2025年统编版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年统编版八年级化学下册月考试卷693考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关催化剂的说法中错误的是（）

​A.催化剂就是二氧化锰B.​催化剂能改变其他物质的化学反应速度C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.​在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变2、将某固体药品放在托盘天平的右盘上，砝码放在左盘上称量结果是药品的质量为10.5g（1g以下用游码），固体药品的实际质量为（）A.10.5gB.11gC.10gD.9.5g3、下列实验操作正确的是()

A.B.C.D.4、用氯酸钾固体加热制取氧气时；忘记加入二氧化锰，结果是()

A.产生氧气的总质量减少B.根本无法产生氧气。

C.产生氧气的速率慢D.没有任何影响5、C22H19FN4O2为抗癌新药西达苯胺的化学式。下列关于西达苯胺的说法正确的是（）A.西达苯胺是一种化合物B.西达苯胺由碳、氢、氧、氮四种元素组成C.西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为11：2D.西达苯胺元素的质量分数中氧元素的质量分数最小6、下列反应属于化合反应的是（）A.酒精+氧气水+二氧化碳B.酒精+氧气水+二氧化碳C.锌+硫酸→硫酸锌+氢气D.镁+氧气氧化镁评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)7、水是人类必不可少的宝贵资源．下列有关水的说法错误的是（）

A.淡水是取之不尽；用之不竭的。

B.生活用水的任意排放会造成水源污染。

C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益。

D.自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2价。

8、我国最近已研究出新型水处理剂ClO2的新制法；其反应的微观过程如图所示．下列说法正确的是（）

A.乙中氯元素的化合价为+5价。

B.该反应属于化合反应。

C.该反应符合质量守恒定律。

D.该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl

9、某种感冒药中因含有PPA而被国家药品管理局紧急叫停，PPA的成分是盐酸丙苯醇胺，化学式为C9H14NO．关于PPA的下列说法正确的是（）

A.它的一个分子中含有20个原子。

B.它的相对分子质量为150

C.各元素的原子个数比为C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一种化合物。

10、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧11、阳阳同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀盐酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示rm{(}实验装置的气密性良好rm{).}他关于本实验的下列说法中不正确的是()

A.本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出B.本实验能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快C.本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出D.本实验过程中溶液颜色变红12、干冰是固态的二氧化碳，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子构成的rm{.}对于两者中的二氧化碳分子的比对结果，正确的是()A.分子运动速率相同B.分子之间相互作用的强弱相同C.化学性质相同D.分子的构成相同13、下图表示物质分子的示意图。图中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示化合物的是()A.B.C.D.14、有关催化剂的说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后本身质量不变B.反应前后化学性质不变C.一定加快化学反应速率D.可能减慢化学反应速率15、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、近几年来，世界范围内的地震频发，引起人们的高度关注．地震发生的成因很复杂，据研究，孕震过程中比较活泼的物质有CO2；氢等．

（1）孕震过程中；在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：

CaCO3CaO+CO2↑MgCa（CO3）2MgO+CaO+2CO2↑这两个反应均属于基本反应类型中的____．

（2）氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素．一般认为，在高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3），该反应的化学方程式为____．

（3）震后防疫的众多消毒剂中，有一种高效消毒剂的主要成分是三氯异氰尿酸（又称高氯精），化学式为C3O3N3Cl3高氯精由____种元素组成，高氯精中C、N两种元素的质量比为____．17、波尔多液是CuSO4溶液与Ca（OH）2溶液混合而成的悬浊液．在配制波尔多液时为什么不能用铁制容器？____；化学方程式可表示为____．18、请用化学式填空：

金属活动顺序中，最活泼的金属是____，人体中含量最高的金属元素是____，应用最广泛的金属是____，香烟盒中的金属纸是____，灯泡中的金属丝是____，量血压的气压计中用的金属是____．19、河水含泥沙、细菌等杂质，需要净化处理成自来水，某市自来水厂的生产过程如图所示．

（1）为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入______．

（2）沙滤池可将______过滤除去．

（3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有______的结构．

（4）常用于杀菌池消毒的物质有多种，请写出其中一种物质的名称______．20、写出以下化学式的名称。

rm{CO_{2}}______、rm{KI}______、rm{KMnO_{4}}______、rm{FeSO_{4}}______、rm{Cu_{2}O}______、rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}______。21、设计实验证明甲烷中含有氢元素和碳元素，现有一瓶用排水法收集的甲烷气体rm{(}图rm{1}中的rm{A).}请根据图中装置完成以下各题：rm{(1)}要将rm{A}中的气体通入rm{B}装置中，应选图rm{2}中的________rm{(}填序号rm{)}“注水装置”．rm{(2)B}处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，证明甲烷中一定含有________元素；将rm{B}中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，证明甲烷中一定含有________元素．rm{(3)}此实验能否证明甲烷中是否含有氧元素________rm{(}填“能”或“不能”rm{)}．22、根据图中A；B、C三种固体的溶解度曲线回答：

（1）在某一温度时；A；B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为______℃；

（2）在t3℃时；将30gA物质充分溶解在50g水中，所得溶液的质量为______g；

（3）若A中混有少量的B可以用______法提纯A（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。

（4）若将t3℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃，溶质质量分数的由大到小的顺序是______。23、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水____；

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为____、____、____三层．

（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是____

A．反复实验；并观察是否有相同现象。

B．查找资料；了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。

C．认为与本次实验目的无关；不予理睬。

D．询问老师或同学；讨论生成黑色物质的原因。

（4）仔细回想从蜡烛点燃到熄灭的过程中，有哪些现象？（至少写出4种）____．评卷人得分四、探究题(共1题，共7分)24、实验室常用下列装置来制取氧气．

（1）写出图中有标号仪器的名称：①______、②______、③______；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是______（填字母），发生反应的文字表达式为______，其化学反应类型______，使用长颈漏斗应该注意______；装置B和C相比，C装置的优点是______；

（3）用高锰酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为______，选用的发生装置是______（填字母），指出装置中的一点不足______；

（4）用D装置收集，检验氧气已收集满的方法是______（写出实验操作；现象、结论）；

（5）如果用装置F收集气体当______开始收集，结束后应先______再______；若用H装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“d”）．

（6）实验室常用氯化铵固体于碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小且极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置是______，收集装置是______．

（7）实验室用双氧水和二氧化锰来制取氧气与用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是______（填序号）．

①生成物只有氧气和水，对空气无污染；②不需加热；③需加热．评卷人得分五、简答题(共1题，共4分)25、填写下列表格中的空白。物质名称组成物质的元素符号化学式构成微粒符号物质类别氧气______________________________Ca______________________________CO2____________氧化铝________________________评卷人得分六、计算题(共1题，共10分)26、为了避免实验失败甚至造成严重后果；有些化学实验必须严格遵循操作的顺序，一例如，点燃氢气必须先验纯，再点燃．请仿照示例填写下表空格：

。必须严格遵循操作顺序的实验先做什么再做什么示例：点燃氢气先验纯再点燃1．______先______再______2．______先______再______

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解答】A；二氧化锰不是在任何反应中都可以作催化剂；催化剂不一定就是二氧化锰，其它的物质也可以作催化剂，故选项说法错误；

B；催化剂能改变其他物质的化学反应速度；故选项说法正确；

C；在化学反应前后催化剂的质量没有改变；故选项说法正确；

D；在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变；故选项说法正确；

故选：A．

【分析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．2、D【分析】解：托盘天平原理是等臂杠杆；故左盘质量=右盘质量+游码质量；称量时，要求把被称物放在左盘，砝码放在右盘；此时物的质量=砝码质量+游码质量；如果放反了，根据左盘质量=右盘质量+游码质量，此时：物的质量=砝码质量-游码质量，由于题目中把食盐放在右盘，把10g砝码放在左盘，题目中指出：“1g以下用游码”，故游码质量为0.5g，所以学生称出的食盐的质量为：10g-0.5g=9.5g；故答案为：D．

根据托盘天平原理是等臂杠杆；故左盘质量=右盘质量+游码质量；称量时，要求把被称物放在左盘，砝码放在右盘去解答．

解答这类题目时，可这样记：如果是正确操作，则砝码与游码之间是“+”，否则为“-”．【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】本题考查了仪器的使用以及基本实验操作，掌握常见仪器使用时的注意事项以及基本实验操作的注意事项是解题的关键。【解答】A.闻药品的气味不能把鼻孔凑到瓶口，应用手在瓶口轻轻地扇动，使少量气体飘进鼻孔，防止吸入过多的气体对人体造成伤害，图中所示操作错误，故A错误；B.给试管中的液体加热，试管内液体体积不能超过试管容积的rm{dfrac{1}{3}}故B错误；故B错误；rm{dfrac{1}{3}}C.瓶塞应倒放在桌面上，故错误；rm{C}错误；rm{C}使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到烧杯内或接触烧杯内壁，应垂直悬空在烧杯口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故D正确。故选D。rm{C}【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}实验室用过氧化氢制氧气；如果忘记加入二氧化锰，能产生氧气，只是速率较慢，故选项说法错误．

B；催化剂对生成物的质量没有影响；忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项说法错误．

C；实验室用过氧化氢制氧气时；忘记加入二氧化锰，放出氧气的速度较慢，故选项说法正确．

D；催化剂对生成物的质量没有影响；忘记加入二氧化锰，放出氧气的质量不变，故选项说法错误．

故选：rm{C}．

催化剂能改变其他物质的化学反应速度；本身的化学性质和质量都不变，不能改变反应中生成物的质量，据此进行分析判断．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{C}5、A【分析】解：A．由化学式可知；西达苯胺是一种由多种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；

B．由化学式可知；西达苯胺由碳；氢、氧、氮、氟五种元素组成的，故错误；

C．西达苯胺中碳元素和氮元素的质量比为（12×22）：（14×4）=33：7；故错误；

D．西达苯胺中碳；氢、氧、氮、氟元素的质量比为（12×22）：（1×19）：（16×2）：（14×4）：19=264：19：32：56：19；可见西达苯胺各元素的质量分数中氧元素的质量分数并不最小，故错误。

故选：A。

A．根据物质的组成与类别来分析；

B．根据物质的组成来分析；

C．根据元素质量比的计算方法来分析；

D．根据元素质量比来分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力。【解析】A6、D【分析】解：A、酒精+氧气水+二氧化碳；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。

B、氧化汞汞+氧气；该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项错误。

C；锌+硫酸→硫酸锌+氢气；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应，故选项错误。

D、镁+氧气氧化镁；该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，故选项正确。

故选：D。

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”，进行分析解答。

本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）是正确解答本题的关键。【解析】D二、多选题(共9题，共18分)7、ACD【分析】

A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏，故A错误；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；故B正确；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；长期饮用蒸馏水对人体健康没有益，故C错误；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价；故D错误．

故选：ACD．

【解析】【答案】A；水在自然界中不断循环；但是淡水资源非常缺乏；

B；生活用水的任意排放会造成水源污染；

C；蒸馏水中缺少人体所必需的营养物质；

D、ClO2中氧元素的化合价为-2价可以氯元素的化合价为+4价．

8、CD【分析】

A、由物质乙的微观构成可知，乙的一个分子由1个钠原子、1个氯原子和2个氧原子构成，则乙物质的化学式为NaClO2；设其中氯元素的化合价为x；则有（+1）+x+（-2）×2=0，解得x=+3；故A不正确；

B；由反应的微观过程图可知；反应物有两种，生成物有两种，该反应不属于化合反应．故B不正确；

C；反应前的三个分子中共含有4个氯原子、4个氧原子和2个钠原子；反应后生成的三个化合物的分子中仍含这三种元素的10个原子；因此反应前后原子种类、个数不变，反应遵守质量守恒定律；故C正确；

D、甲物质的分子由两个氯原子构成，物质甲的化学式应写为Cl2；物质乙、丙、丁的化学式分别为NaClO2、ClO2、NaCl，并且反应中三种物质的分子个数都为2；因此该反应的化学式应为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl；故D正确．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据物质乙的微粒的构成；写出物质乙的化学式；利用化合价原则，由化学式计算出元素的化合价；

B；根据反应的微观过程图；分析反应物、生成物的种类及反应特点，判断反应的类型；

C；根据反应的微观示意图；判断反应前后原子的变化情况；

D；根据各微粒的构成写出化学式；再写出反应的化学方程式．

9、CD【分析】

由盐酸丙苯醇胺的化学式为C9H14NO；可知：A；它的一个分子中含有20个原子，说法错误，故A错误；

B；它的相对分子质量为：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B错误；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：9：14：1：1，故C正确；

D；它是一种化合物；说法正确，故D正确．

故选C；D．

【解析】【答案】A；它一个分子中有9个碳原子、14个氢原子、1个氧原子、1个氮原子；共有25个原子．

B；它的相对分子质量为：各种元素的原子的相对原子质量之和的总和；

C；盐酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子个数比为：各种元素的原子的原子个数之和的比；

D；化合物的概念：由两种或两种以上的元素组成的纯净物．

10、BD【分析】解：A；钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】BD11、BD【分析】【分析】本题考查金属的性质等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】A.通过rm{AC}图对比可知，反应后气球变大，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出，故A说法正确；图对比可知，反应后气球变大，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应时，有气体放出，故A说法正确；B.图中没有镁屑与镁条分别与稀盐酸反应的对比实验，本实验不能说明与稀盐酸反应时，镁屑比镁条更快，故B说法错误；C.通过rm{AC}图对比可知，反应结束冷却后，气球变小，说明本实验能说明镁与稀盐酸反应有热量放出，故C说法正确；D.实验中没有图示表示本实验过程中溶液颜色变红的现象，故D说法错误。故选BD。rm{BC}【解析】rm{BD}12、CD【分析】【分析】A.根据固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快进行分析；B.根据不同状态的分子本身能量不同，分子之间作用力不同进行分析；C.根据同种分子性质相同，不同分子性质不同进行分析；D.根据干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成进行分析。解答本题关键是知道分子的性质和特点，熟悉同种分子性质相同，不同分子性质不同。【解答】A.固态物质分子运动速率慢，气态物质分子运动速率快，干冰和二氧化碳气体分子运动速率不相同，故A错；B.不同状态的分子本身能量不同；分子之间作用力不同，故B错；

C.同种分子性质相同，不同分子性质不同，干冰和二氧化碳气体都是由二氧化碳分子直接构成的，化学性质相同rm{.}故C正确；

D.干冰分子之间间隔要小于二氧化碳分子之间间隔，但都是由二氧化碳分子构成，所以分子构成相同，故D正确。故选CD。

【解析】rm{CD}13、CD【分析】【分析】本题考查微观粒子模型图的应用，掌握微观和宏观的结合是解题关键。【解答】A.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由同种原子构成，为单质的分子；故A错误；

B.图中为两种不同分子；为两种物质的分子，是两种单质，该图所示物质为混合物；故B错误；

C.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同种原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故C正确；

D.图中分子构成相同；为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；并且该分子由两种不同种原子构成，为化合物的分子；图所示物质为化合物；故D正确。

故选CD。【解析】rm{CD}14、CD【分析】解：rm{A}催化剂在反应前后本身质量不变；故选项说法正确．

B；催化剂在反应前后化学性质不变；故选项说法正确．

C；催化剂能改变化学反应速率；也可能是减慢化学反应速率，故选项说法错误．

D；催化剂能改变化学反应速率；可能减慢化学反应速率，故选项说法正确．

故选：rm{C}．

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{CD}15、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

三、填空题(共8题，共16分)16、略

【分析】

（1）所给的两个化学方程式；都是由一种物质生成两种或两种以上的反应属于分解反应；

（2）高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3），该反应的化学方程式为：2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）由化学式为C3O3N3Cl3；三氯异氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素组成，高氯精中C、N两种元素的质量比=12×3：14×3=6：7．

故答案为：（1）分解反应；（2）2FeO+H2OFe2O3+H2；

（3）6：7．

【解析】【答案】（1）所给的两个化学方程式；都是由一种物质生成两种或两种以上的反应属于分解反应；

（2）高温下地壳中水蒸气和氧化亚铁（FeO）作用会产生氢气和氧化铁（Fe2O3）进行解答；

（3）根据三氯异氰尿酸是有碳元素；氧元素、氮元素和氯元素组成进行解答．

17、略

【分析】

由于铁的金属活动性比铜强，所以铁能将硫酸铜中的铜置换为铜同时生成硫酸亚铁，故配制时不能用铁桶，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故答案为：铁能将硫酸铜中的铜离子置换为单质铜同时生成硫酸亚铁，故配制时不能用铁桶；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

【解析】【答案】根据已有的知识进行分析；波尔多液是由氢氧化钙与硫酸铜混合配制而成，根据金属活动性顺序的应用可知：硫酸铜能与铁反应，故不能使用铁制容器盛放，否则会导致药效降低铁桶损坏．

18、KCaFeAlWHg【分析】【解答】解：金属活动顺序表中从左向右金属活动性逐渐减弱；所以金属活动性最强的在金属活动顺序表最左端，所以最活泼的金属是K，人体中含量最高的金属元素是Ca，日常生活中使用的大多数物件是由铁制成的，香烟盒中的金属纸是Al，应为钨的熔点最高，所以钨丝可以做灯丝；

常温下汞是液态；所以量血压的气压计中用的金属是Hg．

故答案为：K；Ca，Fe，Al，W，Hg．

【分析】根据金属活动顺序表和常见金属的性质作答．19、略

【分析】解：（1）明矾溶于水形成的胶体具有吸附性；能加速沉降，故为了使沉淀池的悬浮物沉降，通常可加入明矾，故填：明矾；

（2）沙滤池可将不溶性固体过滤除去；故填：不溶性固体；

（3）活性炭具有疏松多孔的结构；能用于净水的吸附池，故填：疏松多孔；

（4）氯气可以用于自来水净水的消毒剂；故填：氯气．

根据已有的水的净化；物质的性质进行分析解答即可．

本题考查的是常见的水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】明矾；不溶性固体；疏松多孔；氯气20、略

【分析】解：rm{CO_{2}}读作二氧化碳；rm{KI}读作碘化钾；rm{KMnO_{4}}读作高锰酸钾；rm{FeSO_{4}}中铁元素显rm{+2}价，所以读作硫酸亚铁；rm{Cu_{2}O}中铜元素显rm{+1}价，读作氧化亚铜；rm{Mg(OH)}rm{{,!}_{2}}读作氢氧化镁。

故答案为：二氧化碳；碘化钾；高锰酸钾；硫酸亚铁；氧化亚铜；氢氧化镁。

化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标，如rm{SO_{2}}rm{P_{2}O_{5}}等；据此进行分析解答。

本题难度不大，掌握化合物化学式的读法即可正确解答本题。【解析】二氧化碳；碘化钾；高锰酸钾；硫酸亚铁；氧化亚铜；氢氧化镁21、（1）②

（2）氢（或H）碳（或C）

（3）不能

【分析】【分析】本题考查物质组成元素的检验等知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}要将rm{A}中的气体通入rm{B}装置中，应选图rm{2}中的rm{垄脷}“注水装置”，通过分液漏斗慢慢加水，可将rm{A}中气体通入rm{B}装置中。故选rm{垄脷}rm{(2)B}处是干冷的大烧杯，甲烷燃烧后烧杯内壁有水雾出现，说明生成了水，证明甲烷中一定含有氢元素；将rm{B}中烧杯正放向其中滴加澄清石灰水，出现浑浊，说明生成了二氧化碳，证明甲烷中一定含有碳元素。故填：氢rm{(}或rm{H)}碳rm{(}或rm{C)}rm{(3)}由于氧气参与反应，不能证明甲烷中是否含有氧元素。故填：不能。

【解析】rm{(1)垄脷}

rm{(1)垄脷}氢rm{(2)}氢rm{(}或rm{H)}碳rm{(}或rm{C)}或rm{(2)}碳rm{(}或rm{H)}

rm{(}不能

rm{C)}22、t270降温结晶B＞A＞C【分析】解：（1）通过分析溶解度曲线可知，在某一温度时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等，此温度为t2℃；

（2）在t3℃时；A物质的溶解度是40g，所以将30gA物质充分溶解在50g水中，所得溶液的质量为70g；

（3）A物质的溶解度受温度变化影响较大；所以若A中混有少量的B可以用降温结晶法提纯A；

（4）t1℃时，B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照t3℃是IDE溶解度计算，若将t3℃时A、B、C的饱和溶液降温到t1℃；溶质质量分数的由大到小的顺序是：B＞A＞C。

故答案为：（1）t2；

（2）70；

（3）降温结晶；

（4）B＞A＞C。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】t270降温结晶B＞A＞C23、略

【分析】

（1）如果石蜡溶于水；它会溶于水中，变成溶液，而不会浮在水面，如果石蜡的密度比水的密度大，它可能会沉入水底，故可判断石蜡难溶于水且其密度比水的小；故答案为：漂浮，小；

（2）根据火焰各部分温度的不同；可分为外焰，内焰，焰心三层；

（3）A；反复实验；并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确．不合题意；

B；查找蜡烛成分资料；探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确，不合题意；

C；认为与本次实验无关；就是没有对发现的问题进行探究，做法错误，符合题意；

D；向老师请教生成黑色物质的原因；就是咨询老师，做法正确，不合题意．

故选C．

（4）根据蜡烛及其燃烧的探究过程；刚点燃时观察到的现象：可以看到烛芯下方的石蜡受热熔化，热的液态石蜡被吸上烛芯，继续受热而化为气态石蜡，气态石蜡燃烧形成火焰和熄灭后；

点燃一分钟时的现象：蜡烛不断熔化；有“烛泪”下流，烛光明亮，放出大量热；蜡烛刚熄灭时的现象：可以看到烛芯上面有一丝“白烟”上升；熄灭一分钟后的现象：蜡烛凝固．

故答案为：（1）小；（2）外焰；内焰、焰心；（3）C；

（4）先是火苗很小；再是火光逐渐变旺，同时有黑烟冒出，蜡烛不断变短，时有烛油往下挂，最后火变小并熄灭，熄灭后有很多白烟（石蜡小颗粒，可点燃）等（2分）

【解析】【答案】（1）要正确分析这一现象；须从石蜡的物理性质进行思考；

（2）根据所学知识可知火焰可分外焰；内焰、焰心三层；

（3）在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质；发现了问题，应该反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料；或与同学讨论、或咨询老师，来解决自己发现的问题，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．

（4）根据蜡烛及其燃烧的探究；对点燃时和熄灭后的三个阶段进行分析解答本题．

四、探究题(共1题，共7分)24、略

【分析】解：（1）根据实验室常用仪器可知：①试管；②是酒精灯；③分液漏斗；

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置，其中二氧化锰起催化作用，能够加快双氧水的分解；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为：过氧化氢水+氧气；其化学反应类型分解反应；使用长颈漏斗应该注意长颈漏斗的下端管口必须插入液面以下，目的是防止气体从长颈漏斗逸出；装置B和C相比，C装置的优点是可以控制反应速率，节约药品；

（3）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应该用A装置作为发生装置；高锰酸钾受热分解的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气．了防止高锰酸钾粉末进入导管；试管口应该塞一团棉花；

（4）用D装置收集；检验氧气已收集满的方法是用带火星的小木条放在集气瓶口，如木条复燃，则说明已经收集满了；

（5）如果用装置F收集气体当有均匀；连续气泡冒出时；开始收集，为了防止水倒流入试管，实验结束后正确操作顺序是先移出导管，再熄灭酒精灯．

若将H装置收集氧气；由于装置内有水，氧气的密度小于水的密度，则气体应从c进入F中．

（6）制取氨气是固体与固体反应；且需要加热制取气体，发生装置便可选择“固固加热型”的装置，氨气极易溶于水因此不能用排水集气法，密度比空气小所以可用向下排空气法收集气体，故选A，E．

（