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文档简介
试卷第=page1818页,共=sectionpages1919页试卷第=page11页,共=sectionpages33页福建省龙岩市长汀县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.有位物理学家通过理想实验发现:运动物体如果不受其他力的作用,将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去。这位物理学家是()A.伽利略 B.牛顿C.阿基米德 D.亚里士多德【答案】A【详解】A.意大利物理学家伽利略通过理想斜面实验发现:运动物体如果不受其他力的作用,将会继续保持同样的速度沿直线“永恒”运动下去,故A符合题意;B.牛顿总结了牛顿运动三定律,阐释了牛顿力学的完整体系,阐述了经典力学中基本的运动规律,奠定了经典物理学的基础,故B不符合题意;C.阿基米德证明物体在液体中所受浮力等于它所排开液体的重力,故C不符合题意;D.亚里士多德认为要维持物体的运动,就必须给它施加一定的力,故D不符合题意。故选A。2.“后羿射日”是我国上古时期的神话故事。如图所示,后羿瞄准太阳把箭射出后,若箭突然不受任何力的作用,箭会(
)A.落回地面 B.飞向太阳C.停在空中 D.绕地球转【答案】B【详解】根据牛顿第一定律可知,当物体不受任何外力的情况下,总保持静止状态或匀速直线运动状态。射出的箭是运动的,当突然不受任何力的作用时,箭将保持原来的速度和方向不变,做匀速直线运动,飞向太阳。故选B。3.在下图所示的现象中,不是大气压强引起的是()A.用吸管能吸饮料 B.救生锤能击碎车窗玻璃C.吸盘能吸附墙上 D.水杯倒置水没流出【答案】B【详解】A.用吸管吸饮料是利用大气压将饮料压入吸管流入口中,是利用大气压,A不符合题意;B.救生锤是利用减小受力面积来增大压强的,不是利用大气压,B符合题意;C.吸盘使用时,将盘内的空气挤出,松手时,盘内气压减小,外界大气压将吸盘压在墙上,从而使吸盘与墙面的摩擦力增大的,是利用大气压,C不符合题意;D.水杯倒置时,外界大气压大于杯内压强,使纸片不下落,水不流出,是利用大气压,D不符合题意。故选B。4.在我国的交通法规中,不是为了防止惯性带来危害的是()A.司乘人员应按规定使用安全带B.后车与前车应注意保持安全距离C.非机动车应当在非机动车道内行驶D.机动车不得超过限速标志标明的最高时速【答案】C【详解】A.汽车行驶过程如果紧急刹车,司乘人员由于惯性会向前倾,为了避免撞到物体,应按规定使用安全带,是防止惯性的危害,故A不符合题意;B.汽车行驶过程如果紧急刹车,汽车由于惯性会继续向前运动,所以要保持一定车距,防止惯性带来的危害,故B不合题意;C.非机动车应当在非机动车道内行驶,这是因为分流行车更安全,不是为了防止惯性的危害,故C符合题意;D.机动车速度越快,动能越大,由于惯性滑行的距离就越长,因而不得超过限速标志标明的最高时速,是防止惯性的危害,故D不符合题意。故选C。5.如图所示情形中,二力能平衡的是(
)A. B. C. D.【答案】D【详解】A.图中两个力大小不等,故不是平衡力,不符合题意;B.图中两个作用在两个物体上,不是平衡力,不符合题意;C.图中两个力虽然大小相等、方向相反、作用在同一物体上,但两个力不在同一直线上,故不是平衡力,不符合题意;D.图中两个力大小相等、方向相反、在同一直线上,还作用在同一物体上,故是一对平衡力,符合题意。故选D。6.从百米浅海到万米深海,中国自主研制的潜水器有了质的飞跃。潜水器下潜到图中标注的对应深度,承受海水压强最大的是(
)
A.7103救生艇 B.蛟龙号 C.深海勇士号 D.奋斗者号【答案】D【详解】由公式p=ρ海水gh可知,深度越深,压强越大,由图可知,奋斗者号下潜的深度最大,承受海水的压强最大,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。7.将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中,若溢出2N的水,小球受到的浮力为A.0N B.2N C.3N D.5N【答案】B【详解】容器盛满水,所以小球排开的水与溢出的水相同,其重力为2N,根据阿基米德原理,浮力就等于它排开的水的重力,因此,小球所受到浮力等于2N.8.如图所示,甲乙两人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同,大小不同的脚印,则()A.甲所受的重力较大B.甲所受的重力与乙相等C.甲对沙滩的压强较大D.甲对沙滩的压强较小【答案】A【详解】由于甲、乙两人在沙滩上留下的脚印深浅相同,即压力的作用效果相同,所以甲、乙对沙滩的压强相等,由图可知,甲的脚印大,接触面积大,根据可知,甲对沙滩的压力大,由于水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力,所以甲受到的重力大于乙受到的重力,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。9.2022年12月4日晚,神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲身体状态良好,神舟十四号载人飞行任务取得圆满成功。如图所示,返回舱静止在水平地面上,下列说法正确的是()A.返回舱对地面的压力和地面对它的支持力是一对相互作用力B.返回舱受到的重力和地面对它的支持力是一对相互作用力C.返回舱受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力D.返回舱对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力【答案】A【详解】AD.返回舱对地面的压力和地面对它的支持力大小相等,方向相反,作用在不同物体上,是一对相互作用力。故A正确,D错误;B.返回舱受到的重力和地面对它的支持力大小相等,方向相反,作用在同一物体上,是一对平衡力。故B错误;C.返回舱受到的重力和它对地面的压力大小相等,方向相同,作用在不同物体上,不是平衡力。故C错误。故选A。10.用托里拆利实验测定大气压的数值,下列情况会导致测量数值发生变化的是()A.使玻璃管稍倾斜一点 B.换用稍粗点的玻璃管C.将实验从山下移到山上 D.使玻璃管稍下降一点【答案】C【详解】A.使玻璃管稍倾斜一点,大气压是没有变化的,那么支持起来的水银柱高度也不变,测量数值没有发生变化,A项不合题意;B.换用稍粗点的玻璃管,大气压对水银柱产生的压强是不变的,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,测量数值没有发生变化,B项不合题意;C.将实验从山下移到山上,山上空气稀薄,大气密度较小,那么大气压较小,能支持的水银柱高度变小,测量数值有发生变化,选项C符合题意;D.使玻璃管稍下降一点,大气压对水银柱产生的压强是不变的,大气压不变,能支持的水银柱高度也不变,测量数值没有发生变化,D项不合题意。故选C。11.如图,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景,下列说法错误的是()
A.把镰刀口磨锋利是为了增大压强B.用较大的力割稻是为了增大力的作用效果C.用力击稻是为了利用惯性脱粒D.木桶底面积较大是为了减小压力【答案】D【详解】A.把镰刀口磨锋利是通过减小受力面积,增大压强,故A正确,不符合题意;B.用较大的力割稻是接触面粗糙程度不变时,通过增大压力增大力的作用效果,故B正确,不符合题意;C.用力击稻,稻穗静止,稻谷由于惯性,仍保持原来的运动状态,因此稻谷会脱离稻穗,故C正确,不符合题意;D.木桶底面积较大是压力不变时,通过增大受力面积,减小压强,故D错误,符合题意。故选D。12.如图一个装有水的容器放置在水平桌面上,下列关于液体压强的说法正确的是()A.a点所受的压强是200PaB.b所受的压强是200PaC.a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1∶4D.b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1∶5【答案】A【详解】由题意知a点深度为2cm,b点深度为8cm,根据液体密度公式可知a点压强为b点压强为容器底部受到压强为a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是综上可知A正确,BCD错误。故选A。13.8个完全相同的正方体物块,按图甲、乙所示叠放在水平地面上,它们对地面的压强p甲∶p乙等于()A.5∶3 B.5∶2 C.10∶9 D.3∶2【答案】C【详解】8个完全相同的正方体物块,每块重为G,底面积均为S,按图甲、乙所示叠放在水平地面上,甲对地压强乙对地压强甲乙对地压强之比故C符合题意。故选C。14.如图甲所示,重为5N的铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动。铁块运动过程中,速度v的大小随时间t变化的图像如图乙所示。若铁块受到的摩擦力为2N,下列说法正确的是()A.磁性平板对铁块的吸引力等于5NB.在0~2s内拉力F等于7NC.在0~6s内拉力F等于5ND.在2~6s内拉力F等于7N【答案】D【分析】静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态;处于平衡状态的物体受平衡力作用,即大小相等,方向相反,作用在一条直线上,作用在一个物体上。【详解】由图像可以看出,在前2秒内物体做加速运动受力不平衡;在超过2秒后,物体做匀速直线运动,受到的是平衡力;由于木块是向上运动的,所以摩擦力方向是竖直向下的,拉力需要平衡重力与摩擦力,所以可知在2秒后拉力的大小为7N,而在前两秒内拉力大于7N。故选D。二、填空题15.如图所示,用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是(平衡力/相互作用力).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟有关.
【答案】平衡力受力面积【详解】(1)用两手指水平压住铅笔的两端.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力大小相等、方向相反、在一条直线上,两个力是一对平衡力.(2)用力压时,两手指受力面积不同,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟受力面积有关.16.举世闻名的三峡水利枢纽工程的船闸实现了上下游通航,船闸的工作利用了原理,另举一个应用该原理的例子:【答案】连通器见解析【详解】[1]船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下游和闸室构成连通器,所以船闸是根据连通器原理工作的。[2]上端开口、下端连通的容器称为连通器,应用连通器的例子:茶壶、锅炉水位计等。17.我国南极泰山站采用轻质材料装配而成,为了避免被强横风吹动移位,支架上悬空部分结构特点如图,其上方空气的流速下方的流速,上方的压强下方的压强,使房屋更加牢固。【答案】小于大于【详解】[1][2]风刮过南极泰山站,站顶上方的空气流动速度小,压强大;站顶受到向上的压强小于向下的压强,受到向下的压力大于向上的压力,使整体更加稳固,使房屋更加牢固。18.2022年6月17日,我国完全自主设计建造的第三艘航空母舰正式下水并命名为“福建舰”(如图)。当一架歼15舰载机返回“福建舰”甲板时,由于要滑行一段距离,由于受到最终停下来。【答案】惯性阻力【详解】[1][2]当一架歼15舰载机返回“福建舰”甲板时,由于惯性,要保持原来的运动状态,所以仍要滑行一段距离;力可以改变物体的运动状态,由于受到阻力的作用最终停止下落。19.如图所示,两个完全相同的玻璃缸装满了水放在水平桌面上,甲缸只有水,乙缸中漂浮着一只鸭子。则玻璃缸底部受到水的压强p甲p乙,玻璃缸对桌面的压力F甲F乙。【答案】==【详解】[1]由于两个完全相同的玻璃缸装满了水,水深h相同,根据p=ρgh可知,水对容器底的压强相等,即p甲=p乙。[2]因为鸭子漂浮,根据漂浮条件和阿基米德原理可得即乙中放入鸭子后排开水的重力等于鸭子的重力,鸭子的重力可用溢出水的重力来代替,又因为两个玻璃缸的总重相同,所以两个玻璃缸对桌面的压力一样大。故F甲=F乙。20.如图,放在水平桌面上的木块受到水平推力F1、F2的作用,F1=8N,F2=3N,此时木块处于静止的状态,木块受到的静摩擦力为N;若此时重力突然消失,则木块在水平方向上受到的合力为N。
【答案】55【详解】[1]木块在水平推力F1、F2、摩擦力与竖直向下的重力、竖直向上的支持力的作用下处于平衡状态,由力的平衡得,木块受到的静摩擦力为[2]若此时重力突然消失,则木块对水平桌面的压力为0,木块受到的摩擦力为0,木块受到的支持力为0,木块在水平方向上受到的合力为F1、F2的合力,为5N。三、作图题21.如图,排球静止在水平地面上,画出排球的受力示意图(重心在O点)。【答案】【详解】排球静止在水平地面上,受到的重力方向竖直向下,作用点它的重心O点,故作图如下:22.如图,装水的烧杯静置在斜面上,小球漂浮在水面,画出小球所受浮力的示意图和烧杯对斜面的压力。【答案】【详解】小球受到的浮力方向竖直向上,作用点在它的重心;烧杯对斜面的压力垂直于斜面向下,作用点在烧杯和斜面的接触面上,故作图如下:四、简答题23.起风时,我们经常见到室内的窗帘,有的向室内飘,有的向室外飘。(1)如图甲,当风向平行窗户时,窗帘向室外飘动,请用流体压强知识解释;(2)如图乙,当风向正对窗户时,窗帘向室内飘动,请用力的作用效果分析。
【答案】见详解【详解】(1)当户外风平行窗户方向吹过时,窗外空气流动速度快压强小,所以室内压强大于室外压强,窗帘向外飘。(2)当户外风正对窗帘向室内吹时,窗帘受力的作用向室内飘动,说明力可以改变窗帘的运动状态,也可以改变窗帘的形状。五、实验题24.某实验小组利用如图所示的实验装置做“探究二力平衡的条件”实验:
(1)通过调整砝码的质量可以改变(2)如图乙,小汀用小车B替换木块A的目的是;实验中他是通过观察小车是否处于状态来判断它受到的两个力是否平衡的;(3)如图乙,当左右两端分别同时放入质量相等的砝码时,小车静止,此时F1、F2的大小相等,方向(4)在图乙实验的基础上,将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放,观察小车的运动状态,这样做的目的是为了探究两个平衡的力是否作用在(5)为了探究两个平衡的力是否作用在同一个物体上,小汀用轻质硬纸片代替小车做实验,如图丙所示,他将要对硬纸片进行的操作是【答案】拉力的方向减小摩擦力对实验的影响静止相反同一条直线上将纸片从中间剪开,观察此时纸片能否保持平衡【详解】(1)[1]定滑轮可以改变力的方向,实验中通过调整砝码的质量可以改变拉力的方向。(2)[2][3]为了减小摩擦力对实验的影响,用小车B替换木块A进行实验;通过观察小车是否处于静止状态来判断它受的两个力是否平衡。(3)[4]由题知,实验中当左右两端分别同时放入质量相等的砝码时,即重力相同,摩擦力忽略不计,图乙中小车静止,此时F1和F2大小相等,方向相反。(4)[5]保持左右两端砝码重力相等,将小车在水平面上扭转一个角度后释放,小车受到的两个力不在同一直线上,小车会转动,直到两边的拉力在同一条直线上,这样做的目的是为了探究两个平衡力是否作用在同一条直线上。(5)[6]为了探究两个平衡的力是否作用在同一物体上,应该将纸片分成2个物体,即对硬纸片进行的操作是:用剪刀将纸片从中间剪开,然后观察纸片能否保持平衡状态。25.如下图是探究“影响浮力大小因素”的实验过程。(1)如图所示实验中,物体浸没在水中受到的浮力为N;(2)图②、③、④所示,实验探究的是浮力大小与的关系;(3)由图和所示,实验得出的结论是:物体浸没在液体时,所受浮力的大小与深度无关;(4)由图⑤、⑦所示,实验探究的是浮力大小与的关系;(5)小汀由图③、⑦所示实验,他得出物体受到的浮力大小与液体的密度有关的结论。他的分析过程是错误的,理由是。【答案】(1)0.8(2)排开液体的体积(3)④⑤(4)液体密度(5)见解析【详解】(1)由①④两图可以读出,物体重力G=5.0N,物体全部浸没在水中时弹簧测力计的拉力F拉=4.2N,物体全部浸没在水中时的浮力F浮=G-F拉=5.0N-4.2N=0.8N(2)由图②、③、④所示实验可知,液体的密度相同,排开液体的体积不同,物体所受的浮力大小不同,所以实验探究的是浮力大小与排开液体的体积的关系。(3)[1][2]物体浸没在液体中,探究和深度的关系时,应该控制液体密度、排开液体体积相同,深度不同,符合要求的是④⑤两图。(4)由图⑤、⑦所示,物体排开液体的体积相同,而液体的密度不同,弹簧测力计示数不同,则浮力大小不同,因而实验探究的是浮力大小与液体密度的关系。(5)由图③、⑦所示实验,浮力的大小除与液体的密度有关外,还与物体排开的液体体积有关,在③、⑦实验中没有对物体排开液体的体积进行控制,导致实验分析过程不准确。26.利用压强计研究液体内部压强:(1)实验前用手指按压压强计探头的橡皮膜,发现U形管两端的液面几乎不变,说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”);(2)调整装置进行实验,如图乙中,要探究液体内部向各个方向压强的大小关系,接下来的操作是:保持不变,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的来比较液体压强的大小;(3)比较图乙和图丙所示的实验现象可以得出结论:液体内部压强的大小与有关;(4)对比甲、乙、丙三幅图所示的实验,可知液体压强最大的是图;(5)丁图对实验进行了改进,当两探头分别放在液体密度为ρA、ρB的烧杯中,调节探头的深度,使U形管两侧液面相平,则烧杯中液体的密度大小关系ρAρB(填“<”、“=”或“>”)。【答案】(1)漏气(2)液体密度和深度高度差(3)液体密度(4)丙(5)<【详解】(1)实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面几乎不动,说明该装置漏气。(2)[1][2]要探究液体内部向各个方向压强的大小关系,根据控制变量法,需要保持液体密度和深度相同,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的高度差来比较液体压强的大小。(3)分析乙丙可知液体的深度相同,液体的密度不同,且密度越大,U形管液面的高度差越大,液体内部压强越大,说明液体内部压强的大小与液体的密度有关。(4)对比甲、乙、丙三幅图所示的实验,因丙中U形管两边的液面高度差最大,故可知液体压强最大的是图丙。(5)丁图对实验进行了改进,当两探头分别放在液体密度为ρA、ρB的烧杯中,调节探头的深度,使U形管两侧液面相平,因两液体产生压强相同,根据p=ρgh,因A的深度较大,故则烧杯中液体的密度大小关系ρA小于ρB。27.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,如图。(1)小汀每次实验将小车从斜面上同一高度处由静止滑下,目的是使小车每次在水平面上开始滑行的速度大小,让小车分别在毛巾、棉布和木板表面运动,最终小车静止,实验中是通过改变来改变小车所受阻力大小的;(2)由此可得;小车受到的阻力越小,速度减小得越。进一步推理可知:若小车运动时所受阻力为零,小车将保持(填运动状态);(3)上述实验结论是小明在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的。下列得出实验结论的过程与该实验相同的是(
)A.探究影响压力作用效果的因素B.探究液体的压强与哪些因素有关C.探究声音能否在真空中传播(4)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。【答案】(1)相同接触面的粗糙程度(2)慢匀速直线运动(3)C(4)不需要【详解】(1)[1][2]实验中,为了保证小车到达水平面时的速度相同,保持小车从同一斜面同一高度由静止下滑;在压力一定时,接触面的粗糙程度不同,受到的阻力大小不同,在实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车所受阻力大小的。(2)[1][2]通过实验可以看到,阻力越小,小车滑行的距离越长,说明速度减小得越慢;根据这个实验推理:若水平物体表面绝对光滑,那么运动的小车将一直保持匀速直线运动。(3)上述实验结论是在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的;A.在探究影响压力作用效果因素的实验中用的方法是控制变量法,故A不符合题意;B.在探究液体压强与哪些因素有关的实验中用的方法是控制变量法,故B不符合题意;C.在探究声音能否在真空中传播时用的方法是实验推理法,故C符合题意。故选C。(4)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动不需要力来维持,一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。28.如图所示,在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处,挖出四个大小相同的圆孔。在孔的表面分别蒙上面积都为S的橡皮膜a、c、b、d。抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。
(1)通过观察橡皮膜的形变程度来反映液体压强大小,这种实验方法为,观察橡皮膜(填字母)的形变可知,液体内部存在向左的压强;(2)支持液体内部同一深度处各个方向压强大小相等的现象是橡皮膜(填字母)的形变相同;(3)比较橡皮膜a、c的形变可知,同种液体,深度越深,液体压强越;(4)橡皮膜b表面受到水的压强为pb,则橡皮膜b表面受到水的压力Fb=(用物理量符号pb、S表示);(5)正方体塑料盒下表面受到水向上的压力为F1,上表面受到水向下的压力为F2,则塑料盒受到的浮力F浮=(用物理量符号F1,F2表示)。【答案】转换法dbd大pbSF1-F2【详解】(1)[1][2]实验中,通过观察橡皮膜的形变来反映液体内部向各个方向压强的大小,这种实验方法是转换法;通过观察d橡皮膜的形变可知,液体内部存在向左的压强。(2)[3]橡皮膜b、d位于正方体塑料盒对称的位置,且处于水中相同深度,若橡皮膜b、d的形变程度相同,说明液体内部同一深度处各个方向压强大小相等。(3)[4]通过比较橡皮膜a、c的形变的程度可知,在同种液体中时,当深度越深,液体压强越大。
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