2025年沪科新版必修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版必修3生物上册月考试卷417考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、酸雨产生的多种危害中，不包括A.伤害陆地植物B.破坏水体生态平衡C.产生温室效应D.破坏土壤肥力2、如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是。

A.①结构和②结构的细胞所处的具体内环境相同B.长期缺乏蛋白质摄入会使c液减少C.③中的有氧呼吸产物可参加体液调节D.c液中可发生丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水3、生物实验中常用到对照实验，以下实验的对照设计正确的是：A.探究酵母菌种群数量变化时，设置有氧条件和无氧条件B.验证过氧化氢酶具有高效性，设置加酶处理和加热处理两组C.研究细胞核功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分D.验证胚芽鞘的感光部位在尖端时，设置保留尖端和去除尖端两组4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D.内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行5、如图表示人体皮下的组织；A；B、C表示细胞外液．下列叙述不正确的是（）

A.结构2的管壁细胞生活的内环境为B和CB.食用含碱性物质的食物时，A的pH仍将保持稳定C.C的渗透压升高时，下丘脑抗利尿激素分泌将会减少D.长期蛋白质营养不足会导致A渗透压降低，引起组织水肿6、下图甲表示某地连续4年内物种a和物种b的值变化；图乙①②表示某种群的出生率或死亡率。下列叙述正确的是（）

A.图甲中b种群数量在第2年达到最大值B.图乙表示种群数量不断增多，属于增长型C.图甲和图乙都能准确反映种群数量的多少D.若图乙表示图甲中的a种群的出生率和死亡率，则①表示出生率7、下列有关种群和群落的叙述，错误的是A.群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化B.种群中不同个体在垂直方向上可表现为垂直结构C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率是决定种群密度变化的直接因素D.在“S”曲线中，种群数量处于环境容纳量一半时，种群增长速率最大8、某研究机构调查了一段时间内某热带雨林生态系统的能量流动情况，调查结果如下表所示，其中A、B、C、D分别代表该生态系统各营养级的所有生物，GP代表各营养级的同化量，X代表用于生长发育繁殖的能量。下列叙述正确的是（）。GPXRA25．26．718．5B3．90．83．1C214．378．5135．8D1678．6635．71042．9分解者369．850．1319．7

（注：表中能量数值单位为：108kJ/（m2·a））A.表中R应代表各营养级生物呼吸作用消耗的能量，其中一部分会流向分解者B.该时间段内，流入该生态系统总能量为2289．8×108kJ/（m2·a），次级消费者流向三级消费者的能量传递效率约为15．5%C.该生态系统中的食物链可用D→C→A→B来表示，由GP数值可知，能量传递逐级递减D.分析表中数据可知，该时间段内此生态系统的总能量是增加的，且每个营养级能量的去向中R所占的比例最大9、如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况；其中各数字序号表达的含义分别为：①生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；③消费者呼吸释放量；④生产者光合作用消耗总量。有关叙述正确的是。

A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示B.②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C.消费者同化作用的大小可用③表示D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消耗量相等评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、如果下图中方框表示细胞；下列有关叙述中正确的是。

A.若图中细胞为胰岛B细胞，则①可能为神经递质，④为胰岛素B.若图中细胞为体细胞，①为胰岛素，则其会抑制该细胞摄取、利用葡萄糖C.若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性D.若④为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与11、小麦秸秆是一种常见的农业废弃物；为了解决秸秆降解难题某科研团队将我省当年收获的小麦秸秆切割成小段，于6月下旬开始分别进行露天堆放；水泡和土埋3种方式的处理，3次重复，每隔15天检测一次秸秆腐解残留量，结果见下图。下列分析不合理的是（）

A.许多土壤小动物身体微小、活动能力强，通常用标记重捕法进行调查B.翻耕土埋实现了物质循环利用和能量的多级利用C.由堆放、水泡2条曲线可以推测好氧型微生物分解能力低于厌氧型微生物D.如果将处理开始时间延迟到10月，则最终秸秆残留量均低于图中数据12、某相对稳定的草原生态系统中食物链（网）主要有甲、乙、丙、丁、戊五个种群，且消费者只能以其前一营养级的所有生物为食，各种群生物体内某种重金属含量如下图所示；下列说法正确的是（）。种群甲乙丙丁戊重金属含量微克/公斤·鲜重0.00270.00250.0260.0250.5

A.图中五个种群构成的食物链（网）最可能为甲→乙→丙→丁→戊B.丙粪便中的能量是丙同化量的一部分C.在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是含碳有机物D.据图可知，该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级13、下列关于生物学经典实验的叙述，正确的是A.斯他林和贝利斯通过实验证明激素调节的存在，并发现了促胰液素B.某种群数量变化规律的研究用到了模型建构法C.达尔文以金丝雀虉草为实验材料，证实了胚芽鞘尖端是感受单侧光刺激的部位D.林德曼定量分析赛达伯格湖的能量流动，发现了生态系统能量流动的特点14、一种角蝉幼虫和蚂蚁长期栖息在同一种灌木上；角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物，同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食。科学家随机选取样地中一半灌木，将上面的蚂蚁捕净，另一半灌木不做处理，统计角蝉幼虫数量变化，结果如图。下列分析正确的是（）

A.蚂蚁等消费者会加快该生态系统物质循环B.角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是寄生C.角蝉种群能量的10%~20%传递到跳蛛种群D.有蚂蚁时角蝉幼虫数量不会持续增加15、果树—草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是（）A.该生态系统中，树下的蚯蚓是消费者，草菇等真菌是分解者B.生产者都是自养型生物，自养型生物通过光合作用或者化能合成作用合成有机物C.该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链D.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定16、下图表示夏季北温带常见湖泊不同水深含氧量、温度的变化。下列相关叙述合理的有（）

A.决定群落垂直分层现象的非生物因素主要是温度和含氧量B.自养型生物主要分布在表水层，分解者主要分布在底泥层C.群落分层越明显层次越多，生物多样性越丰富，生态系统稳定性越强D.湖泊经地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段和灌木阶段可初生演替出森林17、在农业以及畜牧业的生产中，许多措施体现了对生态学原理的应用。下列有关叙述错误的是（）A.农田除草降低了种间竞争，提高了能量传递效率B.利用性引诱剂杀死某害虫的雄虫可降低该害虫的K值C.10万“鸭子军队”出征巴基斯坦灭蝗属于生物防治，可有效避免环境污染D.增加人工林生物种类和数量可提高其营养结构的复杂程度和恢复力稳定性18、庆祝新中国成立70周年庆典活动中突出了“绿色理念”，环保细节处处可见，如七棵烟花树的焰火药剂无重金属物质且低硫，是高科技环保焰火产品；迎宾礼炮零污染；由再生涤纶、地毯专用纱线编织而成的红地毯是由40余万个废旧矿泉水瓶制作而成的；气球可生物降解等。下列叙述正确的是（）A.焰火药剂鸣放时产生的含碳气体可以参与碳循环B.零污染环保礼炮既不会导致雾霾，也不导致酸雨C.用废旧矿泉水瓶制作红地毯，有利于减轻塑料制品对环境的污染D.研究土壤微生物分解可降解气球时，对照组土壤需60℃处理1h评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)19、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。20、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。21、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。22、有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”在生态系统中，物质、能量和信息是这样起作用的吗？_______________在细胞、个体、种群、群落等层次，它们所起的作用也是这样的吗？_______________试举例谈谈对这句话的理解_______________。23、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。24、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。25、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。26、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。27、_______是指在同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)28、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共3题，共15分)29、胰岛素由胰岛B细胞分泌；在人体血糖平衡调节中发挥重要作用。

（1）胰岛素通过体液传送而作用于靶细胞；促进靶细胞对葡萄糖的___________，从而降低血糖浓度。

（2）研究发现；人体摄入糖类物质后，胰岛素有两次分泌(下图）。抑制蛋白质合成的化学物质可以抑制第二次分泌，但对第一次分泌没有影响。

据图分析；胰岛素第一次分泌的特点是_________，此时胰岛B细胞将储存在由________（细胞器)直接形成的囊泡中的胰岛素释放出来；第二次分泌的胰岛素则来自_____________。

（3）葡萄糖是刺激胰岛素分泌的最主要因素，多种激素、下丘脑中的某些神经元对胰岛B细胞也有调节作用。由此看来，葡萄糖、激素和___________都是调节胰岛素分泌的信号分子，它们是通过与胰岛B细胞上的__________结合而传递信息的，激素等信号分子一旦起作用后便会被灭活，其作用在于__________。30、肥胖症患者易患高血糖症；主要原因之一是患者体内游离的脂肪酸浓度较高。游离的脂肪酸能抑制组织细胞表面胰岛素受体的功能，也能直接减弱葡萄糖对胰岛B细胞的刺激作用。请回答下列问题：

（1）在血糖调节过程中；与胰岛素作用相互拮抗的激素是________（答两个）。由副交感神经分泌的________能够刺激胰岛B细胞分泌胰岛素。

（2）在血糖调节过程中；胰岛素主要通过________来降血糖。给肥胖患者注射胰岛素往往不能很好地起到降血糖的作用，其原因是________________

（3）肥胖症患者易患高血糖症，导致血浆渗透压________（填“升高”或“降低”）。与正常人相比，进食后，肥胖症患者的血糖浓度________（填“较高”或“较低”）。31、虽然高等植物不像高等动物那样对外界的刺激做出迅速的反应；但是可以通过激素完成一定的反应。请回答：

（1）窗台植物往往会“探出脑袋；向外张望”，导致这一现象的外界刺激是__________，此现象产生的机制是什么？____________________________________________________。

（2）下图显示了某种植物激素对同一植物不同器官的影响。相对于A点而言，在B点所对应的激素浓度下，根和茎所做出的反应分别是什么？_________________________________。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

本题考查对酸雨危害的理解；其危害有：①使河湖水酸化，危害水生生物，破坏水体生态平衡；②酸化土壤，破坏土壤肥力，影响植物正常发育；酸雨还能诱发植物病虫害，使农作物大幅度减产；③腐蚀石材；钢材，造成建筑物、铁轨、桥梁等的破坏；④危害人体健康。

【详解】

温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭；石油和天然气；产生的二氧化碳和大量排放的汽车尾气中含有的二氧化碳气体进入大气造成的，不是酸雨产生的危害，所以选C。

【点睛】

温室效应是二氧化碳造成的，酸雨是煤炭、石油以及金属冶炼过程中产生的二氧化硫、氮氧化物，在大气中经过一系列反应而生成的。2、C【分析】【分析】

分析图示，①是毛细血管壁，②是毛细淋巴管壁，③是组织细胞，a是血浆，b是淋巴；c是组织液。

【详解】

A；①是毛细血管壁；其细胞生活在血浆和组织液中。②是毛细淋巴管壁，其细胞生活在淋巴和组织液中。因此，①结构和②结构的细胞所处的具体内环境不相同，A错误；

B；长期缺乏蛋白质摄入；引起血浆蛋白含量过少，使血浆渗透压降低，血浆中的水分透过毛细血管壁进入组织间隙，导致组织液c液增多，a液减少，B错误；

C；③是组织细胞；组织细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，其中二氧化碳可刺激呼吸中枢参加体液调节，C正确；

D；丙酮酸在线粒体中氧化分解产生二氧化碳和水；而不是在组织液c液中，D错误。

故选C。3、C【分析】【分析】

1；生物实验中的变量：实验过程中可以变化的因素称为变量；包括自变量、因变量和无关变量；自变量是想研究且可人为改变的变量称为自变量；因变量是随着自变量的变化而变化的变量称为因变量；无关变量是在实验中，除了自变量外，实验过程中存在一些可变因素，能对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。

2；对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

【详解】

探究酵母菌种群数量变化时，数量变化是和之前酵母菌种群数量的对比，所以可以看做是自身对照，所以无需再设对照组，A错误；验证H2O2酶具有高效性时；应设置加酶处理和加无机催化剂处理的两组对照，B错误；研究细胞核的功能时，将蝾螈的受精卵横缢成有核和无核的两部分进行对照，C正确；验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中，实验的自变量是尖端是否接受光照的刺激，可以一组用锡帽罩住尖端，另一组不用锡帽罩住尖端，D错误。

故选C。

【点睛】

本题考查探究酵母菌种群数量变化、验证H2O2酶具有高效性、研究细胞核的功能和验证胚芽鞘的感光部位等实验，根据实验目的分析实验的自变量是解题的关键。4、D【分析】【详解】

内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化；为细胞提供一个相对稳定的生活环境，A正确；内环境稳态可使细胞生活在温度和pH等相对稳定的环境中，有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行，B正确；静息电位的维持主要依赖于K+外流，动作电位的产生主要依赖于Na+内流，维持内环境中Na+；K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性，C正确；内环境包括组织液、血浆和淋巴。丙酮酸氧化分解发生在细胞内，不在内环境中，D错误。

【点睛】

本题考查内环境稳态，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。5、C【分析】【分析】

【详解】

A；结构2是淋巴；淋巴管壁细胞生活的内环境为淋巴B和组织液C，A正确；

B；食用含碱性物质的食物时；血浆中的缓冲物质，将与之反应，A的pH仍将保持相对稳定，B正确；

C；细胞外液的渗透压升高时；机体缺水，下丘脑抗利尿激素分泌将会增多，C错误；

D；长期蛋白质营养不足会导致血浆A渗透压降低；组织液增多，引起组织水肿，D正确。

故选C。

【点睛】6、D【分析】【分析】

分析图甲，物种aλ不变，且大于1可判断物种a呈J型增长，物种b第1~3年，λ>1，且先增大后减少，可判断呈S型增长，第3年种群数量达到最大，第2年增长速率最大；第4年λ<1；种群数量开始减少。

【详解】

A、据上分析可知，图甲中b种群数量在第3年达到最大值；A错误。

B；图乙无法判断出生率和死亡率的关系；故不能判断种群数量变化，B错误；

C；图甲和图乙只能判断种群数量的变化；不能准确反映种群数量的多少，C错误；

D；图甲中的a种群λ恒大于1；出生率大于死亡率，故图乙的①表示出生率，D正确。

故选D。7、B【分析】【详解】

不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展即群落演替的过程中,存在着环境与生物之间的共同进化；A项正确；垂直结构属于群落的空间结构，B项错误；出生率和死亡率；迁入率和迁出率的变化决定着种群数量的变化，是决定种群密度变化的直接因素，C项正确；在“S”曲线中，群数量处于1/2K，曲线斜率最大，即种群增长速率最大，D项正确。

【点睛】解答A选项关键要理解共同进化的概念，包括生物与生物、生物与无机环境之间的共同进化。8、D【分析】【分析】

分析题图可知；GP=X+R，GP代表各营养级的同化量，X代表用于生长发育繁殖的能量，R为各营养级呼吸作用消耗的能量。

生态系统中能量流动特点是单向流动；逐级递减。根据表格中GP同化量大小情况可判断，D是生产者，C是初级消费者，A是次级消费者，B是三级消费者。

【详解】

A；由分析可知；表中R代表各营养级生物呼吸作用散失的能量，该部分能量不会流向分解者，A错误；

B、该段时间内，流入该生态系统的总能量为生产者固定的能量，即1678.6×108kJ/（m2•a）；次级消费者流向三级消费者的能量传递效率约为3.9÷25.2=15.5%，B错误；

C；分析题意可知；A、B、C、D分别代表该生态系统各营养级的所有生物，因此该生态系统中某一营养级的所有生物不一定都以上一个营养级的某种生物为食，即某种生物不一定只占有一个营养级，故不能构成D→C→A→B的食物链，C错误；

D、分析表中数据可知，该生态系统固定的总能量为1678.6×108kJ/（m2•a），而生态系统所输出的能量为各营养级呼吸作用消耗的能量与分解者呼吸消耗的能量之和，即（1042.9+135.8+18.5+3.1+319.7）×108=1520×108kJ/（m2•a），小于1678.6×108kJ/（m2•a）；所以该时间段内，此生物系统有机物的总量会增加，并且每个营养级能量的去向中R所占的比例最大，D正确。

故选D。

【点睛】9、A【分析】【分析】

据图分析，流经该农田生态系统的总能量是生产者光合作用固定的能量，可用④表示，即生产者光合作用消耗CO2的总量。生产者的能量去路包括生产者呼吸释放量；②分解者呼吸释放量；流入下一营养级和未被利用。

【详解】

流经该农田生态系统的总能量就是生产者所固定的全部太阳能，④表示生产者光合作用消耗总量，即生产者总的光合作用情况，故流经该农田生态系统的总能量可用④表示，A正确；有机肥料必须经过分解者的分解作用变成无机物，才能被生产者利用，故②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越少，B错误；消费者同化作用的能量大于消费者呼吸释放量，故消费者同化作用的大小不能用③表示，C错误；农田生态系统一年中有有机物的积累，光合作用固定的CO2多于呼吸作用释放的CO2量；D错误；综上所述，选A项。

【点睛】

本题考查生物系统的能量流动，意在考查学生理解生态系统能量的来源和去路，解题时需要耐心分析。二、多选题(共9题，共18分)10、A:C【分析】【分析】

血糖平衡是神经-体液共同调节的结果；神经调节就是指副交感神经控制胰岛B细胞分泌胰岛素，当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增多，此过程属于神经调节，胰岛属于该反射弧中的效应器；胰岛B细胞也能直接感知血糖浓度变化，引起胰岛素分泌增多。胰岛素可促进组织细胞对葡萄糖的摄取；利用和储存，使血糖降低。

【详解】

A、胰岛素的分泌不仅受血糖浓度的影响，还受来自下丘脑的神经调节，若图中细胞为胰岛B细胞，则①可能为神经细胞释放的神经递质，④为胰岛素，A正确；

B、胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取与利用，从而降低血糖浓度，B错误；

C、胰岛素的化学本质是蛋白质，属于大分子化合物，其③分泌出细胞的方式为胞吐，需要依赖②细胞膜的流动性，C正确；

D、胰岛素属于分泌蛋白，其在核糖体上合成后需要经过内质网和高尔基体的加工，但不需要溶酶体的参与，D错误。

故选AC。11、A:B:D【分析】【分析】

由曲线图分析可知；随着时间的延长，秸秆残留量都在减少，其中土埋处理的秸秆残留量最低，这说明在3中处理方式中，土埋处理时最有利于秸秆分解的方式。

【详解】

A；许多土壤小动物身体微小；不适于用标记重捕法进行调查，A错误；

B；能量多级利用是原本直接流向分解者的；可以再度被利用，如肥料没有直接回田，通过沼气池微生物发酵将一部分能量转换为沼气让人们再次利用，而翻耕土埋这个过程未实现能量的多级利用，B错误；

C；与水泡相比；堆放时氧气较为充足，而曲线图显示其残留物的减少速率最慢，可推测好氧型微生物的分解能力低于厌氧性微生物，C正确；

D；将处理开始时间延迟到10月；整个过程温度将变低，温度影响酶的活性，导致分解速率变慢，最终秸秆残留量均高于图中数据，D错误。

故选ABD。12、C:D【分析】【分析】

题表分析：表中数据为甲；乙、丙、丁、戊5个种群生物体内某重金属的含量。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外；因此该重金属存在生物富集效应，即随着营养级的升高，重金属的含量逐渐增多，同时结合能量传递效率在10%~20%之间分析可得甲和乙都属于第一营养级，即都是生产者，丙和丁处于第二营养级，戊属于第三营养级。

【详解】

A、根据生物富集作用的特点以及能量传递效率的数值分析可知，甲、乙是最低营养级（生产者），丙、丁是第二营养级，戊是第三营养级，由于消费者只能以其前一个营养级的为食，因此，该生态系统的食物网可能为A错误；

B；丙粪便中的能量是其上一营养级的能量；即甲或乙同化量的一部分，B错误；

C；碳循环在生物群落内部是以含碳有机物的形式进行的；即在甲、乙、丙、丁、戊生物种群之间碳的流动形式是含碳有机物，C正确；

D；由分析可知；该生态系统中的甲与乙、丙与丁分别处于同一营养级，D正确。

故选CD。13、A:B:C:D【分析】【分析】

1；模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述；模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法，模型的形式包括物理模型、概念模型和数学模型等。

2；产生生长素的部位是胚芽鞘尖端；感光刺激的部位是胚芽鞘尖端；向光弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面一段。

3；激素调节的发现史：沃泰默认为胰液的分泌使一个顽固的神经调节；斯他林和贝利斯发现小肠黏膜能够分泌一种物质促进胰液的分泌，取名叫做促胰液素。

4；林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析；得出了能量流动具有单向流动，逐级递减的特点。

【详解】

A；促胰液素是人类发现的第一种激素；由斯他林和贝丽斯通过实验证明，A正确；

B；种群数量变化规律的研究运用了构建数学模型的方法；B正确；

C；达尔文的实验用不透光的锡箔将金丝雀虉草胚芽鞘尖端罩住；则直立生长，证明感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，C正确；

D；林德曼定量分析赛达伯格湖的能量流动；发现生态系统能量流动的特点，D正确。

故选ABCD。

【点睛】

本题考查促胰液素的发现，种群数量变化模型的构建，能量流动的特点的发现，生长素的发现过程，需要考生熟记生物学上各种知识的发现。14、A:D【分析】【分析】

分析图形：具有蚂蚁的植物和不具有蚂蚁的植物相比较；具有蚂蚁的植物幼角蝉的数目多，而没有蚂蚁的植物幼角蝉的数目不会增多，说明蚂蚁的存在对角蝉有利，有利于角蝉的繁殖。

【详解】

A、蚂蚁在生态系统中可以作为消者，消费者的存在加速了物质循环，A正确；

B、角蝉幼虫分泌的含糖分泌物是蚂蚁的食物，同时蚂蚁也保护角蝉幼虫不被跳蛛捕食，所以角蝉幼虫和蚂蚁的种间关系是互利共生，B错误；

C、能量的传递效率是指两个相邻营养级之间的传递效率，而不是种群间的传递效率，C错误；

D、有蚂蚁时角蝉幼虫数量会增加，但是环境空间和资源有限，不会持续增加，D正确。

故选AD。15、B:D【分析】【分析】

立体农业方法是一种以生物生存；生长特性和生态学为科学依据而充分利用时间、空间和资源的多维农业经营方法。它具有四大特点：①多层次性；实行农牧渔相结合，充分利用生物间互惠共生关系，发挥群体优势；②充分利用阳光、水、气、热等自然资源，投入少，产出高；③保护环境，消除污染；④有利于生产、经济、社会、生态四种效益同步增长。

【详解】

A；树下的蚯蚓和草菇在生态系统中都属于分解者；A错误；

B；生产者都是自养型生物；自养型生物能进行光合作用或者化能合成作用，自养型生物能通过光合作用或者化能合成作用合成有机物，B正确；

C；食物链起始端必须是生产者；但鼠→蛇→鹰中鼠是消费者，鼠→蛇→鹰不能构成一条食物链，C错误；

D；消费者具有促进生态系统物质循环；并维持生态平衡的作用，使生态系统更加稳定，D正确。

故选BD。16、B:C【分析】【分析】

1；垂直结构：在垂直方向上；大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光照、温度等的影响，动物主要受食物的影响；

2；水平结构：由于不同地区的环境条件不同；即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况。

【详解】

A；植物的分层主要受光照强度的影响；因此水生生物群落分层现象主要取决于光的穿透性（光照强度）、温度、氧气，A错误；

B；自养型生物需要利用光合成有机物；因此自养型生物主要分布在表水层，分解者的作用是分解动植物遗体的残骸，水生生物的遗体残骸会遗落在水体底部，因此分解者主要分布在底泥层，B正确；

C；群落分层越明显、层次越多；生物多样性越丰富，营养结构越复杂，生态系统稳定性越强，C正确；

D；湖泊发生的初生演替过程会经历水生植物阶段、湿生植物阶段、和陆生植物阶段；D错误。

故选BC。17、A:B:D【分析】【分析】

生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性；提高生态系统稳定性的措施：

（1）控制对生态系统的干扰程度。

（2）实施相应的物质；能量投入；保证生态系统内部结构与功能的协调关系。

【详解】

A；农田除草降低了杂草与庄稼的竞争程度；提高了能量利用率，但是不能提高能量传递效率，A错误；

B；利用性引诱剂杀死雄虫；改变了性别比例，降低了出生率，但没有改变K值，B错误；

C；鸭子捕食蝗虫属于生物防治；可以避免过多使用农药造成环境污染，C正确；

D；增加人工林中生物种类和数量可增加营养结构的复杂程度；从而使其抵抗力稳定性增强，D错误。

故选ABD。18、A:B:C【分析】【分析】

碳在大气圈中的主要存在形式是CO2；在生物群落中的主要存在形式是含碳有机物，碳循环过程中生产者通过光合作用固定二氧化碳，转变成有机物，然后通过捕食关系传递到动物，动植物的遗体残骸和枯枝落叶被分解者分解，通过动植物的呼吸作用和分解者的分解作用碳再以二氧化碳的形式释放到大气中，部分以化石燃料的形式通过燃烧产生二氧化碳释放到大气中。

【详解】

A、焰火药剂鸣放产生的含碳气体（如CO2）可以参与碳循环；A正确；

B；分析题意可知；环保礼炮零污染，既不会导致雾霾，也不会导致酸雨，B正确；

C；废旧矿泉水瓶属于难降解制品；对难降解制品进行二次利用可以减轻该类制品对环境的污染，C正确；

D；观察土壤微生物对可降解气球的分解作用时；对照组要用来观察土壤微生物的分解作用，土壤不做处理，实验组要在尽可能保证土壤理化性质的前提下排除土壤微生物的作用，土壤可在60℃恒温箱中处理1h进行灭菌，D错误。

故选ABC。三、填空题(共9题，共18分)19、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法20、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈22、略

【分析】【详解】

有科学家指出：“没有物质，什么都不存在；没有能量，什么都不会发生；没有信息，任何事物都没有意义。”这是有道理的，在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的,例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。【解析】是的在生态系统中，能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解等过程。物质是能量的载体，使能量沿食物链（网）流动，能量作为动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返。生态系统中的各种组分，正是通过能量流动和物质循环，才能够紧密地联系在一起，而信息传递决定着物质循环和能量流动的方向。在细胞、个体、种群等层次，它们所起的作用也是这样的例如细胞与细胞之间，如果没有物质，就不能构成生命，物质的合成与分解伴随着能量的储存和释放，而信息传递使物质的合成与分解、能量的储存和释放正常进行。23、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。24、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能25、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能26、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性27、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落四、判断题(共1题，共2分)28、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、非选择题(共3题，共15分)29、略

【分析】试题分析：本题主要考查血糖平衡调节。要求学生熟知血糖平衡调节的过程；分泌蛋白的合成与运输过程以及对信号分子的理解。

（1）胰岛素的功能是降低血糖；其可通过促进靶细胞对葡萄糖的摄取；利用和