2025年粤教新版必修1物理下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教新版必修1物理下册阶段测试试卷278考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、小明家住十层，他乘电梯从一层直达十层．则下列说法正确的是A.他始终处于超重状态B.他始终处于失重状态C.他先后处于超重、平衡、失重状态D.他先后处于失重、平衡、超重状态2、一物体以2m/s的初速度做匀加速直线运动，4s内位移为16m，则（）A.物体的加速度为2m/s2B.4s内的平均速度为6m/sC.4s末的瞬时速度为6m/sD.第1s内的位移为1.5m3、下列说法中不正确的是（）A.物理公式不仅确定了物理量之间的关系，同时也确定了物理量间的单位关系B.因为所以力的单位牛顿是导出单位C.各物理量采用国际单位，通过物理公式运算的结果的单位一定为国际单位D.在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位4、如图，机车拉着两辆拖车以恒定的牵引力向前行驶，连接间和间的绳子张力分别为T1，T2，若行驶过程中发现T1不变，而T2增大；则造成这一情况的原因可能是（）

A.车中有部分货物落到地上B.车中有部分货物落到地上C.车中有部分货物抛到车上D.车上有部分货物抛到车上5、学习物理，重要的是掌握物理学的思想与方法，下列说法正确的是A.把物体看做质点、把带电体看做点电荷采用的是微元法B.利用欧姆定律求电阻、利用牛顿第二定律求加速度采用的是比值定义法C.探究加速度与力、加速度与质量的关系时采用了控制变量法D.研究直线运动的速度一时间图象与坐标轴所围成的图形的面积等于物体的位移大小时采用的是等效法评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、如图所示，质量均为M的物块A、B叠放在光滑水平桌面上，质量为m的物块C用跨过轻质光滑定滑轮的轻绳与B连接，且轻绳与桌面平行，A、B之间的动摩擦因数为μ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为g，下列说法正确的是()

A.物块A运动的最大加速度为B.要使物块A、B发生相对滑动，应满足关系C.若物块A、B未发生相对滑动，物块A受到的摩擦力为D.轻绳对定滑轮的作用力为7、如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ＝60°的墙面上处于静止状态。则关于木块的受力情况；墙面对木块的作用力（支持力与摩擦力的合力）；下列说法正确的是（）

A.墙面对木块一定有支持力B.墙面对木块一定有摩擦力C.墙面对木块的作用力大小为FD.墙面对木块的作用力大小为8、关于误差，下列说法正确的是A.仔细测量可以避免误差B.多次测量取平均值可以减小偶然误差C.采用精密仪器，改进实验方法，可以消除误差D.实验中产生的误差是不可避免的，但可以设法尽量减小误差9、如图甲所示；火箭发射时，速度能在10s内由0增加到100m/s；如图乙所示，汽车以108km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5s内停下来，下列说法中正确的是（）

A.10s内火箭的速度改变量为10m/sB.2.5s内汽车的速度改变量为－30m/sC.火箭的速度变化比汽车的快D.火箭的加速度比汽车的加速度小10、如图，顶部有“凹槽”的物体P静止于固定斜面上，将物体Q轻放入“凹槽”，P仍然静止。则放入Q后与放入Q前比较（）

A.P所受的合外力增大B.P与斜面间的摩擦力变大C.P对斜面的作用力不变D.P对斜面的压力变大评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、一物体从某行星上的一悬崖上从静止开始下落，1s后，从起点落下4m。该行星上的重力加速度为______m/s2。若该物体再下落4s，它将在起点下面________m处。12、倾角为的斜面体放在水平地面上，一个重为G的球在水平力F的作用下，静止在光滑斜面上，则水平力F的大小为；若将力F从水平方向逆时针转过某一角度后，仍保持F的大小，且小球和斜面也仍旧保持静止，则此时水平地面对斜面体的摩擦力f=____．

13、用气垫导轨和数字计时器能更精确地测量物体的瞬时速度。如图所示，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，用了配套的数字毫秒计记录了滑块上的遮光板通过第一个光电门的时间为通过第二个光电门的时间为已知遮光板的宽度为则滑块通过第一个光电门的速度为______m/s，滑块通过第二个光电门的速度为______m/s，滑块在气垫导轨运动的加速度为_______m/s2。（结果都保留两位有效数字）

14、如图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线，据图可知．在40s﹣200s内汽车的位移大小是______m．

15、（1）在做用打点计时器测速度的实验时；要用到打点计时器，打点计时器是一种计时仪器：

①下面两个实验仪器，哪一个是电火花计时器？______（填甲或者乙）；

②使用电磁打点计时器时，纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸______。（填“上面”或“下面”）

（2）如图丙所示为小芳同学在做“研究自由落体运动的规律”的实验：

①该实验中测得的自由落体加速度的值偏小，其主要原因是______；

②实验中使用的电火花计时器正常工作时，打点的时间间隔取决于______。

A．交流电压的高低B.交流电的频率。

C.纸带的长度D.墨粉纸盘的大小16、下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果与_____有关．17、横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一光滑小滑轮B，一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量的重物D，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力为多少？（g取）

评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)18、在乙图中画出钢管B所受弹力的示意图。

19、图中物体处于静止状态，请用力的示意图画出图中小球A所受弹力的情况。

20、两个共点力F1＝40N，F2＝60N的方向如图虚线所示；利用平行四边形定则用图示法求出合力的大小。

评卷人得分五、实验题(共4题，共40分)21、用如图装置测量物块在重物的牵引下做匀变速运动的加速度，调整轻滑轮使细线水平，物块上安装的挡光片宽度为d；将物块由静止释放，物块先后经过光电门A；B，数字毫秒计记录下挡光片经过光电门时的挡光时间；

（1）数字毫秒计测出挡光片通过光电门A和光电门B所用的时间分别为t1，t2，物块经过光电门B时的速度为_______。

（2）测得光电门AB中心之间的距离为s，则物块做匀变速直线运动的加速度为_______（用d、t1、t2、s表示）22、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了、、、、、、等个计数点，每相邻两个计数点之间还有个点，图中没有画出，打点计时器的周期为的交流电源。经过测量得：

（1）计算vF=______（结果保留两位小数）

（2）物体的加速度a=_______（结果保留两位小数）

（3）如果当时电网中交变电流的频率是而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相______（选填：偏大；偏小或不变）

（4）如果当时电网中交变电流的电压突然增大，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比___________（选填：偏大、偏小或不变）

（5）在实验过程中，对减小实验误差来说，下列方法中没有益的是________

A．选取计数点，把每打个点的时间间隔作为一个时间单位。

B．使小车运动的加速度尽量小些。

C.舍去纸带上密集的点；利用点迹清晰的点进行测量；计算。

D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验23、某实验小组利用图示装置探究小车的加速度与力；质量的关系。

(1)关于本实验；平衡摩擦力时，下列说法正确的是___________；

A平衡摩擦力时，应取下系在小车上的细绳和小车后面的纸带。A．平衡摩擦力时，应取下系在小车上的细绳，但小车后面的纸带必须连接B．每次改变小车的质量时，需要重新平衡摩擦力(2)某次实验中，小组同学采用正确的实验步骤后，根据得到的一条纸带算出小车的加速度大小为a，若钩码的质量为m，重力加速度大小为g，认为钩码受到的重力即为小车受到的合力，则小车的质量M=____________；该结果____________（选填“大于”“小于”或“等于”）小车的实际质量。24、如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”的实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为其中则打E点时小车的瞬时速度的大小是______加速度的大小是______计算结果保留两位有效数字．

评卷人得分六、解答题(共3题，共27分)25、随着我国高速公路的发展，越来越多的人选择驾车出行，为避免拥堵，高速公路管理部门开发了电子不停车收费系统ETC。汽车通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示。设汽车以v1=72km/h的速度沿直线朝着收费站正常行驶，如果汽车走ETC通道，需要在到达通道口时将速度恰好均匀减为v2=4m/s，然后匀速通过总长度为d=16m的通道，接着再匀加速至速度为v1后正常行驶；如果汽车走人工收费通道，需要在到达收费站中心线处时将速度恰好均匀减为0，经过t0=20s的时间缴费成功后，再启动汽车匀加速至速度为v1后正常行驶。设汽车匀加速和匀减速过程中的加速度大小均为a=1m/s2；求：

(1)汽车走ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移x；

(2)汽车走ETC通道比走人工收费通道节约的时间

26、如图所示，隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多发路段之一。某日，一轿车A因故恰停在隧道内离隧道入口d＝50m的位置。此时另一辆轿车B正以v0＝90km/h的速度匀速向隧道口驶来，轿车B的驾驶员在进入隧道口时，才发现停在前方的轿车A并立即采取制动措施。假设该驾驶员反应时间t1＝0.57s，轿车制动系统响应时间(开始踏下制动踏板到实际制动)t2＝0.03s，轿车制动时产生的加速度为7.5m/s2。

(1)试通过计算说明该轿车B会不会与停在前面的轿车A相撞？

(2)若会相撞；那么撞前瞬间轿车B速度大小为多少？若不会相撞，那么停止时与轿车A的距离为多少？

27、如图所示，在水平地面上有一质量为的物块，它与地面间的动摩擦因数在水平拉力F的作用下，由静止开始运动．经过的时间物块发生了的位移，g取试求：

画出物体受力图；

物体的加速度大小；

拉力F的大小．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

【详解】

电梯先加速上升；此时他处于超重状态，然后匀速上升，此时他处于平衡状态，最后减速上升，他处于失重状态，因此C正确，ABD错误．

故选C。2、C【分析】【分析】

【详解】

A．根据物体做匀加速直线运动的位移与时间关系x=v0t＋at2

解得a=1m/s2

故A错误；

B．平均速度为

故B错误；

C．由速度与时间公式可得v=v0＋at=6m/s

故C正确；

D．第1s内的位移为

故D错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

【详解】

A．物理公式不仅确定了物理量之间的关系；同时也确定了物理量间的单位关系，A正确，不符合题意；

B．根据牛顿第二定律可知力的单位牛顿就是这样推导出来的，所以力的单位牛顿是导出单位，B正确，不符合题意；

C．在物理公式运算时；如各物理量都采用国际单位，计算结果的单位一定是国际单位，C正确，不符合题意；

D．在力学中；力是基本概念，但力的单位“牛顿”不是力学单位制中的基本单位，D错误，符合题意。

故选D。4、C【分析】【分析】

【详解】

A．机车a以恒定的牵引力向前行驶，若b车中有部分货物落到地上，则整体的质量减少，加速度会增大，以a为研究对象

a增大，则减小，以c为研究对象

增大，则增大；与题干不符，故A错误；

B．机车a以恒定的牵引力向前行驶，若c车中有部分货物落到地上，则整体的质量减少，加速会增大，以a为研究对象

a增大，则减小；与题干不符，故B错误；

C．机车a以恒定的牵引力向前行驶，若b车中有部分货物抛到c车上，整体质量不变，则加速度不变，以a为研究对象

a不变，则不变，以c为研究对象

a不变，c质量增大，则增大；与题干相符，故C正确；

D．机车a以恒定的牵引力向前行驶，若c车上有部分货物抛到b车上，整体质量不变，则加速度不变，以a为研究对象

a不变，则不变，以c为研究对象

a不变，c质量减小，则减小；与题干不符。故D错误。

故选C。5、C【分析】【分析】

【详解】

A；把物体看做质点、把带电体看做点电荷采用的是理想模型法；故选项A错误；

B；根据欧姆定律求出的电流与电压成正比；与电阻成反比，不是比值定义法；根据牛顿第二定律F=ma可知加速度由合外力与物体的质量决定，求加速度采用的不是比值定义法，故选项B错误；

C；在探究加速度与力、加速度与质量的关系实验中先保持质量不变探究加速度与力的关系；然后保持力不变探究加速度与质量的关系，所以使用了控制变量的思想方法，故C选项正确；

D；研究直线运动的速度一时间图象与坐标轴所围成的图形的面积等于物体的位移大小时采用的是微元法；故选项D错误；

说法正确的是选选项C．二、多选题(共5题，共10分)6、A:C【分析】【详解】

A.A受到的最大合外力为μMg，则A的最大加速度：a=μMg/M=μg

故A正确；

B.当A的加速度恰好为μg时，A、B发生相对滑动，以A、B、C系统为研究对象，由牛顿第二定律得：mg=(M+M+m)μg

解得：m=要使物块A、B之间发生相对滑动，物块C的质量至少为故B错误；

C.若物块A、B未发生相对滑动，A、B、C三者加速度的大小相等，由牛顿第二定律得：mg=(2M+m)a

对A:f=Ma

解得：f=故C正确；

D.C要向下做加速运动，C处于失重状态，绳子的拉力：T<mg，轻绳对定滑轮的作用力：N==T<

故D错误；7、A:B:D【分析】【详解】

AB．对木块受力分析；受推力；重力，若没有支持力就没有摩擦力，木块不可能平衡，故一定有支持力，同理有静摩擦力，如图所示，选项AB正确；

CD．根据共点力的平衡条件知，墙面对木块的作用力（支持力与摩擦力的合力）与重力mg、水平推力F的合力是平衡关系，重力和推力的合力大小为故墙面对木块的作用力大小为选项C错误，选项D正确。

故选ABD。8、B:D【分析】【分析】

误差是在测量过程中产生的测量值与真实值这间的差异；这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，却不能避免．

【详解】

误差与测量的人；测量工具、测量环境有关；因此，任何测量中的误差是不可避免的，只能努力减小误差，不可能消除误差，故A错误；多次测量取平均值是减小误差的有效方法，但不可以避免误差，故B正确；实验中产生的误差是不可避免的，但可以采用精密的测量工具，改进实验方法来设法尽量减小误差，但不能消除误差，故C错误，D正确；故选BD．

【点睛】

偶然误差是由于实验操作、读数造成的，多次测量求平均值可以减小偶然误差；系统误差是由实验设计造成的，要减小系统误差，只能改进实验设计方案．9、B:D【分析】【详解】

A．因火箭发射时；速度在10s内由0增加到100m/s，故10s内火箭的速度改变量为100m/s，选项A错误；

B．汽车以108km/h＝30m/s的速度行驶，急刹车时能在2.5s内停下来，则2.5s内汽车的速度改变量为0－30m/s＝－30m/s

选项B正确；

CD．火箭的加速度为

汽车的加速度为

故火箭的速度变化比汽车的慢；火箭的加速度比汽车的加速度小，选项C错误，D正确。

故选BD。10、B:D【分析】【详解】

A．假设斜面倾角对P物体受力分析有，物体处于静止，即平衡状态，合外力等于零，故A错误；

B．往支持力方向和摩擦力方向正交分析可得

又因为重力增大，故P与斜面间的摩擦力增大；故B正确；

CD．又因为P对斜面间的压力和斜面对P支持力是一对作用力和反作用力；且支持力在变大，故C错误，B正确。

故选BD。三、填空题(共7题，共14分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]根据。

解得。

[2]若该物体再下落4s；它将在起点下面。

【解析】10012、略

【分析】【详解】

物体受力平衡。

由平衡条件得：N与F的合力F′与重力G大小相等；由三角函数关系得：

转过角度后，由F大小不变，小球静止，支持力与F的合力不变，故此时转动后F转方向如图：

即：F转过的角度是2θ．对整体受力分析并正交分解如图：

水平方向。

【解析】13、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]通过第一个光电门速度为

[2]通过第二个光电门速度为

[3]加速度为【解析】①.0.10②.0.27③.0.8514、略

【分析】【详解】

[1]在40s-200s内汽车的位移大小【解析】240015、略

【分析】【详解】

（1）①[1]甲为电火花打点计时器；乙为电磁打点计时器。

②[2]使用电磁打点计时器时；纸带必须穿过限位孔，并注意把纸带压在复写纸下面。

（2）①[3]实验中测得的自由落体加速度的值偏小；可能是实验中存在摩擦力及空气的阻力的作用。

②[4]实验中使用的电火花计时器正常工作时；打点的时间间隔取决于取决于频率的影响。

故选B。【解析】甲下面实验中存在摩擦力及空气的阻力B16、略

【分析】【分析】

【详解】

力的大小；方向和作用点都能影响力的作用效果．用力推课桌的下部；课桌会沿底面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻到，说明力的作用效果有力的作用点有关．

【点睛】

正确理解力的三要素(力的大小、方向、作用点)对力的作用效果的影响，是解答此题的关键．【解析】力的作用点17、略

【分析】【详解】

绳子BC和BD的拉力大小相等，为F=mg

根据平衡条件有滑轮受到绳子的作用力为

方向为左下与竖直方向成60°。【解析】100N四、作图题(共3题，共18分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

受力分析如图。

【解析】19、略

【分析】【详解】

小球A所受弹力如下图所示。

【解析】见解析20、略

【分析】【详解】

首先选取标度；如图。

再按比例画出画出两个力的图示；以F1、F2为邻边，根据平行四边形定则作出合力F，量得F与标度之比为4.7：1，所以合力大小为F=4.7×20N=94N【解析】五、实验题(共4题，共40分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]挡光片的宽度除以挡光时间即为物体经过光电门时的瞬时速度，物块经过光电门B时的速度为

（2）[2]根据公式

代入

得【解析】或22、略

【分析】【详解】

（1）[1]每相邻两个计数点间还有4个点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为打F点的速度等于EG间的平均速度，因此

（2）[2]根据运动学公式得

可得

（3）[3]如果在某次实验中，交流电的频率为那么实际打点周期变大，而做实验的同学并不知道，仍然按较小的周期计算，根据运动学公式

所以测量的加速度值与真实的加速度值相比是偏大；

（4）[5]由运动学公式

可知电压对实验误差没有影响；所以当时电网中交变电流的电压突然增大，加速度的测量值与实际值相保持比不变；

（5）[6]A．选取计数点可以使用于测量的相邻点的间隔增大；在用直尺测量这些点间的距离时，误差较小，A正确；

B．在实验中；如果小车运动的加速度过小，那么打出的点就过密，长度测量的误差较大，实验误差会增大，B错误；

C．为了减小长度测量的误差；应舍去纸带上过于密集和点迹不清晰的点，C正确；

D．选用各处平整程度；光滑程度相同的长木板做实验；从而保证运动过程中，加速度恒定，D正确；