九一八中国近代史上的耻辱日

九一八中国近代史上的耻辱日一、活动主题

“九一八中国近代史上的耻辱日”

二、活动目的

1.纪念“九一八事变”，提醒同学们不忘历史，珍爱和平。

2.深入了解“九一八事变”的历史背景、经过及其对我国的深远影响，增强同学们的民族自豪感和历史责任感。

3.通过活动，激发同学们的爱国热情，培育社会主义核心价值观。

4.提高同学们对国家安全的认识，增强国防观念。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）14:00-16:00

四、活动地点

学校多功能报告厅

（接下来的部分“五、活动流程”、“六、活动准备”和“七、活动后续”请您根据实际情况进行补充和完善。）

五、活动流程

1.开场致辞（10分钟）

由班主任或班级干部代表发表开场致辞，简述“九一八事变”的历史意义，强调活动的目的和重要性。

2.观看纪录片《九一八事变》（30分钟）

选择权威的历史纪录片，通过影像资料让同学们直观地了解“九一八事变”的经过和历史背景。

3.历史知识讲座（20分钟）

邀请历史老师对“九一八事变”进行深入的讲解，分析事变对我国近代史的影响，以及我们应该吸取的教训。

4.同学发言环节（20分钟）

邀请数名同学就纪录片和讲座内容谈谈自己的感受，以及对国家历史的认识和思考。

5.诗朗诵《不能忘却的记忆》（10分钟）

组织同学进行诗朗诵，通过艺术形式表达对历史的缅怀和对和平的珍惜。

6.爱国主题讨论会（30分钟）

将同学们分成小组，围绕“爱国主义在当代青年的具体体现”进行讨论，每组选代表进行分享。

7.纪念“九一八事变”主题宣誓（10分钟）

全体同学起立，进行爱国主义宣誓，承诺铭记历史、热爱和平、奋发学习、报效祖国。

8.活动总结（10分钟）

班主任或班级干部对本次活动进行总结，强调同学们应从历史中汲取力量，为实现中华民族伟大复兴而努力。

9.降半旗，默哀（5分钟）

活动结束时，全场起立，为“九一八事变”中的死难同胞默哀，并以降半旗的方式表达哀悼。

10.活动结束，有序退场

在班主任的组织下，同学们有序退场，结束本次主题班会活动。

六、活动准备

1.策划与组织

-成立活动筹备小组，明确各成员职责，包括活动策划、场地布置、资料收集、邀请嘉宾等。

-拟定详细的活动方案，包括活动流程、时间安排、人员分工等。

2.资料准备

-收集关于“九一八事变”的历史资料、纪录片、图片、文章等，确保内容的准确性和权威性。

-筛选合适的纪录片，提前进行剪辑，确保播放时长符合活动安排。

3.场地与设备

-预订学校多功能报告厅，并提前检查音响、投影仪、麦克风等设备是否正常。

-布置场地，包括悬挂主题横幅、摆放座位、设置发言台等。

4.人员邀请

-邀请历史老师进行知识讲座，提前与其沟通活动内容和时间。

-确定诗朗诵和发言环节的同学名单，并提供必要的培训和指导。

5.宣传与通知

-制作活动海报，张贴于学校显眼位置，提高同学们的关注度。

-通过班级群、学校广播等方式，通知全体同学参加活动。

6.物资准备

-准备活动所需的宣誓卡、默哀用的半旗、扩音设备等物资。

-确保活动中所需的其他物资，如水、纸笔等充足。

7.安全保障

-确保活动期间的安全，制定应急预案，包括消防安全、医疗救护等。

-在活动前对参与同学进行安全教育，确保活动顺利进行。

8.影像记录

-安排同学负责拍摄活动照片和视频，记录下活动的精彩瞬间。

七、活动后续

1.活动总结会议

-活动结束后，组织筹备小组成员召开总结会议，讨论活动的成功之处和需要改进的地方。

-对活动中的亮点进行记录，对存在的问题提出解决方案，为今后类似活动提供参考。

2.反馈收集

-通过问卷调查、访谈等方式收集同学们对本次活动的反馈意见。

-分析反馈信息，了解同学们的参与感受和学习效果，以便对活动方案进行优化。

3.成果展示

-将活动照片、视频、同学发言稿等资料进行整理，制作成展板或视频集锦，在校内进行展示。

-通过学校网站、微信公众号等平台，分享活动成果，扩大活动影响力。

4.学习延伸

-鼓励同学们结合活动内容，进行相关历史主题的深入研究，撰写研究报告或心得体会。

-组织历史知识竞赛或主题演讲比赛，进一步巩固同学们的历史知识。

5.爱国主义教育常态化的探讨

-探索将爱国主义教育融入日常教学和校园文化中，形成长效机制。

-与德育部门合作，定期开展爱国主义教育活动，培养同学们的爱国情感。

6.跟进与表彰

-对在活动中表现突出的同学进行表彰，鼓励其继续发挥积极作用。

-对筹备小组成员进行感谢和表彰，肯