《里面是怎么连接的》教案

新教科版四下2.5《里面是怎么连接的》教案【教学目标】1.如果电能从一点流到另一点，这两点之间就构成一个电【教学准备】【教学流程】提问：如果看不到电路，1.用电路检测器检测在检测前测试检测用电路检测器检测推测内部的连接方2.推测接线盒内部是内部是怎么连接的无遗漏检测任意两个接线柱之间通断遗漏的检测任意两个接一、教科版小学科学四年级下册期末复习实验综“正电”或“负电’’)。【答案】橡皮√√√铜钥匙√√√（3）根据你的生活经验，你认为以上所检测物品中，导体有________；绝缘体【答案】（1）6；0；6________A.会被吸起【答案】【答案】w【答案】小灯泡坏了；有；用电路检测器检测小灯泡正常发光后再连接到原电;灯座松了；有；拧紧、连接好导线后连入原电路中;导线内铜丝断了；有；用电路检测器检测一根新的导线正常后连人原电路中;电池没电了；有；更换新的电池的措施；灯座松了，也会导致电路出现故障，解器检测一根新的导线正常后连人原电路中；电池【答案】解：不懂电器技术的人，对电器设备不要乱拆、乱装，更不要乱接电;磁铁的方向运动。根据实验，可以得出：同名电【答案】【答案】【答案】座不善于导电，属于绝缘体；铁钉、铝片、【答案】【答案】【解析】【解答】(1)准备一些凤仙花的种子。(2)查阅凤仙花的有关资料，了解【答案】叶在植物体上的生长的过程，即叶的生长、发育、衰老和死亡。也就【答案】胚根：发育成根________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】解:红灯和绿灯之间的转换是通过一个开关交替控制两个灯泡来实现【答案】（1）答:大理岩和石灰岩滴稀盐酸后会冒气泡（4）答:软-能用指甲刻画出痕迹;较软回形针)刻画出痕迹;较硬一不能用铜钥匙刻画出痕迹,但能用小刀刻画出痕迹;硬【答案】过石化变成了石头，但是它们原来的形态、结过去生物的形态、结构、类别，可以推测出你获得了关于化石的哪些信息?请写出4条。【答案】解：先采集样石，并砸开，然后根据颜色、结构、软硬、滴盐酸是否【分析】砂岩：中等或粗颗粒，具有松散的排列结构的一种岩石；花岗岩与砂岩【答案】解：保护矿产资源我们可以从力所能及的小事做起，比如金属废物的【答案】解：我们可以通过观察矿物的颜色、颗粒组成、条痕颜色、滴盐酸是颜色和它的外表颜色不一定一样。【分析】本题考查的颜色，所以矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠。【分析】本题考【答案】下列物体中属于导体的有：①②③④⑥（1）在观察岩石时，我们常常按照看、摸、刻、滴（2）在吸取这种液体时，我们常常使用的一种仪器叫(小________）：【答案】方解石制水泥，制作模型、塑像，用于医疗手术【解析】【解答】需具备电源和电路才能形成电流【答案】法号看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成硬粗糙无泡石石石石石【答案】颗粒较粗，有黑、白、肉红等颜色的是花岗岩；板岩；颗粒微细成层，敲击无声音是页岩；颗粒（2）除上述记录观察岩石特点的项目之外，我们还可以（3）根据观察记录，这块岩石的软硬程度属于___【答案】称【答案】软；较软；硬个人的力量太小了，节约保护也没有意义。”？（A.小刀A.黄色【分析】岩石是由一种或几种矿物和天然