小学每天一小时体育活动制度

小学每天一小时体育活动制度一、活动制度1、提高认识，精心组织。开展每天1小时阳光体育运动，是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略举措，其目的是要在全校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的体育风气，有效地促进广大学生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质水平。各有关部门，全体班主任要高度重视，精心策划，制定行动方案，确保每天1小时阳光体育运动在全校全面展开。2、加强宣传，营造氛围。利用晨会和班队会、广播、橱窗、黑板报、校园网络等阵地，大力宣传每天1小时阳光体育运动，形成鼓励青少年积极参加体育锻炼的宣传声势，营造全面开展群众性体育活动的氛围。3、明确责任，落实到人。明确落实责任人，建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排，场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保我小校每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。3、加强教育，注意安全。在开展每天1小时阳光体育运动活动时，要切实加强体育活动的安全教育和管理，各处室和班主任、体育教师，要加强对学生的安全教育，做到有纪律、有秩序、服从统一组织、统一指挥，确保活动安全顺利。4、时间安排，每天1小时阳光体育运动时间构成为：4次课间10分钟的活动时间、中午25分钟的活动时间、20分钟的早操、20分钟的午间操、35分钟的体育课，当天没有体育课的班级组织1课时的体育游戏课或体锻课，每天的体育锻炼时间总计120分钟左右。二、评价制度1、对学生评价，每学年评定一次。（1）文体活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。美术类还应按标准规定数量的作品进行评定。（2）对学生评定的登记分为：优秀、良好、及格。（3）对学生的评定由学校组织实施。2、对教师（班主任、专业教师）评价（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。（2）有完整、真实的学生文体活动情况档案资料，并指导学生保存好自己的作品。（3）教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。（4）学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案。（5）教师履行工作职责情况综合评价。三、安全制度1．因地制宜，制定规划。根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。2．强化培训，全员参与。加大专职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。3．秉承安全第一的思想，时刻保持紧张心理，值日行政参与到每天的集体活动中，及时做好记录，教导处每周汇总反馈。4.各班主任老师及体育老师在学生大课间活动时间应始终和学生在一起，作相应指导与帮助，确保大课间体育活动有序、健康地开展。5.各班主任老师及体育老师应根据天气情况及时调整大课间活动内容，雨天应进行室内（或走廊）游戏活动的指导与帮助。走廊活动，易干扰他人行进安全，宜注意指导礼貌，并尊重来往行人，且不适合从事过于剧烈及有投掷性的游戏。6.活动器材，搁放诚信体育柜，另鼓励学生自行携带交换使用，学会分享。7.各班主任老师及体育老师应随时关注学生身体状況，确保大课间活动能顺利、安全、有效地进行。8.伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打急救电话。9.及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。10.