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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年苏科版六年级数学上册阶段测试试卷364考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、在糖水中,糖占糖水的,糖和水的比是()A.1:9B.1:10C.1:112、一种商品的现价是200元,比原价降低了50元,比原来降低了()A.25%B.20%C.3、图2是按()的比例画出图1放大后的图形.
A.1:2B.2:1C.4:1D.3:14、8.53÷6=1.42()A.1B.0.1C.0.01D.0.0015、小明在前六项表演的平均得分为8.5分.若每一项的得分都是正整数,并且她的最低得分是5分,请问她的最高得分最少可能是()分.A.9B.10C.11E.13E.13评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)6、一个直角三角形,三条边分别长米,米,米,这个三角形的面积是____平方米.7、男生人数与女生人数的比是5:4,则女生人数比男生少____.8、钟面上5:40时,时针与分针组成的角最小是____度.9、在568后面补上三个数字,组成一个六位数,使它能被2、3、5整除,且使它的数值尽可能的小,这个六位数是____.10、园艺工人把一块正方形的草坪分成如图所示的四个长方形种植不同的草,图中阴影部分是正方形,它包含在40m2的长方形之内,准备种植一种特殊植物,阴影部分的面积是____m2.11、车队2小时运输一批货物的,每小时运送这批货物的____,还剩____没运送.12、把两个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是____厘米,它的表面积是____平方厘米.13、照样子;写一写。
16:25、13:50、____、____;3:45
下午4:25、____、早上9:00晚上10:00、____.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)14、所有三角形的内角和都相等____.(判断对错)15、若甲数比乙数多,则乙数比甲数少.____.(判断对错)16、把一个圆柱体木块削制成一个圆锥体,需要削去的部分一定是圆柱体木块的.____.17、数学书的厚度大约有1米.____(判断对错)18、7.983保留一位小数是8.____.(判断对错)19、夜晚向路灯走去,你的影子会变得越来越长.____.(判断对错)20、把一个小数中的0去掉,这个小数的大小不变.____.(判断对错)21、小明用的课桌的面积是50平方厘米.____.(判断对错)22、8073100≈800万.____.(判断对错)评卷人得分四、操作题(共1题,共9分)23、我会看图1完成图2连线.
评卷人得分五、综合题(共2题,共16分)24、一个四位数的末尾加上一个0后得到一个新数,两数之和为14080,这个数是多少?25、小东家的厨房地面长5米,宽3米,用面积是6平方分米的正方形地砖铺厨房地面,需要多少块?参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】根据分数的意义可知,即将全部糖水当做单位“1”平均分成11份,其中糖占一份,水占11-1=10份,则糖和水的比是1:10.【解析】【解答】解:糖和水的比是1:(11-1)=1:10.
故选:B.2、B【分析】【分析】先求出原价,然后用降低的价格除以原价就是降低了的分率.【解析】【解答】解:50÷(200+50)
=50÷250
=20%
答:降低了20%.
故选:B.3、A【分析】【分析】图1、图2是两个相似的直角三角形,图2的各这长分别是图1对应边长的2倍,根据图形放大与缩小的意义,图2是由图1按1:2的比例放大后的图形.【解析】【解答】解:如图;
根据图形放大与缩小的意义;图2是由图1按1:2的比例画出图1放大后的图形.
故选:A.4、C【分析】【分析】根据“被除数÷除数=商余数”可得:余数=被除数-商×除数,据此解答.【解析】【解答】解:8.53-1.42×6;
=8.53-8.52;
=0.01;
故选:C.5、B【分析】解:根据分析可得;
8.5×6=51(分)
51-5=46(分)
46÷(6-1)=9(分)1(分)
总有一个人得到:9+1=10(分)
即;她的最高得分最少可能是10分;
故选:B.
小明在前六项表演的平均得分为8.5分;总分是8.5×6=51(分),要使最高得分最少,那么得5分的只有一项,则还剩下6-1=5项得分是51-5=46(分),那么5项平分46分,46÷(6-1)=9(分)1(分),根据抽屉原理,总有一项得到9+1=10(分);据此解答即可.
本题考查了极值问题与抽屉原理的综合应用,关键是确定其他6-1=5项的总得分.【解析】B二、填空题(共8题,共16分)6、略
【分析】【分析】根据直角三角形的特征,斜边都大于两条直角边,确定了两条直角边,即三角形的底和高,根据三角形的面积=底×高÷2,代入公式计算即可.【解析】【解答】解:×÷2=(平方米)
答:这个三角形的面积是平方米.
故答案为:.7、略
【分析】【分析】把男生人数看作5份,则女生就是4份,要求女生人数比男生人数少几分之几,就是用女生人数比男生人数少的部分除以男生人数即可,据此列式解答.【解析】【解答】解:(5-4)÷5
=1÷5
=
答:女生人数比男生少.
故答案为:.8、略
【分析】【分析】在5:40时,分针指向8,时针指向5和6之间接近6,因为时针1小时走过一个大格,是30度,所以5与6之间的度数是一个大格度数的=,即30°×=30°×=10°,再加上6到8之间2个大格的度数就是所求夹角的度数.【解析】【解答】解;由题意得:在5:40时,分针指向8,时针指向5和6之间接近6,5与6之间的度数是:30°×=30°×=30°×=10°;
分针指向8;6到8之间2个大格,是30°×2=60°;
所以5时40分;钟面上分针与时针所组成的角是:10°+60°=70°.
答:钟面上5:40时;时针与分针组成的角最小是70度.
故答案为:70.9、略
【分析】【分析】根据能同时被2和5整除的数的特征可以确定个位为0,根据能被3整除的数的特征可知十位和百位之和为2、5、8,依此即可解答.【解析】【解答】解:因六位数能被2和5整除;所以个位为0;
因能被3整除;所以各位加起来为3倍数,5+6+8=19;
19最小再加上2就是3的倍数;
所以十位加百位之和最小为21-(5+6+8)=2;
所以这个数最小为:568020.
故答案为:568020.10、略
【分析】【分析】
四个长方形的面积之和是100平方米,说明正方形的边长是10米,然后根据面积的比例关系,上边两部分的面积70平方米,下边两部分面积是30平方米,上下两个大长方形的长相等,则宽的比例就是面积之比7:3,所以有如上图所示的边长7米、3米;对于下面的两个小长方形,宽相等是3米,可以求出面积10平方米正方形的边长3.米;对于上面的两个长方形,长相等是7厘米,可以求出面积40平方米正方形的宽为5米;中间阴影正方形的边长是(5-3)米,根据正方形面积公式,即可得解.【解析】【解答】解:10+20+30+40=100(平方米)
因为10×10=100;所以大正方形边长10米;
(30+40):(10+20)=7:3;上下两个大长方形的长相等,所以有如上图所示的边长7米;3米;
面积10平方米正方形的边长:10÷3=3(米);
面积40平方米正方形的宽为:40÷7=5(米);
中间阴影正方形的边长是:5-3=2(米);
2×2=5(平方米);
答:阴影部分的面积是5m2.11、略
【分析】【分析】首先根据题意,把运输这批货物的任务看作单位“1”,根据工作效率=工作量÷工作时间,用车队2小时运输的占这批货物的分率除以2,求出每小时运送这批货物的几分之几;然后用1减去已经运输的,求出还剩下几分之几没运送即可.【解析】【解答】解:
1-=
答:每小时运送这批货物的,还剩没运送.
故答案为:.12、略
【分析】【分析】(1)两个正方体拼成一个长方体;则减少4×2=8条正方体的棱长,据此根据正方体的棱长总和公式计算即可解答;
(2)两个正方体拼成一个长方体后,相当于减少了两个正方体的面,所以拼组后,表面积比原来两个正方体减少2个小正方体面的面积之和,据此解答.【解析】【解答】解:3×12×2-3×4×2
=72-24
=48(厘米)
3×3×6×2-3×3×2
=108-18
=90(平方厘米)
答:这个长方体的棱长总和是48厘米;它的表面积是90平方厘米.
故答案为:48;90.13、略
【分析】【分析】普通计时法换成24时计时法;凌晨和上午的时间不发生变化;而下午和晚上的时间要加上12时,表示出来即可;
24时计时法换成普通计时法,一般要分为:小于12时,在时间前加上凌晨(0时-5时),上午(6时-12时);大于12时,用时间先减去12时,然后再在时间前加上下午(12时-6时),晚上(7时-12时).【解析】【解答】解:16:25;13:50,9:00,22:00,3:45
下午4:25;下午1:50,早上9:00,晚上10:00,凌晨3:45.
故答案为:19:00,22:00,下午1:50,凌晨3:45.三、判断题(共9题,共18分)14、√【分析】【分析】根据三角和定理:三角形的内角和是180度,即可作出判断.【解析】【解答】解:由三角和定理可得:三角形的内角和是180度;
故答案为:√.15、×【分析】【分析】根据题意知:甲比乙数多,则把乙数看作单位“1”,甲数是乙数的1+=,求乙数比甲数少几分之几,就要用乙数比甲数少的除以甲数.据此解答.【解析】【解答】解:(1+-1)
=
=
答:乙数比甲数少.
故答案为:×.16、×【分析】【分析】已知把一个圆柱体木块削制成一个圆锥体,没说要削成多大的或最大的,所以削去部分的体积和圆柱体木块的体积之间的关系不能确定,如果要削成最大的圆锥,那么削去的部分一定是圆柱体木块的.【解析】【解答】解:因为把一个圆柱体木块削制成一个圆锥体;可以削成小的;大的、最大的,但是题中不确定;
所以削去部分的体积和圆柱体木块的体积之间的关系就无法确定.
故答案为:×.17、×【分析】【分析】根据生活经验,对长度单位和数据的大小认识,可知计量数学书的厚度用“厘米”做单位.【解析】【解答】解:数学书的厚度大约有1厘米;
所以原说法错误;
故答案为:×.18、×【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值:要看精确到哪一位,从它的下一位运用“四舍五入”取值.【解析】【解答】解:7.983保留一位小数是8.0;所以本题说法错误;
故答案为:×.19、×【分析】【分析】影子在与光的来源相反的方向,人与灯的水平之间的夹角越大,影子越短.据此解答.【解析】【解答】解:夜晚向路灯走去;人的影子越来越短.
所以原题的说法错误.
故答案为:×.20、×【分析】【分析】根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变;由此解答即可.【解析】【解答】解:把一个小数中的0去掉;这个小数的大小不变,说法错误,因为只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小才不变;
故答案为:×.21、×【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识,可知计量课桌面的面积,应用面积单位,结合数据可知:应用“平方分米”做单位;据此解答.【解析】【解答】解:小明用的课桌的面积是50平方分米;平方厘米太小;
故答案为:×.22、×【分析】【分析】把8073100省略万位后面的尾数求近似数,因为它的千位上是3小于4,所以用“四舍”法.【解析】【解答】解:8073100≈807万.
故答案为:×.四、操作题(共1题,共9分)23、解:1×2.5=2.5(千米)
所以剧院在学校的北偏东60°方向;2.5千米处;
1×3=3(千米)
所以体育馆在学校的北偏东30°方向;3千米处;
1×3=3(千米)
所以动物园在学校的北偏西45°方向;3千米处;
1×3=3(千米)
所以海洋馆在学校的南偏西45°方向
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