2025年沪教新版八年级物理下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版八年级物理下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一个空的容量内有一立方体木块，木块下方同一段细绳相连，细绳的另一端固定在容器的底部，现缓慢向容器内注水，木块缓慢上升，直至将容器注满水，如图所示，细线上的拉力用F表示，容器内水的深度用h表示，则拉力F与深度h的关系图象是（）A.B.C.D.2、小勇体重600N，利用如图所示的滑轮组在10s内使物体A匀速上升5m．已知物体A重为800N，小勇作用在绳端的拉力大小为500N，在此过程中，下列说法正确的是（）A.水平地面对小勇的支持力做功为6000JB.小勇做的有用功为3000JC.小勇拉力的功率为250WD.此滑轮组的机械效率为80%3、甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面压强相等，已知ρ甲＜ρ乙，若在两个正方体上部分别沿水平方向切去相同的高度，切去部分的质量分别为m甲′和m乙′，则下列说法中正确的是（）A.m甲′一定大于m乙′B.m甲′一定小于m乙′C.m甲′一定等于m乙′D.m甲′可能等于m乙′4、某滑轮组改进后提高了机械效率，用这个滑轮组把同一个物体匀速提高到同样的高度，改进后与改进前相比（）A.总功减少，有用功不变B.总功增加，有用功不变C.总功和有用功都增加D.总功和有用功都减少5、关于热现象，下列说法正确的是（）A.吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热B.干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热C.把酒精擦在手背上，手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化放热D.从冰箱里取出一瓶水，放一会儿，表面会变湿是由于水蒸气液化6、有关课堂上的声现象，下列说法正确的是（）A.老师的讲课声是由空气的振动产生的B.能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C.听录音时，调节音量按钮实质是在改变声音的音调D.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声7、下列关于声现象的说法中，正确的是（）A.声波在真空中的传播速度等于340m/sB.声波可以传递信息，不可以传递能量C.“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高D.“女高音”中的“高”是指声音的音调高8、“B

超”机是利用超声波来论断病情的，但是人们都听不到它发出的声音，这是因为(

)

A.声音响度太大B.声音响度太小C.声音的频率高于人能听到声音的频率D.声音的频率低于人能听到声音的频率9、在探究“阻力对物体运动的影响”时；让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示，当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是(

)

A.小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力B.小车受到的重力和小车对木板的压力C.小车受到的重力和木板对小车的支持力评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、摩擦起电的原因是____转移，得电子的物体带____，失电子的物体带____电．电荷间的相互作用关系是同种电荷相互____，异种电荷相互____；验电器检验物体是否带电是利用了____规律．11、既然分子间有空隙和吸引力，那么我们就应该很容易压缩任何物体．但事实上，固体和液体很难被压缩，这是因为分子间存在____．通常固体、液体分子间的作用力比气体间的作用力要____（大/小）．12、冰的密度是0.9隆脕103kg/m3

合______g/cm3

质量为900g

的一块冰熔化成水后质量为______kg

体积将______(

填“变大”“变小”或“不变”)

13、一根弹簧其自由端B

在未挂重物时，指针正对刻度5.

在弹性限度内，当挂上80N

重物时，指针正对刻度45.

若要指针正对刻度20

应挂重物的重力为_________N

14、如图是一种常用的水银体温计，其测量范围是____，分度值是____．

15、寒冷的冬天，房间的玻璃窗上常常会结冰花，冰花在玻璃的____（选填“内”或“外”）表面，发生的物态变化是____．16、一辆汽车在平直公路上由西向东快速行驶，一个人在该公路便道上由西向东散步．如果以汽车为参照物，则人向____运动．17、下面是三种仪器的测量情形．

（1）石块的质量为____g；

（2）弹簧测力计的示数为____N；

（3）电压表的示数为____V．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)18、额外功与总功的比值越大，机械效率越小．____．（判断对错）19、摩擦力所做的功都是额外功．____．（判断对错）20、在标准大气压下把液体加热到100℃时就会沸腾．____（判断对错）21、一辆运了5头牛的卡车抛了锚，司机便把5头牛用绳子套起来，让他们在车厢里一起向同一方向拉车厢，车被缓缓拉动了．____．（判断对错）22、机械效率越高的机械做功越快．____（判断对错）23、能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的．____．（判断对错）24、机械效率越高，功率越大．____．（判断对错）25、发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．（）评卷人得分四、作图题(共4题，共12分)26、欲使用一平面镜将与水平面夹角为30°的入射光沿水平方向射出；请你用作图的方法确定平面镜放置的位置．（保留作图痕迹）

27、画出静止在斜面上的木块A

所受到的重力的示意图．

28、如图所示暗箱中装有灯泡、电阻、电池，面板上装有A、B、C、D四个接线柱和灯泡的玻璃泡（两接线柱间只能接一个元件）．为了弄清箱内电路连接情况，用电流表两个接头a、b测试，若a和A一直相接，b依次和B、C、D相接，发现①b接B时灯不亮，电流表示数为零；②b接C时，灯亮，电流表有示数；③b接D时灯光减弱，电流表示数减小．试根据上述情况画出箱内电路图．29、如图所示是入射光线AB

由空气斜射入水中，请作出反射光线和折射光线的大致方向。评卷人得分五、实验探究题(共4题，共24分)30、小刚同学用一个弹簧测力计；一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精）；对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，如图表示探究过程及有关数据．

（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟______有关．

（2）分析______；说明浮力大小跟液体的密度有关．

（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力大小是______，方向是______．31、小丽做“探究水的沸腾”实验；实验装置如图1所示．

（1）小丽实验中的两处错误是：______和______．

（2）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图2所示．图______是水在沸腾时的情况．

（3）小丽想要节约一些酒精灯的燃料，并适当缩短实验时间，则可采取措施是______．

（4）当水温接近90℃时；小丽每隔1min记录一次温度，如表是记录的数据；

。时间/min012345678910温度/℃8587899294969798989898①请你在图3的小方格纸上画出水的沸腾图象．

②在实验室里，三组同学测得水的沸点分别是97℃、93℃、99℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差，请设计一个简单的方法验证这个猜想：______．32、用压强计探究影响液体内部压强的因素．

(1)

压强计是通过____来显示压强大小的．(2)

小唐发现在同种液体中，金属盒距液面的距离相同时，只改变金属盒的方向，U

形管两边液柱的高度差________(

选填“不变“或“变化“).

表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强________.(

选填“相等”或“不相等”)

(3)

小明利用图乙烧杯中液体A

液体B

和压强计探究液体密度对液体压强的影响，则两液体的密度____(

选填“相同”或“不同”)

金属盒到液面下的深度____(

选填“相同”或“不同”)

．33、小亮测量某种液体的密度：

(1)

将托盘天平放在______桌面上；将______移至标尺左端刻度线处，并调节天平平衡。

(2)

图甲是他测量空瓶质量时的情景；错误的是______。纠正错误后，测得空瓶的质量是20g

(3)

用瓶子装满液体，用天平测得瓶和液体的总质量如图乙所示，是______g

已知瓶子的容积是40ml

则液体的密度是______kg/m3

评卷人得分六、解答题(共3题，共21分)34、在测定小石块密度的实验中；某同学的实验步骤如下：

a；用天平称出石块的质量m；

b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体积V1；

c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2；

d；将天平放在水平桌面上；调节天平平衡；

（1）合理的实验步骤是______；

（2）石块密度的表达式：______．

35、在“探究二力平衡的条件”实验中；小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

（1）在探究“探究二力平衡的条件”实验中；应保持物体处于______或者______状态进行研究．

（2）实验中选择小卡片的目的是______（填“考虑”；“不考虑”）小卡片的重力；

（3）探究两个力的______关系时；应该观察细线两端所挂钩码的个数．

（4）为了探究两个平衡力是否在同一条直线上；进行如下操作：______（填“向下拉”或“旋转”）小卡片，松手后观察小卡片是否平衡．

（5）小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究；发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是______（答出一条即可）．

36、如图为运载“渣土”的某型号6

轮载重车的示意图。“渣土车”装载渣土后总质量为12t

假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2

则该车对水平路面的压力为多少N

满载时车辆对地面的压强为多少？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】先明确四个选项中F与h的关系：

A中说明开始随深度增加而增大；后来不变；

B中说明开始就有拉力；以后随深度增加而增大，再后来不变；

C中说明一开始为0；以后随深度增加而增大，再后来不变；

D中说明开始随深度增加而减小；后来不变；

然后根据题意分析：

向容器中慢慢加水，物体浸入水中，排开水的体积越来越大，当物体受到的浮力小于物体重时，因为细线拉力加上物体重等于物体受到的浮力，即F=F浮-G，此时拉力为0；继续加水，当物体受到的浮力大于物体重时，物体开始上升，当细线被拉直，细绳的拉力增大，当物体全浸入水中，排开水的体积不变浮力不变，细线的拉力不变，据此分析判断．【解析】【解答】解：向容器中慢慢加水；物体浸入水中，一开始因为排开水的体积小，物体受到的浮力小于重力，细线没有被拉直，拉力为0，随着水的增多，排开水的体积越来越大，当物体受到的浮力大于物体重时，物体开始上升，当细线被拉直，细绳的拉力增大，当物体全浸入水中，排开水的体积不变，浮力不变，细线的拉力不变，由此可见细线的拉力是先为0，不断增大，最后不变．

故选C．2、D【分析】【分析】（1）做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可．

（2）小勇做的有用功就是克服物体重力所做的功；利用W=Gh可求；

（3）利用W=Fs求出拉力做的功，然后利用P=计算功率；

（4）利用计算此滑轮组的机械效率．【解析】【解答】解：A；由题意知；小勇在支持力的方向上没有移动距离，根据做功的两个必要条件可知，水平地面对小勇的支持力做功为0J．故A错误；

B、小勇做的有用功W有用=Gh=800N×5m=4000J．故B错误；

C；由图可知；绳子的有效股数n=2，则s=2h=2×5m=10m；

拉力做的功W总=Fs=500N×10m=5000J；

功率为P===500W．故C错误；

D、此滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=80%．故D正确．

故选D．3、A【分析】【解答】

如图所示，设切去的高度为h，最初两者的高度h甲＞h乙；

最初压强相等有ρ甲gh甲=ρ乙gh乙，即ρ甲h甲=ρ乙h乙①

甲的横截面积S甲=乙的横截面积S乙=．

要比较切去部分的质量；切去部分的质量=密度×切去部分的体积．

根据比值法可得：====＞1（需结合①得到）

即m甲′＞m乙′；故A正确；BCD错误．

故选A．

【分析】已知甲、乙两个均匀实心正方体对地面压强的相等和两者的密度关系，根据密度公式可求两者的体积关系，进一步根据体积公式可知两者的边长关系；当它们上部沿水平方向截去高度相等的部分，根据密度公式得出截去部分和剩余部分的质量关系．4、A【分析】【解答】解：把同一物体匀速提升同样的高度；

由W=Gh可知：利用滑轮组做的有用功相同；

滑轮组改进后提高机械效率；

由η=×100%可知：改装后滑轮组做的总功减少；

由W总=W有+W额知：改装后利用滑轮组做的额外功减少．

故A正确；BCD错误．

故选A．

【分析】用滑轮组把同一物体匀速提升同样的高度，有用功相同；由题知改装后的机械效率高，根据机械效率的公式知道总功减小，而总功等于有用功加上额外功，据此分析判断．5、D【分析】【解答】解：

A；吃雪糕解暑；是因为雪糕熔化时要从人体吸收热量，使人体温度降低，故A错误；

B；利用干冰降温防止食品变质；利用了干冰升华吸热，故B错误；

C；把酒精擦在手背上；手背感觉到凉爽，是由于酒精汽化吸热，故C错误；

D；由于从冰箱取出的一瓶水；温度比较低，周围空气中的水蒸气遇冷会发生液化．故D正确；

故选D．

【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．6、B【分析】【解答】解：A；老师的讲课声是由声带的振动产生的；故A错误；B、能听到老师的讲课声是由于空气能够传声，故B正确；

C；听录音时；调节音量按钮实质是在改变声音的响度，故C错误；

D；关闭门窗是在传播过程中减弱噪声；故D错误；

故选B．

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，声音可以在不同的介质中传播，声音不能在真空中传播．（2）声音三个特性：音调、响度和音色．音调跟发声体的振动频率有关；响度跟发声体的振幅有关；音色跟发声体的材料和结构有关．（3）减弱噪声的途径有三个：在声源处减弱；在人耳处减弱；在传播过程中减弱．7、D【分析】解：

A；真空不能传声；声波在空气中的传播速度为340m/s；故A错误；

B；声波既可以传递信息；也可以传播能量具有能量，故B错误；

C；“引吭高歌”中的“高”是指声音的响度大；故C错误；

D；“女高音”中的“高”是指声音的音调高；发声体振动的频率高；故D正确．

故选D．

（1）声音的传播需要介质；真空不能传声，声音在空气中的传播速度为340m/s；

（2）声音既能传递信息；又能传递能量；

（3）音调指声音的高低；是由物体振动的频率决定的；

（4）响度指声音的强弱；是由振动的振幅决定的．

本题考查了声音的传播、音调和响度的区分、声的利用，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．【解析】【答案】D8、C【分析】解：

“B

超”属于超声波；频率在20000Hz

以上，不在人的听觉频率范围，比人的正常听觉频率范围要高，所以人们听不到它发出的声音．

故选C．

人耳能听到的声音的频率范围在20Hz隆芦20000Hz

之间；高于20000Hz

的叫超声波，低于20Hz

的叫次声波，超声和次声人耳都听不见．

本题是声的应用，只要认识到“B

超”是超声波，解答就不难了．【解析】C

9、C【分析】解：A

小车具有惯性；而不存在所谓的惯性力，故A错误；

B；小车受到的重力和小车对木板的压力作用在不同的物体上；它们不是一对平衡力，故B错误；

C；小车受到的重力和木板对小车的支持力等大、反向、作用在同一直线上；作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；

故选：C

．

一对平衡力需作用在同一物体上；大小相等；方向相反、作用在同一直线上．

本题考查了平衡力与相互作用力的区别，牢固掌握平衡力与相互作用力的条件，认真分析即可．【解析】C

二、填空题(共8题，共16分)10、略

【分析】【分析】（1）当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时；束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子．

（2）电荷之间相互作用规律：同种电荷斥，异种电荷相吸引．【解析】【解答】解：（1）摩擦起电过程是得到和失去电子的过程；因此其实质是电子的转移，当某种物质失去了电子时，物质的电子比质子少，带正电，当某种物质得到了电子时，物质的电子比质子多，带负电．

（2）电荷间的相互作用关系是同种电荷相互排斥；异种电荷相吸引，验电器就是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的．

故答案为：电子；负电；正；排斥；吸引；同种电荷相互排斥．11、略

【分析】

固体和液体很难被压缩；这是因为分子间存在斥力；

固体分子排列紧密分子间距很小；分子间的作用力最大．

故答案为：斥力；大．

【解析】【答案】（1）分子间同时存在着相互作用的引力和斥力．分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积；由于斥力的存在；使得固体和液体很难被压缩．

（2）固态时分子只在平衡位置上振动；分子间距很小，分子间的作用力很大，所以固体有一定的形状和一定的体积，不易被压缩；

液态时分子在平衡位置上振动一段时间；还要移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，所以液体有一定的体积，但是没有一定的形状，不易被压缩；

气态分子间距很大；分子间的作用力很小，分子可以自由运动，所以气体没有一定的体积和形状，易被压缩．

12、略

【分析】解：(1)0.9隆脕103kg/m3=0.9隆脕103kgm3=0.9隆脕103隆脕1000g106cm3=0.9g/cm3

故答案为：0.9g/cm3

(2)900g

的一块冰熔化成水后质量不变仍为900g=0.9kg

故答案为：0.9kg

(3)

由公式娄脩=mv

可知；m

一定，当娄脩

变大时，v

将变小，所以，体积将变小。

故答案为：变小。

冰熔化成水；它的质量不变，因为质量是物质的一种属性，它不随物质状态的变化而变化。因为冰的密度小，水的密度大，所以，质量一定的冰熔化成水后体积变小。

本题是基础题，考查单位的换算和同学们对密度、质量定义的理解。【解析】0.90.9

变小13、30【分析】【分析】根据胡克定律F=kx

求出悬挂重物的重力。解决本题的关键掌握胡克定律F=kx

注意x

为形变量，不是弹簧的长度。【解答】当挂上80N

重物时指针正对刻度45N

知弹簧形变量为45鈭�5=40.

指针正对刻度20N

时，弹簧的形变量为15.

因为k=Fx=8040

所以8040=G15

解得：G=30N

故答案为：30

【解析】30

14、略

【分析】【分析】体温计的测量范围是35～42℃，其分度值为0.1℃．【解析】【解答】解：人的体温一般不会超过35--42℃的范围；因此体温计的测量范围是35～42℃，体温计的一个大格是1℃，一个小格是0.1℃，即其分度值为0.1℃．

故答案为：35～42℃；0.1℃．15、略

【分析】【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，凝华放热．【解析】【解答】解：寒冷的冬天；室内温度较高，空气中有大量的水蒸气，而玻璃窗温度较低，室内玻璃窗周围的水蒸气遇到温度低的玻璃会发生凝华现象结冰，玻璃窗就会出现“冰花”，附着在玻璃的内侧．

故答案为：内；凝华．16、略

【分析】【分析】机械运动指的是物体位置的变化，明确此时研究对象人相对于参照物汽车的位置是否变化，如何变化是解决此题的关键．【解析】【解答】解：行人与汽车都在向东行驶；并且车速大于人的速度．以汽车为参照物，汽车就静止不动，相对于汽车，行人的位置逐渐偏西．即行人相对于汽车向西运动．

故答案为：西．17、略

【分析】【分析】（1）用天平称量物体质量时；物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．

（2）要弄清楚弹簧测力计的量程和分度值再去读数．

（3）电压表所选量程为0～15V，对应的分度值为0.5V，指针指在0后面第8个小格上，然后即可读数．【解析】【解答】解：（1）石块的质量m=20g+5g+2.2g=27.2g；

（2）图中弹簧测力计的一个大格表示1N；里面有5个小格，因此它的分度值为0.2N．因此它的读数为2.6N．

（3）图示的是电压表；所选量程为0～15V，对应的分度值为0.5V，指针指在0后面第8个小格上，因此读数为0.5V×8=4V；

故答案为：（1）27.2；（2）2.6；（3）4．三、判断题(共8题，共16分)18、√【分析】【分析】使用机械时，有用功占总功的比值叫机械效率，而总功等于有用功加上额外功，知道机械效率，可求额外功和总功的比值，从而判断出额外功与总功的比值大小，对机械效率的影响．【解析】【解答】解：

在使用机械时，有用功占总功的比值叫机械效率，机械效率的公式是：η===1-；由此可知，额外功与总功的比值越大，机械效率越小．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】使用机械时，人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用，但不得不做的功叫额外功．据此判断．【解析】【解答】解：摩擦力所做的功并不都是额外功；我们利用传送带传送物体靠的就是摩擦力，此时摩擦力做的功对我们有用是有用功．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】水的沸点在一个标准大气压时是100℃，但是其他液体的沸点和水是不同的．【解析】【解答】解：在一个标准大气压下；水的沸点是100℃，酒精是78℃，其他液体也有各自不同的沸点，故此说法是错误的．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】利用整体法对车进行受力分析判断车运动的实质．【解析】【解答】解：因为此时牛和车为一整体；因此它们在车厢里一起向同一方向拉车厢时，车没有受到牛的拉力，而是在牵引力的作用运动，故该说法错误．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】使用机械时；有用功与总功的比值叫机械效率；

物体在单位时间做的功叫功率，功率是描述物体做功快慢的物理量．【解析】【解答】解：

机械效率是有用功在总功中所占比值；功率是物体做功的快慢．两者没有必然联系．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的，能反射各种色光的不透明物体是白色的．【解析】【解答】解：能使各种色光全部反射的不透明体的颜色是白色的；

故答案为：√．24、×【分析】【分析】（1）功率是物体在单位时间内做的功；表示的是做功的快慢；

（2）我们使用机械做功时，做的功中有一部分是我们想要的，是有用的，是必须做的，称为有用功；还有一部分是我们想尽量避免或减小的，但又无法避免的，称为额外功．有用功和额外功加起来就是总功．机械效率就有用功占总功的比率．【解析】【解答】解：

功率表示物体做功的快慢；机械效率是有用功与总功的比值，两个概念之间没有必然的联系．所以“机械效率越高，功率越大”说法错误．

故答案为：×．25、√【分析】【解析】试题分析:在反射现象中反射光线，入射光线和法线在同一平面内。漫反射也遵循反射定律，所以发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．考点:本试题考查的是光的反射定律。【解析】【答案】对四、作图题(共4题，共12分)26、解：由光反射定律知；反射角等于入射角，所以先做出反射光线与入射光线的夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可．如图：

【分析】【分析】根据光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置．27、略

【分析】

根据重力的方向是竖直向下的；过重心做竖直向下的力即可．

本题考查了重力的示意图的作法.

不管物体怎样运动，重力的方向总是竖直向下的．【解析】解：重力的方向是竖直向下的；过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G

表示，如图所示：

28、略

【分析】【分析】b接B时灯不亮，电流表示数为零说明AB之间无电源；b接C时，灯亮，电流表有示数说明AC间有电源和灯泡且无电阻；b接D时灯光减弱，电流表示数减小说明AD间有电阻、电源和灯泡；综上可知AB间只有灯泡、CD间只有电阻，电源位于BC之间，据此设计电路图．【解析】【解答】解：经分析可知：AB间只有灯泡；CD间只有电阻；电源位于BC之间，电路图如下图所示：

29、【分析】【分析】

根据反射定律：反射光线；入射光线、法线在同一个平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，作出反射光线；

根据光由空气斜射进入水中折射光线向法线偏折；折射角小于入射角作出折射光线。

在两种透明介质的界面上，折射和反射一般是同时发生的，反射光线与入射光线在同种介质中，折射光线和入射光线在不同种介质中。【解答】先过入射点画出法线；在空气中法线的另一侧作出反射光线，注意反射角等于入射角；

在水中法线的另一侧作出折射光线，注意折射角小于入射角，如图所示：故答案为：【解析】五、实验探究题(共4题，共24分)30、略

【分析】解：（1）由图①②③④可知；液体的密度相同而物体排开液体的体积不同，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，由此可得：物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积有关．

（2）由①；④、⑤所示实验可知；物体排开液体的体积相同而液体密度不同，物体受到的浮力不同，由此可得：物体受到的浮力与物体排开液体的密度有关．

（3）物体浸没在酒精中所受的浮力是：F浮=G-F=10N-7.6N=2.4N；方向与重力方向相反，竖直向上．

故答案为：（1）跟浸在液体中的体积有关；（2）物体受到的浮力与物体排开液体的密度有关；（3）2.4N；竖直向上．

（1）探究浮力与物体排开液体体积的关系；应控制物体排开液体密度相同而排开液体的体积不同，分析图示实验，然后答题．

（2）分析图示实验；根据实验控制的变量与实验现象得出结论．

（3）物体重力与测力计示数示数之差是物体受到的浮力．

本题主要考查了探究浮力大小与哪些因素有关的实验，实验应用控制变量法分析图示实验即可解答．【解析】跟浸在液体中的体积有关；①、④、⑤；2.4N；竖直向上31、略

【分析】解：（1）图中实验的两处错误是温度计碰到容器底和读数时；视线没与温度计内液柱的上表面相平．

（2）水沸腾时；内部各个地方的水都在汽化，气泡在上升时里边的水蒸气会越来越多，加之越往上水的压强越小，因此，气泡会越来越大；沸腾前，底层水温高，上层水温低，产生的气泡在上升过程中，会有一部分液化回水，气泡会越来越小．所以可以判断（a）是水沸腾时的情况；

（3）要想缩短加热时间；可以减少水的质量，提高水的温度等．

（4）①根据表中数据；先画点，再用平滑的曲线描出即可，如图所示：

②将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热）；观察三支温度计的读数是否一致．

故答案为：（1）温度计碰到容器底；读数时；视线没与温度计内液柱的上表面相平；

（2）甲；

（3）适当减少水量；（4）①见上图；②将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热）；观察三支温度计的读数是否一致．

（1）根据温度计的使用规则进行分析；

（2）沸腾前和沸腾时；水中气泡是有明显区别的，气泡上升过程中，由小变大的是沸腾时的情况，由大变小的是沸腾前的情况；

（3）水的质量；水的初温、火力的大小等都会影响水的加热时间；

（4）①绘制图象时要找准关键的温度点和时间点；依次画点描线；

②要判断几支温度计是否标准；可用这几支温度计同时测量同一液体的温度．若所测温度不同，则温度计有问题．

在探究水沸腾的实验中，要学会正确使用温度计，并边观察边记录时间和温度的值，同时观察水沸腾前与沸腾时现象的不同，最后还要绘出水沸腾的图象．这些都有助于我们实验能力的提高．【解析】温度计碰到容器底；读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平；甲；适当减少水量；将三支温度计一齐放进同一杯沸腾的水中（继续加热），观察三支温度计的读数是否一致32、（1）U形管两侧液面的高度差。

（2）不变相等。

（3）不同相同【分析】【分析】(1)

当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U

形管两边的液面出现高度差，压强越大，液面的高度差也越大；(2)

会用控制变量法探究液体的压强与方向；密度等关系。

知道压强计的原理，会用控制变量法探究与液体压强有关的因素。【解答】

(1)

由压强计的原理可知；压强计是通过U

形管两侧液面的高度差来显示压强大小；

(2)

探究液体内部压强与方向的关系，要控制同种液体相同深度，不同方向，故可看到实验现象为：保持金属盒在水中的深度不变，改变它的方向，U

形管两侧液面的高度差不变；表明在相同条件下，液体内部向各个方向的压强相等；

(3)

探究液体密度对液体压强的影响；必须选择不同密度的液体进行实验，由控制变量法可知，而且必须保持金属盒在液面下的深度相同。

故答案为：(1)U

形管两侧液面的高度差；

(2)

不变；相等；

(3)

不同；相同。【解析】(1)U

形管两侧液面的高度差。

(2)

不变相等。

(3)

不同相同33、略

【分析】解：

(1)

用托盘天平测量物体质量时；把天平放置在水平桌面上易于操作的地方；游码移到标尺左端的零刻度处，然后调节平衡螺母，要使横梁平衡；

(2)

天平称量物体质量时；物体要放在天平的左盘，砝码要放在天平的右盘，而图中物体和砝码的位置放颠倒了；

(3)

由图乙所示可知；标尺每一个大格代表1g

每一个小格代表0.2g

游码对应的示数是3.2g

瓶和液体的总质量：m脳脺=50g+3.2g=53.2g

瓶中液体的质量为：m=m脳脺鈭�m脝驴=53.2g鈭�20g=33.2g

液体的体积V=40ml=40cm3

液体的密度：娄脩=mV=33.2g40cm3=0.83g/cm3=0.83隆脕103kg/m3

故答案为：(1)

水平；游码；(2)

被测物体放在右盘；砝码放在左盘；(3)53.20.83隆脕103

(1)

天平的正确使用：垄脵

放：把天平放到水平桌面上；垄脷

移；把游码移到标尺左端零刻线处；垄脹

调：调节平衡螺母；使指针指在分度盘的中线处；

(2)

天平称量物体质量时；物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘；

(3)

左盘物体的质量等于等于右盘砝码的质量加上游码对应的刻度值；

瓶