918事变观后感作文

918事变观后感作文一、活动主题

“铭记历史，警钟长鸣——918事变观后感作文主题班会”

二、活动目的

1.深入了解918事变的历史背景、经过及其影响，增强同学们的爱国主义情感和历史责任感。

2.通过观后感作文的形式，让同学们表达自己对这段历史的认识、感悟和反思，提高同学们的文字表达能力。

3.培养同学们的团结协作精神，增强班级凝聚力。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:00

四、活动地点

学校多功能报告厅

（注：以下部分请您自行补充活动流程、活动准备和活动后续等内容。）

五、活动流程

1.开场及致辞（14:00-14:10）

-班主任发表简短讲话，介绍活动背景、意义及流程。

-校领导或历史老师发表致辞，强调铭记历史的重要性。

2.观看918事变纪录片（14:10-14:40）

-播放精心挑选的918事变纪录片，让同学们了解历史真相。

-观看过程中，同学们可做笔记，为后续作文创作积累素材。

3.分组讨论与分享（14:40-15:10）

-以小组为单位，进行15分钟的自由讨论，分享观后感和心得体会。

-每个小组挑选一名代表进行汇报，分享本组的讨论成果。

4.个人创作时间（15:10-15:40）

-同学们根据观看纪录片和讨论的内容，开始撰写观后感作文。

-撰写过程中，同学们可自由发挥，表达自己对918事变的认识、感悟和反思。

5.作文展示与评选（15:40-16:00）

-各组代表依次朗读自己的作文，其他同学认真聆听。

-全体同学和老师共同评选出最佳观后感作文，并进行表彰。

（注：活动后续部分请您自行补充，包括表彰优秀作文、总结发言等内容。）

六、活动准备

1.纪录片准备

-确定纪录片内容，确保其真实可靠，具有教育意义。

-提前下载或购买纪录片，进行剪辑处理，确保播放时长适中，内容紧凑。

2.活动场地布置

-预订学校多功能报告厅，并提前进行布置，包括座位安排、音响设备调试等。

-准备投影仪、幕布等播放设备，确保播放效果清晰。

3.活动材料准备

-准备足够数量的笔记本、笔等写作材料，供同学们在观看纪录片和创作作文时使用。

-制作活动流程表、分组标签、评选表格等。

4.人员分组与任务分配

-将同学们分成若干小组，每组选一名组长，负责组织讨论和汇报。

-分配任务给其他同学，如负责记录、摄影、协调等。

5.通知与动员

-提前向同学们发布活动通知，明确活动时间、地点和目的，要求同学们按时参加。

-通过班会或小组讨论形式，动员同学们积极参与，强调活动的重要性和意义。

6.评选标准制定

-制定明确的评选标准，包括作文内容、表达方式、结构组织等方面，以便于评选过程中的公正性。

7.安全保障

-确保活动期间的安全措施到位，包括应急疏散预案、医疗急救准备等。

-加强活动现场的秩序维护，确保活动顺利进行。

（注：活动后续部分请您自行补充，包括活动后的场地清理、活动总结等。）

七、活动后续

1.表彰与奖励

-在活动结束后，对评选出的最佳观后感作文进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。

-对参与活动的同学进行口头表扬，鼓励他们在未来的学习和生活中继续保持爱国热情和历史责任感。

2.作品展示

-将优秀作文在班级公告栏、学校网站或校报上进行展示，让更多同学和老师了解和学习。

-选取部分优秀作文，组织作者在班级或学校集会上进行朗读和分享。

3.活动反馈收集

-通过问卷调查或小组讨论的方式，收集同学们对本次活动的意见和建议。

-分析反馈信息，为今后类似活动的改进提供参考。

4.活动总结

-班主任组织一次班会，对活动进行总结，强调活动的收获和不足之处。

-鼓励同学们将活动中的感悟和反思应用到日常学习生活中，不断提升自身综合素质。

5.媒体报道

-如果条件允许，邀请学校或外部媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。

-通过报道，传播爱国主义精神，激发更多人的历史责