2025年西师新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年西师新版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】形成听觉的部位是（）A.耳蜗B.前庭C.半规管D.听觉中枢2、【题文】用显微镜观察一个写有字母“d”的玻片，所观察到的物像应是()A.pB.bC.dD.q3、循环系统中，给血液循环提供动力的器官是（）A.心脏B.动脉C.静脉D.大脑4、小红和小林分别用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片表皮细胞临时装片，下列有关实验中分析不正确的是（）A.小红发现视野中有污点，转动转换器、移动玻片污点都不动，则污点在目镜上B.小红使用的目镜是10×，物镜是10×，小红放大的倍数是100倍C.小林想要在视野范围观察到更大的细胞，可以将低倍镜转换为高倍镜D.小林观察洋葱鳞片表皮细胞时，发现洋葱鳞片表皮细胞有细胞壁和叶绿体，而口腔上皮细胞没有5、下列生物中不具有细胞结构的是（）A.EV71病毒B.大肠杆菌C.草履虫D.酵母菌6、一株开红花的桃树嫁接到开白花的桃树上，新嫁接的枝条将来开的花的颜色是（）A.白色B.红色C.粉红色D.红色和白色7、如图为“探究阳光与有机物的关系”实验步骤图解：

A．滴加碘液；B．清水漂洗；C．叶片部分遮光处理并光照；D．取下黑纸片；E．暗处理一昼夜F酒精脱色；G．观察颜色反应并记录。

据图回答第10-13题：

本实验说明（）A.绿叶在光下才能产生淀粉B.光合作用需要叶绿体C.光合作用产生氧气D.光合作用需要二氧化碳评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、在探究植物光合作用和呼吸作用活动中；某同学设计了以下探究方案，请你运用所学知识回答下列问题：

（1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的____（气体），这是由于植物进行____作用的结果。（2）在甲图实验中，为了设置对照，将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行____作用。该实验的变量是____。（3）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3～4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是：植物进行了____作用，释放出____（气体）。（4）将乙装置放在光下，结果发现澄清石灰水不会变浑浊，原因是植物在光下进行____作用，将呼吸产生的____吸收了。9、人体的呼吸系统是由呼吸道和____组成的，呼吸道包括____、____、____、____和____．10、在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中，开始在载玻上分别用滴管滴一滴____和____．实验中用洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞制作的玻片标本叫____．11、根据如图回答问题：

（1）植物细胞模式图是图____，因为它具有[____]____和明显的[____]____．

（2）细胞的基本结构是[____]____、[____]____、[____]____．细胞质中分布着与生命活动至关重要的微小结构，如动植物细胞内部具有的____等．

12、【题文】（1分）绿色植物养育着地球上的动物，而动物则在维持____平衡等方面起着重要的作用。13、【题文】在生态系统中，不同生物之间，由于____的关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是____。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、一个完整的生态系统包含了生物部分和非生物部分．15、人是胖还是瘦，与生活条件、膳食结构、体育锻炼无关．______（判断对错）16、白菜、银杏、花生、侧柏和卷柏全部都是靠种子繁殖新个体．______．（判断对错）17、蛇、壁虎、乌龟都是恒温动物，也不需要冬眠．______（判断对错）18、动物和植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二。______（判断对错）19、青春期发育的特点之一是人的身高和体重突增．20、生活垃圾一般分为可回收垃圾，不可回收垃圾和有害垃圾．评卷人得分四、简答题(共4题，共12分)21、传染性肝炎是病毒由患者的大便排出，通过手、水、苍蝇污染的食品而传染给别人。某家庭中，哥哥患了传染性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：（1）弟弟很快就染上了此病，说明他是传染病流行三个基本环节中的______________。该病的传播途径主要是_______________。（2）从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于___________，对他们的饮食用具进行消毒属于_____________，对其亲人进行接种疫苗属于____________。22、如图为鲫鱼的外形图；请据图填空（横线上填名称[]内填序号）：

（1）鲫鱼的呼吸器官是[______]______。

（2）鲫鱼前进的动力来自于[______]______和躯干部的左右摆动。

（3）具有感知水流方向和水压变化的器官是[______]______。

（4）可以保持鱼体运动时身体平衡的器官是图中的______（填序号）和⑩。

（5）可以调节身体比重，控制身体在水中上浮和下沉的是[______]______。23、如图是人体尿液形成过程示意图；表中甲；乙、丙三种液体分别是对图中三个不同部位液体成分的分析结果，请分析回答下列问题。

。甲液（%）乙液（%）丙液（%）蛋白质微量80葡萄糖0.10.10无机盐0.750.721.25尿素0.030.031.8尿酸0.0040.0040.05（1）图中[3]；[4]、[5]共组成的结构叫______。

（2）甲液应是取自图中[______]部位的液体；该液体叫______。

（3）丙液与甲液相比；丙液中不含葡萄糖，请据图分析原因______。

（4）从[7]______中流出的液体与[1]______内的液体成分相比，______等物质的含量明显减少。24、如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物；请分析并回答下列问题：

（1）没有根；茎、叶等器官分化的是______（填字母代号）类植物。

（2）可以作为检测空气污染程度的指示植物是______（填字母代号）类植物；原因其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面侵入细胞。

（3）已具有根；茎、叶等器宫的分化；并且体内具有专门的______组织的是______（填字母代号）类植物，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂。

（4）C、E、B植物用______繁殖后代，A、D两类植物的共同特点都是能产生______，但A类植物的种子外面有______包被，属于______植物。D类植物的种子是裸露的，属于______植物。评卷人得分五、连线题(共3题，共27分)25、（共7分，每空1分）如图所示为人体主要的内分泌腺示意图，据图回答下列问题（在括号中填序号，在横线上填相应的名称）

（1）[]它能分泌多种激素，其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动，进而影响其他激素的分泌。（2）②分泌的激素叫____，如果该激素在体内分泌过____（填“多”或“少”），人就会消瘦，且情绪容易激动。它的合成需要一种重要原料____。（3）在这些腺体中，既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是：[]____，其分泌的激素是____，当人体内此激素分泌不足时，就易形成糖尿。26、连线：花受精后各部分的变化27、【题文】将下列心脏各腔与其所通的血管相连。

左心房a.主动脉。

左心室b.肺动脉。

右心房c.上下腔静脉。

右心室d.肺静脉评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)28、下图是心脏结构示意图，请回答：（1）图中A是；C收缩时，将血泵至③；①和④两血管中，氧气浓度较低的是。（填序号）（2）将动脉血在图中的流动途径按顺序填写完整：→→→。（填写序号和字母）29、下图是心脏结构示意图，请据图回答：（11分）（1）与3、9连通的血管分别是〔〕____、〔〕____，与2、8连通的血管分别是〔〕____和〔〕____、〔〕____。由此可知，与心房相连通的血管是____，与心室相连通的血管是____。（3）图中2与3之间及3与6之间的结构分别是____________和____________，其作用是____。（4）将离体心脏的4扎紧，把清水从1注入心脏，心腔里容纳不下的清水将由图中____（填序号）所示结构流出。30、【题文】右图是某生态系统的食物网；据图分析。

(1)从图中可以看出，生产者与消费者胃之间的关系，主要是____________关系，这就形成了____________。

(2)此图中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为____________。

(3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先____________。

(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是____。31、【题文】如图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请回答：

（1）图中曲线a表示的生命活动是_________；该生命活动进行的场所是____________。

（2）图中结构（5）对曲线a所示生命活动的作用是通过它________________________。

（3）曲线b与曲线a所示的生命活动相比；具有的特点是___________________。

（4）曲线a与曲线b所示的生命活动具有___________________________关系。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。【解析】【答案】D2、A【分析】【解析】考点：使用显微镜和模仿制作临时装片．

分析：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识；只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．

解答：解：显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒．做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了．

故选：A．

点评：解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，是上下左右都相反【解析】【答案】A3、A【分析】略。

【解析】A4、D【分析】【分析】

观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验是中考中经常考查的问题；需要同学们重点掌握。

【解答】

我们视野中能看到污点的位置只有目镜；物镜、与玻片标本．目镜与物镜的放大倍数的乘积就是显微镜放大的倍数。由低倍镜换成高倍镜后；视野变小，细胞的体积变大，视野变暗。洋葱表皮细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡；人体口腔上皮细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

A；我们视野中能看到污点；转动转换器（物镜）和玻片标本污点都不动，这就排除了污点在物镜与玻片标本上的可能，只能是在目镜上，A正确。

B；显微镜的放大倍数═目镜的放大倍数×物镜的放大倍数．如果使用的目镜是10倍；使用的物镜是10倍，则观察的物像放大的倍数应是10×10=100（倍）．B正确。

C；用显微镜观察标本时；由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数增大，因此视野内的细胞数目由多到少，细胞体积由小到大，C正确。

D；人体口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核；但洋葱表皮细胞还具有细胞壁、液泡，而人体口腔上皮细胞没有有细胞壁、液泡．洋葱表皮细胞没有叶绿体．D错误。

故选D。

【解析】D5、A【分析】【分析】

本题主要考查病毒的结构特点，解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。

【解答】

病毒个体非常微小，结构极其简单，病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和含遗传物质的内核组成。不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。大肠杆菌是单细胞细菌、草履虫是单细胞动物、酵母菌是单细胞真菌，它们都有细胞结构。不具有细胞的生物是EV71病毒，故A符合题意。故选A。【解析】A6、B【分析】【分析】本题考查植物嫁接的特点。解答此题的关键是熟知嫁接能保持接穗性状的稳定。【解答】嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。一株开红花的桃树嫁接到开白花的桃树上，新嫁接的枝条将来开的花的颜色应该和接穗的一样；是红色，故B符合题意。

故选B。【解析】B7、A【分析】解：遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以本实验说明绿叶在光下才能产生淀粉。

故选：A。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）淀粉的特性是遇到碘液变蓝色；常用这一特性来检验淀粉的存在。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。【解析】A二、填空题(共6题，共12分)8、（1）氧气光合。

（2）光合有无光照。

（3）呼吸二氧化碳

（4）光合二氧化碳【分析】【分析】

此题是一个涉及植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的探究实验的填空题，明确氧气具有助燃的性质；二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊是解题的关键。

【解答】（1）绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。将甲装置放在光下几小时，植物在光下进行光合作用释放的氧气被收集到1号试管中，氧气有助燃的性质，因此将带火星的木条伸进1号试管内木条会复燃。

（2）植物的光合作用只能在光下进行；因此有时为了防止植物进行光合作用要把塑料袋换成黑色的。该实验的变量是有无光照。

（3）乙图中，将植物罩上塑料袋，放在暗处3-4小时，无光植物不进行光合作用，只进行呼吸作用，呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水的过程。二氧化碳有一个特性就是能把澄清的石灰水变浑浊，他将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是植物进行呼吸作用放出的系二氧化碳。

（4）将乙装置放到适宜的阳光下，绿色植物在光下进行光合作用，吸收了呼吸作用释放的二氧化碳，则澄清的石灰水就不会变浑浊。

【解析】（1）氧气光合。

（2）光合有无光照。

（3）呼吸二氧化碳（4）光合二氧化碳9、略

【分析】

组成呼吸系统的组成器官如图所示：

可见；组成呼吸系统的器官有鼻腔；咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所．

故答案为：肺；鼻腔；咽；喉；气管；支气管．

【解析】【答案】此题主要考查的是人体呼吸系统的组成；思考解答。

10、略

【分析】

（1）在制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞实验中；开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．因为洋葱是植物细胞有细胞壁，吸水也不会胀破，可以用清水；人的细胞是动物细胞，用清水的话会因为渗透压吸水胀破，用和人体细胞液浓度相同的生理盐水目的是维持细胞的原有形状，便于观察．

（2）玻片标本分为切片；涂片、装片；制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片都是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于装片．

故答案为：清水；生理盐水；临时装片．

【解析】【答案】此题考查了制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片和制作人的口腔上皮细胞临时装片实验操作的联系与区别；玻片标本分类；

11、略

【分析】

动物细胞具有细胞膜；细胞质、细胞核；线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的都具有的结构是①细胞膜、④细胞质、③细胞核、线粒体．植物细胞特有的结构是②细胞壁、叶绿体、⑤液泡．

（1）植物细胞模式图是图是甲；因为它具有②细胞壁和⑤液泡，这是植物细胞特有的结构；

（2）细胞的基本结构有①细胞膜；④细胞质、③细胞核；细胞质中分布着与生命活动至关重要的微小结构，如动植物细胞内部具有的线粒体，与细胞的呼吸作用有关．

故答案为：

（1）甲；②细胞壁；⑤液泡。

（2）①细胞膜；③细胞核；④细胞质；线粒体。

【解析】【答案】解答此题最重要的是理解植物和动物细胞的共同结构和特有结构；学生在学习过程中对动物细胞和植物细胞的基本结构应该掌握熟练．

12、略

【分析】【解析】此题考查绿色植物和动物在自然界中的作用，绿色植物光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中，动物在维持生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【解析】【答案】生态13、略

【分析】【解析】

试题分析：生态系统中；不同生物之间，主要是植物和动物之间，由于食物关系，即吃与被吃的关系而形成的链状顺序叫食物链，起始环节是绿色植物，也就是生产者。

考点：本题考查食物链知识，解答此题需要学生理解食物链形成的根本原因。【解析】【答案】食物；生产者。三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】解：生态系统包含了生物部分和非生物部分．生物部分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要是指能进行光合作用的绿色植物、消费者主要是各种动物、分解者主要是指细菌、真菌等腐生生物．非生物部分包括阳光、空气、水度等；为生物的生存提供了物质和能量．因此，一个完整的生态系统包含了生物部分和非生物部分．所以，题干的说法正确．

故答案为：正确．

【分析】生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体．由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．非生物部分包括阳光、空气、水等．15、×【分析】解：营养过剩是指碳水化合物和脂肪摄入量长期大于消耗量；能包含由于暴饮暴食或过度的摄入特定的营养素而造成的营养过剩，通过内分泌转化为甘油三脂储存在内脏表面和皮下组织，导致发胖．引起少年儿童肥胖的主要原因有饮食不合理；偏食、缺乏体育锻炼等．营养不良是一个描述健康状况的用语，由不适当或不足足饮食所造成．通常指的是起因于摄入不足、吸收不良或过度损耗营养素所造成的营养不足，但也可．如果不能长期摄取由适当数量、种类或质量的营养素所构成的健康饮食，个体将体验营养不良．最终导致身体消瘦．青少年应该多参加适当的体育活动，同时正常合理的饮食，这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康．因此，人是胖还是瘦与遗传因素有关，而且与生活条件、膳食结构、参加体育锻炼等也有关．

故答案为：×

胖瘦能否如意；取决于几个因素，首先是遗传因素，此外，取决于其他条件，包括运动；营养等因素．因此胖瘦与遗传因素有关，也与后天膳食有关．

解答此类题目的关键是理解肥胖的原因．【解析】×16、×【分析】解：白菜；银杏、花生、侧柏属于种子植物；都用种子繁殖后代；

卷柏属于蕨类植物；不结种子，用孢子繁殖后代；

故说法错误．

故答案为：×

自然界中的植物多种多样；根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物；苔藓植物和蕨类植物．

解答此题的关键是熟练掌握几种主要的植物类群的生殖特点，结合题意，即可正确解答．【解析】×17、×【分析】解：蛇；壁虎、乌龟都属于爬行动物；体温会随着外界温度改变而变化，因此都是变温动物，不是恒温动物，都需要冬眠．所以题干的说法不正确．

故答案为：×．

（1）体温不因外界环境温度而改变；始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．

（2）体温随着外界温度改变而改变的动物；叫做变温动物，如无脊椎动物；鱼类、两栖类、爬行类．

（3）鸟类和哺乳动物；它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．

关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式．【解析】×18、×【分析】解：动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制；然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。

故答案为：×

细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞分裂的基本过程。【解析】×19、A【分析】【解答】身高突增是青春期的一个显著特点；其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等内脏器官的功能也显著增强。

【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，体质、心理、性格都发生了很多变化20、A【分析】【解答】解：垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．

可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾．本身或材质可再利用的纸类；硬纸板、玻璃、塑料、金属、人造合成材料包装．

不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾；常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮；菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品．

有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属；有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物．例：废电池、废荧光灯管、水银温度计、废油漆、过期药品；灯管还有焚烧物等．

所以题干的说法是正确的；

故答案为：√

【分析】垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾．常见的处理方法是焚烧、填埋、堆肥．四、简答题(共4题，共12分)21、（1）易感人群饮食

（2）控制传染源切断传播途径保护易感人群【分析】【分析】本题考查传染病的流行环节和预防措施。解题的关键是理解传染病的流行环节和预防措施。【解答】（1）传染病流行的三个基本环节为传染源；传播途径和易感人群。传染源是能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体从传染源到易感人群经过的途径；如饮食，空气，土壤等；易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力的人群。弟弟很快就染上了此病，说明他是传染病流行三个基本环节中的易感人群，该病的传播途径主要是饮食。

（2）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。因此，从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于控制传染源，对他们的饮食用具进行消毒属于切断传播径，对其亲人进行接种疫苗属于保护易感人群。【解析】（1）易感人群饮食（2）控制传染源切断传播途径保护易感人群22、②鳃⑧尾鳍⑨侧线③④①鳔【分析】解：（1）鱼生活在水中；一是因为能用②鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官。二是因为能用鳍游泳。

（2）鲫鱼前进的动力来自于⑧尾鳍和躯干的左右摆动。

（3）⑨侧线可以感知水流和测定方向；为鱼的感觉器官。

（4）③胸鳍和④腹鳍可以保持身体的平衡；其它鳍起到协调作用。

（5）鱼的体内有①鳔；内充气体，能调节鱼体的比重，使鱼停留在不同的水层。

故答案为：

（1）②鳃；

（2）⑧尾鳍；

（3）⑨侧线。

（4）③④；

（5）

（1）鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃；吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等。

（2）鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用。

（3）由图可知；①鳔，②鳃，③是胸鳍，④腹鳍，⑤肠，⑥卵巢，⑦臀鳍，⑧尾鳍，⑨是侧线，⑩背鳍。

鱼属于水中生活的形态结构特点和生理特征是考试的重点，要注意理解和掌握。【解析】②鳃⑧尾鳍⑨侧线③④①鳔23、肾单位4原尿肾小管的重吸收作用肾静脉入球小动脉尿素、氧气【分析】解：（1）人体有两个肾脏；构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，每个肾脏大约有100多万个肾单位组成。肾单位由肾小体和肾小管组成，肾小体由肾小球和肾小囊构成。所以肾单位由3肾小球，4肾小囊，5肾小管组成。

（2）当血液流经肾小球和肾小囊壁时；除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿，当原尿流经肾小管时全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重吸收，而剩下的水和无机盐、尿素等形成了尿液。所以甲中有葡萄糖、无机盐，是原尿，取自5④肾小囊。

（3）尿的形成过程包括A肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和B肾小管的重吸收作用。丙中含有无机盐；尿素、水；没有蛋白质也没有葡萄糖，是尿液。丙液中不含葡萄糖的原因是肾小管的重吸收作用，原尿中的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被肾小管重新吸收回血液，而形成了尿液。

（4）由于肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用；从[7]肾静脉中流出的液体与[1]内的液体成分相比，代谢废物尿素等明显减少。

故答案为：（1）肾单位。

（2）4；原尿。

（3）肾小管的重吸收作用。

（4）肾静脉；入球小动脉；尿素；氧气。

如图是人体尿液形成过程示意图；表中甲；乙、丙三种液体分别是对图中三个不同部位液体成分，图中1是入球小动脉，2是出球小动脉，3是肾小球，4肾小囊，5肾小管，6是收集管，7是肾静脉。A表示肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，B表示肾小管的重吸收作用。

本题考查肾的结构和各部分的功能特点，以及尿液的形成过程，难度较大。【解析】肾单位4原尿肾小管的重吸收作用肾静脉入球小动脉尿素、氧气24、CE输导B孢子种子果皮被子裸子【分析】解：（1）C水绵属于藻类植物；结构简单，没有根；茎、叶等器官分化；

（2）E葫芦藓属于苔藓植物；其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞，可以作为检测空气污染程度的指示植物；

（3）B肾蕨属于蕨类植物；已具有根；茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所以该类植物同苔藓植物相比长得较为高大且结构也更为复杂；

（4）C水绵；E葫芦藓、B肾蕨；用孢子繁殖后代，属于孢子植物；A玉米、D油松都能产生种子，都属于种子植物，但玉米植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物；油松的种子是裸露的，属于裸子植物。

故答案为：（1）C；

（2）E；

（3）输导；B；

（4）孢子；种子；果皮；被子；裸子。

图中A玉米属于被子植物；B肾蕨属于蕨类植物，C水绵属于藻类植物，D油松属于裸子植物，E葫芦藓属于苔藓植物，根据其形态及结构分析解答即可。

回答此题的关键是要明确各种植物的特征。【解析】CE输导B孢子种子果皮被子裸子五、连线题(共3题，共27分)25、（1）①（2）甲状腺激素多碘。

（3）⑤胰腺胰岛素【分析】【分析】此题考查人体主要的内分泌腺，结合图示掌握各内分泌腺的位置及其功能即可正确解题。【解答】（1）①是垂体，位于大脑的下部，分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其它内分泌腺的活动，进而影响其他激素的分泌。（2）②是甲状腺，能分泌甲状腺激素。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。甲状腺激素分泌过多，会患甲亢，人就会消瘦，且情绪容易激动。碘是甲状腺合成需要一种重要原料。（3）⑤是胰腺，胰腺的外部能分泌胰酶，属于外分泌腺，胰腺的内部含有胰岛，能分泌胰岛素，属于内分泌腺。胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖。【解析】（1）①（2）甲状腺激素多碘。

（3）⑤胰腺胰岛素26、略

【分析】该题考查的是子房各部分发育的结果，果实由子房发育而成。种子由胚珠发育而成。子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，花瓣、雄蕊、花柱凋落。【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】

试题分析：心脏位于胸腔内两肺之间；略偏左，心尖向左；心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室，左心房连通肺静脉，右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

考点：心脏的结构【解析】【答案】d,a,c,b六、综合题(共4题，共12分)28、略

【分析】试题分析：（1）图中心脏的左右侧与我们的方面正好相反，A是右心房；C是右心室，右心室与肺动脉相连，当C收缩时，将血泵入③肺动脉；①是上腔静脉，内流静脉血，④是肺静脉，内流动脉血，故①内的氧气含量比④低；（2）肺静脉内的血液是收集肺部的血液，所以肺静脉内是动脉血，肺静脉内的血液依次流入左心房、左心室、主动脉，即④→B→D→②。考点：此题考查心脏的结构、血液循环中血液成分的变化特点，意在考查学生对心脏结构、血液循环中血液成分变化的理解能力。【解析】【答案】（1）右心房肺动脉①（2）④→B→D→②29、略

【分析】【解析】试题分析：（1）心脏有四个腔：2右心房、3右心室、8左心房、9左心室，与心室相连的血管是动脉，与心房相连的是静脉，与3右心室相连的是6肺动脉，与9左心室相连的是5主动脉，与2右心房相连的是1上腔静脉和4下腔静脉，与8左心房相连的是7肺静脉。（2）心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，其作用是防止血液倒流。（3）将离体心脏的4扎紧，把清水从1上腔静脉注入心脏，水会流入右心房，然后进入右心室，与3右心室相连的是6肺动脉，因此水会从6肺动脉流出。考点：本题考查的是心脏的结构。【解析】【答案】（1）〔6〕肺动脉、〔5〕主动脉，〔1〕上腔静脉〔4〕下腔静脉、〔7〕肺静脉。静脉动脉（3）房室瓣动脉瓣防止血液倒流（4）630、略

【分析】【解析】分析：（1）食物链的概念：生产者与消费者之间吃与被吃的关系；即捕食与被捕食关系．

（2）根据食物链的概念；食物链只包括生产者和消费者，不包括非生物部分和分解者．每一条食物链都应从生产者开始，直到没有其他消费者吃他为止，按一定的顺序数不容易出错．食