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文档简介
PAGEWELCOMEUNITSectionⅢListeningandTalking,ReadingforWritingⅠ.重点单词1.forwardadv.向前;前进adj.向前的;前进的2.flashn.光;信号vi.闪烁;闪光;发出信号vt.使闪烁;发出(信号)→flashlightn.手电筒3.organisevt.组织;筹备;支配;组建vi.组建;成立→organisedadj.有组织的→organisationn.组织;团体;机构4.curiousadj.新奇的;求知欲强的→curiouslyadv.新奇地→curiosityn.新奇心5.personn.人;(语法)人称;身体→personaladj.私人的;个人的;亲自的→personallyadv.亲自地→personalityn.性格;特性6.goaln.目标;球门;射门7.strategyn.策略;策划8.partnern.同伴;配偶;合伙人9.companyn.公司;商行;陪伴→companionn.同伴;伴侣10.stylen.方式;作风11.revisevt.&vi.修改;修订;复习→revisionn.复习;温习;Ⅱ.重点短语1.lookforwardto盼望;期盼2.atthesametime与此同时3.cometrue实现;成为现实4.godown下降;下落5.comeout显现;出来6.takenotes记笔记7.keepadiary记日记8.makeplansfor为……制订支配9.becuriousabout对……新奇10.plantodosth.支配做某事11.either...or...或者……或者……12.playcomputergames玩电脑嬉戏13.bebusydoingsth.忙于做某事14.beginwith由……起先15.dowellin擅长……,擅长……16.onone'sown独自地17.decideon确定;选定18.writedown写下;登记Ⅲ.重点句型1.Theytakethesamesubjectasyoudo,likemathsandEnglish.他们和你一样学同样的课程,比如数学和英语。2.Timwriteshisparentsanemaileveryweekandtellsthemwhathappenedontheship.Tim每周都给他的父母发电子邮件,告知他们船上发生的一切。3.Itakenoteswhilelisteningandreading.我边听边读边做笔记。4.Howaboutgrammar?语法呢?5.Ioftenaskquestions,butIlearnbestbydoing.我常常问问题,但我从实践中学得最好。6.IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryorinthecomputerlab.假如我没有上课,我要么在图书馆要么在计算机试验室。7.Ontheweekends,IplaycomputergamesifI'mnotbusystudying.周末,假如我不忙着学习,我就玩电脑嬉戏。8.MydreamistostartmyownITcompany!我的幻想是创办自己的IT公司!eq\o(\s\up1(1),\s\do5())eq\a\vs4\al(forwardadv.向前;前进adj.向前的;前进的,lookforwardto盼望;期盼)[典型例句]Wewillbeatthe10BakerStreetatsixsharp,andlookforwardtoseeingyou.我们将于六点准时到达贝克大街10号,到时期望能见到你。Theyarelookingforwardtohervisit.他们在期盼着她的来访。[思维拓展]lookforwardto结构中的to为介词,其后接名词、代词或动词ing形式。类似的动词短语还有:be/become/getusedto习惯于……payattentionto留意devote...to...致力于……getdownto着手做……leadto通向,导致stickto坚持belongto属于objectto反对listento听referto谈到,涉及,参阅prefer...to...宁愿……也不……comecloseto接近;差点giveone'slifeto把生命奉献给……contributeto为……做贡献[即学即练]I'mlookingforwardtovisiting(visit)theUnitedStatesagain.2eq\a\vs4\al(organisevt.组织;筹备;支配;组建vi.组建;成立)[典型例句]Myfirstjobwastocollectandorganiseaworkingteam.我第一件事是集合与组织一个工作团队。We'llorganiseanoralEnglishcontest.我们将组织一次英语口语竞赛。Thestoryisverywellorganised.这个故事组织得很好。[思维拓展]organisedadj.有组织的organisationn.组织;团体;机构[即学即练]He'sinvolvedintheorganisation(organise)ofanewclub.3eq\a\vs4\al(goaln.目标;球门;射门)[典型例句]Hergoalwastobecomealawyer.她的目标是当律师。Tomheadedtheballintohisowngoal.汤姆把球顶进了自己的球门。Liverpoolwonbythreegoalstotwo.利物浦队以三比二获胜。[思维拓展]achieveone'sgoal实现目标Heworkedoutadetailedplantoachievehisgoal.为了实现他的目标,他制订了具体的支配。[即学即练]Tosucceedinlife,onefirstneedstosetagoalandthengraduallymakeitmorepractical.4eq\a\vs4\al(curiousadj.新奇的;求知欲强的)[典型例句]Theforeigntouristsweresurroundedbythecuriouschildren.国外游客被一群新奇的孩子包围着。Thechildwascuriousabouteverythingaroundhim.这个孩子对身边的每一件东西都感到很新奇。Iwascurioustoknowtheresultsoftheexam.我极想知道考试的结果。[思维拓展]curiouslyadv.新奇地,惊奇地curiosityn.新奇心;古玩becuriousabout对……感到新奇becurioustodosth.渴望做……outofcuriosity出于新奇meet/satisfyone'scuriosity满意某人的新奇心withcuriosity=curiously新奇地[即学即练]Thechildisverycuriousabouttheoriginofmankind.5eq\a\vs4\al(companyn.公司;商行;陪伴)[典型例句]Hedidn'tfinishtheworkontimeandwasfiredbythecompany.他没有按时完成工作,被公司解雇了。Ispentapleasanteveninginthecompanyoffriends.我与挚友们一起度过了一个开心的夜晚。Thechildrenareverygoodcompanyatthisage.和这个年龄的孩子在一起很快乐。[思维拓展]thecompanysb.keeps与之为伍的人getinto/keepbadcompany与坏人交往incompanywithsb.与某人在一起keepsbpany陪伴某人;与某人做伴[即学即练]Herhusbandwasawayfortheweek,soIthoughtIwouldgooverandkeepher(she)company.考点集训一单句语法填空1.I'mlookingforwardtoseeingyouthissummervacation.2.She'sahighlyorganised(organise)person.3.I'mcuriousto_know(know)whathesaid.4.Icouldn'thelpfeelingexcitedinthecompanyofsuchanimportantman.1eq\a\vs4\al(cometrue愿望、幻想等实现;成为现实)[典型例句]Hisdreamwillcometruesoonerorlater.他的志向迟早会实现。Hewasdelightedthathiswisheshadcometrue.他很兴奋他的愿望都实现了。[思维拓展]comeup走近;上来;提出cometopower当权;上台comeintobeing形成;产生comeacross(偶然)遇见;碰见[即学即练]Hisdreamofbeingapilotcametrue(truth)intheend.2eq\a\vs4\al(takenotes记笔记)[典型例句]SoitisimportanttoimprovemyEnglishtotakenotes.因此,做笔记对提高我的英语很重要。Doyouusuallytakenotesinclasswithapenorpencil?你在课堂上记笔记通常用钢笔还是铅笔?[思维拓展]takeone'sturn轮到某人做……了taketurns依次;轮班,轮番takeoff脱掉;起飞;胜利taketroubletodosth.费心做某事;费心takeone'splace=taketheplaceofsb.代替(职务或工作等);接替takeaway拿走,带走,夺去,使离去takepartin参与takeplace发生takeone'stime不焦急;渐渐来takegoodcareof好好照料;照看taketheplaceof(=replace)代替;取代takeadvantageof利用;运用takein汲取;欺瞒;理解takeon接受;从事;呈现;雇用takeup起先做;占去(时间或空间);起先学习(某个课程)[即学即练]—Whenareyouleaving?—Myplanetakesoffat10:30.3eq\a\vs4\al(atthesametime但是;然而;与此同时)[典型例句]Atthesametime,alargequantityofmoneystarteddisappearingfromthebank.与此同时,银行大批的资金起先丢失。[思维拓展]intime=soonerorlater刚好,不迟ontime准时aheadoftime提前innotime马上;立刻atonetime同时;曾经;一度atnotime从不;决不allthetime始终;始终atatime一次;同时;每次atalltimes不论什么时候;老是(at)anytime随时;无论何时attimes有时;间或;时常;暂且fromtimetotime时常;有时[即学即练]Atthesametime,theyaretakingstrongactiontoprotectthewildlife.4eq\a\vs4\al(comeout出来;出版;显现;真相大白)[典型例句]Itcameoutthathe'dbeentellingapackoflies.后来才知道他始终在说谎。Thecrocusescameoutlatethisyearbecauseofthecoldweather.因为天气寒冷,今年藏红花开得晚。ThefirsttextbookwrittenforteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.第一本把英语作为外语教学语言而写的教科书是在十六世纪出版的。[思维拓展]comeacross偶然发觉或遇见;被理解comeup(支配、议题等)被提出;发芽;上升;发生comeabout发生comeupwith提出comeat向……靠近comeoff脱落cometo提到,说到;总共,达到[即学即练]Ibelieveheisagreatwriter.Iamnoweagerlywaitingforhisnewnoveltocomeout.5eq\a\vs4\al(decideon确定;选定;对……做出确定)[典型例句]Afterseeingallthebooks,wedecidedonthisone.看了全部的书之后,我们确定选这本。Wehavedecidedongoingforatripnextweek.我们确定下周去旅行。[思维拓展]“确定/决心做某事”表达法:decideondoingsth.makeadecisiontodosth.decidetodosth.makeupone'smindtodosth.determinetodosth.bedeterminedtodosth.[即学即练]Wehaveatendayholiday.Let'sdecideonthedatewhenwearegoingcamping.考点集训二单句语法填空1.Thesewisheswillcometrue(truly)iftechnologycontinuestodevelop.2.Hetookoffhiswetshoesaftergoingintotheroom.3.Afterhisfatherdied,Billtookonthemanagementofthefactory.4.Wewerecompletelytakeninbyherstory.5.Hedroppedmedicineandtookupphysics.6.Ifyouworkhard,youwillsucceedintime.7.TheotherdayIcameacrossabookthatyoumightlike.8.Haveyoudecidedonadateforthewedding?eq\o(\s\up1(1),\s\do5())eq\a\vs4\al(Theytakethesamesubjectasyoudo,likemathsandEnglish.,他们和你一样学同样的课程,比如数学和英语。)(1)句子主干:Theytakethesamesubject状语从句:asyoudo(2)句中asyoudo是方式状语从句,as作“像……一样,按……的方式”讲。PleasedoitasItoldyou.请根据我对你说的做吧。[思维拓展]as引导状语从句常考点:(1)引导缘由状语从句,意为“因为,既然”,as=since(语气比because弱)(2)引导方式状语从句,意为“根据……的方式,像,犹如”。(3)引导让步状语从句,意为“尽管”,从句需倒装,常把表语、状语和谓语动词提前,作表语的单数名词前置时,名词前不加冠词。(4)引导时间状语从句,意为“当……时,随着……,一边……一边……”,强调主从句动作同时发生。(5)引导比较状语从句,意为“像……一样”,常用于as(副词)...as和notso/as...as结构中。Ashewastired,hewenttobedatonce.因为很累,所以他马上就去睡了。Childasheis,heknowsalot.尽管他是个孩子,但他知道许多。(留意:child前不用冠词)Shelovessingingjustashermotherdoes.她像她母亲一样喜爱唱歌。Asthepupilswalkedalongthelake,theysang.学生们沿着湖边走边唱。JohncameasearlyasMary.约翰和玛丽来得一样早。[即学即练]Tiredashewas,hestillworkedon.eq\o(\s\up1(2),\s\do5())eq\a\vs4\al()Timwriteshisparentsanemaileveryweekandtellsthemwhathappenedontheship.,Tim每周都给他的父母发电子邮件,告知他们船上发生的一切。(1)句式分析:whathappenedontheship在句中是宾语从句,动词tell后面跟了双宾语,them是间接宾语,whathappenedontheship是干脆宾语。(2)what可引导的名词性从句有:主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句等,在从句中可作主语、宾语、表语和定语。what作“什么;……的东西”讲。Whatcausedtheaccidentremainsunknown.是什么引发了这起事故还不知道。(引导主语从句,在从句中作主语)Thisbookwillshowyouwhatshouldbeknownbygoodteachers.这本书会告知你优秀的老师应当了解什么。(引导宾语从句,在从句中作主语)Ourcityisn'twhatitusedtobe.我们的城市不再是原来的样子了。(引导表语从句,在从句中作表语)[误区警示]what和that引导名词性从句的异同:that引导名词性从句时不行省略(宾语从句除外)、不作成分、没有词义;what引导名词性从句时不行省略、作成分、有词义。[即学即练]Whatsurprisedmeisthateverybodyseemedtobeveryindifferenttoher.eq\o(\s\up1(3),\s\do5())eq\a\vs4\al(Itakenoteswhilelisteningandreading.,我边听边读边做笔记。)whilelisteningandreading在句中作时间状语,是whileIamlisteningandreading的省略形式,表示其动作与主句谓语动词的动作同时发生。Whilewalkingthedog,youwerecarelessanditgotlooseandwashitbyacar.遛狗时你不当心把它松开了,结果它被车撞了。Whileflyingoverthechannel,thepilotsawaship.在飞过海峡时,飞行员看到一艘船。Whiletryingtoputoutthefire,twofiremenlosttheirlives.两名消防员在全力灭火时牺牲了。[思维拓展]在表示时间、地点、条件、方式、比较或让步等的状语从句中,假如谓语含有be动词,主语又和主句的主语一样,或其主语是it,那么从句中的主语及be动词往往可以省略。常用的引导此类从句的连词有when,while,though,eventhough,as,if,unless等。Unless(youare)here,youcan'tfindthiskindofplants.除非在这里,其他地方找不到这种植物。As(hewas)achild,hebecameinterestedinart.当还是个孩子时,他就对艺术感爱好。[即学即练]Ihurtmylegwhileplaying(play)football.eq\o(\s\up1(4),\s\do5())eq\a\vs4\al(Howaboutgrammar?,语法呢?)“How/Whatabout...?”表示“……怎样/如何?”,常用于交际用语中。HowaboutatriptoFrance?到法国去旅游如何?Howaboutgoingoutforawalk?出去散漫步好吗?HowaboutshowingthatIambored?如何来表示我很厌烦呢?Whataboutanothercake?再吃块蛋糕好吗?Whatabouttheweatherinyourhometown?你们家乡的天气如何?[思维拓展](1)有关how的交际用语:Howcome?为什么?/怎么会?Howabout...?……怎么样?How'sthat?为什么?/那是怎么回事?/(你认为)怎么样?Howdoyoudo?(首次见面问好)你好吗?Howcan/couldyou!(表示很不赞同或惊讶)你怎么能这样(那样)!(2)有关what的交际用语:What?①(没听见或没听懂时)什么?②(听到对方的话并问他们要什么时)什么事?/要什么?③(惊异或生气时)什么?/竟有这种事?/真的?Sowhat?(认为不重要或反对他人看法时)那又怎么样呢?Whatofit?那又怎样?/那有什么关系呢?Whatabout...?(征求看法或提出建议)……怎么样?What(...)for?为何目的?/为什么?Whatif...?假如……怎么办?/要是……会怎样呢?[即学即练]Howaboutgoing(go)outforapicniconSunday?eq\o(\s\up1(5),\s\do5())eq\a\vs4\al(Ioftenaskquestions,butIlearnbestbydoing.,我常常问问题,但我从实践中学得最好。)“by+v.ing”表示“通过……方式”,by为介词。Byhelpingthemwearehelpingtosaveourselves.我们是通过帮助他们来挽救自己的。Byworkinghardhegainedrapidpromotion.他工作努力,因而晋升很快。Fansshowedtheirdevotionbywaitingforhourstogetticketsfortheirconcerts.歌迷们表现出了极大的热忱,他们等待好几个小时就是为了买到音乐会的门票。[即学即练]Sheearnsherlivingbysellinginsurance(保险).eq\o(\s\up1(6),\s\do5())eq\a\vs4\al()IfI'mnotinclass,I'meitherinthelibraryorinthecomputerlab.假如我不上课,我要么在图书馆要么在计算机试验室。(1)句式分析:IfI'mnotinclass是if引导的条件状语从句,后面的部分是主句。(2)either...or...意为“或……或……,不是……就是……”,在句中连接两个并列成分。EitheryouorTomhasdoneit.(连接并列主语)不是你就是汤姆做了这件事。Youmayeitherstayathomeorgotherewithus.(连接并列谓语)你既可以待在家里也可以和我们一道去。[误区警示]在连接两个并列主语时,谓语动词必需在人称和数上与靠近的主语保持一样。Youcandropeitherofthetwocourses.你可以放弃这两门课程中的任何一门。Eitheryouorhehasmadethemistake.不是你就是他犯了这个错误。[思维拓展]either的反义词为neither“(两者)都不”,either...or...的反义词组为neither...nor...“既不……也不……”。Youcandropneitherofthetwocourses.这两门课程中的任何一门都不能放弃。Neitheryounorhehasmadethemistake.犯错误的既不是你也不是他。neither...nor...连接两个相同的句子成分,表示否定的意思。动词的单复数形式与nor后的主语相一样。NeitherLiLeinorWangHaiwasthere.李雷和王海都不在那里。IneitherwatchTVnorlistentotheradio.我既不看电视也不听收音机。[即学即练](1)EitherheorIam(be)togotothelaboratory.(2)Neitheryounorheis(be)right.eq\o(\s\up1(7),\s\do5())eq\a\vs4\al()Ontheweekends,IplaycomputergamesifI'mnotbusystudying.周末假如我不忙于学习,我就玩电子嬉戏。(1)句式分析:本句是主从复合句,ifI'mnotbusystudying是if引导的条件状语从句,主句是Iplaycomputergames。(2)bebusydoing忙着做……Heisbusywritingabookforthepresent.他眼下正忙于写书。[思维拓展]bebusydoingsth.=bebusywithsth.忙于做某事……[即学即练]Hewassobusywiththephysicalresearchthatheshowednointerestinpolitics.eq\o(\s\up1(8),\s\do5())eq\a\vs4\al(MydreamistostartmyownITcompany!,我的幻想是成立自己的IT公司!)不定式短语tostartmyownITcompany在句中作表语。当主语是aim,goal,hope,idea,job,plan,purpose,wish等或是what引导的从句时,作表语的不定式用于对主语进行说明说明。当主语部分出现动词do(的某种形式)时,作表语的不定式可省略不定式符号to。Hiswishistobuyacar.他的愿望是买一辆汽车。TheonlythingIcoulddowas(to)leave.我只得离去。Anyhow,mygoalistoprovidehumanswithalifeofhighquality.不管怎样,我的目标就是为人类供应高质量的生活。[即学即练]Ifyourgoalisto_improve(improve)yourEnglish,youwillhavetopractisemore.考点集训三单句语法填空1.Asyouwerenothere,Ileftamessage.2.Whatheneededwasajob.3.Howaboutputting(put)thesofaclosertothewindow?4.IimprovemyEnglishbylistening(listen)toEnglishsongs.5.Eitheryouorheis(be)toblame.6.EitheryouorIam(be)goingtheretomorrow.7.ThestudentsofSeniorThreeinourprovincearebusypreparing
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