2025年人教A新版二年级语文上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教A新版二年级语文上册阶段测试试卷634考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、下列划线字的注音完全正确的一项是．（）A.木____(jī)____妒(jì)来势____(xiōng)B.____笑(shàn)____价(zhàng)____人听闻(hài)C.____丧(jǔ)____风(xuán)____高采烈(xìng)D.挨____(zhuó)____笆(lí)言简意____(gāi)4、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花5、与诗人杜牧合称为“小李杜”的诗人是（）。A.李商隐B.李白C.李贺D.李煜6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.喷pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囱cōng7、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树8、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安9、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、选词填空。

①第二天早晨，阳光____过窗帘，____在方方的小床上。（洒；透）

②屋子里的水蒸气____到窗前，____到玻璃上，很快变成小冰花。（撞，跑）11、我会读。

____出________水____12、字的加减。

二+亅=____今+丶=____首+辶=____⺈+贝=____13、一字组多词。

顾________壁________14、我会选。

漂飘俩两在再折拆。

____荡____个人____哪里____掉。

____流他们________一次打____15、猜一猜是什么字。

①伤心不该轻言语，眼中流下三点水。____

②今天有心来做事，怀旧之人善回忆，____评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)16、按课文《纸船和风筝》填空。

松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶；小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

松鼠折了一只纸船；放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。

小熊拿起纸船一看；乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”

小熊也想折一只纸船送给松鼠；可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看；也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”

纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

可是有一天；他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝；但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船；他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天；松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚；松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

思考：这个故事给我们的启发是？17、读课文《爱斯基摩人》回答问题。

生活在地球最北边的人是什么人？18、读了《玩具柜台前的孩子》这篇文章，你想到了什么，准备怎样做？19、读课文；品味探究。

北京。

北京是我国的首都；是一座美丽的城市。

天安门在北京城的中央；红墙；黄瓦，又庄严，又美丽。天安门前面是宽阔的广场。广场中间矗立着人民英雄纪念碑。

北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁；绿树成荫，鲜花盛开。北京新建了许多立交桥。立交桥的四围有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。

北京有许多名胜古迹和风景优美的公园；还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。

​北京真美啊！我们爱北京；我们爱祖国的首都！

思考：课文是围绕哪一句话来写的？20、读《日记两则—第一则》想一想：我第一次做了一个什么梦？21、认识“难”字，你是怎么记住“难”呢？评卷人得分四、书面表达(共4题，共12分)22、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？23、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________24、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。25、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分五、书写(共2题，共16分)26、抄写词语。

碧绿镜子肥皂。27、用钢笔描红。

借问鱼惊映。评卷人得分六、连线题(共1题，共10分)28、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、D【分析】【分析】A木____(jī)来势____(xiōng)读音没错；嫉妒(jì)读音错，应读jí；B讪笑(shàn)骇人听闻(hài)读音没错，涨价(zhàng)读音错，应读zhǎng；C沮丧(jǔ)兴高采烈(xìng)读音没错，旋风(xuán)读音错，应读xuàn；D挨啄(zhuó)篱笆(lí)言简意赅(gāi)读音没错。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。4、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。5、A【分析】【分析】考查学生对文化常识的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我国著名的唐代诗人，与李商隐齐名，世称小李杜；

【点评】考查学生对文化常识的熟悉程度，学生应掌握基本的文化知识；6、A【分析】【分析】ēn属于前鼻韵母；īng；āng、ōng，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。8、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。9、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。二、填空题(共6题，共12分)10、透洒跑撞【分析】【分析】第二天早晨；阳光透过窗帘，洒在方方的小床上。屋子里的水蒸气跑到窗前，撞到玻璃上，很快变成小冰花。

【点评】本题考查学生结合语境对词语的理解使用。11、lòulù【分析】【分析】lòu；在室外,无遮盖:露天。露宿。露营。Lù，靠近地面的水蒸气，夜间遇冷凝结成的小水球：露水。

【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、于令道负【分析】【分析】组成后的新字是：于；令、道、负。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力，通过练习可以提高学生学习语文兴趣。13、照顾顾着墙壁面壁【分析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。照顾；指照料；特别注意，加以优待。顾着，忙着。墙壁，指院子或房屋的四围。面壁，对着墙壁。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。14、飘两在拆飘俩再折【分析】【分析】纸船在水中漂流；风筝在风中飘荡。两个，表示数目，他们俩，人数。在，表示位置。再，又一次。拆，拆开，不完整。打折，折扣，是商品买卖中的让利；减价，是卖方给买方的价格优惠。

【点评】学生应注意对字义的积累和辨析，才能正确选出答案。15、泪念【分析】【分析】伤心不该轻言语；眼中流下三点水，是“泪”，今天有心来做事，怀旧之人善回忆，为“念”字。

【点评】本题考查学生，对泪和念的理解，易于掌握自信，增加情趣感。三、问答题(共6题，共12分)16、赌气只能使“裂缝”扩大，容忍、谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法。【分析】【分析】这个故事讲了松鼠和小熊通过纸船和风筝建立了感情；但后来因为小事吵架，后来又和好的故事，这个故事告诉我们，赌气只能使“裂缝”扩大，容忍；谅解和率先伸出友谊之手才是最好的解决办法。

【点评】这类题目是考查学生对课文内容的熟练程度，学生需要掌握课文的的思想感情。17、爱斯基摩人。【分析】【分析】仔细读课文便知道答案。生活在地球最北边的人是爱斯基摩人。

【点评】本题考查学生对课文内容的理解能力。18、读了这篇文章，我觉得小兵的爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，小兵就不让妈妈给他买玩具，他真是一个体谅父母、心疼父母的好孩子！以后，我也要像他一样，多为父母着想，做一个懂事的好孩子。【分析】【分析】读罢本课；心情久久不能平静，眼前总是浮现一个孩子的身影：“柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跟过去，目不转睛地盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒”耳边总是回响着孩子那“言不由衷”的令人心灵震撼的话语：“不，我只看看，不要妈妈买。”他知道，爸爸常年病着，家里生活不富裕，还得给爸爸买药，他懂得心疼妈妈。也计，他幼小的心灵还没有感受到生活的艰辛，也许，他没有能力像前一课的儿子样为妈妈做一些尽孝道的事情，但是，能够理解妈妈，知道心疼妈妈，这就足够了，就足以让我们感慨万千了。

【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，比如:读完课文，您可能会良久地沉默，会深深地叹息，更会感到深深的慰藉：为那懂事的男孩，为那心地善良的售货员阿姨，为那多病的爸爸，也为那无奈却又倍感欣慰的妈妈。19、北京是我国的首都，是一座美丽的城市。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文中心思想的掌握。课文围绕“北京是我国的首都；是一座美丽的城市。”对北京展开描述，表达了作者对北京；对祖国的热爱，文章是总分结构。学生需要注意这点。

【点评】学生应掌握课文的基本内容和中心思想，才能正确的写出答案。20、梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的白纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的眼光。【分析】【分析】考查学生对课文内容的掌握；根据课文“昨天晚上，我做了个梦。梦见我穿上了摆在商店橱窗里的那条裙子。那是一条镶着花边的百纱裙。我穿着它走进学校，同学们都投来羡慕的目光。今天是我的节日，妈妈一定会给我买那条裙子。”可以得出答案。

【点评】大多数学生都是在课文内容理解方面出现错误，教师应重点强调，这样才能找出答案。21、难形声。右形，左声，左亦形。“隹”即鸟。左边的字符意为“哀鸣声”。【分析】【分析】难形声。右形；左声，左亦形。“隹”即鸟。左边的字符意为“哀鸣声”。

【点评】书写时注意字的结构和笔顺，先写什么，后写什么，千万不要写错。四、书面表达(共4题，共12分)22、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。23、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。24、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，