2024-2025学年度天津市南开区高一第一学期阶段性质量监测（一）历史试题

第页，共页2024—2025学年度第一学期阶段性质量监测（一）高一年级历史学科本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷注意事项：1.每题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本卷共35题，每题2分，共70分。每题只有一项是最符合题目要求的。1.若想获得研究元谋人和北京人的第一手资料，主要通过（）A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘2.良渚文化考古发现，其墓葬中大墓往往有棺有椁，有丰富、精美的随葬品；小墓既无葬具，多数也没有任何随葬物品。这说明当时（）A.宗法制影响深远 B.阶级分化日益明显 C.手工业技术先进 D.社会制度逐步完善3.史料分为多种类型，下列可以用于研究商代历史的实物史料是（）A.黄帝传说 B.殷墟青铜器 C.良渚遗址 D.敦煌壁画4.许倬云先生指出，西周原来只是僻处西方的一个“方邦”，在打败商人后，人少，为治理那么大的国家，对于旧日的敌人——商人采取了尊敬、合作的态度，对于土著也采取了合作共存的态度。这说明分封制A.具有包容性 B.构建了政治同盟 C.具有开创性 D.避免了权力争夺5.有同学这样形容战国时期先秦诸子的思想，有的一股正气，平治天下；有的爱好和平，讲求实际功利；有的刻薄严苛，法度严明；有的带着逍遥魂儿，避世寻自由。这些思想分别是指哪家学派（）A.道家、儒家、法家、墨家 B.儒家、墨家、法家、道家C.墨家、儒家、法家、道家 D.墨家、法家、道家、儒家6.战国时期，各国纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，变法运动成为一股潮流。这些变法（）A.强化了早期国家的基本特征 B.推动了社会转型C.维护了分封宗法的社会秩序 D.巩固了贵族特权7.下图是某同学绘制的春秋战国时期的知识结构图。空白处应填入的内容是（）A.华夏族与周边民族关系紧张 B.铁农具和牛耕的使用及推广C.大量汉人南迁开发江南经济 D.少数民族政权纷纷入主中原8.如果没有秦统一战争这种特殊的历史手段，东方六国由分封到郡县的过渡恐怕就要拖几个时代，才能慢慢完成社会转型。此观点认为秦统一（）A.有利于民族融合 B.加强了中央集权C.推动了经济发展 D.促进了文化交流9.西汉高祖至武帝初年，朝廷官员中师从法家的居多数，从汉武帝初年到宣帝末年，朝廷官员出身于师从法家、道家的人数急剧减少，而师从儒家的人数不断攀升。这一变化表明A.官员晋升渠道的拓宽 B.治国方略的转变C.社会阶层流动的削弱 D.中央集权的强化10.如表为汉武帝时期采取的治理措施，其反映的时代特征是（）政治颁布“推恩令”、设置刺史经济将铸币权收归中央思想尊崇儒术军事反击匈奴袭扰A.奠定了现代中国的版图 B.政权的更迭与民族交融C.统一多民族国家的巩固 D.早期国家的形成与发展11.西汉时期，西域歌舞、乐曲等传入并流行于中原，为中原文化增添了新鲜色彩。这得益于（）A.华夏认同的出现 B.中央集权的建立 C.丝绸之路的开辟 D.少数民族的内迁12.光武帝刘秀加重内朝官尚书台协助决策的作用，重大或机密事务多与尚书台讨论决定，再交付外朝官僚机构之长——三公监督执行。对此解释正确的是光武帝（）A.废除了丞相制度 B.打击豪强地主的势力C.致力于加强皇权 D.裁减官吏，节省开支13.示意图有助于呈现历史发展的概貌。下图为某同学绘制的三国两晋南北朝时期的示意图，据图可以看出该时期A.社会高度繁荣 B.民族交融加深 C.江南经济开发 D.政权更迭频繁14.东晋时期，琅琊王氏家族与当时皇室力量势均力敌，甚至还有过之，当时百姓称之为“王与马，共天下”，这一现象说明（）A.王氏家族人才辈出，被国家重用 B.世家大族控制朝政C.庶族地主崛起，平等意识增强 D.民族矛盾不断激化15.南方汉人认为北方“自晋、宋以来，号洛阳为荒土”，到北魏后期却不得不承认“衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传”。材料旨在强调（）A.鲜卑族被汉族同化 B.南北经济趋于平衡C.孝文帝改革的影响 D.北方战乱社会动荡16.隋炀帝杨广是个极富争议的皇帝，下列属于隋炀帝事迹的是A.代周建隋，建都长安 B.开凿运河，利在千秋C.尽灭突厥，夷狄来朝 D.范阳叛乱，盛衰易位17.提取下列四幅图片的历史信息，归纳唐朝的时代特征。正确的是（）A.统一多民族国家的建立和巩固 B.政权分立与民族交融C.繁荣与开放 D.统一多民族国家的巩固与发展18.宋人诗云：“东家打麦声彭魄，西家缫丝雪能白。……东家麦饭香扑扑，西家卖丝籴新谷。”诗中反映了宋代A.产品商品化程度提高B.手工业仅在乡村发展C.开始出现独立的手工业家庭D.手工业者脱离农业生产19.唐天宝年间，土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制无法推行，租庸调制也无法维持，政府财政收入锐减。780年，政府开始推行两税法。该税制的推行（）A.消除了贫富差距 B.强化了人身控制C.取消了实物税收 D.改变了征税标准20.根据如表格内容来判断，这一时期的时代特征是（）时间事件916年契丹族首领耶律阿保机建立契丹国960年赵匡胤建立宋朝，史称北宋1038年党项族首领元昊建立西夏1115年女真族首领完颜阿骨打建立金朝A.变法改革成为潮流 B.传统农耕社会瓦解C.中国版图基本奠定 D.多民族政权的并立21.历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下属于历史观点的是（）A.618年，李渊建立唐朝，定都长安 B.北宋时，占城稻由越南传入并推广C.1069年，宋朝任用王安石主持变法 D.安史之乱导致唐朝国势由盛转衰22.王安石在青苗法中规定20%的利率，如农民借100钱，一年到期后就需要还120钱。此外，新法还强行规定地方的贷款数额，地方官为（超额）完成放贷取息的任务，实行硬性摊派。这说明王安石变法（）A.一定程度上加重了农民负担 B.引起了统治集团内部的分裂C.是北宋走向灭亡的根本原因 D.触犯了官僚集团的既得利益23.唐代张萱的《虢国夫人游春图》中有大量身着时尚轻薄鲜丽春衫、骑马出行的女性而宋代的《清明上河图》中女性屈指可数，衣着色彩淡雅恬静且大多是和孩童在一起，或在轿子里。这反映了宋代（）A.儒学受到官方推崇 B.女性扮演经理家事角色C.佛道思想影响扩大 D.受市民文化的影响较大24.“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如是则地方绝无权，权只在中央……换言之，是中央侵入了地方。”据此可知元代实行行省制度的出发点是（）A.加强中央对地方的控制 B.确保蒙古贵族的特权地位C.调动地方政府的积极性 D.树立丞相的行政首脑地位25.下图历史现象出现的主要原因是（）A.经济重心转移 B.主流思想变化 C.中央集权加强 D.人口数量增长26.明清时期，在江南、华南的一些地区，经济作物的种植面积扩大，传统的粮食生产比重降低。这一现象表明，明清时期上述地区（）A.农业生产出现衰退 B.人口变动导致粮食需求减少C.普通农户收益锐减 D.农产品商品化程度逐渐提高27.根据下表内容分析，明清之际三位思想家主张的共同点是（）思想家主张黄宗羲认为“君者，天下之大害也”，主张“君臣平等”顾炎武提出“以天下之权，寄之天下之人”王夫之揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公”A批判君主专制 B.倡导“兼爱”“非攻”C.主张“工商皆本” D.提倡个性自由28.下表所示系列事件反映的主题是（）时间事件1662年郑成功收复台湾1689年中俄签订《尼布楚条约》,划定两国东段边界1727年清朝开始派驻藏大臣,与达赖班禅共同治理西藏1762年清朝在新疆设立伊犁将军,总领军政事务A.政治的成熟与创新 B.文明的碰撞与交流C.国家的巩固与统一 D.外交的冲突与危机29.宋代儒学家提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号，明清之际思想家顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”。这都体现了中华文化（）A.崇德尚贤 B.重视以人为本 C.提倡俭约 D.追求家国情怀30.下列中外文明交流的史实，按照时间先后顺序排列正确的是（）①陆上丝绸之路开通②儒家经典传入欧洲③郑和船队出使西洋④高僧鉴真东渡日本A.①②③④ B.①④③② C.①③②④ D.③①④②31.《墨子》中有关于“圆”“直线”“正方形”“倍”的定义，对杠杆原理、声音传播、小孔成像等也有论述，还有机械制造方面的记载。这反映出，《墨子》A.汇集了诸子百家的思想精华B.形成了完整的科学体系C.包含了劳动人民智慧的结晶D.体现了贵族阶层的旨趣32.据史料记载，秦人“畏有司而顺”，楚人“好游侠”“易发怒”。秦末，六国旧地都出现了反秦斗争，其中楚地声势最大，反应最为激烈。这可用于（）A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因33.周代吸取商代大军主力远征结果被周偷袭的教训，实行分封制，天子守家，由姬姓子弟率领部分官员和军队开拓边疆，结果后来却出现诸侯尾大不掉的现象，诸侯之间争霸纷争。对上述吸收历史教训采取的变革造成的后果，解释正确的是（）A.历史评判要以成败为基本依据B.制度设立之初存在明显弊端C.以史为鉴就可避免悲剧的重演D.历史事物之间因果关联复杂34.《齐民要术》提倡在市场附近种植速生树种以获利。隋代长安大量屯兵，出现“樵贵帛贱”的现象。唐中期“京师苦樵薪乏”，后期百姓甚至砍伐桑树，运到市场上“卖作薪蒸”。上述现象表明隋唐时期（）A.重农抑商政策废弛 B.都城能源问题突出C.自然生态环境好转 D.市镇经济开始崛起35.关于宋太祖驾崩前夜宋太宗（时为晋王）的活动，北宋时期有不同记载。《续湘山野录》记载，宋太宗当晚曾与其兄宋太祖在宫中饮酒，并宿于宫中；《涑水记闻》则称，那晚宋太宗并未进宫。这反映出A.历史事实都是通过历史叙述呈现B.同一历史事实会有不同历史记载C.历史叙述不能客观准确再现历史事实D.综合多种历史叙述即可确认历史事实第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。2.本卷共3题，共30分。36.阅读材料，回答问题。材料①②③分天下以为三十六郡……车同轨，书同文字。——《史记·秦始皇本纪》西安大雁塔唐朝进士题名帖宣政院印指出表中①②③的史料类型。任选两则史料分别说明其史料价值。37.阅读材料，回答问题。材料一史料1开元初，栗田（日本使臣）复朝，请从诸儒受经……其副朝臣仲满慕华不肯去，易姓名曰朝衡，历左补阙、仪王友（官职名称），多所该识（掌握众多学识），久乃还。——《新唐书》史料2榆林窟壁画《玄奘西行求法》史料3在印度尼西亚打捞的一艘唐代商船中，发现的带阿拉伯人像的长沙窑瓷器（1）依据上述史料概括唐代对外交流的特点。材料二1757年，清朝将通商口岸缩减至广州一处，对外贸易皆由官府指定的广州“十三行”行商代理。清政府禁止外商在广州过冬，禁止外商雇役华人办事，规定外商平时不能随便走出商馆，只能在每月逢八之日出外游览散步，且人数不得超过十人，对华人出洋船只型制大小、货物品种数量、商贩水手人数、往返期限等，清政府也都有非常严格的规定。——摘编自张帆《中国古代简史》（2）依据材料二、概述清朝在对外贸易方面采取的措施，并结合所学简析其影响。38.阅读材料，回答问题。材料一澶渊之盟在中国历史上是一个迭经争论的题目，有些读史的人认为宋朝不能在开国之初，一鼓作气先攻下契丹，既承认辽政权的存在，又开“岁币”之滥觞，以后两宋之“积弱”，只有使局面江河日下。所以澶渊之盟是一种地缘政治的产物，表示这两种带竞争性的体制在地域上一度保持到力量的平衡。——摘编自黄仁宇《万历十五年》材料二中国历史气温变化图——据邓小南《王安右与他的时代》（1）恩格斯认为，历史的发展是各种力量合力的结果。上述两个材料分别是从哪两个方面来概括澶渊之盟出现的背景和条件的？（2）上述两种观点和分析都是有道理的，形成澶渊之盟的局势是多种因素构成产物。那你觉得还可以补充哪些史料来分析澶渊之盟出现的背景。2024—2025学年度天津市南开区高一第一学期阶段性质量监测（一）历史试题答案及简析第Ⅰ卷1.答案：D简析：考古发掘能直接获取古代人类的遗迹、遗物等实物资料，是研究元谋人和北京人的第一手资料。神话传说带有虚构成分，史书记载距元谋人和北京人生活时代久远，且可能存在误差，学者推断需基于一定证据，相比之下都不如考古发掘可靠，所以选D。2.答案：B简析：良渚文化墓葬中，大墓和小墓在葬具、随葬品上差异显著，反映出当时社会已出现明显的贫富差距，阶级分化日益明显。宗法制形成于西周，良渚文化时期还未出现；材料未提及手工业技术水平；仅从墓葬差异不能说明社会制度逐步完善，所以选B。3.答案：B简析：殷墟青铜器是商代的实物，可直接用于研究商代历史。黄帝传说不能作为研究商代历史的可靠实物史料；良渚遗址是新石器时代晚期文化遗址，与商代无关；敦煌壁画主要反映的是不同时期佛教文化等内容，并非商代历史的实物史料，所以选B。4.答案：A简析：西周对商人、土著采取尊敬、合作、共存的态度，说明分封制具有包容性，能吸纳不同群体。分封制并非构建政治同盟，B错误；材料未体现分封制的开创性，C错误；分封制不能避免权力争夺，D错误，所以选A。5.答案：B简析：“一股正气，平治天下”体现儒家“仁政”“修身齐家治国平天下”的思想；“爱好和平，讲求实际功利”符合墨家“兼爱”“非攻”“节用”等主张；“刻薄严苛，法度严明”是法家以法治国的特点；“带着逍遥魂儿，避世寻自由”体现道家逍遥、顺应自然的思想，所以选B。6.答案：B简析：战国时期的变法运动，如商鞅变法等，推动了土地私有制确立、中央集权加强等，促进了社会由奴隶制向封建制转型。早期国家基本特征在夏商周时期已形成，变法是突破原有特征，A错误；变法冲击了分封宗法秩序，C错误；变法打击了贵族特权，D错误，所以选B。7.答案：B简析：铁农具和牛耕的使用及推广，是春秋战国时期生产力发展的重要标志，推动了井田制瓦解、封建土地私有制确立，引发了政治、思想等方面的变革，符合知识结构图逻辑。春秋战国时期华夏族与周边民族交流融合，并非关系紧张，A错误；汉人南迁开发江南经济主要在魏晋南北朝时期，C错误；少数民族政权纷纷入主中原是在魏晋南北朝时期，D错误，所以选B。8.答案：B简析：材料强调秦统一战争使东方六国由分封到郡县的过渡加快，郡县制加强了中央对地方的控制，即秦统一加强了中央集权。材料未提及民族融合、经济发展和文化交流，所以选B。9.答案：B简析：西汉从高祖至武帝初年到宣帝末年，朝廷官员师从学派的变化，反映出汉朝治国方略从汉初的黄老无为、法家思想为主，转变为汉武帝时期尊崇儒术，以儒家思想为主导。官员晋升渠道、社会阶层流动在材料中未体现，D选项中央集权强化与官员师从学派变化关联不大，所以选B。10.答案：C简析：汉武帝颁布“推恩令”解决王国问题、设置刺史监察地方，将铸币权收归中央加强经济控制，尊崇儒术统一思想，反击匈奴巩固边疆，这些措施都巩固了统一多民族国家。奠定现代中国版图是在清朝，A错误；材料未体现政权更迭，B错误；早期国家形成与发展是在夏商周时期，D错误，所以选C。11.答案：C简析：丝绸之路开辟后，中原与西域的经济文化交流日益频繁，西域歌舞、乐曲等得以传入中原。华夏认同在春秋战国时期已出现，A错误；中央集权建立于秦朝，B错误；少数民族内迁与西域文化传入中原没有直接关联，D错误，所以选C。12.答案：C简析：光武帝刘秀加重尚书台权力，让其协助决策，交付三公执行，目的是削弱外朝权力，加强皇权。废除丞相制度的是明太祖朱元璋，A错误；材料未涉及打击豪强地主势力，B错误；裁减官吏、节省开支与材料内容无关，D错误，所以选C。13.答案：D简析：从三国两晋南北朝时期示意图中众多政权的更替可以看出，这一时期政权更迭频繁。这一时期社会动荡，并非高度繁荣，A错误；示意图未突出民族交融和江南经济开发，B、C错误，所以选D。14.答案：B简析：“王与马，共天下”表明东晋时期琅琊王氏家族势力强大，与皇室共同掌控朝政，体现了世家大族对朝政的控制。材料强调的是家族势力对朝政的影响，并非人才被重用，A错误；当时庶族地主受到压制，C错误；材料未提及民族矛盾，D错误，所以选B。15.答案：C简析：北魏后期北方“衣冠士族并在中原，礼仪富盛，人物殷阜”，与之前南方汉人认为北方是“荒土”形成对比，这主要得益于孝文帝改革促进了北方经济文化发展。鲜卑族是主动学习汉族文化，并非被同化，A错误；材料未体现南北经济趋于平衡，B错误；北方此时相对稳定，D错误，所以选C。16.答案：B简析：隋炀帝杨广开凿大运河，加强了南北经济交流，对后世影响深远，“利在千秋”。代周建隋、建都长安的是隋文帝杨坚，A错误；尽灭突厥不符合隋炀帝时期史实，C错误；范阳叛乱（安史之乱）发生在唐玄宗时期，D错误，所以选B。17.答案：C简析：曲辕犁反映唐朝农业生产技术的进步，体现繁荣；唐三彩骑驼乐俑图、开元通宝反映手工业和商业繁荣；玄奘西行求法体现唐朝对外来文化的开放包容，所以唐朝时代特征是繁荣与开放。统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期特征，A错误；政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期特征，B错误；统一多民族国家的巩固与发展是明清时期特征，D错误，所以选C。18.答案：A简析：诗中“西家卖丝籴新谷”体现了农产品和手工业产品进入市场交换，说明宋代产品商品化程度提高。手工业不仅在乡村发展，城市也有，B错误；材料不能说明宋代“开始”出现独立手工业家庭，C错误；宋代手工业者并未完全脱离农业生产，D错误，所以选A。19.答案：D简析：两税法改变了自战国以来以人丁为主的征税标准，开始以土地和财产为主要征税标准。两税法无法消除贫富差距，A错误；两税法减轻了人身控制，B错误；两税法仍有实物税收，C错误，所以选D。20.答案：D简析：表格中契丹国、北宋、西夏、金朝等多个民族政权先后建立，反映出这一时期多民族政权并立的时代特征。材料未体现变法改革，A错误；传统农耕社会瓦解是在近代，B错误；中国版图基本奠定是在清朝，C错误，所以选D。21.答案：D简析：A、B、C选项都是对历史事实的客观陈述，属于历史史实；“安史之乱导致唐朝国势由盛转衰”是对安史之乱影响的认识和评价，属于历史观点，所以选D。22.答案：A简析：青苗法规定较高利率，还强行摊派贷款任务，这无疑加重了农民的经济负担。材料未提及统治集团内部分裂，B错误；北宋灭亡的根本原因是政治腐败等多种因素，并非王安石变法，C错误；材料未体现触犯官僚集团既得利益，D错误，所以选A。23.答案：A简析：宋代《清明上河图》中女性形象与唐代不同，衣着色彩淡雅恬静且多与孩童在一起或在轿子里，这反映出宋代儒学强调的“三纲五常”等观念对女性的影响，说明儒学受到官方推崇。材料不能说明女性仅扮演经理家事角色，B错误；材料未体现佛道思想影响，C错误；市民文化强调世俗、娱乐等，与材料中女性形象变化无关，D错误，所以选A。24.答案：A简析：材料中“地方绝无权，权只在中央”“中央侵入了地方”表明，元代实行行省制度的出发点是加强中央对地方的控制。材料未提及蒙古贵族特权地位，B错误；行省制度限制了地方权力，不利于调动地方积极性，C错误；行省制度与树立丞相行政首脑地位无关，D错误，所以选A。25.答案：A简析：从图表中南方人才比重曲线上升、北方人才比重曲线下降，且在北宋时期有明显变化，结合所学可知，这主要是因为经济重心南移，南方经济发展推动了文化教育的进步，培养出更多人才。主流思想在这一时期以儒家思想为主，变化不大，B错误；中央集权加强与南北人才比重变化没有直接因果关系，C错误；人口数量增长不是导致人才比重变化的主要原因，D错误，所以选A。26.答案：D简析：明清时期江南、华南地区经济作物种植面积扩大，粮食生产比重降低，这是因为经济作物主要用于市场交换，说明农产品商品化程度逐渐提高。经济作物种植扩大不代表农业生产衰退，A错误；材料未提及人口变动与粮食需求的关系，B错误；种植经济作物不一定使普通农户收益锐减，C错误，所以选D。27.答案：A简析：黄宗羲批判君主是天下大害，顾炎武主张“以天下之权，寄之天下之人”，王夫之揭露帝王把天下当私产，都体现了对君主专制的批判。“兼爱”“非攻”是墨家思想，B错误；材料未体现“工商皆本”，C错误；提倡个性自由与材料主旨不符，D错误，所以选A。28.答案：C简析：郑成功收复台湾、中俄签订《尼布楚条约》、清朝派驻藏大臣和设立伊犁将军等事件，都维护了国家领土完整，加强了对边疆地区的管理，反映了国家的巩固与统一。材料未体现政治创新、文明交流和外交危机，A、B、D错误，所以选C。29.答案：D简析：宋代儒学家的口号和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，都体现了对国家命运的关注，追求家国情怀。崇德尚贤强调崇尚贤能，A错误；以人为本强调重视人的地位，B错误；俭约强调节俭，C错误，所以选D。30.答案：B简析：陆上丝绸之路开通于西汉；高僧鉴真东渡日本是在唐朝；郑和船队出使西洋是在明朝；儒家经典传入欧洲是在明清时期。所以正确顺序是①④③②，选B。31.答案：C简析：《墨子》中关于科学知识和机械制造的记载，是劳动人民在生产生活实践中积累的经验和智慧的结晶。《墨子》主要体现墨家思想，并非汇集诸子百家精华，A错误；这些记载不成体系，B错误；墨家代表平民阶层利益，并非贵族阶层，D错误，所以选C。32.答案：D简析：秦末楚地反秦斗争声势最大，反映出秦与楚地文化差异大、矛盾深。汉初推行郡国并行制，封国多在原东方六国旧地，其中楚地势力较强，这与秦末楚地反秦情况有关。秦对楚地统治严苛在材料中未证实，A错误；文化冲突无法弥合说法太绝对，B错误；秦朝制度在楚地有推行，并非完全不适用，C错误，所以选D。33.答案：D简析：周代吸取商代教训实行分封制，却出现诸侯争霸的后果，说明历史事物之间因果关联复杂，一项变革会产生多种结果。历史评判不能仅以成败为依据，A错误；分封制在西周初期巩固了统治，并非设立之初就存在明显弊端，B错误；以史为鉴也不一定能避免悲剧重演，C错误，所以选D。34.答案：B简析：隋唐时期长安出现“樵贵帛贱”“京师苦樵薪乏”等现象，说明都城的能源供应出现问题，樵薪缺乏导致价格上涨。重农抑商政策在隋唐时期依然存在，A错误；材料体现的是能源问题，并非自然生态环境好转，C错误；市镇经济兴起于宋代，D错误，所以选B。35.答案：B简析：北宋时期对宋太祖驾崩前夜宋太