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文档简介

小班了解国庆节活动方案一、活动主题

小班了解国庆节——爱国主义教育启蒙

二、活动名称

“小小爱国心,大大中国梦”国庆节主题活动

三、活动背景

中华人民共和国成立纪念日,即每年的10月1日,是中华人民共和国宣告成立的伟大日子。国庆节不仅是对国家成立历程的纪念,更是对全国各族人民进行爱国主义教育的良好时机。对于幼儿园的小班孩子们来说,国庆节是一个认识和了解国家、培养爱国情感的重要契机。通过开展“小小爱国心,大大中国梦”的主题活动,引导孩子们初步感知国庆节的意义,激发他们的爱国热情,培养他们热爱祖国的情感,同时增强孩子们的民族自豪感和集体荣誉感,使他们在愉快的活动中接受爱国主义教育的熏陶。

四、活动目的

1.增进小班幼儿对国庆节的认识,理解国庆节的含义,培养幼儿的爱国情感。

2.通过活动,让幼儿了解中国的历史、文化和国家的象征,增强民族自豪感。

3.通过集体活动,培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。

4.结合游戏和互动,提高幼儿的动手能力、表达能力和创造力。

5.强化幼儿对国家、家乡的热爱,树立正确的国家观念。

五、活动时间

2023年9月30日(星期五)上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园多功能厅及户外活动场地。

七、活动对象

幼儿园小班全体幼儿,以及教师、家长志愿者。

八、活动流程

1.开场环节(9:00-9:10)

-主持人简短致辞,介绍活动主题和意义。

-全体起立,奏唱国歌。

2.爱国主义教育短片观看(9:10-9:30)

-播放适合小班幼儿的国庆节主题动画短片,让孩子们初步了解国庆节的由来和意义。

3.知识小问答(9:30-9:50)

-短片结束后,教师提出关于国庆节的问题,引导幼儿回答,加深对国庆节知识的理解。

4.手工制作国旗(9:50-10:20)

-教师指导幼儿制作小国旗,锻炼幼儿的动手能力,同时加深对国旗的认识和尊重。

5.爱国歌曲演唱(10:20-10:40)

-全体幼儿在教师的带领下,学唱简单的爱国歌曲,通过歌声表达对祖国的热爱。

6.户外游戏活动(10:40-11:10)

-在户外活动场地,组织以国庆节为主题的游戏,如“我是小小升旗手”、“爱国心接力”等,增强幼儿的团队协作和集体荣誉感。

7.闭幕式(11:10-11:30)

-邀请家长志愿者发言,分享对国庆节的感受。

-全体幼儿齐声喊出口号:“小小爱国心,大大中国梦”,表达对祖国的祝福。

-主持人宣布活动结束,全体人员合影留念。

8.自由交流时间(11:30以后,视情况而定)

-家长和教师可在此环节自由交流,分享孩子在活动中的表现和收获。

九、活动注意事项

1.安全第一,确保活动中幼儿的人身安全,活动前对活动场地进行安全检查。

2.确保活动材料无毒、无害,符合幼儿使用标准。

3.活动中注意观察幼儿的情绪变化,避免过度疲劳。

4.教师和志愿者在活动中要耐心引导,鼓励幼儿参与,维护良好的活动秩序。

5.活动前与家长沟通,告知活动内容,邀请家长志愿者参与,共同促进活动的顺利进行。

6.注意保护幼儿的个人信息和隐私,活动拍照摄像需征得家长同意。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动材料费:人民币500元(包括国旗制作材料、游戏道具等)。

-活动场地布置费:人民币300元(包括横幅、气球、彩旗等)。

-短片播放设备租赁费:人民币200元。

-其他杂费:人民币100元。

-总预算:人民币1100元。

2.准备工作

-提前一周采购活动所需材料,并检查材料质量。

-短片和爱国歌曲的挑选和准备,确保内容适合小班幼儿。

-活动场地的预定和布置,确保场地安全、宽敞、舒适。

-活动前对教师和志愿者进行培训,确保活动流程的顺利执行。

-制作活动流程表和注意事项表,发放给教师和家长志愿者。

-安排活动当天的人员分工,确保每个环节都有专人负责。

-准备紧急医疗包,以应对活动中可能出现的小伤害。

十一、预期效果

1.知识与认知:通过活动,预期孩子们能够对国庆节有基本的认识,了解国旗的含义,记住国歌,知晓国家的简单历史和文化,增强对国家的认同感和自豪感。

2.情感与态度:活动旨在培养孩子们的爱国情感,预期孩子们在活动中能够表现出对祖国的热爱和尊重,通过手工制作、歌唱等活动形式,表达对国家的祝福和敬意。

3.技能与能力:预期孩子们通过手工制作国旗等活动,提高动手操作能力和创造力;在知识问答和团队游戏中,增强语言表达能力和团队合作能力。

4.社会性发展:通过集体活动的参与,预期孩子们能够增强集体荣誉感,学会在集体中相互帮助、相互尊重,培养良好的社会交往能力。

5.家庭与学校的联系:活动邀请家长志愿者参与,预期能够加强家长与学校之间的沟通,共同关注孩子的成长,为孩子们营造一个良好的家庭与学校共育环境。

6.活动影响力:预期通过本次活动,能够在幼儿园内营造浓厚的

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