2025年华师大新版八年级物理下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版八年级物理下册月考试卷766考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、如图所示，把质量分别为m甲、m乙的实心正方体甲和乙放在水平桌面上（已知甲、乙的密度关系为ρ甲=2ρ乙），它们对桌面的压强都为p1．若将乙块上方沿水平方向截取二分之一高度后，再将甲块叠放在剩下的乙块上面，此时剩下的乙块对桌面的压强为p乙，则m甲、m乙及p乙、p1的大小关系为（）A.m甲=m乙；p乙=p1B.m甲=m乙；p乙=p1C.m甲=m乙；p乙=p1D.m甲=m乙p乙=p12、下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是（A.中考期间考场周围工地禁止施工B.飞机场附近居民采用双层窗C.汽车驶入市区禁止鸣喇叭D.工人工作时戴防噪声耳罩3、目前许多国家都在研制磁悬浮列车；如图5所示．我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行．一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁．现有下列说法：

①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥。

②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥。

③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦。

④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦。

正确的组合是（）

A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④4、重力约3的物可能是（）A.一本书B.一枚图钉C.一个鸡蛋D.一个小孩5、几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是(

)

A.几个同学都一样大B.手臂长的同学C.体重大的同学D.力气大的同学6、一条0.5kg

的鲫鱼的体积最接近于(

)

A.5隆脕10鈭�5m3

B.5隆脕10鈭�4m3

C.5隆脕10鈭�3m3

D.5隆脕10鈭�2m3

7、重4N的物体挂在弹簧测力计上，当物体浸没水中静止时，其示数为2.5N，则物体受到的浮力是（）A.1.5NB.2.5NC.4ND.6.5N8、王刚同学根据石头在水中下沉的现象想到：石头在水中可能不受浮力作用．并设计和进行了实验．上述过程中．“石头在水中可能不受浮力作用”属于科学探究中的（）A.提出问题B.猜想与假设C.进行实验与收集证据D.分析与论证9、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA

和pB

水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA

和FB

则(

)

A.pA>pBFA>FB

B.pA<pBFA=FB

C.pA=pBFA<FB

D.pA<pBFA>FB

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、铅笔刨刨铅笔时，铅笔与钻孔与转孔内壁之间的摩擦是____摩擦；推着自行车前进时，车轮与地面之间的摩擦是____摩擦；刹车时若车轮仍在转动，刹车橡皮与钢圈之间的摩擦是____摩擦．11、（2014•北海）如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体形状又可以改变物体____；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这说明力的作用是____的．12、如图，敲击音叉，听到声音，在音叉和悬挂的乒乓球接触时，通过观察乒乓球明显被弹开可以知道：声音是由音叉的______的产生的；用大小不同的力敲击音叉，听到大小不同的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度不同，可以得出结论：物体的______越大，产生的声音的______越大，这种研究方法叫转换法．13、一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是____

A．粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多。

C．两次做功一样多D．条件不足；无法比较两次做功的多少。

理由____．14、水分子的直径是4×10-8____（填上合适的单位）；水和酒精充分混合后总体积减小，这是因为____的缘故．15、小雨家电能表上标有“3000revs/kW•h”的字样，一天他发现电能表在1min内转盘转过90转，那么该用电器在1min内共消耗电能____kW．h，合____J．16、【题文】如图是医生检查患者牙齿的情景．其中涉及到两方面的物理知识：一是利用金属小平面镜____，能观察到牙齿背面的情况；二是在金属小平面镜放入口腔前，先要将它放在酒精灯上烤一烤，以免水蒸气在镜面上____形成水雾．

17、【题文】如图所示，兰兰在商场乘电梯上楼，以电梯的扶手为参照物，她是____的，以地面为参照物她是____，选择的参照物不同，描述同一物体的运动时结论一般也不同。可见物体的运动和静止是____的。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)18、物体静止时，受重力一定等于支持力．____．（判断对错）19、入射光靠近法线时，反射光也靠近法线____（判断对错）20、我们能够看到不发光的物体，是因为被它们反射的光射入了眼睛．____．（判断对错）21、利用超声波可以帮助我们测定地球到月球的距离．____（判断对错）22、做有用功越多的机械，其机械效率越高．____．（判断对错）23、判断题：无线电波的传播也需要介质．____．24、光只有在空气中才沿直线传播，在水中不一定沿直线传播．（）评卷人得分四、解答题(共1题，共2分)25、请你根据透镜对光线的作用特点完成下面的光路图．

评卷人得分五、实验探究题(共4题，共20分)26、在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

（1）使用温度计之前，应先观察它的____和____，图乙中温度计的示数为____℃．

（2）该同学看到了如图丙的情景，这是____（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况．

（3）该同学记录了一组数据见表，由数据可知，水的沸点为____℃．

。时间/min012345678910温度/℃909294969898989898989827、如图所示，小东把一纸条放在嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条向上飘了起来，这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强__________。

28、在做“研究平面镜成像特点”的实验时；如图所示．

(1)

李明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A

还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B

对蜡烛A

和B

的要求是______，这是为了______．

(2)

移去蜡烛B

并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A

的烛焰的像(

填“能”或“不能”).

这说明平面镜成的是______像.

(3)

张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像.

请你帮她想个办法看清跳棋的像：______．29、小明和小红一起做探究杠杆平衡条件的实验：

（1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置．小明将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红认为也可以将杠杆右端的平衡螺母向______（右/左）调；使杠杆在水平位置平衡．

（2）在杠杆的两端加挂钩码；并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．

。次数F1（牛）l1（厘米）F2（牛）l2（厘米）11102522101203215310实验时调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡的目的是______．

（3）小明根据以上数据得出杠杆平衡的条件是______．

（4）小红将图乙中杠杆两侧的钩码各取下一个，杠杆会______（右侧下降/左侧下降）．

（5）若小明只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下，要使杠杆重新在水平位置平衡，小明该采取的措施是______．评卷人得分六、其他(共4题，共32分)30、在下列数字后面填上适当的单位：

（1）一个鸡蛋大约是50____；

（2）一个成人的质量约70____；

（3）盒装牛奶的体积是250____；

（4）一个中学生的身高约为16.3____．31、如图1是武黄中学一种教学新型圆规．它一脚的末端装有吸盘，使用时利用____的作用可将其固定在黑板上，另一脚末端的粉笔通过螺母固定，螺母上刻有细小花纹是为了增大____，作图时，转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆，圆规在这一过程中相当于简单机械中的____．校园内甲、乙两棵树，乙比甲高．研究哪棵树容易被大风吹倒或折断时，可以把树看作是一个____模型，由此就可以判断出____树容易被吹倒或折断．32、大气压随海拔高度的增加而增大，在海平面上大气压的数值大约是760mmHg，世界上首次准确测出大气压值的实验是____实验．33、有6种物质：铁；水银、水晶、白酒、牛奶、巧克力．请用不同的分类方法把它们分成两类；按照示例填空．

分类一（示例）

。分类方法：按是否透明来分类透明不透明水晶、白酒铁、水银、牛奶、巧克力分类二（请填空）

。分类方法：按物质的状态来分类参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】水平面上物体对地面的压力和自身的重力相等，则实心正方体对水平桌面的压强p=====ρgh；

（1）先根据压强相等和密度的关系得出两实心正方体的边长关系；再根据体积公式得出体积关系，利用密度公式求出两者的质量关系；

（2）根据题意求出在乙块上方沿水平方向截取二分之一高度后剩余乙物体的质量，将甲块叠放在乙块上面后对桌面的压力等于两者重力之和，根据压强公式得出P乙，进一步得出答案．【解析】【解答】解：正方体对水平桌面的压强p=====ρgh．

（1）由题知，它们对桌面的压强相等为p1；

所以有，p1=ρ甲gL甲=2ρ乙gL甲=ρ乙gL乙；

解得：L乙=2L甲；

由ρ=可得；

===×=×（）3=，即m甲=m乙；

（2）在乙块上方沿水平方向截取二分之一高度后剩余物体的质量为：

m乙′=m乙；

将甲块叠放在乙块上面后对桌面的压力：

F=m甲g+m乙g=ρ甲L甲3g+ρ乙L乙3g=2ρ乙×（L乙）3×g+ρ乙L乙3g=ρ乙L乙3g；

对桌面的压强：

p乙====ρ乙gL乙=p1．

故选C．2、B【分析】【解答】解：A；中考期间考场周围工地禁止施工；是在声源处防止噪声的产生，不合题意；

B；飞机场附近居民采用双层窗；是在传播过程中阻断噪声的传播，符合题意；

C；汽车驶入市区禁止鸣喇叭；是在声源处防止噪声的产生，不合题意；

D；工人工作时戴防噪声耳罩；是在人耳处减弱噪声，不合题意．

故选B．

【分析】减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱．3、A【分析】【解答】解：磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥；使列车和铁轨间分离，大大减小了摩擦力．故①③组合正确．

故选A．

【分析】要解答本题需掌握：磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥。

4、A【分析】解：

重力约为3N的物质约为===0.kg=00g；300g一本书的．

故选．

根据力和量的关G=m求重力是3N的物体的质量结合对生中常见体的量；排除有明不符的项；选项选出与题干质量接近的物体即可．

题考查对物体力大小的判，物体力的不易判断，可出与重力应的质量对选项物体重力，找出接近题质量的选项即可．【解析】【答案】A5、B【分析】解：因为弹簧所受拉力越大；伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长。它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力。

故选：B

拉力的大小不仅取决于弹簧的根数；同时与弹簧的伸长有着直接的关系。因为弹簧所受拉力越大，伸长会越长。

都将弹簧拉开，这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质。【解析】B

6、B【分析】解：鲫鱼生活在水中可以自由上浮下潜；说明鲫鱼的密度和水的密度接近，即娄脩脫茫=1.0隆脕103kg/m3

由娄脩=mV

得鲫鱼的体积：

V=m娄脩=0.5kg1.0隆脕103kg/m3=5隆脕10鈭�4m3

．

故选：B

．

首先估计鱼的密度和水的密度差不多；已知鱼的质量，然后利用密度公式变形，问题可解．

此题主要考查密度公式的应用这一知识点，但是解答此题的关键是要求学生对一个初中学生的质量有一个估计数值，还要明确人的密度和水的密度差不多．【解析】B

7、A【分析】【分析】已知物体重力和物体浸没在水里时弹簧测力计的示数，二者之差就等于物体所受的浮力（称重法测浮力）．【解析】【解答】解：

物体浸没在水里时；物体受到的浮力加上拉力（弹簧测力计的示数）等于物体重力；

即：F浮+F示=G；

则F浮=G-F示=4N-2.5N=1.5N．

故选A．8、B【分析】【解答】解：“石头在水中可能不受浮力作用”仅仅局限于猜想与假设；所以选项A；C、D都不正确．

故选B．

【分析】本题主要考查对科学探究各要素的了解与运用能力．提出问题﹣﹣猜想与假设﹣﹣制定计划与设计实验﹣﹣进行实验与收集证据﹣﹣分析与论证﹣﹣评估﹣﹣交流与合作是一个完整的探究过程中的七个主要要素．科学探究各个要素在整个思维程序中的地位和作用不同，在探究过程中侧重培养的能力也不同9、D【分析】解：压强的判断：不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，可以不考虑液体密度对压强大小的影响，只从深度方面分析即可，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P=娄脩gh

可知，水对瓶盖的压强较大，即PB>PA

压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA>FB

故选：D

水对瓶盖和瓶底的压强是液体压强；可以根据液体压强的计算公式P=娄脩gh

进行判断；

水对瓶盖和瓶底的压力；可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手(

上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗；下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力)

比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式P=娄脩gh

分析得出；

液体对容器底部的压力可以根据F=PS

分析，也可以根据承装液体容器的形状进行分析得出。【解析】D

二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】两个相互接触的物体要发生或已经发生相对运动时，会产生摩擦力．如果两个接触面之间接触的部分总是不离开，这种摩擦是滑动摩擦；如果两个接触面之间接触的部分总是变化，这种摩擦是滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多．【解析】【解答】解：（1）刹车时；橡胶皮和车轮之间始终没有离开，橡胶皮总是在车轮表面上滑动，两者之间是滑动摩擦；

（2）推着自行车前进时；车轮与地面之间的摩擦是滚动摩擦力；

（3）刹车时若车轮仍在转动；刹车橡皮与钢圈之间的摩擦是滑动摩擦．

故答案为：滑动；滚动；滑动．11、略

【分析】【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状；二是改变物体的运动状态；

（2）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的．【解析】【解答】解：（1）击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去；网球的形状和运动状态都发生了变化，说明力既可以改变物体形状又可以改变物体运动状态；

（2）在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了；说明力的作用是相互的．

故答案为：运动状态；相互．12、略

【分析】解：(1)

将细线悬吊的乒乓球轻触正在发声的音叉；可以观察到乒乓球被弹开，该现象说明声音是由物体振动产生的；

(2)

当敲击音叉的力增大时；音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验时，观察到乒乓球弹起的幅度越大；通过实验可以判断物体振幅是不同的，说明了响度与声源的振幅有关，而且是振幅越大，响度越大；

故答案为：振动；振幅；响度．

(1)

声音是物体的振动产生的；

(2)

音叉发出响度更大的声音时；音叉振动的幅度越大，乒乓球弹起的幅度越大，据此得出响度与振幅的关系．

本题主要考查学生声学一些基础知识点的了解和掌握，是一道基础题.

利用所学知识解决生活中的现象是初中物理学习的目标之一．【解析】振动；振幅；响度13、略

【分析】【分析】知道用力大小相同，木箱在力的方向上移动的距离相同，利用功的公式W=Fs分析判断．【解析】【解答】解：在光滑和粗糙两种不同的水平地面上F相同（同样大小的力）；s相同（前进相同的距离）；

根据W=Fs可知：两次做功一样多；故选C．

故答案为：C；由于在光滑和粗糙两种不同的水平地面上F相同、s相同．14、略

【分析】【分析】水分子的直径是4×10-10m；

从分子的性质角度考虑，分子间存在间隙，可以通过宏观现象表现出来，如气体可以被压缩，两种不同的液体混合后体积会变小等．【解析】【解答】解：水分子的直径是4×10-10m=4×10-8cm；

酒精和水都是由分子构成的物质；之所以总体积会减小，是因为它们的分子之间都存在一定的间隙．当把酒精和水混合以后，两种分子不发生化学反应，两种物质的分子相互穿插渗透，进入彼此的分子间隙．

故答案为：cm；分子间存在间隙．15、略

【分析】

转盘转动90转消耗电能：W=90×kW•h=0.03kW•h=1.08×105J．

故答案为：0.03；1.08×105．

【解析】【答案】“3000revs/kW•h”表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3000转，或者表示电能表每转1转，电路中消耗kW•h的电能；求出转盘转90转电路中消耗的电能．

16、略

【分析】【解析】

试题分析：口腔里的光线较暗；所以利用金属小平面镜能改变光路的特点，从而照亮口腔里面；如果不在酒精灯上烤一烤，口腔里的水蒸气遇到较冷的镜面时，会发生液化，形成水珠会附着在镜面上形成水雾，进而影响医生的诊断。

考点：平面镜的作用；液化。

点评：平面镜的两个作用，一是改变光路；二是成像。液化的初末状态分析清楚，即可得到答案，是一道基础题。【解析】【答案】改变光路、液化17、略

【分析】【解析】

试题分析：以电梯的扶手为参照物时兰兰的位置没有发生变化；她是静止的，以地面为参照物时，兰兰的位置发生了变化，她是运动的，选择不同参照物，同一物体可能是运动的也可能是静止的，说明物体的运动和静止是相对的。

考点：机械运动，参照物，相对运动，相对静止。【解析】【答案】静止运动相对三、判断题(共7题，共14分)18、×【分析】【分析】物体所受的重力与支持力是两个不同的力．【解析】【解答】解：物体受到地球对它的重力的方向是竖直向下的；而支持力的方向垂直于接触面，如斜面上静止的物体，支持力小于重力，故重力和支持力不一定相等．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】光的反射定律告诉我们，反射角始终等于入射角，所以，我们判断出入射角是如何变化的就可以了．【解析】【解答】解：根据反射定律的内容可得；反射角等于入射角．若入射光线靠近法线，则入射角减小，反射角也随之减小，故反射光线将靠近法线．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】若要使眼睛看见一个物体，一定是物体发出的光，或者反射的光线进入眼里，这个物体不一定是光源．【解析】【解答】解：人们能看到发光的物体；是因为物体发出的光线射入人的眼睛；

我们能够看见不发光的物体；是因为物体反射的光进入了我们的眼睛；因此我们能看见树木；建筑物等．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】声音的传播需要介质，真空不能传声．【解析】【解答】解：因声音的传播需要介质；真空不能传声，所以要测月球到地球的距离不能用超声波，可以利用激光．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】在使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用但不得不做的功叫额外功；有用功与额外功之和叫总功；有用功与总功的比值叫机械效率．【解析】【解答】解：

由机械效率的计算公式η=知：机械效率与有用功和总功都有关系；有用功较多，总功不确定，机械效率不能确定．所以此说法错误．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】电磁波传播不需要介质，可在真空中传播．【解析】【解答】解：无线电波属于电磁波；电磁波传播不需要介质，所以无线电波的传播不需要介质．

故答案为：×．24、×【分析】【解析】试题分析:光在同种均匀的介质中是沿着直线传播的。光在空气中沿直线传播，在水中也是沿直线传播．所有此题的说法是错误的。考点:本试题考查的是光的直线传播。【解析】【答案】错四、解答题(共1题，共2分)25、略

【分析】【分析】（1）凸透镜有三条特殊光线：过光心的光线其传播方向不变；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．

（2）凹透镜有三条特殊光线：过焦点的光线传播方向不变，平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点，指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴．【解析】【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点；如下图所示：

（2）指向另一侧焦点的入射光线经凹透镜折射后平行于主光轴．

五、实验探究题(共4题，共20分)26、略

【分析】【分析】（1）使用温度计之前；应先观察它的分度值和量程，根据温度计的最小分度值，然后即可读数；

（2）掌握水沸腾时和沸腾前现象：沸腾时有大量的气泡产生；并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；沸腾前气泡在上升过程中，体积逐渐减小．

（3）掌握水的沸点的概念，知道水在沸腾过程中温度保持不变，此时的温度就是水的沸点．【解析】【解答】解：（1）使用温度计之前；应先观察它的分度值和量程，图乙中温度计的最小分度值为1℃，可看出温度计的示数为98℃

（2）由图可知；图中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，这是沸腾时的现象．

（3）从表中数据可以看出；水从4分钟到10分钟这段时间内温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．

故答案为：（1）量程；分度值；98；（2）沸腾时；（3）98．27、小【分析】【分析】

气体和液体都属于流体，在流体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大.

在分析纸条的运动现象时应分析纸条上下方空气的流速大小，找出压力的方向，再判断纸条的运动状态。本题考查对于流体压强和流速的关系的问题，首先确定好被研究的物体，然后分析物体两侧流体流速的变化，从而确定压强大小变化。【解答】

如图所示，小东把一纸条靠近嘴边；在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条上方的空气流速大，压强小；纸条下方的空气流速小，压强大，在空气压强差的作用下，纸条会向上偏移。

故答案为：小。【解析】小28、完全相同；比较像与物的大小；不能；虚；用手电筒照亮前面的跳棋【分析】解：

(1)

我们根据等效替代的思想；A

与B

大小完全相同，B

又与A

的像完全重合，从而推导出A

的像与A

大小完全相同的结论，所以选择两只蜡烛AB

要求大小完全相同，这是为了比较像与物的大小；

(2)

平面镜成的像是反射光线的反向延长线会聚成的；不是实际光线形成的，故是虚像，用光屏接收不到；

(3)

根据亮的物体成像清晰的经验；把人眼这一侧的跳棋子照亮，即可．

故答案为：(1)

完全相同；比较像与物的大小；

(2)

不能；虚；

(3)

用手电筒照亮前面的跳棋．

探究平面镜成像特点的实验过程；在近年中考题中较为热点.

重在探索过程中遇到的困难；解决的办法的考查，这些题往往有规律可循．

(1)

两只蜡烛大小相同；后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合，这样就证明了像与物大小相同，所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的；

(2)

如图：

A

蜡烛的S

点发出的光线有很多条；任意画其中照射到玻璃板上的三条，反射光线发散，但反向延长后，会聚于一点S隆盲

人眼逆着反射光线看去，S隆盲

就是S

点的像，A

蜡烛上的所有点都可以对应的在右面成像，由于这个像光屏接收不到，所以是虚像；

(3)

亮的物体成像清晰；所以把前面的跳棋照亮，容易看清像．

关于平面镜成像特点的实验探究；常是中考出题的热点，总结有如下考点，请同学有针对性的进行复习：

探究平面镜成像特点实验。

(1)

选择什么作为平面镜：玻璃板．

为什么选玻璃板而不选镜子：为了准确确定像的位置．

(2)

对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．

为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．

(3)

实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．

玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：

不论怎样移动后面的蜡烛；都不会与前面蜡烛的像完全重合．

(4)

蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．

像不能用光屏接收到；说明什么：平面镜成的像是虚像．

(5)

实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合；目的是：

垄脵

比较像与物的大小；垄脷

确定像的位置．

(6)

刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系。

(7)

一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像；原因是：玻璃板有两个反射面．

怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．

(8)

验证像与物到镜面距离关系时；要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．

多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．

(9)

用跳棋子代替蜡烛进行实验时；缺点是：像比较暗，看不清．

用跳棋子实验时；怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．

(10)

平面镜成像的原理是：光的反射．

(11)

在较暗处实验效果更好．【解析】完全相同；比较像与物的大小；不能；虚；用手电筒照亮前面的跳棋29、略

【分析】解：

（1）杠杆左端下沉；应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节；

（2）实验过程中；在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码，应通过调节钩码的位置及数量使杠杆在水平位置平衡，这样力臂恰好沿着杆的方向；目的是为了便于直接从杠杆上读出力臂的值；

（3）分析表格中的数据可得出杠杆平衡的条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2）；

（4）设一个钩码的重力G；一格的长度为l，则当杠杆两侧的钩码各取下一个杠杆在水平位置平衡时：

左边=2G×2l=4Gl＞右边=G×3l=3Gl；故杠杆不再水平平衡，左侧会下降．

（5）杠杆左侧的两个钩码取下，根据杠杆平衡的条件，F1l1=F2l2；左边=G×2l=2Gl，则右边=2Gl，即向左移动2格才能使