2025年冀少新版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版八年级生物下册阶段测试试卷637考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列属于攻击行为的是（）

A.豹捕杀羚羊。

B.鹬蚌相争。

C.两只羚羊争斗。

D.黄鼬释放臭气。

2、母亲在怀孕期间，要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（）A.胎盘B.肾脏C.肝脏D.输卵管3、在观察蚯蚓的实验中，经常用湿棉球擦拭其体表，以保证它正常的（）A.运动B.消化C.呼吸D.生殖4、下列生物中不属于裸子植物的是（）A.银杏B.水杉C.油松D.石花菜5、人的血细胞主要是由下列哪种结构产生（）A.心脏B.血管C.淋巴结D.红骨髓6、某同学捉到一只青蛙，并把它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可第二天蛙就死掉了，原因是（）A.无法呼吸到充足的氧气B.饥饿C.惊吓D.水质有问题7、下列各组动物中都用肺呼吸的是（）A.蚯蚓、蜥蝎B.河蚌、鲤鱼C.乌龟、鯨鱼D.青蛙、野鸭8、细菌；真菌属于生态系统中的（）

A.生产者。

B.分解者。

C.消费者。

D.非生物。

9、某同学建立了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图（如图）．请指出甲、乙、丙依次代表哪类植物（）A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物C.蕨类植物、藻类植物、苔藓植物D.藻类植物、蕨类植物、苔藓植物评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、在鸟卵的结构中,能够为胚胎发育提供营养物质的是()A.卵壳B.卵壳膜C.卵白D.卵黄11、家兔和狼相比；不同的是（）

A.牙齿的分化。

B.盲肠的长短。

C.体温的恒定与否。

D.是否胎生。

12、植物的生殖包括（）和（）两种方式。用种子繁殖的属于（），葡萄的繁殖运用的是（），苹果的繁殖用（）。A.无性生殖B.有性生殖C.嫁接D.扦插13、下列关于共生的说法中，错误的是（）A.根瘤菌能与豆科植物形成共生关系B.共生的两种生物分开后，两者都能独立生活C.地衣是细菌与藻类的共生体D.共生的两种生物星湖依赖，彼此有利14、地球上最早出现的生物类型是（）A.病毒B.单细胞生物C.植物D.水生生物15、下列对科学家所做贡献的描述，正确的是（）A.达尔文--创立自然选择学说B.袁隆平--培育出高产杂交水稻C.列文虎克--发明了电子显微镜D.米勒--成功模拟原始生命产生的全过程16、下列有关我国地理位置的叙述，正确的是A.位于西半球和北半球B.位于东半球和北半球C.位于亚洲东部和太平洋西岸D.位于亚洲西部和大西洋东岸17、下列关于海带；银杏、桫椤和葫芦藓四种植物的叙述正确的是（）

A.乙的种子外无果皮B.丙是裸子植物，属一级保护植物C.它们进化顺序为甲、丙、丁、乙D.丁的生殖离不开水18、有关人的运动的叙述；正确的是（）

A.运动系统包括神经。

B.屈肘时；肱三肌收缩，肱二头肌舒张。

C.运动不是仅靠运动系统来完成。

D.一组骨骼肌的两端分别附在不同的骨骼上。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)19、生态系统中物质和能量沿食物链和食物网流动而逐步____；在生态系统中，各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的____能力．20、当某种病原体侵入人体，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊________，叫做________。21、自然界的生物，通过激烈的生存斗争，____生存下来，____被淘汰，这就是____．22、昆虫的身体分为____、____、____三部分．

①头部有一对____．

②胸部着生运动器官____．昆虫有____对足，能爬行；有的昆虫的足特化成____，能跳跃；大多数昆虫都有____对翅，能飞行；____是昆虫的飞行器官．胸部有发达的____．

③腹部有呼吸器官____．

④____是覆盖在昆虫体表的坚韧外壳，有____的作用．23、【题文】下图为家蚕发育的几个典型阶段；请据图作答：

⑴小红在学习本章内容时，联想起李商隐的诗“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”觉得不太确切。通过翻阅资料，最后他大胆地向同学宣布：李商隐的诗虽然文学价值很高，但缺乏一定的科学性。结果引起同学哄堂大笑。你赞同小红的观点吗？说说你的理由________________。

⑵正常情况下，成虫不同部位的体细胞中，基因是否都相同？______________

⑶已知蚕的体色黑色与灰色是一对相对性状，决定黑色的基因B为显性基因，决定灰色的基因b为隐性基因。那么，灰色蚕的基因组成为____b，这两个基因将通过______________传递给它的后代。24、【题文】计算假如你此刻手上有200个细菌，细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代，在没有洗手的情况下，4小时后，你手上的细菌数目是____,由此可知，养成____等卫生习惯多么重要。25、【题文】基因是突变单位，基因内部没有可以改变的更小单位。评卷人得分四、简答题(共4题，共16分)26、阅读资料分析回答问题．

流行性感冒简称流感．流感的传播途径主要是空气传播．当流感病人在咳嗽；打喷嚏时；会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感．因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人．老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感．

（1）流行性感冒是传染病．传染病的特点是______和流行性．

（2）流行性感冒是由流感病毒引起的；病毒的结构是由______外壳和含遗传物质的内核组成．

（3）病毒的营养方式（生活方式）为______．

（4）健康人注射甲肝疫苗后；体内产生的抗体______（填“能“或“不能”）对流感病毒产生作用．

（5）结合资料和你所学，说出预防流感的方法（至少2点）：______．27、据图回答下列问题：

（1）如图1是学生小张用两片长方形的木板〔3；5〕、两条松紧带〔2、4〕和一颗螺丝〔1〕制作的肌肉牵拉骨运动的模型；请据图回答：图中〔3、5〕相当于______，虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于______状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕______（填名称）转动完成．

（2）如图2中两图表示鸟类的两种不同行为，其中表示动物先天性行为的是图______；表示动物学习行为的是图______．28、图1示吞噬细胞（白细胞的一种）吞噬病原体的过程．回答：

（1）血液中吞噬细胞吞噬病原体；是人体免疫系统的第______防线；人体机体有炎症时，血液中吞噬细胞的数量会______．

（2）单位体积的血液中红细胞的数量最______；人体红细胞与图中的吞噬细胞相比，没有[______]______．

（3）______是当今预防传染病最经济；方便、有效的措施；如接种卡介苗可预防结核．

（4）识别图2两种药品包装盒，患者可以自行购买的是______．（咳喘宁或灭菌结晶磺胺）29、某同学在一次游玩中观察到了穿山甲；扬子鳄、水螅、蛔虫、草鱼、大鲵六种动物；请据图回答问题：

（1）图中属于无脊椎动物的是______（填序号）；属于真正的陆生脊椎动物的是______（填序号）。

（2）图中动物⑤与在水中生活相适应的特点有______（填字母）。

A．用鳃呼吸B．身体呈流线型C．体温不恒定D．用鳍辅助运动E．体内有脊柱。

（3）图⑥所代表的动物的体温会随环境温度的变化而变化；是______动物。

（4）这六种动物所代表的类别在进化历程中的顺序是______（填序号）。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．捕食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．防御行为：为了保护自己；防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．豹捕杀羚羊和鹬蚌相争，都是为了获取食物维持生存，属于捕食行为；两只雄羚羊在争斗，是同种动物为了争夺配偶而发生的攻击行为；黄鼬释放臭气是指黄鼬到威胁时向敌害放臭气，是为了掩护自己逃跑，属于防御行为．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的攻击行为．解答时可以从攻击行为的概念和动物行为的目的方面来切入．

2、A【分析】【解答】解：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中；通过胎盘；脐带与母体进行物质交换，从母体中获得营养物质和氧．

胎盘呈扁圆形；是胎儿和母体交换物质的器官．胎盘靠近胎儿的一面附有脐带，脐带与胎儿相连．胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连．胎盘内有许多绒毛，绒毛内有毛细血管，这些毛细血管与脐带内的血管相通，绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液，胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换，而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的．因此母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是胎盘．

故选：A．

【分析】胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．3、C【分析】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的．所以，观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表，使体表保持湿润，其目的是维持蚯蚓的正常呼吸．

故选：C

此题考查的知识点是探究蚯蚓的运动；期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸．可以从蚯蚓的呼吸过程方面来解答．

解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．【解析】【答案】C4、D【分析】解：ABC；银杏、水杉、油松根、茎、叶都很发达；生殖过程不受水的限制，种子裸露，无果实，都属于裸子植物；故ABC正确；

D；石花菜无根、茎、叶的分化；靠孢子繁殖后代，属于藻类植物，故D错误．

故选：D．

1；裸子植物的胚珠裸露；外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实（果实包括果皮和种子）．裸子植物多为木本植物，根、茎、叶都很发达，生殖过程不受水的限制，适合生活在多种环境中．

2；藻类植物大都生活在水中；少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代；据此答题．

关键点：裸子植物和藻类植物的主要特征，掌握了这点即可答题．【解析】【答案】D5、D【分析】解：人体的血细胞包括红细胞；白细胞和血小板；它们主要是由红骨髓产生的．骨髓中具有造血功能的干细胞能分化出各种血细胞．

故选：D

三种血细胞中；红细胞的数量最多，没有细胞核；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核；血小板数量较多，体积最小，没有细胞核．所以人体内体积最大的血细胞是白细胞．如下表所示：

。项目血细胞类型红细胞白细胞血小板血小板形状面凹的圆饼状球形形状不规则有无细胞核无有无大小、数量较大。

男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）最大。

（4.0-10.0）×109个/L最小。

100～300×109个/L功能运输氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保护止血和加速凝血

解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点数量以及功能．【解析】D6、A【分析】解：青蛙为两栖动物；成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法呼吸到充足的氧气而缺氧窒息而死．

故选：A．

（1）两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙；蟾蜍、大鲵和蝾螈等．

（2）青蛙是两栖动物；其肺不发达，皮肤辅助呼吸．

知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸．【解析】A7、C【分析】解：A；蚯蚓属于环节动物；用湿润的体壁呼吸，蜥蜴属于爬行动物，用肺呼吸，A错误；

B；河蚌软体动物；鲨鱼是鱼类，二者均用鳃呼吸，B错误；

C；乌龟是爬行动物；鲸鱼哺乳动物，二者均用肺呼吸，C正确；

D；青蛙用肺呼吸；皮肤辅助呼吸，野鸭是鸟类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，D错误。

故选：C。

不同种类的动物有不同的呼吸器官；这是与其生活相适应的，河蚌用鳃呼吸；鱼类用鳃呼吸；爬行动物；鸟类、哺乳动物用肺呼吸等，据此作答。

明确各类动物的类群以及其相应的呼吸方式是解题的关键。【解析】C8、B【分析】

生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物；供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．

故选：B

【解析】【答案】本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用；据此答题．

9、D【分析】【解答】由所学知识可知；藻类植物的结构简单，无根；茎、叶的分化，是最低等的一个植物类群；

苔藓植物没有真正的根；因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；

蕨类植物有了根；茎、叶的分化；根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．

因此；分析上图可知：甲无根；茎、叶的分化，是藻类植物；乙有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织，所以是蕨类植物；丙有茎和叶分化，但茎、叶内无输导组织，所以是苔藓植物．

故选：D

【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物．二、多选题(共9题，共18分)10、CD【分析】试题分析：鸡卵的结构和功能依次为：（1）卵白--含有营养物质和水分，供胚胎发育的需要；（2）胚盘--里面含有细胞核，是胚胎发育的部位；（3）卵壳膜--有内外两层，两层卵壳膜围成的空腔叫气室，卵壳膜起保护作用；（4）气室--贮存空气，有利于胚胎进行呼吸；（5）系带--固定卵黄的作用；（6）卵黄--卵细胞的主要营养部分；（7）卵黄膜--保护并维持卵细胞的形状；（8）卵壳--起保护作用，上面有许多肉眼看不见的气孔，可以透气，以确保卵细胞进行气体交换。故选CD考点：此题考查的是鸟卵的结构。【解析】【答案】CD11、AB【分析】

A；家兔为食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿；没有犬齿；而狼为肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，符合题意．

B；家兔以植物为食；在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而狼是肉食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比狼的要长一些，符合题意．

C；家兔和狼都属于哺乳动物；都有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，不符合题意．

D；家兔和狼都属于哺乳动物；生殖方式为胎生，不符合题意．

故选AB

【解析】【答案】本题考查哺乳动物中家兔和狼的食性不同；形态结构存在的不同点．

12、ABBDC【分析】试题分析：有性生殖是指：由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体，无性生殖是指：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体，二者的根本区别在于是否有受精卵的形成，种子中的胚是由受精卵发育成的，经过了两性生殖细胞的结合过程，属于有性生殖，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，人工营养繁殖方式有嫁接、扦插、压条等，葡萄常用扦插的方法繁殖，苹果常用嫁接的方法繁殖。考点：本题考查的是植物的有性生殖，解答此题的关键是理解植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖。【解析】【答案】ABBDC13、BC【分析】解：A；在豆科植物的根瘤中；有能够固氮的根瘤菌与植物共生；

B；共生的两种生物共同生活在一起；一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡；

C；地衣是的真菌和藻类共生在一起形成的；

D；相互依赖；彼此有利，一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处，同时细菌获取营养物质．

故选：BC．

细菌；真菌与动物或植物共同生活在一起；相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生．

解答此类题目的关键是理解掌握共生的概念．【解析】【答案】BC14、BD【分析】解：如图生物进化树。

生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命．经过漫长岁月；原始生命进化为有简单细胞结构的生物，这些生物的细胞结构与现存的细菌；蓝藻近似．有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物．后来，这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化，一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻，另一部分则进化为古代原生动物．因此，地球上最早出现的生物是原始单细胞生物，它们的结构简单，整个身体都只由一个细胞构成．

故选：B．

生物进化的总体趋势是从简单到复杂；从低等到高等，从水生到陆生．可结合生物的进化树来解答．

解答此题的关键是明确最早出现的生物是原始的单细胞的生物．【解析】【答案】BD15、AB【分析】解：A；达尔文；英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”．A正确．

B；袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻；B正确；

C；虎克在显微镜下观察木栓组织发现“细胞”；并建立了细胞学说，C错误；

D；米勒的实验试图向人们证实；生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的．D错误．

故选：A；B

（1）达尔文；出了“自然选择学说”．

（2）袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻；利用了基因的多样性；

（3）虎克建立了细胞学说．

（4）米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物（特别是氨基酸）；以论证生命起源的化学进化过程的实验．1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的．

关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．即可正确解答．【解析】AB16、BC【分析】本题考查我国的地理位置。就半球位置看，我国位于东半球、北半球；我国是个海陆兼备的国家，位于亚洲东部和太平洋西岸。故BC正确，AD错误。故选BC。【解析】BC17、AD【分析】解：A；乙是银杏；属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被．故A正确；

B；丙是桫椤；是现存唯一的木本蕨类植物，被众多国家列为一级保护的濒危植物．故B错误；

C；以上四种植物的进化顺序为甲、丁、丙、乙．故C错误；

D；丁是葫芦藓；属于苔藓植物，无根，有了茎、叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，生殖离不开水．故D正确．

故选：AD．

根据生活环境；形态结构及生殖方式的不同；植物可以分成四大类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物．

图中甲是海带；属于藻类植物，结构简单，无根；茎、叶的分化；

乙是银杏；属于裸子植物，能产生种子，种子裸露，没有果皮包被．

丙是桫椤；是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．它并没有真正适应陆生环境，原因是生殖离不开水．

丁是葫芦藓；属于苔藓植物，无根，有了茎；叶的分化，体内无输导组织，植株矮小，生殖离不开水．据此答题．

解答此题的关键是熟练掌握植物所属类群的主要特征．【解析】AD18、CD【分析】

A、运动系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三种器官组成，不符合题意．

B；屈肘时；肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，不符合题意．

C；完成任何一个运动都要有神经系统的调节；有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．符合题意．

D、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．符合题意．

故选：C；D

【解析】【答案】此题主要考查的是人体的运动系统的一些基本知识；分析解答．

三、填空题(共7题，共14分)19、递减自动调节【分析】【解答】解：（1）生态系统中能量的源头是阳光．生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量．这些能量是沿着食物链逐级流动的．能量流动的特点是单向的；逐级递减的；并且是不循环的．（2）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，因为生态系统具有一定的自动调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制．

【分析】（1）营养物质和有毒物质都会沿着食物链和食物网流动、传递．（2）根据生态平衡的定义，即：生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强，据此可以解答本题．20、蛋白质抗体【分析】【分析】此题考查特异性免疫。明确抗原、抗体的概念是解决此题的关键。【解答】引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。因此当病原体侵入人体后，受到刺激的淋巴细胞产生抵抗这种病原体的特殊蛋白质，叫做抗体。【解析】蛋白质抗体21、略

【分析】

自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力；从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

故答案为：适者；不适者；自然选择。

【解析】【答案】此题考查的是对达尔文自然选择学说的理解．自然选择学说的核心是“物竞天择；适者生存”，源于达尔文于1859年发表的惊世骇俗的宏篇巨著《物种起源》．其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．

22、略

【分析】

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；①头部为感觉和摄食中心，在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等；②胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃．大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔；③而腹部为听觉、呼吸和生殖中心．其中呼吸器官是气管，氧气的运输不需要借助血液．

④身体外有外骨骼；可以保护；支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失．但外骨骼不能随身体的生长而生长，所以一段时间后要“蜕皮”

故答案为：

头；胸、腹；

①触角②足和翅；3；跳跃足；2；翅；肌肉③气管④外骨骼；防止体内水分蒸发和支持。

【解析】【答案】本题考查昆虫纲的主要特征．

23、略

【分析】【解析】春蚕吐丝作茧形成蛹，到蛹时期丝已经吐尽，但并没有死亡，生物体细胞的细胞核内有遗传物质DNA，DNA上有控制生物性状的基因，同一生物，不同体细胞内的基因是相同的，灰色是隐性性状，基因组成为bb，生物体的遗传物质是通过生殖细胞传递给后代的。【解析】【答案】（1）赞成春蚕化蛹丝即尽（2）相同（3）b生殖细胞24、略

【分析】【解析】分析：此题考查的知识点是细菌的生殖．解答时可以从细菌的生殖方式；生殖特点方面来切入．

解答：解：细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是2N．细菌繁殖速度按每30分钟繁殖一代，没有洗手的情况下，4小时后，细菌分裂了8次，因此你手上的细菌数目是200×28═51200（个）．由此可知；养成勤洗手；勤换衣物等卫生习惯多么重要．

故答案为：51200；勤洗手、勤换衣物【解析】【答案】51200、勤洗手、勤换衣物。25、略

【分析】【解析】基因是突变的基本单位，基因的化学本质为脱氧核糖核酸，其结构单位为脱氧核糖核苷酸，该说法错误。【解析】【答案】×四、简答题(共4题，共16分)26、传染性；蛋白质；寄生；不能；减少到公共场所的次数；积极锻炼身体，增强体质【分析】解：（1）传染病具有传染性和流行性的特点．流行性感冒是传染病．因此流行性感冒具有传染性和流行性．

（2）病毒没有细胞结构；主要是由蛋白质外壳和含遗传物质的内核组成．因此流行性感冒病毒是由蛋白质外壳和含遗传物质的内核组成．

（3）病毒没有细胞结构；不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．因此，病毒的营养方式（生活方式）为寄生．

（4）抗体具有专一性；健康人注射甲肝疫苗后，体内产生的抗体只对甲肝病毒有免疫作用．因此，不能对流感病毒产生作用．

（5）预防流感的方法：减少到公共场所的次数；积极锻炼身体；增强体质、保持室内空气流通、流感流行季节外出戴口罩、注射流感疫苗等．

故答案为：

（1）传染性。

（2）蛋白质。

（3）寄生。

（4）不能。

（5）减少到公共场所的次数；积极锻炼身体；增强体质（合理即可）

（1）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．传染病的特点是传染性和流行性．

（2）病毒同所有生物一样；具有遗传；变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式．病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的．一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．

（3）抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

（4）传染病若能流行起来必须具备传染源；传播途径、易感人群三个环节；所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

解答此类题目的关键是熟记病毒的结构、营养特点、抗体的特性以及传染病的预防措施．【解析】传染性；蛋白质；寄生；不能；减少到公共场所的次数；积极锻炼身体，增强体质27、骨；舒张；关节；B；A【分析】解：（1）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．据图可知：图中〔3；5〕相当于骨．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开．因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的．如屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩．所以虚线箭头表示〔4〕的收缩状态，此时〔2〕应该处于舒张状态．从这个模型可以看出，人的运动，要靠骨骼肌牵拉骨，绕关节转动完成．

（2）图A大山雀偷喝牛奶是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为；图B是小鸟喂鱼是小鸟生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为．

故答案为：（1）骨；舒张；关节；（2）B；A．

（1）人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．

（2）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．

（3）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中；通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．

（4）图1中；1是关节；2是屈肌群（如肱二头肌）、3是骨、4是伸肌群（如肱二头肌），图A大山雀偷喝牛奶，图B是小鸟喂鱼．

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】骨；舒张；关节；B；A28、二；增多；多；①；细胞核；计划免疫；咳喘宁【分析】解：（1）人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞；体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．

血细胞有三种：红细胞；白细胞和血小板；它们对人体的功能是：红细胞由于含有血红蛋白而能够运输氧气；红细胞也运输一部分二氧化碳；血小板的功能是止血和加速凝血；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤