2025年教科新版必修1物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年教科新版必修1物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、随着我国经济的飞速发展，人们对生活水平的追求日益增高，越野拖挂房车成为众多旅行爱好者的选择。如图所示为一越野车通过挂钩与房车连接，越野车质量为M，房车质量为m。越野车行驶过程中发动机提供的牵引力为F，行驶过程中受到的阻力为f1；房车无动力也无制动力，行驶过程中受到的阻力为f2；下列说法正确的是（）

A.两车匀速行驶的过程中越野车给房车的拉力等于FB.两车加速行驶的过程中越野车给房车的拉力等于FC.不管两车匀速还是加速，越野车给房车的拉力都小于FD.两车一起刹车时，越野车与房车间的作用力一定为02、“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流”，诗中“桥流水不流”所选择的参考系是（）A.水B.桥C.人D.地面3、如图所示是甲；乙两物体做直线运动的v﹣t图象．下列表述正确的是（）

A.甲和乙的速度方向相反B.乙做匀加速直线运动C.甲和乙的加速度方向相同D.甲的加速度比乙的小4、一旅客在站台候车线处候车，若动车一节车厢长18米，动车进站时可以看做匀减速直线运动。他发现4s内动车从他跟前驶过3节车厢，而在接下来的2s内驶过1节车厢。若车还未停下，则该动车的加速度大小为（）A.B.C.D.5、一辆汽车以速度v匀速行驶了全程的一半，以行驶了另一半，则全程的平均速度为（）A.B.C.D.6、如图所示；甲；乙两人同时用100N的力，分别拉一弹簧秤的两端，不计弹簧秤重力，以下说法正确的是（）

A.弹簧秤的示数为100NB.弹簧秤的示数为200NC.甲拉弹簧秤的力与弹簧秤拉甲的力是一对平衡力D.甲拉弹簧秤的力与乙拉弹簧秤的力是一对作用力与反作用力7、如图所示，两等高的竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、c端，绳长为L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时两侧轻绳夹角为120°。若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内。若重力加速度大小为g；关于上述两种情况，下列说法正确的是（）

A.轻绳的弹力大小为2mgB.轻绳的弹力大小为mgC.橡皮筋的弹力等于mgD.橡皮筋的弹力小于mg8、“电动平衡车”是时下热门的一种代步工具。如图；人站在“电动平衡车”上在某水平地面上沿直线匀速前进，人受到的空气阻力与速度成正比，下列正确的是（）

A.“电动平衡车”对人的作用力竖直向上B.“电动平衡车”对人的支持力与人所受重力是一对平衡力C.不管速度多大，“电动平衡车”对人的作用力大小相同D.不管速度多大，地面对“电动平衡车”摩擦力大小相同评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、如图，表面粗糙的楔形物块A静置在水平地面上，斜面上有小物块B，用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面匀速上滑。现逆时针缓慢旋转该力至图中虚线位置，并保证在旋转该力过程中物块B一直处于匀速上滑状态，且在B运动的过程中，楔形物块A始终保持静止。则在力F旋转的过程中；下列关于各力变化的说法正确的是（）

A.F可能一直减小B.物块B受到的摩擦力可能不变C.物块的对斜面的作用力一定减小D.地面受到的摩擦力大小可能不变10、给滑块一初速度v0，使它沿光滑斜面向上做匀变速直线运动，加速度始终大小为a，方向沿斜面向下，当滑块速度大小变为时，所用时间可能是（）A.B.C.D.11、以下说法正确的是A.只有很小的物体才能视为质点，很大的物体不能视为质点B.若以河岸为参考系，在顺水漂流的船上行走的人可能是静止的C.做直线运动的物体，其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相等D.一节课40分钟，40分钟指的是时间12、郑万高铁将在2022年7月全线通车，胡辣汤和火锅之间的距离将缩短到4个小时车程，王同学自己绘制了图像（如图）研究该趟高铁的某段过程的运动情况。该过程轨迹是直线；但是没有告知是处于加速还是刹车状态，请判定以下说法合理的是（）

A.该车处于匀减速状态B.该车的初速度为0C.该车的加速度大小为D.该车在前3秒的位移是13、利用速度传感器与计算机结合；可以作出物体运动的图象。某同学在一次实验中得到的运动小车的速度-时间图象如图所示，以下说法正确的是（）

A.小车先做加速运动，后做减速运动B.小车运动的最大速度约为C.小车的位移一定大于D.小车做曲线运动14、甲、乙两质点在同一直线上做匀加速直线运动，图象如图所示，末两质点相遇，由图象可知（）

A.甲的加速度等于乙的加速度B.甲比乙晚出发C.出发前甲在乙之前处D.相遇前甲、乙两质点的最远距离为15、儿童在做滑梯游戏时匀速滑下。在研究儿童在滑梯上受力情况时，可以将滑梯抽象为一个斜面模型，以正在匀速滑下的小孩为研究对象，利用平衡知识求解三个力的关系。已知儿童重力大小斜面的支持力大小和滑动摩擦力大小图中受力分析及力的分解或合成示意图中符合规范的有（）A.B.C.D.16、如图所示，斜面体固定在水平面上，一轻质细线绕过滑轮1和滑轮2，两端分别与物体和轻环连接，轻环穿在水平横杆上，滑轮2下吊一物体物体和滑轮1间的细线平行于斜面，系统静止。现将向右移动少许，物体始终静止；系统再次静止，不计滑轮质量和滑轮与绳间的摩擦。则（）

A.细线拉力将变大B.地面对斜面体的支持力将变大C.横杆对轻环的摩擦力将变大D.斜面体对物体的摩擦力将变小17、如图，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B；则（）

A.A、B静止时，则A对地面的压力等于B.A、B静止时，B对A的压力大小为C.若B向右加速运动，细线拉力可能为0D.若剪断细线，B球的加速度大小为g评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)18、北京时间2011年9月29日21时16分03秒，随着一声“点火”的口令，承载着天宫一号目标飞行器的火箭在巨大轰鸣声中冲天而起，疾速飞向高空，在夜幕中划出一道耀眼的轨迹，助推器分离、整流罩分离、器箭分离、太阳能电池帆板展开经过约10分钟的飞行，北京时间2011年9月29日21时25分45秒，天宫一号目标飞行器准确进入预定轨道，其中指时刻的有______其中指时间的是______。19、如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为______N；在乙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为______。

20、质量是0.2kg的小球受到0.5N的恒定合外力作用，产生的加速度为________．2N的恒定合外力作用在另一个物体上产生了的加速度，该物体的质量为________kg．21、某同学利用游标卡尺和螺旋测微器分别测量一圆柱体工件的直径和高度，测量结果如图所示。该工件的直径为________cm，高度为________mm。

22、时间的测量。

从能够看清的某个点（起始点）开始，往后数出若干个点，例如数出n个点，则纸带从起始点到第n个点的运动时间t＝_____s23、超重。

（1）定义：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）______物体所受重力的现象。

（2）产生条件：物体具有______（选填“竖直向上”或“竖直向下”）的加速度。24、一辆汽车从甲地出发，沿平直公路开到乙地刚好停止，其速度图像如图所示。那么0~t和t~3t两段时间内，加速度的大小之比为________，位移的大小之比为________，平均速度的大小之比为________。

25、如图，轻绳两端固定在等高的竖直墙壁上的A、B两点，光滑轻质动滑轮悬挂在轻绳上，下方悬吊一个质量为m＝10kg的重物，系统静止时两侧绳子间的夹角θ＝60°，则绳子承受的拉力FT＝_______N。若保持绳左端固定在A点不动，而将其右端由B点沿竖直方向缓慢移到C点，再沿水平方向移到D点（绳长不变），在此过程中，绳子拉力的变化情况是________________。

26、如图所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板由图示位置开始绕O点逆时针缓慢地转到水平位置的过程中，则球对挡板的压力大小将________；斜面对球的弹力大小将________。（填变大、变小、先变大后变小，或者先变小后变大）评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)27、画出物体A的受力示意图（A静止；接触面不光滑）

28、如图，放在地上的斜面和斜面上的木块都静止，O为斜面的重心；请画出斜面所受的各个作用力。

29、画出图中物体所受的弹力示意图．

评卷人得分五、实验题(共2题，共6分)30、①在小车质量M一定时，探究小车的加速度a与拉力F的关系。甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为图所示中的直线Ⅰ，乙同学画出的图像为图中的直线Ⅱ。直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大。明显超出了误差范围，下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释，其中可能正确的是()。

(A)实验前甲同学没有平衡摩擦力。

(B)甲同学在平衡摩擦力时；把长木板的末端抬得过高了。

(C)实验前乙同学没有平衡摩擦力。

(D)乙同学在平衡摩擦力时；把长木板的末端抬得过高了。

②在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时，由于始终没有满足M>>m(m为砂桶及砂桶中砂的质量)的条件，结果得到的图像应是如下图中的().

31、某同学用如图甲所示的实验装置完成“验证牛顿第二定律”的实验．

（1）在“探究小车加速度和质量的关系”实验中，某同学将实验测量的数据描绘成了如图乙所示的图像，于是他得出了“小车的加速度和质量成反比”的结论，请你对此进行评价_______________．

（2）在“探究小车加速度和力的关系”实验中，某同学将实验得到的数据描绘成了图像，如果他要得出“小车的加速度和力成正比”的结论，他应该得到一条怎样的图像？_____________________________________________

（3）他在验证“物体质量一定，其加速度与所受合力成正比”时，根据实验测得的数据得出的图线如图丙所示．图线既不过原点，又不是直线，原因是______________________________．评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)32、某同学制作了一个“竖直加速度测量仪”，可以用来测量竖直上下电梯运行时的加速度，其构造如图所示，把一根轻弹簧上端固定在小木板上，下端悬吊重物时，弹簧下端的指针指木板上刻度为C的位置，此时弹簧伸长量x=2cm，把悬吊重物时指针位置的刻度标记为0，以后该重物就固定在弹簧上和小木板上的刻度构成了一个“竖直加速度测量仪”，0与C之间距离为1cm，0与D之间距离为1.5cm，

(1)求弹簧的劲度系数k为多少？

(2)当“竖直加速度测量仪”的指针再次指到C位置时，电梯的加速度大小为多少？

(3)当“竖直加速度测量仪”的指针指到D位置时，电梯的加速度大小为多少？

33、如图，质量为m的质点在平面坐标系上以某一速度（如图中箭头方向）运动时，受到大小不变、方向为－y方向的合力作用，由此质点的速度先减小后增大。已知质点运动的最小速度为v，恒力的大小为F。

(1)当质点速度大小变为时，速度方向和x方向之间的夹角是多大？

(2)质点速度由v增加到的过程用了多少时间？

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【详解】

ABC．当两车匀速行驶时，对于房车根据平衡条件得越野车给房车的拉力

对于越野车和房车整体，根据平衡条件得

所以有

当两车加速行驶时设加速度为a，对于房车根据牛顿第二定律得

解得越野车给房车的拉力

对于越野车和房车整体，根据牛顿第二定律得

所以有

综上可知不管两车匀速还是加速，越野车给房车的拉力都小于F；故AB错误，C正确；

D．两车一起刹车时设加速度为a1，对整体据牛顿第二定律可得

对房车据牛顿第二定律可得

联立解得两车间的作用力

只有当mf1=Mf2时两车间的弹力才为零；故D错误。

故选C。2、A【分析】【分析】

【详解】

A．以水的参照物；桥的位置发生了变化，则桥是运动的，故A正确；

B．以桥为参照物；则桥是静止的，而水与桥的位置发生了变化，则水是运动的，故B错误；

C．以人为参照物；因为人在桥上走，人与桥的位置发生了变化，桥是运动的，而水与人的位置也发生了变化，所以水也是运动的，故C错误；

D．以地面为参照物；地面与桥的位置没有发生变化，桥是静止的，水与地面的位置发生了变化，所以水也是运动的，故D错误。

故选A。3、B【分析】甲、乙均一直沿正向运动，速度方向相同，故A错误；由图看出，乙的速度均匀增大，加速度不变，说明乙做匀加速直线运动，故B正确；图象的斜率等于加速度，则知甲的加速度为负值，乙的加速度为正值，两物体的加速度方向相反，故C错误；甲图线的斜率绝对值大于乙的斜率绝对值，则甲的加速度大于乙的加速度，故D错误．所以B正确，ACD错误．4、B【分析】【详解】

内动车从他跟前驶过3节车厢，则该段时间内中间时刻的瞬时速度

接下来的内驶过1节车厢，该段时间内中间时刻的瞬时速度

则动车的加速度

加速度大小为方向与初速方向相反。

故选B。5、B【分析】【详解】

设全程长度为则平均速度为

故B正确；ACD错误。

故选B。6、A【分析】【分析】

【详解】

AB．甲；乙两人同时用100N的力由两端反向拉时；弹簧拉力为F＝100N，弹簧秤的示数为100N，故A正确，B错误；

C．甲拉弹簧秤的力与弹簧秤拉甲的力是两个物体之间的相互作用；是一对作用力与反作用力，故C错误；

D．甲拉弹簧秤的力与乙拉弹簧秤的力都作用在弹簧上；弹簧处于平衡状态，所以甲拉弹簧秤的力与乙拉弹簧秤的力是一对平衡力，故D错误。

故选A。7、D【分析】【详解】

AB．轻绳的弹力

AB错误。

CD．若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋；物体A悬挂后仍处于静止状态，由于橡皮筋的伸长，两绳的夹角小于120°，根据平行四边形法则作图，合力不变夹角减小时，分力减小，所以橡皮筋的弹力小于mg，D正确，C错误。

故选D。8、B【分析】【详解】

A．“电动平衡车”对人的作用力与空气阻力的合力与重力等大反向；即“电动平衡车”对人的作用力与空气阻力的合力方向竖直向上，所以“电动平衡车”对人的作用力不是竖直向上，故A错误；

B．“电动平衡车”水平方向对人的作用力等于空气阻力；竖直方向对人的作用力等于人的重力，在竖直方向上“电动平衡车”对人的支持力与人所受重力是一对平衡力，故B正确；

C．“电动平衡车”竖直方向对人的作用力等于人的重力；而速度越大，电动车对人水平方向的作用力越大，所以“电动平衡车”对人的作用力越大，故C错误；

D．以人和电动车整体为研究对象；竖直方向受到支持力和重力，水平方向受到地面的摩擦力和空气的阻力，速度越大，电动车对整体水平方向的作用力越大，地面对“电动平衡车”摩擦力越大，故D错误。

故选B。二、多选题(共9题，共18分)9、A:C【分析】【分析】

【详解】

AB．拉力F平行斜面向上时，先对物体B受力分析如图：

根据平衡条件，平行斜面方向F=f+mgsinθ

垂直斜面方向N=mgcosθ

其中f=μN

解得F=mg（sinθ+μcosθ）f=μmgcosθ

拉力改变方向后，设其与斜面夹角为α，根据平衡条件，平行斜面方向F′cosα=f′+mgsinθ

垂直斜面方向N′+F′sinα=mgcosθ

其中f′=μN′

解得f′=μ（mgcosθ-F′sinα）

比较两式得到滑动摩擦力减小，拉力F可能变大，也可能减小，故A正确，B错误；

CD．对物体A受力分析，受重力、支持力、B对A的压力、B对A的滑动摩擦力、地面对A的静摩擦力，如图；

根据平衡条件，水平方向有f静=Nsinθ+fcosθ

结合前面AB选项分析可知，当拉力改变方向后，N和f都减小，故f和N的合力一定减小因B对A的力就是f和N的合力，即物块的对斜面的作用力一定减小；地面受到的静摩擦力也一定减小，故D错误C正确。

故选AC。10、B:C【分析】【分析】

在整个过程中加速度不变，根据匀变速直线运动的速度时间公式求解

【详解】

规定初速度的方向为正方向，若滑块的末速度与初速度方向相同，则若滑块的末速度与初速度方向相反，则故B、C正确；A；D错误；

故选BC．11、B:D【分析】【详解】

A．物体可以看成质点的条件是看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响；而不是看物体的绝对大小，很小的物体不一定能视为质点，很大的物体不一定不能视为质点．故A错误．

B．若以河岸为参考系；在顺水漂流的船上行走的人相对船向反方向走动且相对船的速度与船的速度相等时，相对河岸是静止的．故B正确．

C．做单向的直线运动的物体；其位移大小跟这段时间内它通过的路程一定相同；如果有往返就不同．故C错误．

D．一节课40分钟对应的是一段过程，故40分钟为时间．故D正确．12、A:C【分析】【详解】

ABC．将位移时间公式变形可得

由数学知识可知，图像的斜率

纵轴的截距

可得

由此可知，该车处于匀减速运动状态，加速度大小为8m/s2；AC正确，B错误；

D．该车处于匀减速运动，运动的总时间由速度时间公式可得

该车在前3秒的位移就是前2.5秒的位移，为

D错误。

故选AC。13、A:C【分析】【分析】

【详解】

AB．由图象可知；小车的速度先增大，后减小，最大速度约为0.8m/s，所以小车先做加速运动，后做减速运动，故A正确，B错误；

C．小车的位移为速度-时间图象与时间轴围成的“面积”，由题图可以数出图象下面的格子数约为87，则

故C正确；

D．图线弯曲表示速度变化不均匀；不表示小车的运动轨迹是曲线，故D错误。

故选AC。14、B:C:D【分析】【详解】

A.由图看出；甲图线的斜率小于乙图线的斜率，则甲的加速度小于乙的加速度．故A错误．

B.由图知；甲比乙晚出发1s，故B正确．

C.3s末两质点途中相遇时，甲通过的位移为

乙的位移为

则出发前甲在乙前方6m处．故C正确．

D.乙的加速度为

0-1s内乙的位移为

甲出发时，乙的速度大于甲的速度，两者距离减小，所以相遇前甲、乙两质点的最远距离为6m．故D正确．15、B:C【分析】【详解】

AB．以正在匀速滑下的小孩为研究对象，将小孩的重力沿斜面和垂直斜面方向分解，根据受力平衡可得

其中为重力的两个分力；遵循平行四边形定则，故A错误，B正确；

CD．以正在匀速滑下的小孩为研究对象，根据受力平衡可知，斜面的支持力和滑动摩擦力的合力与小孩的重力平衡，即方向应竖直向上；故C正确，D错误。

故选BC。16、A:C【分析】【详解】

A．以滑轮2为研究的对象；受力如图。

若将向右移动少许，两个绳子之间的夹角增大，由于对滑轮的拉力不变，两个绳子之间的夹角变大，根据

绳子的拉力F一定变大；A正确；

B．对斜面体、物体物体整体受力分析；受重力；支持力、细线的拉力和地面的静摩擦力，如图所示。

根据平衡条件，有

与角度无关；恒定不变，B错误；

C．以为研究的对象。

水平方向

向右移动少许，F变大，变大，变大，横杆对轻环的摩擦力将变大；C正确；

D．若原来物块有下降趋势，绳子拉力增大，可能有上升趋势；因摩擦力大小和方向都不能确定，D错误。

故选AC。17、A:C【分析】【详解】

A．对AB整体受力分析，受重力和支持力，则地面对A的支持力为A对地面的压力等于选项A正确；

B．对小球受力分析；如图所示。

根据平衡条件，有

其中

解得

故B错误；

C．若A、B向右加速运动；则重力和支持力的合力产生向右的加速度，此时细线拉力可能为0，选项C正确；

D．若剪断绳子（A不动），B球受重力和支持力，根据牛顿第二定律，有

解得

故D错误。

故选AC。三、填空题(共9题，共18分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]时刻是指时间轴上的一个点；题中2011年9月29日21时16分03秒和2011年9月29日21时25分45秒指的是时刻；

[2]时间是指时间轴上的一段，题中约10分钟指的是时间。【解析】21时16分03秒，21时25分45秒10分钟19、略

【分析】【详解】

[1]小孩用80N的水平力推木箱；木箱不动，处于平衡状态，则木箱此时在水平方向受到的静摩擦与推力为一对平衡力，等大反向，静摩擦力大小为80N。

[2]根据可知，动摩擦因数为【解析】800.4520、略

【分析】【详解】

[1]根据牛顿第二定律可知

[2]根据牛顿第二定律可知【解析】2.5421、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]游标卡尺的主尺读数为5.0cm；游标尺上第18条刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标尺读数为。

所以最终的读数为。

[2]螺旋测微器的读数为。

【解析】5.090cm6.120mm22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】0.02n23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】①.大于②.竖直向上24、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]0~t段加速度的大小。

t~3t段加速度的大小。

加速度的大小之比为2：1

[2]0~t段位移的大小。

t~3t段位移的大小。

位移的大小之比为1:2

[3]0~t段平均速度的大小。

t~3t段平均速度的大小。

平均速度的大小之比为1:1【解析】2:11:21:125、略

【分析】【详解】

[1]受力分析如图所示；则有：

解得：

[2]设绳长为L，AB之间的距离为S，绳与竖直方向的夹角为如图则有：

当绳子从B点移到C点时，夹角不变；所以绳子上的力大小不变；

如果绳子的节点向右移动，则绳子与竖直方向的夹角变大，根据可知：

变大，变小，则变大，所以从C点移动到D点时；绳子拉力变大；

所以从B点到D点的过程中；绳子拉力的变化情况是：先不变后变大。

【解析】先不变后变大26、略

【分析】【详解】

[1][2]．小球受重力、斜面支持力F1和挡板支持力F2，将F1与F2合成为F；如图。

小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线．从图中可以看出，当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1越来越小，F2先变小，后变大，根据牛顿第二定律可知，球对挡板的压力大小将先变小后变大．【解析】先变小后变大变小四、作图题(共3题，共9分)27、略

【分析】【分析】

【详解】

第一个图中A受重力和竖直向上的支持力；如图所示。

第二个图中A受重力；垂直斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力；如图。

【解析】28、略

【分析】【分析】

【详解】

斜面受到自身重力；地面对它的支持力，木块对它的垂直斜面向下的压力及沿着斜面向下的静摩擦力，如图所示。

【解析】29、略

【分析】【详解】

A受两个弹力：斜面对A的支持力FN，绳子对A的拉力F；B受两个弹力：地面对它的支持力FN1和台阶对它的支持力FN2；力的示意图如图所示：

【解析】五、实验题(共2题，共6分)30、略

【分析】【详解】

①[1]AB．Ⅰ图象表明在小车的拉力为0时；小车的加速度大于0，说明合外力大于0，说明平衡摩擦力过渡，即把长木板的末端抬得过高了．故A错误B正确；

AB．Ⅱ图象说明在拉力大于0时