苏教版数学二年级下册《1、期末复习（1）：认数和有余数除法复习》听评课记录2

苏教版数学二年级下册《1、期末复习（1）：认数和有余数除法复习》听评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年5月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：数学

班级/年级：二年级

教学主题或章节：认数和有余数除法复习

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对复习内容有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过一个有趣的数学故事导入新课，引发学生的兴趣。展开阶段，老师采用了讲解和练习相结合的方式，让学生在实践中掌握认数和有余数除法的知识点。结束阶段，老师对所学内容进行了总结归纳，并布置了适量的作业，帮助学生巩固知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和点评。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、积极回答问题。学生之间的合作学习情况良好，组内成员相互帮助、共同进步。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、教学软件等。技术对教学效果起到了很好的支持作用，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要是帮助学生复习和巩固认数和有余数除法的知识点。通过课堂观察和作业反馈，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对相关知识点有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握

学生对认数和有余数除法的基本概念和运算方法有了较好的理解，能够正确进行计算和应用。同时，学生对相关知识点的记忆情况也较为扎实，能够熟练地回答相关问题。

然而，仍有一部分学生在理解有余数除法的原理上存在一定的困难，对于一些复杂题目的解答还不够熟练。老师在今后的教学中可以针对这部分学生进行额外的辅导和练习，帮助他们更好地掌握知识点。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅注重知识的传授，还注重培养学生的学习兴趣和积极态度。老师通过创设有趣的教学情境和互动环节，激发了学生的学习兴趣，使他们更加主动地参与到课堂学习中。

在课堂讨论和小组合作中，学生展现出了积极的态度和合作精神，能够主动与他人交流和分享自己的想法。这有助于培养学生的团队合作能力和沟通能力，促进了他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张华老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好。最突出的优点是老师能够有效利用现代教育技术和工具，提高了学生的学习兴趣和效果。

2.改进建议

尽管本节课取得了较好的教学效果，但仍有一些地方可以改进。首先，对于理解有余数除法原理有困难的学生，老师可以针对性地进行辅导，提供更多的实例和练习题帮助他们理解和应用。其次，在课堂讨论和小组合作环节，可以更多地引导学生主动参与，提高他们的口语表达和思考能力。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了帮助张华老师进一步提升教学质量，我们可以提供一