进行改造，最终需要通过基因工程来完成，所以需要工具酶限制性核酸内切酶和DNA连接酶，故C错误；蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，故D正确。3、B【分析】【分析】

染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异。染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变；从而导致性状的变异，包括缺失；重复、倒位、易位；染色体数目的变异是指染色体数目以染色体组的方式成倍地增加或减少，或个别染色体的增加或减少，分为非整倍性变异和整倍性变异。

【详解】

A；21三体综合征属于染色体数目变异中的非整倍性变异；A错误；

B；连续自交可获得纯合基因品系玉米；原理为基因重组，子代染色体结构和数目均未改变，与染色体变异无关，B正确；

C；植物体细胞杂交的过程细胞发生了染色体数目的变异；C错误；

D；普通小麦与黑麦杂交后；需用秋水仙素处理使染色体数目加倍，才能培育出稳定遗传的小黑麦，利用了染色体数目的变异原理，D错误；

故选B。4、B【分析】【分析】

1；植物组织培养技术的过程：外植体经过脱分化形成愈伤组织；愈伤组织再分化形成新植体；

2；动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础；

动物细胞培养的条件：（1）无菌；无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液；以清除代谢废物；

（2）营养物质：糖；氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等；还需加入血清、血浆等天然物质；

（3）温度和pH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4；

（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。

【详解】

A；花药离体培养获得的试管苗是单倍体；植物体细胞离体培养获得的可能是二倍体，A正确；

B；以同一株绿色开花植物的任何细胞经组织培养获得的愈伤组织的基因型不一定相同；如花粉细胞和体细胞培养形成的植株愈伤组织的基因型不同，B错误；

C；动物细胞培养技术是其他动物工程技术的基础；因此动物克隆的技术基础是动物细胞培养，C正确；

D；为了防止细胞培养过程中细菌的污染；可向培养液中加入适量的抗生素，D正确。

故选B。

【点睛】5、C【分析】用体细胞核移植技术克隆哺乳动物的过程中；提供卵母细胞的供体动物和代孕母体肯定都是雌性；克隆动物的细胞核来源于核供体动物，其性别与核供体动物相同，同为雌性或雄性。如果核供体动物是雄性，则所有动物中只有2只雌性；如果核供体动物是雌性，则4只动物都是雌性。

故选：C。二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手术刀”即切割DNA的是限制核酸内切酶简称限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子缝合针”是DNA连接酶；

（3）基因工程中最常用的运载体是质粒；

（4）人的基因在牛体内能表达；说明人和牛共用一套遗传密码。

【考点定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA连接酶质粒共用一套遗传密码7、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。8、略

【分析】【分析】

1；神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少。神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫做突触小体。

2；目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。

3；人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料；经过人工薄膜包装得到的种子，在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗。

【详解】

（1）神经元由细胞体和突起两部分组成；突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少；轴突末端的多次分支后，每个小枝末端膨大的部分称为突触小体。

（2）抗体可以与病原体结合；从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。

（3）检测目的基因是否转录出mRNA可采用分子杂交技术。

（4）人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体；不定芽、顶芽、腋芽为材料；经过人工包膜包装得到的种子，可以在适宜条件下同样能够萌发长成幼苗．植物体细胞杂交技术的优点就是克服远缘杂交不亲和的障碍，或者是打破了生殖隔离。

（5）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖水平降低。

【点睛】

本题考查教材基础知识，旨在考查考生的理解、记忆能力，要求考生熟记关键语句，并能运用专业术语准确作答。【解析】突触小体对人体细胞的黏附放射性同位素）标记的目的基因胚状体、不定芽、腋芽、顶芽摄取、利用和储存9、略

【分析】【分析】

分析图1：表示多年前感染EV并已康复的甲；乙两人的血液中抗EV-GP抗体的水平。根据曲线图可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组。

分析图2：表示单抗与病毒混合后病毒对宿主细胞的感染率。根据柱形图可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒对宿主细胞的感染率明显低于其他组别。

【详解】

（1）由题意可知；新型冠状病毒表面的S-蛋白作为抗原刺激淋巴细胞，使机体产生特异性免疫反应，人细胞膜上的ACE2的化学本质是蛋白质。

（2）免疫系统对被新冠病毒感染后肺细胞强烈攻击引发肺炎；此时可通过适度使用免疫抑制剂对病人进行治疗，使其免疫功能下降，以避免肺部严重受损。

（3）由图1可知；多年前感染EV并已康复的甲的血液中抗EV-GP抗体水平明显高于乙和对照组，故应选取甲的B细胞用以制备单克隆抗体。

（4）由图2可知；单克隆抗体和病毒混合，加入单抗Ⅲ后，病毒对宿主细胞的感染率较低。因此抑制效果最好的单抗是Ⅲ。

（5）患者康复后一段时间；若再次受到该病毒的攻击，机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化，产生大量的浆细胞和细胞毒性T细胞。

【点睛】

本题结合图解，考查病毒、单克隆抗体的制备等，要求考生识记病毒的结构，明确病毒没有细胞结构；识记单克隆抗体的制备过程，掌握其优点及相关应用，能结合图中信息准确答题【解析】①.抗原②.特异③.糖蛋白（或蛋白质）④.免疫抑制剂⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.记忆10、略

【分析】【分析】

1；分析题图：①表示染色体复制；②是减数分裂，③是精细胞变形为精子过程，④是受精作用；

2；哺乳动物精子和卵子发生的不同点：（1）精子的减数两次分裂是连续的；场所唯一（MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸）；而卵子的两次分裂是不连续的，场所不唯一，（MⅠ场所在卵巢，MⅡ场所在输卵管中）；（2）精子和卵子发生的时间不同：精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退；多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的；MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，MⅡ是在受精过程中完成的。

【详解】

（1）精子变形③过程中精子头部的顶体是由高尔基体发育来的；④过程是受精过程，在输卵管内完成。

（2）在④过程中发生顶体反应；释放顶体酶，溶解卵丘细胞之间的物质和透明带，透明带反应和卵细胞膜反应是阻止多精入卵的两道防线。

（3）雄性动物精子产生的时期是初情期；雌性动物卵泡细胞的形成是在胚胎期性别分化以后完成的，这是精子和卵子在发生上的重要区别。

（4）初级卵母细胞进行减数第一次分裂是在排卵前后时期完成的；减数第二次分裂是在受精作用过程中完成的。

【点睛】

本题考查卵细胞的形成过程和受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力。【解析】高尔基体输卵管透明带反应卵细胞膜反应初情期胚胎期性别分化以后排卵前后受精作用11、略

【分析】【分析】

动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖。植物组织培养又叫离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织；器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。

【详解】

1；基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术；是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品的遗传技术。

2；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术。

3；动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织；将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖，其原理是细胞增殖。

4；植物组织培养又叫离体培养；指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞，原生质体等，通过无菌操作，在无菌条件下接种在含有各种营养物质及植物激素的培养基上进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性。

【点睛】

本题考查基因工程概念、胚胎移植、动植物细胞培养等相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【解析】①.又叫基因拼接技术或DNA重组技术②.又称受精卵移植，是指将雌性动物体内的的早期胚胎，或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状况相同的其他雌性动物体内，使之继续发育为新个体的技术③.植物细胞全能性、细胞增殖12、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其它雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，其中提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”。(供体为优良品种，作为受体的雌性动物应为常见或存量大的品种)，如转基因、核移植，或体外受精等任何一项胚胎工程技术所生产的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意义：大大缩短了供体本身的繁殖周期；充分发挥雌性优良个体的繁殖能力。

【详解】

（1）体外受精前要对精子进行获能处理；使其具有受精能力。

（2）要使动物超数排卵；利用促性腺激素；需将卵子培养到MII中期后进行体外受精。

（3）步骤甲是人工受精；将受精卵移入受体母牛，进行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前应鉴定胚胎中与有关的优良基因。

（4）胚胎移植实现的前提是受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。

【点睛】

胚胎移植的实质：早期胚胎在生理状态相同的条件下空间位置的转移。【解析】精子获能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植优良性状受体母牛对移入子宫的胚胎基本上不发生免疫排斥反应。三、判断题(共5题，共10分)13、A【分析】【详解】

由于存在防止多精入卵的两道屏障，故一个卵细胞一般只能同一个精子结合，形成受精卵，这句话是正确的。14、A【分析】【详解】

受精过程为：顶体反应→穿越放射冠→穿越透明带（透明带反应）→卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）→卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂开始。精子入卵后形成雄原核，同时被激活的卵子完成减数分裂Ⅱ，排出第二极体后，形成雌原核，雄、雌原核充分发育后，相向移动，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此说法正确。

故正确。15、B【分析】【详解】

受精包括受精前的准备阶段和受精阶段；在自然状态下，哺乳动物的受精在输卵管内完成。

故错误。16、B【分析】【分析】

据图分析；图中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原肠胚。图B中1是滋养层，2是内细胞团，3是透明带，4是囊胚腔；图C中5是外胚层，6是滋养层，7是原肠腔，8是内胚层。

【详解】

（1）从A到C的过程中细胞均需要消耗能量；故胚胎中有机物的含量均减少，（1）正确。

（2）桑椹胚之前所有细胞都具有发育成完整胚胎的潜能；属全能细胞，故A时期胚胎中的细胞都是全能细胞，囊胚期时细胞出现分化，滋养层细胞不是全能细胞，（2）错误。

（3）胚胎移植必须使用处于桑椹胚或囊胚时期的胚胎；处于A或B时期的胚胎，（3）错误。

（4）图示过程细胞通过有丝分裂增殖；有丝分裂过程中可能发生突变，遗传物质可能会发生改变，（4）正确。

故分别为√、×、×、√。17、B【分析】【详解】

生态系统的恢复力稳定性是有一定限度的，导致了生态工程的局限性，使生态工程并不能解决所有的污染、破坏问题，因此不能走“先污染、破坏，后治理”的老路，故错误。四、实验题(共3题，共30分)18、略

【分析】【详解】

试题分析：该实验探究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用；自变量是药物乙和培养时间，因变量是海拉细胞的数目，无关变量应该相同且适宜，实验设计遵循对照原则和单一变量原则。

（1）取细胞培养瓶3个并编号A；B、C；A组培养瓶中加入海拉细胞悬液+培养液，作为对照组；B组培养瓶中加入海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液，C组培养瓶中加入培养一段时间的B组培养液，再加入药物乙溶液。

（2）在加药物之前，先让各组在细胞培养液中培养一段时间，测量细胞数。培养一段时间之后再向B组和C组分別加入适量药物甲；观察细胞增长数目，再培养一段时间后，再向C组添加适量的药物乙，观察细胞增长数目。要想让实验结果更准确，药物甲必须是促进细胞分裂的药物，这样才能更好的观察细胞乙的抑制作用。三组在适应条件下进行培养相同时间。每隔一段时间分别测定三组培养瓶中的细胞数并记录，统计并分析所得数据。

（3）预测实验结果：药物甲溶液具有促进细胞增殖作用；故B组海拉细胞数目增长最快，C组中，药物乙对海拉细胞数目增长有抑制作用，细胞数目将减少，因此曲线如下：

（4）药物甲的作用是促进海拉细胞的增殖。【解析】①.药物乙溶液②.①取细胞悬液加入到含培养液的培养瓶中；用血细胞计数板在显微镜下计数并记录。

②将细胞悬液分别加入到A；B、C三组培养瓶中进行培养。

③每隔一段时间分别测定三组培养瓶中的细胞数并记录。

④当细胞增殖达到一定数量时；向C组加入药物乙溶液。

⑤重复③。统计并分析所得数据。③.④.促进海拉细胞的增殖19、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）基因表达包括转录和翻译．重组细胞①实现了基因的重组；重组细胞②实现了细胞核和细胞质的重组。（2）胚胎分割：借助显微操作技术或徒手操作方法切割早期胚胎成二；四等多等份再移植给受体母畜，从而获得同卵双胎或多胎的生物学新技术。来自同一胚胎的后代有相同的遗传物质，因此胚胎分割可看成动物无性繁殖或克隆的方法之一。（3）在进行胚胎移植时，需对受体母牛进行同期发情处理，使供受体生理状态相同。（4）早期胚胎分离成的若干胚胎细胞发育成的小牛基因型是相同的，因为这些胚胎干细胞都是同一个受精卵经过有丝分裂得到的，此项技术称为胚胎分割。（5）胚胎干细胞是早期胚胎（原肠胚期之前）或原始性腺种分离出来的一类细胞，它具有体外培养无限增殖、自我更新和多向分化的特性。无论在体外还是体内环境，ES细胞都能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型。胚胎干细胞具有发育的全能性。

考点：本题考查胚胎工程、基因的表达、细胞核移植等技术，意在考查对基础知识的理解运用能力。【解析】(1)①减数第二次分裂中促性腺激素（其他答案合理即可）

(2)胚胎分割(3)同期发情（孕激素）(4)雌性和雄性奶牛的尿液中都可提取到白蛋白。

(5)囊胚发育的全能性20、略

【分析】【分析】

由图可知；方法一用单纯的卵母细胞的培育成的单倍体，培养至囊胚阶段可以从内细胞团中分离出胚胎干细胞。

方法二中；经过受精，但人为除去其中的雌原核，只留下雄原核，发育成至囊胚阶段，从内细胞团中分离出胚胎干细胞。

【详解】

（1）①方法一中,需要用促性腺激素进行超数排卵处理；获得更多的卵母细胞，经过早期胚胎培养至囊胚阶段，可以从内细胞团中分离出胚胎干细胞。

②精子入卵的两道屏障：透明带反应和卵细胞膜反应。方法二中人工去除雌原核；再经早期胚胎培养至囊胚阶段，可以分离出孤雄单倍体胚胎干细胞。胚胎干细胞具有发育的全能性，可以分化出各种组织细胞。

（2）转基因技术一般应用于有遗传缺陷的生物；如原本缺乏生长激素，可以通过基因工程转入生长激素基因，为了避免对其他生物造成基因污染，受体细胞常选择三倍体，因为三倍体不育。

【点睛】

胚胎干细胞是由早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类具有全能性的细胞。体积小、细胞核大、核仁明显。具有发育的全能性。【解析】卵母细胞囊胚内细胞团卵细胞膜反应雌发育的全能性特定缺陷三倍体五、非选择题(共3题，共6分)21、略

【分析】分析图中流程：①是基因表达载体的构建；②用胰蛋白酶处理奶牛成块组织形成单个细胞，③是将目的基因导入受体细胞，④是将转基因细胞的细胞核移植入去核的卵母细胞，⑤是在其胚胎培养，⑥是胚胎移植。

（1）在基因工程中；获取目的基因的主要方法有基因文库中提取；人工化学合成、PCR技术扩增。图中①过程为构建基因表达载体，除目的基因外，还必须含有启动子、终止子、标记基因。图中③过程是将目的基因导入受体动物细胞，常用方法是显微注射法。

（2）图中过程涉及的现代生物技术中；属于细胞工程的有核移植技术④和动物细胞培养。

（3）过程④中；能接受细胞核的去核卵母细胞，一般选择在MⅡ/减数第二次分裂时期进行。

（4）将早期胚胎培养至囊胚或桑椹胚阶段移入代孕母牛子宮内。进行性别鉴定；需要取囊胚时期的滋养层细胞进行鉴定，这是因为该部位的细胞与将来发育成新个体的内细胞团都来自同一个受精卵，所含的遗传物质或者性染色体组成相同。

【点睛】熟悉基因工程和胚胎过程的相关流程以及操作方法是解决本题的关键。【解析】基因文库中提取、人工化学合成、PCR技术扩增启动子、终止子、标记基因显微注射法核移植技术、动物细胞培养MⅡ/减数第二次分裂囊胚或桑椹胚滋养层内细胞团22、略

【分析】试题分析：分析题图；图示为获得转基因菊花的技术流程图，先是目的基因（抗虫基因）和质粒构建基因表达；接着采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞；再采用植物组织培养技术将受体细胞培养成转基因植株。分析表格：实验组的死亡率明显高于对照组。

（1）质粒是小型环状DNA分子；是基因工程采用的运载体。

（2）根据图示限制酶M和N的识别序列可知；它们切割产生的黏性末端都是GATC（CTAG）；DNA连接酶能将具有相同黏性末端的DNA片段连接形成重组DNA分。

（3）将目的基因导入微生物细胞（农杆菌）时，常采用感受态细胞法，即用Ca2+（或CaCl2）处理农杆菌细胞；使其处于易于吸收周围环境中的感受态。

（4）由图可知；标记基因是卡那霉素抗性基因，因此可用含有卡那霉素的培养基来筛选转基因菊花。

（5）用PCR方法检测转基因菊花是否含有目的基因时，需根据抗虫基因（目的基因）两端的部分碱基序列设计特异引物，假设目的基因扩增了n次，则需要引物的对数为2n-1，已知其中一种引物共用了31个，则2n-1=31；n=5。

（6）①实验设计要遵循对照原则和单一变量原则；本实验的目的是探究转基因菊花对菊天牛2龄幼虫的作用，可见自变量为是否加入转基因菊花嫩茎及叶片，因此对照组应饲喂等量的非转基因菊花嫩茎及叶片与人工饲料混合物。

②据表分析，实验组与对照组菊天牛死亡率差异显著，说明转基因菊花对菊天牛2龄幼虫有较强的毒杀作用。【解析】环状DNAGATCDNA连接酶氯化钙溶液（Ca2+)卡那霉素5等量非转基因菊花嫩茎及叶片实验组与对照组菊天牛死亡率23、略

【分析】【分析】

1、动物细胞培养过程中，首先需要利用胰蛋白酶将细胞分散成单个的细胞，然后放入CO2培养箱中保温培养。在培养过程中细胞保持生长；分裂（繁殖）乃至接触抑制和有规律的衰老、死亡等生命活动现象。

2、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞，来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来。具有胚胎细胞的特性，在形态上表现为体积小，细胞核大，核仁明显；在功能上，具有发育的全能性，可分化为成年动物体内任何一种组织细胞。另外，在体外培养的条件下，可以增殖而不发生分化，可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。

3；胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎；或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内，使之继续发育为新个体的技术，这是胚胎工程的最后一道工序。

【详解】

（1）接触抑制指贴壁的细胞分裂生长到表面相互接触时；细胞就会停止分裂增殖的现象。实验室中常用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理后分瓶继续传代培养。

（2）为避免杂菌污染，整个过程要求无菌、无毒的培养环境，培养的空气中通常需含5%的CO2；目的是维持培养基的pH。

（3）图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育；在畜牧生产中采用这种技术的优势主要是可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。

（4）胚胎干细胞简称ES细胞；除了从早期胚胎中分离出来还可以来自原始性腺，该细胞在功能上具有发育的全能性。

【点睛】

本题考查动物细胞培养、胚胎移植等相关知识，意在考查考生对生物学知识的理解能力和将其应用于实践的能力，熟记相关知识是解答此题的关键。【解析】①.接触抑制②.胰蛋白酶（胶原蛋白酶）③.无菌、无毒④.维持培养基的pH⑤.胚胎移植⑥.可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力⑦.原始性腺⑧.发育的全能性六、综合题(共3题，共12分)24、略

【分析】【分析】

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成。

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等。

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微