2025年人教版七年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物下册月考试卷646考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、从生物学角度看；随地吐痰的危害主要是（）

A.行为不文明。

B.痰中有尘粒。

C.痰中有黏液。

D.痰中往往有病菌。

2、你知道十二生肖吗？“子鼠丑牛；寅虎卯兔；辰龙巳蛇、戊马未羊、申猴酉鸡，戍狗亥猪”在十二种动物中不属于哺乳动物的是（）

A.牛；马、羊。

B.兔；鸡、狗。

C.虎；蛇、猴。

D.龙；蛇、鸡。

3、【题文】在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是A.水分B.光C.无机盐D.空气4、在呼吸过程中，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，下列各项正确的是（）①胸腔容积缩小；②胸腔容积扩大；③肺收缩；④肺扩张；⑤肺内气压低于大气压；⑥肺内气压高于大气压．A.②④⑤B.①③⑥C.①③⑤D.②③⑥5、当显微镜目镜和物镜的放大倍数均为“10×”时，学生在视野中看到的图象如图所示．如果仅将物镜换成“40×”，那么在视野中可以看到的细胞数一般是（）A.2个B.4个C.10个D.40个评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、分析图；回答：

（1）____不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎．（2）胎儿生活在母亲的[3]____内，通过[1]____和[2]____从母体获得养料和氧气．

7、人体感受头部位置变化的感受器在前庭，半规管内______（判断对错）8、某人抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后再迅速松手______（判断对错）9、生物学是研究和的科学。10、人体内形成尿液的场所是____；人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是____；血液循环的动力器官是____；呼吸系统的主要器官是____．11、如图为反射弧模式图请填出各结构的名称：

（1）____（2）____（3）____

（4）____（5）____．

12、生物具有的特征有：生物的生活需要____；也能进行____；还能排出身体内产生的废物；还能生长、繁殖和具有应激性；还具有____等特征．13、神经调节的基本方式是__________，它又可分为__________和__________两类。14、动物体的结构层次依次为____、____、____、____、个体．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。（判断对错）16、血液流经肺部毛细血管时，静脉血会转变成动脉血．（判断对错）17、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。（）18、细胞膜阻止了细胞外物质的进入，以及细胞内物质的流出．______（判断对错）．19、判断题：单细胞生物对人类有害处，也有益处。评卷人得分四、解答题(共3题，共30分)20、下图为淀粉被彻底消化后的产物a进入血液及其进行代谢活动过程的示意图｡请据图分析回答下列问题：(1)淀粉在消化管内被消化，消化后的产物a进入循环系统的过程叫做________；物质a进入血液后，首先进入心脏的哪个腔?________｡(2)b由外界进入肺泡，c由肺泡排出，这一生理过程是通过________________实现的｡(3)血液流经肾时，经过肾小球滤过作用，以及肾小管的________形成e｡正常情况下d、e二种液体中不含a的有________｡21、鲫鱼身体的背部呈灰黑色；腹部呈白色，这是一种保护色．______．

22、据下图回答问题：

（1）蘑菇可食用的部分是____________和____________．

（2）蘑菇的地下部分4是______；它的作用是______．

（3）图中的5是蘑菇成熟的孢子；是从____________里散放出来的．

评卷人得分五、连线题(共3题，共15分)23、请把以下结构与其相应功能用线连起来。卵巢物质交换的器官子宫受精的场所输卵管胚胎发育的场所胎盘产生生殖细胞的器官24、将下列每种动物与它们所具有的主要特征用直线连接起来。①眼镜蛇A．身体表面有角质鳞片②青蛙B．身体细长，体表有角质层③海蜇C．身体柔软，有外套膜④蓝鲸D．身体有脊柱，哺乳⑤乌贼E．身体呈辐射对称⑥蛔虫F．幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸25、把下列生物现象和生物的共同特征用线连起来（将字母代号填入括号中）：

黄雀捕蝉()A:生物需要呼吸。

跳舞草随音乐舞蹈()B:生物的生活需要营养。

植物的开花结果()C:生物能对外界刺激作出反应。

人体的排汗()D:生物能繁殖。

蘑菇由小长大()E:生物能排除体内的废物大雨过后，蚯蚓爬到地面上来（）F:生物能生长评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)26、请据右图判断“甲”、“乙”哪个是导管，哪个是筛管？甲为____，乙为____。甲位于木本植物茎的____部里，乙位于树皮中的____部里。（4分）27、【题文】下图为神经元结构模式图；请据图回答：

（1）据图填名称①____②____③____④____

(2)神经元的基本结构包括____和____两部分。28、【题文】下图为一个池塘的生态系统；池塘内有水草；浮萍、水绵、鱼、虾等生物。请回答：

（1）在此生态系统中；生产者是________；________、________，消费者是________、________。在该生态系统中，没有画出的生物成分是______________。

（2）在生态系统中，除了生物成分外，还应该具有________、________、_______、土壤、适宜的温度等非生物成分。29、【题文】下图中；A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。（12分）

（1）．整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞名称是___________，由A到B细胞的增多是由于细胞____的结果，而由B到C变化是由于细胞____的结果。

（2）．遗传病产生原因主要是是位于细胞核中的____发生了改变。

（3）．系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个____按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是____食物和吸收营养物质。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】

气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．痰中往往会有病原微生物．因此不能随地吐痰，以免传播呼吸道疾病．因此从生物学角度看，随地吐痰的危害主要是痰中往往会有病原微生物．

故选：D．

【解析】【答案】此题主要考查的是痰的形成等知识；据此解答．

2、D【分析】

牛；马、羊、虎、兔、狗、猴等动物尽管它们之间差别很大；但它们都具有体表被毛、体温恒定、有膈、胎生哺乳的特征，属于哺乳动物，但体内有膈和胎生哺乳是哺乳动物区别与其它动物的一个重要特征．龙是虚幻的动物、蛇和鸡都属于卵生，分别为爬行动物和鸟类．

故选：D

【解析】【答案】本题考查哺乳动物的生殖和发育方式．

3、B【分析】【解析】

试题分析：叶绿素只有在有光的条件下才能形成；可以通过探究实验来探究，如在同一块地里栽培大蒜，若栽培在露天；有光的环境中，长出的叶片是绿色的，而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的，说明影响叶绿素形成的环境条件是光，选B。

考点：本题考查的是叶绿素的形成条件，解答此类题目的关键是知道光是形成叶绿素的重要条件。【解析】【答案】B4、A【分析】【分析】本题考查的是呼气和吸气，解题的关键是理解呼吸运动过程中呼吸肌的变化。【解答】呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果，具体过程如下：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气运动；呼气：当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动；因此当吸气时，膈肌的活动情况是：膈肌收缩，隔顶下降，上下径增大，这样造成肺内气压低于大气压，气体被吸入。综上所述选项Ａ符合题意。故选A。

【解析】A5、A【分析】解：显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；目镜不变，物镜由“10×”换为“40×”，显微镜的放大倍数扩大了4倍；显微镜的放大倍数越大，视野中看到的细胞数目越少．倍数扩大了4倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的1/4，因此在视野中可以看到的细胞数一般是2个．

故选：A．

此题考查的知识点是显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系．解答时可以从放大倍数与物像数目之间的关系方面来切入．

解答本题的关键是理解显微镜的放大倍数与物像数目之间的关系．【解析】A二、填空题(共9题，共18分)6、受精卵子宫胎盘脐带【分析】【解答】卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素．精子与卵细胞在输卵管处相遇，融合成受精卵；受精卵进行分裂；分化发育成胚泡；胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡逐渐发育成胚胎，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出．故答案为：（1）受精卵；（2）子宫；胎盘；脐带。

【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；输卵管能输送卵细胞，也是受精完成和胚胎初期发育的地方．7、√【分析】解：耳的结构中；外耳包括耳廓和外耳道，它们分别有收集声波和传送声波的作用；中耳由鼓膜；鼓室和听小骨组成，鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；内耳分为耳蜗、前庭和半规管三部分管腔，三部分管腔分布有相应的感受器，耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器．

故答案为：√

如图耳的结构包括外耳；中耳和内耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗．

明确感受器主要在内耳中，听觉感受器在内耳的耳蜗内．【解析】√8、×【分析】解：神经调节的基本方式是反射；参与反射活动的神经结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉，因此将刺激传到大脑的路径比完成反射的路径长．故先缩手后感觉烫．

故答案为：×

脊髓有白质和灰质两部分．灰质是由神经元的胞体构成的；里面有许多低级的神经中枢，如缩手反射中枢．白质有神经纤维组成，能上向上和向下传到兴奋．手被馒头烫后立即缩回，是由于脊髓的反射功能，而感觉则于大脑（部位）产生，因为脊髓里的神经中枢接受刺激后，一方面将兴奋通过传出神经传给效应器引起缩手反射，同时神经冲动也会沿着脊髓白质中的上行神经纤维传导大脑皮层的躯体感觉中枢，人体产生热觉．这说明脊髓还具有传导功能．

解答此类题目的关键是理解神经冲动的传导过程以及简单反射．【解析】×9、略

【分析】试题分析：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，即研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学，按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒。考点：本题考查的是生物学的概念,解答此类题目的关键是了解生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学。【解析】【答案】生命现象生命活动规律10、略

【分析】

人体的肾脏有两个；每个肾脏由100多万个肾单位构成．肾单位是由肾小体和肾小管构成的，每个肾单位都可以通过虑过与重吸收作用形成尿液，所以肾脏是形成尿液的场所；人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠，小肠很长，内有皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积，含有多种消化液，利于消化食物；心脏主要由心肌构成，时刻在收缩和舒张，为血液的运输提供动力．因此，血液运输的动力器官是心脏；呼吸系统的主要器官是肺，肺泡是肺的基本单位，其外缠绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，利于气体交换．

故答案为：肾脏；小肠；心脏；肺．

【解析】【答案】此题考查的是小肠；肺、心脏、肾脏的主要功能．

11、略

【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

1在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节；感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．2上有神经节因此2是感觉神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的1如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；3神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；是神经纤维集中的部位叫白质，位于脊髓内部的周围，有传导功能；4是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；5效应器能接受神经冲动并作出反应．

故答案为：感受器；传入神经；神经中枢；传出神经；效应器．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．

12、略

【分析】

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外；生物都是由细胞构成的，也是生物的特性．

故答案为：营养；呼吸；遗传和变异．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

13、略

【分析】反射是神经系统调节人体各种活动的基本方式，根据反射的形成原因，可以分为条件反射和非条件反射。【解析】【答案】反射非条件反射条件反射14、细胞组织器官系统【分析】【解答】解：由分析知道：人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体．

故答案为：细胞；组织；器官；系统。

【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的．所以人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【解答】绿色植物通过光合作用制造有机物；释放氧气，为生物圈中的生物提供营养物质；能量和氧气；绿色植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气，能够维持大气中的碳氧平衡．所以绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳-氧平衡，答案为：错误。

【分析】此题是一道基础知识题，考查的是绿色植物在生物圈中的作用．16、A【分析】【解答】当血液流经肺部毛细血管时；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血，故题干说法正确．答案为：对。

【分析】血液循环分为体循环和肺循环两部分，体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物，据此解答．17、×【分析】【解答】生物部分有生产者；消费者和分解者；非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，某一个生态系统的水受到污染，必然会影响此生态系统中的生物，进而影响此生态系统的稳定，而生物圈中的不同的生态系统之间又不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，所以必然会对其他的生态系统造成一定的影响，可见题中的叙述是错误的。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是掌握不同的生态系统之间不是相互孤立的，而是相互联系的。18、×【分析】解：细胞膜具有保护和控制物质进出的作用．这里说的物质有两大类；细胞膜能够让有用的物质进入细胞，把其他物质挡外面．同时，还能把细胞产生的无用物质废物排到细胞外．所以“细胞膜阻止了细胞外物质的进入，以及细胞内物质的出来”是错误的．

故答案为：×

细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用；据此解答．

要理解细胞膜的作用及其原理，其透过性是有选择性的．平时注意知识的拓展和应用．【解析】×19、A【分析】【解答】单细胞生物虽然个体微小；但是与人类的生活有着密切的关系．多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料．草履虫对污水净化有一定的作用，但是单细胞生物也有对人类有害的一面，如疟原虫，痢疾类变形虫等人体内寄生虫危害人类健康；海水中的某些单细胞生物大量繁殖可能造成赤潮．因此单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面．

故答案为：√

【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物．单细胞生物只由单个细胞组成，而且经常会聚集成为细胞集落．单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中．四、解答题(共3题，共30分)20、（1）吸收右心房

（2）呼吸运动

（3）重吸收作用e【分析】【分析】此题考查肺与外界的气体交换，尿的形成过程以及营养物质的消化和吸收、体循环和肺循环，回答此题的关键是要明确肺泡里的气体交换，尿的形成过程以及营养物质的消化和吸收。【解答】图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程；图示中，a是葡萄糖，b是氧气，c是二氧化碳，d是原尿，e是被肾小管重吸收回血液的物质，f是尿液。（1）淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖。小肠是消化的主要场所，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为a葡萄糖；葡萄糖在小肠处被吸收进入血液循环，经下腔静脉进入右心房。

（2）b由外界进入肺泡；c由肺泡排出是人体肺与外界进行气体交换的过程，此过程是通过呼吸运动实现的；由于肺泡中氧的浓度高于周围血液，周围血液中的二氧化碳高于肺泡，于是二氧化碳就有血液扩散到肺泡，而肺泡里的氧气就扩散进入血液，与血液中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，这就完成了肺泡和血液间的气体交换．

（3）当血液流经肾小球时；经过肾小球的滤过作用，血液中水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成d原尿，d原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质f，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液，原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成e尿液。因此正常人的e尿液中不含有a葡萄糖。

【解析】（1）吸收右心房（2）呼吸运动（3）重吸收作用e21、略

【分析】

鱼身体的背面是深灰黑色；腹面是白色，不管是从上面还是下面看，不容易被敌害发现，是一种保护色，利于鱼的生活．

故答案为：√．

【解析】【答案】本题考查鱼的体色适于水中生活的特点．

22、略

【分析】

（1）；如图可知1是菌盖；2是菌褶，3是菌柄，4是菌丝．其中菌盖和菌柄可以食用．

（2）；4是菌丝是蘑菇的地下部分；能吸收土壤等培养基中的水和无机盐，供蘑菇生长利用．

（3）；蘑菇属于大型真菌；用孢子繁殖后代，2菌褶中有大量的孢子．

故答案为：（1）[1]菌盖；[3]菌柄。

（2）菌丝；吸收土壤中的水分和有机物。

（3）[2]菌褶。

【解析】【答案】此题是关于大型真菌蘑菇的识图填空题；识图作答．

五、连线题(共3题，共15分)23、【分析】

【分析】本题主要考查生殖器官的功能。解答此题的关键是熟知女性生殖系统中各器官的功能。【解答】女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道。胎盘是胎儿在母体子宫内发育时与母体进行物质交换的器官。故答案为：

【解析】24、①--A

②--F

③--E

④--D

⑤--C

⑥--B【分析】【分析】此题考查爬行动物、两栖动物、腔肠动物、哺乳动物、软体动物、线形动物的特征。熟知各种动物的特征是解题关键。【解答】①眼镜蛇是爬行动物，特征是身体表面有角质鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，因此①与A身体表面有角质鳞片相连。②青蛙是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。因此②与F幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸相连。③海蜇属于腔肠动物，特征是身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。因此③与E身体呈辐射对称相连。④蓝鲸属于哺乳动物，特征是体表被毛，胎生、哺乳；牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，因此④与D身体有脊柱，哺乳相连。⑤乌贼是软体动物，特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，因此⑤与C身体柔软，有外套膜相连。⑥蛔虫是线形动物，特征是身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门，因此，⑥与B身体细长，体表有角质层相连。【解析】①--A②--F③--E④--D⑤--C⑥--B25、黄雀捕蝉—(B)跳舞草随音乐舞蹈—(C)植物的开花结果—(D)人体的排汗—(E)蘑菇由小长大—(F)大雨过后，蚯蚓爬到地面上来—（A）【分析】【分析】本题考查生物的基本特征，解题的关键是利用生物学的特征分析具体的生物现象。【解答】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。因此，黄雀捕蝉说明生物的生活需要营养物质；跳舞草随音乐舞蹈是生物能对外界刺激作出反应；植物的开花结果说明生物能繁殖；人体的排汗说明生物能排除体内的废物；蘑菇由小长大说明生物能生长；大雨过后，蚯蚓爬到地面上来说明生物需要呼吸。因此，黄雀捕蝉—B；跳舞草随音乐舞蹈—C；植物的开花结果—D；人体的排汗—E；蘑菇由小长大—F；大雨过后，蚯蚓爬到地面上来—A。【解析】黄雀捕蝉—(B)跳舞草随音乐舞蹈—(C)植物的开花结果—(D)人体的排汗—(E)蘑菇由小长大—(F)大雨过后，蚯蚓爬到地面上来—（A）六、综合题(共4题，共12分)26、略

【分析】【解析】试题分析：植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管，导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构，不需要能量，导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的，植物体就是靠