2025年湘教新版必修1物理上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版必修1物理上册月考试卷903考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、一物体从t=0开始做直线运动；其速度图象如图所示，下列正确的是（）

A.0~4s物体距离出发点最远B.2s~6s物体受到的合外力方向不变C.2s~5s物体所受合外力方向与运动方向相反D.第1s内与第6s内物体所受合外力方向相反2、如图所示，M为定滑轮，一根细绳跨过M，一端系着物体C，另一端系着一动滑轮N，动滑轮N两侧分别悬挂着A、B两物体；已知B物体的质量为3kg，不计滑轮和绳的质量以及一切摩擦，若C物体的质量为9kg，则关于C物体的状态，下列说法正确的是（）

A.当A的质量取值合适，C物体有可能处于平衡状态B.无论A物体的质量是多大，C物体不可能平衡C.无论A物体的质量是多大，C物体不可能向上加速运动D.当A的质量取值合适，B物体可能处于平衡状态3、一个物体由静止开始先做加速度大小为a1匀加速直线运动，经过时间t加速度反向大小变为a2，又经过2t时间回到初始位置，则两个加速度大小之比为（）A.1：2B.2：3C.3：4D.4：54、一辆汽车在平直公路上做匀变速直线运动，公路边每隔15m有一棵树，如图所示，汽车通过AB两相邻的树用了3s，通过BC两相邻的树用了2s，则汽车通过树B时的速度为（）

A.3m/sB.3.5m/sC.6.5m/sD.8.5m/s5、2013年11月26日上午；我国辽宁号航母在海军导弹驱逐舰沈阳号；石家庄号和导弹护卫舰烟台舰、潍坊舰的伴随下赴南海进行训练．下列说法中正确的是（）

A.辽宁号航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是海水B.辽宁号航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是航母C.辽宁号航母上的观察员感觉其他舰没有动，其他舰一定是静止的D.辽宁号航母上的观察员感觉天空中的白云没有动，航母一定是静止的6、如图所示，轻绳与劲度系数为的轻弹簧互相垂直且一端悬挂在天花板上，另一端连接到物块的同一点上，轻绳与天花板的夹角为（），物块的重力为并处于静止状态，则关于轻绳拉力的大小和弹簧的形变量正确的为（）

A.B.C.D.7、如图所示，细绳OA一端系在小球上，另一端固定在倾斜天花板上的A点，细绳OA恰好竖直；轻质弹簧OB一端与小球连接，另一端固定在竖直墙上的B点，轻质弹簧OB恰好水平；小球处于静止状态。将细绳剪断的瞬间，小球的加速度（）

A.方向沿BO方向B.方向沿OB方向C.方向竖直向下D.方向沿右下方评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、甲、乙两车在一平直公路上同向行驶,其速度时间图象如图所示,下列说法正确的是()

A.乙车做曲线运动B.内,乙车的位移大于甲车的位移C.时,两车一定不相遇D.内,必有某一时刻甲、乙两车的加速度相同9、如图所示，两个质量为m1=2kg和m2=3kg物体放置于光滑水平面上，中间用轻质弹簧秤连接，两个大小分别为F1=30N，F2=20N的水平拉力分别作用于m1，m2上。则（）

A.弹簧秤示数是26NB.m1、m2共同运动加速度大小为a=4m/s2C.突然撤去F2的瞬间，m1的加速度大小为a=3m/s2D.突然撤去F1的瞬间，m2的加速度大小为a=2m/s210、如图所示，在水平面上固定着四个完全相同的木块，一粒子弹以水平速度v0射入．若子弹在木块中做匀减速直线运动，当穿透第四个木块（即D位置）时速度恰好为零，下列说法正确的是（）

A.子弹从O运动到D全过程中的平均速度等于C点的瞬时速度B.子弹通过每一部分时，其速度变化量相同C.子弹到达各点的速率D.子弹从进入木块到达各点经历的时间11、下列给出的四组图象中,其中一组图像中的两图能够描述同一直线运动的是A.B.C.D.12、如图所示，A、B两物体的重力分别是GA=3N，GB=4N。A用细线悬挂在顶板上，B放在水平面上，A、B间轻弹簧的弹力F=2N，则细线中的张力及B对地面的压力的可能值分别是（）

A.5N和2NB.5N和1NC.1N和5ND.1N和6N13、同学们到中国科技馆参观；看到了一个有趣的科学实验：如图所示，一辆小火车在平直轨道上匀速行驶，当火车将要从“∩”形框架的下方通过时，突然从火车顶部的小孔中向上弹出一小球，该小球越过框架后，又与通过框架的火车相遇，并恰好落回原来的孔中．下列说法中正确的是（）

A.相对于地面，小球运动的轨迹是直线B.相对于地面，小球运动的轨迹是曲线C.小球能落回小孔是因为小球在空中运动的过程中受到水平向前的力D.小球能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、如图所示为某质点做直线运动的图，由图可知该质点在3s时加速度是________在8s时加速度是________在12s时加速度是________

15、如果没有限制，同一个力F可以分解为______对大小、方向不同的分力。16、如图所示，一木块放在水平面上，在水平方向施加外力F1＝10N，F2＝2N，木块处于静止状态，若撤去外力F1，则木块受到的摩擦力大小为____N，方向____。

17、如图所示，物体的质量A与B、B与地面之间的动摩擦因数都为在外力作用下，A和B一起匀速运动，则地面对的摩擦力的大小是______A对B的摩擦力的大小是______方向为______。（取）

18、在空中某点竖直上抛物体经8s落地，其v-t图像如图所示，抛出后经________s到达最大高度，最高点离地面高度是_______m，抛出点的高度是_____m.

19、一带电量为1.0×10－8C、质量为2.5×10－3kg的物体在光滑绝缘水平面上沿着x轴作直线运动，匀强电场的方向与x轴平行．若从t=0时刻开始计时，已知该物体的位移x与时间t的关系是x＝0.16t－0.02t2，式中x以m为单位，t以s为单位．则t=5.0s末物体的速率是_____m/s，该匀强电场的场强为_______V/m20、“探究小车速度随时间变化的规律”实验装置如图1所示，长木板水平放置，细绳与长木板平行。图2是打出纸带的一部分，以计数点O为位移测量起点和计时起点，则打计数点B时小车位移大小为______cm。

评卷人得分四、作图题(共4题，共36分)21、请在图中的物体上作出它所受的弹力示意图。

22、请在下列图中画出杆或球所受的弹力。

图（a）杆靠在墙上；

图（b）杆放在半球形的槽中；

图（c）球用细线悬挂在竖直墙上；

图（d）将光滑圆球置于两个等高的台棱之间；圆球的重心位于球心。

23、已知两分力F1、F2，通过作图求F1、F2的合力（用平行四边形定则）。保留作图过程。

24、已知图中的球均处于静止状态，中的球是光滑的；请画出它们所受弹力的方向．

A.B.C.D.评卷人得分五、实验题(共4题，共28分)25、某兴趣小组通过如图所示的实验装置探究加速度与力；质量的关系。

(1)关于本实验，下列说法中正确的有_____

A.调整滑轮使牵引滑块的细线与长木板保持平行。

B.平衡摩擦力时；不需要把空砂桶系在滑块上。

C.实验时；先释放滑块再接通打点计时器的电源。

D.改变滑块质量后；需要重新调节长木板倾斜度。

(2)实验中得到如图所示的一条纸带，A、B、C、D、E为5个相邻的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点未画出。测出相邻计数点之间的距离分别为：x1＝4.29cm、x2＝4.68cm、x3＝5.08cm、x4＝5.49cm，已知打点计时器的工作频率为50Hz，则打C点时滑块瞬时速度大小vc=___m/s，滑块的加速度大小a＝_____m/s2.（结果保留两位有效数字）

(3)保持砂和砂桶总质量不变，通过添加砝码以改变滑块质量，进行多次测量，得到滑块加速度a、滑块和砝码总质量M及其对应的的数据如表中所示：。滑块和砝码总质量M（kg）0.830.630.500.420.360.31滑块加速度a（m·s-2）0.350.370.600.710.810.95滑块和砝码质量倒数1/M（kg-1）1.201.602.002.402.803.20

请在图示的坐标纸中画出滑块的图像____。

(4)图像的斜率大小____（选填“大于”、“小于”或“等于”）砂和砂桶的总重力。26、在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中。

(1)实验步骤如下：

①将木板平放在水平桌面上；用图钉分别将白纸和橡皮条的一端固定在木板上；

②用两个弹簧测力计互成角度地拉细绳套，使橡皮条伸长，记下橡皮条与细绳套的结点位置O及两个拉力F1、F2的大小和方向；

③用一个弹簧测力计拉细绳套，使橡皮条与细绳套的结点位置与O重合，如图（a）所示，记下此时拉力F的方向和弹簧测力计的示数______N；

④为了探究力的合成规律，已在图（b）中画出力F2的图示，请在答题卷。上继续画出F1、F力的图示。______

(2)本实验采用的科学方法是______。

A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法27、某同学在研究“小球在斜面上的运动规律”时，用频闪照相机连续记录下小球六个不同位置，如图所示，已知闪光频率为f，并测得图中1、3两个位置的间距为x1，4、6两个位置的间距为x2。

（1）小球在2位置时的速度大小为___________；

（2）小球在5位置时的速度大小为___________；

（3）若小球在斜面上做匀加速直线运动，则其运动的加速度大小为___________。28、张亮同学在实验室测滑块与木板之间的动摩擦因数，设计了如图所示的实验装装置。将力传感器A固定在水平桌面上。测力端通过不可伸长的轻绳与一滑块P相连（调节测力端高度可使轻绳与桌面平行），滑块P放在较长的木板Q上，木板一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻质定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮高度使轻绳与桌面平行），整个装置处于静止状态。已知当地重力加速度为g。

（1）实验开始缓慢向沙桶里倒入沙子立到木板Q开始运动，同时记录力传感器的最大示数F0，此时P受到Q的最大静摩擦力大小为_______。

（2）木板沿桌面运动起来后，记录此时力传感器的示数F，测量滑块P的质量m，此时P受到Q的摩擦力大小为_______，P与Q之间的动摩擦因数为_______。评卷人得分六、解答题(共4题，共16分)29、如图所示，在倾角为的光滑斜面上，A、B两个质量均为m的滑块用轻质弹簧相连，弹簧的劲度系数为k，水平力F作用在滑块B上，此时弹簧长度为l；且在弹性限度内，求：

(1)弹簧原长为多少？

(2)力F的大小为多大？

30、如图所示，物体从O点由静止开始做匀加速直线运动，途径A、B、C三点，其中AB和BC间的距离分别为和已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。

（1）求O、A两点之间的距离；

（2）若物体通过AB、BC所用的时间均为求它通过C点时的速度大小。

31、如图所示，在固定的斜面A上放一与斜面等长厚度不计的长木板B，可视为质点的物块C放在长木板正中央，整个系统均静止。已知物块与长木板间的动摩擦因数物块与斜面间的动摩擦因数为斜面长为L=2m，倾角为θ=37°。重力加速度g取10m/s2；sm37°=0.6，cos37°=0.8，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，现用力拉长木板，使长木板沿斜面做匀加速运动，求：

(1)物块恰不能相对于长木板滑动时；长木板的加速度大小；

(2)长木板的加速度为多大时；物块恰不从斜面顶端滑出；

(3)在满足(2)情况下；求物块从开始运动到滑回斜面底端的时间。

32、甲、乙两车在某高速公路上沿直线同向而行，它们的v﹣t图象如图所示，若t=0时刻两车相距50m，求：

（1）若t=0时，甲车在乙车前方，两车相遇的时间；

（2）若t=0时，乙车在甲车前方，两车相距的最短距离．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【详解】

A．由速度时间图象可知在0~4s内；物体沿正方向运动，4s时速度开始反向，故4s时物体距离出发点最远，故A正确；

B．2s~5s物体加速度不变；根据牛顿运动定律F=ma知合力不变，5s∼6s加速度反向，合外力发生变化，故B错误；

C．2s~4s速度减小；4s~5s，速度反向增大，根据加速度和速度同向加速，反向减速知合外力方向先与速度相反，然后与速度方向相同，故C错误；

D．物体在1s内和6s内的加速度均为正的；故合外力方向都为正的，方向相同，故D错误；

故选A．2、A【分析】【详解】

ABC.首先取A；B整体为研究对象；当A的质量远远小于B的质量，则B以接近g的加速度做向下的加速运动，B处于失重状态，细绳拉C的力接近于零；当A的质量远远大于B的质量时，则B以接近g的加速度向上做加速运动，B处于超重状态，故此时细绳拉C的力接近B的重力的4倍，故当A的质量取值合适时，C的质量在大于零小于12kg之间都有可能处于平衡状态，结合以上的分析，当细绳对C的拉力大于C的重力时C有向上的加速度，故A正确BC错误；

D.当A的质量恰好等于3kg时；B恰好能处于平衡状态，但是C不能平衡，所以整体有加速度，故D错误。

故选A。3、D【分析】【详解】

依题意，取开始时物体运动的方向为正方向，设第一个t时间内物体的位移为s，则有

加速度改变大小及方向，又经过2t时间回到初始位置，则有

联立两式解得

故选D。4、C【分析】【详解】

设汽车经过树A时的速度为加速度为a，对AB段运动，有

同理，对AC段运动，有

两式联立代入

解得

再由

解得

故选C。5、B【分析】辽宁号航母上的观察员感觉海水向后退去，他选择的参考系是航母．故A错误，B正确；辽宁号航母上的观察员感觉其他舰没有动，其他舰与辽宁号相对是静止的．故C错误；辽宁号航母上的观察员感觉天空中的白云没有动，航母不一定是静止的，故D错误．故选B．

点睛：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化．6、D【分析】【详解】

对物块受力分析如图所示。

根据平衡条件，有

由胡克定律可知

故选D。7、C【分析】【详解】

因为细绳OA恰好竖直，且处于静止状态，弹簧水平。受力分析可知，弹簧对小球在水平方向上没有力的作用的，小球只受重力和沿细绳OA竖直向上的拉力的作用。将细绳剪断的瞬间小球只受重力作用；所以加速度方向竖直向下。

故选C。

【点睛】

根据细绳和弹簧的位置情况，判断小球此时的受力。弹簧的弹力是无法突变的，细绳的拉力由于是微小形变引起的，所以一旦剪断，拉力会突变为零。二、多选题(共6题，共12分)8、B:D【分析】【详解】

A．速度-时间图象只能表示直线运动的规律；不是物体运动的轨迹，可知乙车做直线运动，故A错误。

B．根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”大小表示位移；由图象可知，0-10s内，乙车的位移大于甲车的位移，故B错误。

C．由于t=0时刻两车的位置关系未知，则t=10s时；两车可能相遇，故C正确。

D．v-t图象的斜率表示加速度，则知0-10s内，乙车的加速度逐渐减小，先大于甲车的加速度，后小于甲车的加速度，则必有某一时刻甲乙两车的加速度相同，故D正确。9、A:D【分析】【详解】

AB．以整体为研究对象；由牛顿第二定律得。

F1-F2=（m1＋m2）a代入数据解得。

a=2m/s2对m2受力分析：向左的F2和向右的弹簧弹力F；由牛顿第二定律得。

F-F2=m2a解得。

F=26N故A正确；B错误；

C．在突然撤去F2的瞬间，因为弹簧的弹力不能发生突变，所以m1的受力没有发生变化，故加速度大小仍为2m/s2；故C错误；

D．突然撤去F1的瞬间，m2的受力没有来得及变化，所以m2的加速度大小仍为a=2m/s2；故D正确。

故选AD。10、A:C【分析】【详解】

AD．将子弹的速度反向视为初速度为零的匀加速直线运动，则由可知，反向通过各木块用时之比为1：（-1）：（-）：（2-）；子弹从进入木块到达各点经历的时间tA：tB：tC：tD=（2-）：（2-）：1：2；则C为从O到D的中间时刻，根据全程的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可知子弹从O运动到D全过程中的平均速度等于C点的瞬时速度；选项A正确，D错误；

B．由于子弹的速度越来越小，故穿过每一块木块的时间不相等，根据故速度的差值不相等；故B错误；

C．将子弹的速度反向视为初速度为零的匀加速直线运动，则由v2=2ax可知，通过CBAO的速度之比为：1：2；子弹到达各点的速率：vO：vA：vB：vC=2：1；故C正确；11、A:C【分析】【详解】

A.第一个图像是位移时间图像，由位移时间图像可知，在0-3s内物体静止，在3-5s内匀速直线运动，速度为：m/s

第二图像是速度时间图像；由速度时间图像可知，在0-3s内速度为零，在3-5s内物体做匀速直线运动，速度为2m/s．故A符合题意；

B.第一个图像是速度时间图像，由速度时间图像可知，在0-3s内物体以速度6m/s匀速直线运动，在3-5s内做匀加速直线运动，加速度为：2m/s2

第二个图像是位移时间图像；由位移时间图像可知，在0-3s内物体静止在原点，在3-5s内物体静止在离原点2m远处，故B不符合题意；

C.第一个图像是速度时间图像，由速度-时间图像可知，在0-3s内物体以速度6m/s做匀速直线运动，加速度为零，在3-5s内物体做匀加速直线运动，加速度为：2m/s2

第二个图像是加速度时间图像，由加速度时间图像可知，在0-3s内物体的加速度为零，在3-5s内物体的加速度为2m/s2；说明物体在这段时间内做匀加速直线运动，故C符合题意；

D.第一个图像是位移时间图像，由位移时间图像可知，在0-3s内物体静止，在3-5s内匀速直线运动，速度为：m/s

第二个图像是加速度时间图像，由加速度时间图像可知，在0-3s内物体的加速度为零，在3-5s内物体的加速度为2m/s2，说明物体在这段时间内做匀加速直线运动，故D不符合题意．12、A:D【分析】【详解】

当弹簧处于伸长状态时，对A由平衡条件得，细绳对A的拉力

对B由平衡条件得，地面对B的支持力

此时B对地面的压力为2N；

当弹簧处于压缩状态时，对A由平衡条件得，细绳对A的拉力

对B由平衡条件得，地面对B的支持力

此时B对地面的压力为6N。

故选AD。13、B:D【分析】【详解】

相对于地面，小球竖直方向做竖直上抛运动，水平方向做匀速运动，轨迹是曲线，A错误，B正确；能落回小孔是因为小球具有惯性，在水平方向保持与火车相同的速度，故C错误，D正确．三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【详解】

在图中；斜率表示物体的加速度，据此可以求解：

[1]在0-3s内，图是为与时间轴平行的平行线；表示知道做匀速直线运动，所以小车的加速度为0；

[2]在6-8s内，图是倾斜的直线，加速度恒定，所以8s时的加速度为：

[3]在10-14s内，图是倾斜的直线，加速度恒定，所以12s时的加速度为：【解析】01.5-4.515、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】无数16、略

【分析】【详解】

[1][2]当木块受外力F1＝10N，F2＝2N时，木块处于静止状态，可知，地面给木块的最大静摩擦力

撤去外力F1，由于则木块将保持静止，由平衡条件可知，此时木块受到的摩擦力为方向水平向右【解析】2N水平向右17、略

【分析】【详解】

[1]因为A、B一起在地面上运动，所以A与B间是静摩擦力，而B与地面间是滑动摩擦力，所以有

F地B的方向与相对运动方向相反，即向左，整体受力分析知

[2][3]对A物体有

其中FT为绳的拉力，大小为

解得

A对B的摩擦力大小为

方向向右【解析】4221向右18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]当速度v为零时，到达最高点，由图读出时间t=3s．

[2][3]物体在3～8s内图象的“面积”

则最高点离地面高度是125m．

由图求出物体上升的最大高度

抛出点的高度是h=S-H=80m【解析】3s45m80m19、略

【分析】【详解】

根据x=0.16t-0.02t2=v0t+at2可知，v0=0.16m/s，a=-0.02，a=-0.04m/s2，

5s末速度：v=v0+at=0.16+5×（-0.04）=-0.04m/s，

负号表示5.0s速度方向与初速度方向相反，

由牛顿第二定律得：F=ma=Eq

所以电场强度：E=104V/m．【解析】0.04，10420、略

【分析】【详解】

由图2可知打计数点B时小车位移大小为

【解析】6.21四、作图题(共4题，共36分)21、略

【分析】【详解】

由于物体受到的弹力是因为地面发生了形变；而对物体产生的，又因为弹力的方向总与物体（地面）的形变方向相反可知，物体所受弹力方向应竖直向上，如下图所示。

【解析】见解析22、略

【分析】【分析】

【详解】

杆在重力的作用下对A、B两处都产生挤压作用，故A、B两点处对杆都有弹力；弹力方向与接触点的平面垂直，如图甲所示；

杆对C、D两处有挤压作用，因C处为曲面，D处为支撑点，所以C处弹力垂直其切面指向弧形所对应的圆心，D处弹力垂直杆斜向上；如图乙所示；

球挤压墙壁且拉紧绳子；所以墙对球的弹力与墙面垂直，绳子对球的弹力沿绳斜向上，如图丙所示；

球受到的弹力与棱和球面接触处的切面垂直；即沿着球半径的方向指向球心，如图丁所示。

【解析】23、略

【分析】【详解】

通过平行四边形定则可作图。

【解析】24、略

【分析】【详解】

A中弹力的方向垂直于接触面指向球心；如图；

B图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而上面的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

C图中水平地面对球有竖直向上的弹力；而左侧的斜面对球无弹力（假设有弹力的话球不能平衡），如图：

D图中两边绳子对球的拉力方向沿绳子方向；如图；

【解析】如图所示。

A.B.C.D.五、实验题(共4题，共28分)25、略

【分析】【详解】

(1)[1]A。调节滑轮的高度；使牵引木块的细绳与长木板保持平行，否则拉力不会等于合力，故A正确；

B．在调节模板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时；不应悬挂“重物”，故B正确；

C.实验开始时先接通打点计时器的电源待其平稳工作后再释放木块；而当实验结束时应先控制木块停下再停止打点计时器，故C错误；

D.平衡摩擦力后；通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度，故D错误；

故选AB；

(2)[2]C点的瞬时速度等于BD间的平均速度，则：

[3]根据：

运用逐差法计算有：

代入数据a=0.40m/s2

(3)[4]根据表格中的数据做出图像如图所示。

(4)[5]因为图像的斜率大小为细线拉力的大小，而在实验过程中细线的拉力是小于砂和砂桶的总重力的，故图像的斜率大小小于砂和砂桶的总重力。【解析】AB0.490.40小于26、略

【分析】【详解】

(1)[1]1N被分为10格；每小格表示0.1N，读数时需估读到分度值下一位，故读数为2.85N；

(2)[2]

(3)[3]实验中两次要求效果相同，故实验采用了等效替代的方法。【解析】2.85NB27、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）[1]小球在2位置时的速度大小。

（2）[2]小球在5位置时的速度大小。

（3）[3]若小球在斜面上做匀加速直线运动；则其运动的加速度大小。

【解析】28、略

【分析】【详解】

(1)[1]由于滑块一直处于静止状态，所以传感器显示的力和滑块受到的摩擦力大小相等，实验开始缓慢向沙桶里倒入沙子立到木板Q开始运动，同时记录力传感器的最大示数F0，此