七年级地理下册7.3《印度》听课评课记录（新版）新人教版

七年级地理下册7.3《印度》听课评课记录（新版）新人教版一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：七年级地理

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：7.3《印度》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟老师本节课的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预设。在教学资源准备方面，教材、教具和多媒体资源都得到了有效利用，为学生的学习提供了丰富的支持。

2.教学过程：

开始阶段，张伟老师通过展示印度的地图和播放印度风土人情短视频的方式导入新课，激发了学生的学习兴趣，起到了很好的导入效果。

展开阶段，张伟老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。在讲授过程中，他运用了生动的例子和清晰的图表，使学生能够更好地理解和记忆印度的相关知识。同时，他鼓励学生积极参与讨论，提高了学生的学习积极性。

结束阶段，张伟老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

在本节课上，张伟老师与学生的交流频率较高，他鼓励学生提问和发表见解，对学生的回答进行了积极的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在本节课上表现出了较高的学习积极性和专注度。他们认真听讲，积极回答问题，与同学之间的合作学习也表现得很好。

5.课堂管理：

张伟老师对课堂纪律把控得当，学生们都能够遵守课堂纪律。在时间分配方面，他合理利用时间，使课堂节奏保持得当。

6.教学技术使用：

张伟老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体演示、网络资源等，使教学更加生动有趣，对提高教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张伟老师设计的教学目标涵盖了印度的基本地理、历史、文化等方面的知识。通过课堂观察和学生的作业表现，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，对印度的相关知识有了较为全面的了解。

2.知识掌握：

学生们在本节课上对印度的知识点理解和记忆情况良好。他们能够准确地回答出印度的地理位置、气候特点、主要农作物等相关问题。同时，学生对印度的地图和图表也能够进行有效的解读和分析，显示出他们对相关技能的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

张伟老师在教学中注重引导学生树立正确的情感态度价值观。他通过介绍印度的多元文化和宗教信仰，使学生们对不同文化有了更深的理解和尊重。同时，他也引导学生关注印度的经济发展和社会问题，培养学生的全球视野和社会责任感。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。张伟老师对教学内容的熟悉程度和教学方法的应用都非常出色。他通过丰富的教学资源和生动的教学方式，使学生们对印度有了全面的认识和理解。最突出的优点是他能够有效地引导学生参与课堂，激发学生的学习兴趣，使课堂氛围活跃且富有成效。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂互动环节，可以更多地给予学生自主探究的机会，鼓励他们提出问题并自主寻找答案。此外，在教学资源的利用上，可以进一步丰富多媒体演示的内容，增加一些互动性的元素，使学生更加投入学习。

3.后续跟踪：

为了进一步了解教学改进情况，我认为有必要进行后续听课跟进。可以通过定期听课、教师交流等方式，了解张伟老师对