2025年湘师大新版必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列与艾弗里的肺炎双球菌转化实验相关的叙述中，错误的是（）A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌生长和繁殖C.转化的有效性与R型细菌的DNA的纯度有密切关系D.实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质2、在一个种群中基因型为AA的个体占70%，Aa的个体占20%，aa的个体占10%。A基因和a基因的基因频率分别是（）A.70%、30%B.50%、50%C.90%、10%D.80%、20%3、由于基因互作等因素，在两对基因控制的性状遗传中，常常出现双杂合个体自交后代性状分离比为9：7，13：3，9：6：1的现象。下列相关说法，正确的是（）A.“9：7”的性状分离比中，“7”所对应表现型个体中，杂合子占3/7B.“13：3”的性状分离比中，“13”所对应表现型的个体共有7种基因型C.“9：6：1”的性状分离比中，“6”所对应表现型的个体与“1”所对应表现型个体杂交，子代出现“1”所对应表现型个体的概率为1/6D.“9：7”“13：3”“9：6：1”的性状分离比都能说明两对基因位于同一对同源染色体上4、同源四倍体百合（4n=48）的花粉母细胞在减数分裂中会出现如下图所示的异常现象，最终导致花粉败育。相关叙述错误的是（）

A.图1显示部分染色体在减数分裂Ⅰ后期出现滞后现象B.图2显示两个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ过程中出现分裂不同步现象C.图1移向同一极的染色体中不存在等位基因D.减数分裂中滞后染色体、分裂不同步可引起染色体变异导致花粉败育5、图表示某哺乳动物一个正在分裂的细胞,下列叙述正确的是()

A.该动物的性别是雄性B.该细胞内不存在同源染色体C.该细胞处于减数第一次分裂的后期D.该细胞分裂产生的子细胞是次级卵母细胞6、2020年世界各地大规模爆发的新型冠状病毒为单股正链RNA病毒。下图表示新型冠状病毒的增殖和表达过程，相关说法正确的是（）

A.新冠病毒侵入宿主细胞时，需要将其逆转录酶一起注入B.（+）RNA中的嘌呤与（-）RNA中的嘌呤相等C.新冠病毒的S蛋白与肺部细胞表面的特异性受体结合，体现了细胞间的信息交流D.新冠病毒的RNA侵入细胞后，可直接作为模板翻译出RNA复制酶7、关于多倍体的叙述，正确的是()A.植物多倍体不能产生可育的种子B.八倍体小黑麦是利用基因突变创造的新物种C.二倍体植株加倍为四倍体，必须依靠低温诱导方法D.多倍体植物一般发育迟缓，结实率较低8、2022年7月21日，在长江游弋了一亿五千万年的“中国淡水鱼之王”——白鲟，被宣布灭绝。比白鲟幸运的是，中华鲟已实现人工保种。科学家通过对鲟鱼的基因组测序发现，自恐龙全盛时期以来，鲟鱼的遗传物质变化非常小。根据以上信息，下列说法错误的是（）A.白鲟灭绝在物种、基因和生态系统三个层次都造成了生物多样性的降低B.鲟鱼基因组研究为探寻脊椎动物祖先可提供分子水平的证据C.白鲟和中华鲟之间存在生殖隔离，它们之间不能产生可育后代D.保护中华鲟和长江鱼类资源的关键在于长期禁渔评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、在I；II、III、IV四组相同培养基上分别接种R型菌、S型菌、加热杀死的S型菌、R型菌和加热杀死的S型菌。培养一段时间后；菌落的生长情况如图所示。下列有关叙述正确的是（）

A.I中菌落表面光滑，II中菌落表面粗糙B.对第IV组实验的分析应是以I~II组的实验现象为参照C.IV组结果说明整合到R型菌内的DNA分子片段，可直接表达出荚膜多糖D.若接种前在IV组培养基中加入DNA酶，则IV组中S型菌落的数量会降低10、如图为某种单基因遗传病的遗传系谱图（不考虑突变和X、Y的同源区段），下列说法正确的是（）

A.该病可以是红绿色盲，其中4号个体的父亲是红绿色盲患者B.若11号关于该病的基因型纯合，则6号和7号所生男女患病概率相同C.若该病是抗维生素D佝偻病，则6号的致病基因来自其父亲D.若7号含有该病致病基因，则9号与11号基因型相同的概率是100%11、已知某二倍体雌雄异株植物，性别决定方式为XY型，花色由等位基因（A、a）控制，其中仅A能控制花瓣中白色物质转化成有色物质，仅雌性植株中存在不育的无花植株；宽叶与窄叶由等位基因（B、b）控制。将宽叶粉红花雌株与宽叶白花雄株进行杂交实验，F1表现型及数目如下表。下列说法正确的是（）。雌株宽叶粉红花148窄叶粉红花49宽叶无花152窄叶无花50雄株宽叶红花151宽叶白花149窄叶红花51窄叶白花48

A.控制花色的基因（a）符合基因分离定律B.控制花色的基因（a）位于常染色体上C.F1中窄叶无花植株的基因型是bbXaXaD.若取F1中宽叶雌株与宽叶白花雄株相互授粉，则F2可育植株中纯种宽叶红花植株所占的比例为4/2712、烟草花叶病毒（TM）和车前草病毒（HRV）都属于RNA病毒，能使烟草患病。将TMV的RNA和HRV的蛋白质外壳混合后感染烟草使之患病，则在患病烟草中最不可能提取到（）A.HRV的RNAB.TMV的RNAC.HRV的蛋白质D.TMV的蛋白质13、若用15N标记果蝇（2n=8）的一个精原细胞的全部DNA，将该精原细胞放入含14N的培养基中，让其完成一次减数分裂，下列叙述错误的是（）A.该精原细胞完成了一个细胞周期B.减数分裂Ⅰ后期细胞中含有16条被14N标记的染色体C.次级精母细胞中的染色体形态大小一定不相同D.产生的四个精细胞中所有染色体都含有15N评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、DNA的复制是以___________的方式进行的。15、染色体结构的改变，会使排列在染色体上的基因的_____发生改变，从而导致性状的变异。16、时间：DNA分子复制是在细胞有丝分裂的_____和减数第一次分裂的_____，是随着_____的复制来完成的。17、DNA的复制场所：_____。18、在自然选择的作用下，具有有利变异的个体有更多的机会产生后代，种群中相应基因的频率会不断_________；相反，具有不利变异的个体留下后代的机会少，种群中相应基因的频率会___________。19、多基因遗传病是指受_____对以上的等位基因控制的遗传病，主要包括一些_____常见病，在群体中的发病率较高。20、非同源染色体上的非等位基因在形成配子时___________，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是___________的。21、人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用____，其作用机理是能抑制_____的形成，导致染色体不能移向细胞两极，染色体完成了复制但不能_____，从而引起细胞内染色体数目加倍。评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)22、白化病是常染色体隐性遗传病，21三体综合征是染色体异常遗传病（______）A.正确B.错误23、人类的大多数疾病与基因有关，也与生活方式和环境有关。______A.正确B.错误24、减数分裂和受精作用可保持该物种生物染色体数目的恒定。()A.正确B.错误25、若一女性患者的父亲和儿子都患病，则一定是伴X隐性遗传病。()A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题，共6分)26、某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制；只含隐性基因的个体表现隐性性状，其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。

实验①：让绿叶甘蓝（甲）的植株进行自交；子代都是绿叶。

实验②：让甲植株与紫叶甘蓝（乙）植株进行杂交；子代个体中绿叶∶紫叶=1∶3

回答下列问题。

（1）甘蓝叶色中隐性性状是__________；实验①中甲植株的基因型为__________。

（2）实验②中乙植株的基因型为________；子代中有________种基因型。

（3）用另一紫叶甘蓝（丙）植株与甲植株杂交，若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1∶1，则丙植株所有可能的基因型是________；若杂交子代均为紫叶，则丙植株所有可能的基因型是_______；若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15∶1，则丙植株的基因型为________。27、1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能；请回答下列有关问题。

（1）他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_____________的特点。

（2）通过________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌，从而追踪在侵染过程中______________变化。

（3）侵染一段时间后，用搅拌机搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性___________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80％和30％，证明____________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对照组，以证明___________，否则细胞外_____________放射性会增高。

（4）本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中_________________起着作用。28、回答下列Ⅰ；Ⅱ小题。

Ⅰ、雄果蝇的X染色体来自亲本中的______蝇，并将其传给下一代中的_____蝇。雄果蝇的白眼基因位于______染色体上，_________染色体上没有该基因的等位基因；所以白眼这个性状表现伴性遗传。

Ⅱ、已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制，刚毛基因（B）对截毛基因牛（b）为显性。现有基因型分别为XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四种果蝇。

（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛，雌性全部表现为刚毛，则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是_______，雌性的基因型是_______；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是_________，雌性的基因型是__________，最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是_______，刚毛雌果蝇的基因型是_____________。

（2）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中雌性全部表现为截毛，雄性全部表现为刚毛，应如何进行实验________？（用杂交实验的遗传图解表示即可）评卷人得分六、综合题(共2题，共14分)29、果蝇常作为遗传学的实验材料。请回答相关问题：

(1)果蝇的眼形和翅形各由一对等位基因控制。一只圆眼长翅雄果蝇与一只圆眼残翅雌果蝇杂交；子代表现型及比例为圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅=3：3：1：1(不考虑X；Y染色体同源区段)。

①果蝇眼形和翅形这两对相对性状的遗传______(填“符合”或“不符合”)基因的自由组合定律，理由是______________________。

②果蝇眼形中的显性性状是_____。某同学认为，根据上述结果不能确定控制果蝇眼形的基因位于常染色体上，其依据是___________________。

(2)果蝇的红眼(B)对白眼(b)为显性，基因只位于X染色体上；残翅性状是由III号染色体上的隐性突变基因(a)控制。现有纯合残翅红眼和纯合长翅白眼雌雄果蝇，欲通过杂交方法，在F2中获得纯合残翅白眼果蝇，请以遗传图解的方式，写出育种基本思路。__________________________________________________________________。30、松花江是黑龙江的支流之一；在其上游黑龙江段生活着许多珍贵的鱼类，例如史氏鲟鱼。长江是我国内陆地区最大的江，长江的中华鲟鱼野生型已经很是稀少。回答有关进化的问题：

（1）自然条件下，长江的中华鲟和黑龙江的史氏鲟不会发生基因交流，其原因是二者在空间上存在______________。

（2）对长江的中华鲟和黑龙江的史氏鲟两群体的线粒体cytb基因片断序列进行分析，结果显示，序列有44个变异位点，总变异率为11.5%，这些差异属于____多样性层次，这种多样性的形成主要是生物与环境之间_________的结果。

（3）在对史氏鲟的某一理想种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的个体所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该鱼种群是否发生了进化？____，理由是__________________。

（4）现代进化理论认为：__________产生进化的原材料，进化的方向由_________决定。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

艾弗里实验设计思路：将S型细菌的DNA；蛋白质、RNA、脂质等一一提纯；分别与R型细菌混合，单独观察它们的作用，通过实验发现S型细菌的DNA能使R细菌转化成S型细菌，为了使实验更具有说服力，应设置对照组，即用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA，并将处理后的DNA与R型菌混合培养。

【详解】

A；该实验的思路就是将S型细菌中的物质进行提取；从而进行分离，最后鉴定出转化因子的实质，A正确；

B；配制的培养基应适合肺炎双球菌的生长和繁殖；B正确；

C；肺炎双球菌离体转化效率与S型菌的DNA纯度有密切关系；纯度越大，转化率越高，C错误；

D；只有加入S型菌DNA的培养基中出现S型菌落；由此证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，D正确。

故选C。2、D【分析】【分析】

计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。

【详解】

ABCD；在一个种群中基因型为AA的个体占70%；Aa的个体占20%，aa的个体占10%。根据公式，A=70%+1/2×20%=80%，a=1-A=20%。ABC错误，D正确。

故选D。3、B【分析】【分析】

基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中；同源染色体上的等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

【详解】

A、若用A/a和B/b表示相关基因型，那么在“9：7”的性状分离比中，“7”所对应的基因型为3A_bb（2Aabb、1AAbb）、3aaB_（2aaBb、1aaBB）和1aabb；所以在表现型个体中，杂合子占4/7，A错误；

B、若用A/a和B/b表示相关基因型，那么在“13：3”的性状分离比中，“13”所对应的基因型为9A_B_、3A_bb（或3aaB_）、1aabb；所以“13”所对应表现型的个体共有：4+2+1=7种基因型，B正确；

C、若用A/a和B/b表示相关基因型，那么在“9：6：1”的性状分离比中，“6”所对应表现型的个体（3A_bb和3aaB_）与“1”所对应表现型个体（aabb）杂交，子代若要出现“1”所对应表现型个体（aabb），只能选取“6”所对应的2/6Aabb和2/6aaBb；即子代出现“1”所对应表现型个体的概率为：2/6×1/2+2/6×1/2=1/3，C错误；

D；“9：7”“13：3”“9：6：1”的性状分离比都能说明两对基因遵循自由组合定律；即两对基因位于两对同源染色体上，D错误。

故选B。4、C【分析】【分析】

减数分裂是进行有性生殖的生物；在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂，分为减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。

【详解】

A；在减数分裂Ⅰ后期；同源染色体分离、非同源染色体自由组合移向细胞两级，图1中箭头所指染色体仍处于细胞中央，即部分染色体在减数分裂Ⅰ后期出现滞后现象，A正确；

B；图2中左右两侧为两个次级精母细胞；左侧的次级精母细胞进入减数分裂Ⅱ后期，而右侧的次级精母细胞仍处于减数分裂Ⅱ前期，即图2显示两个次级精母细胞在减数分裂Ⅱ过程中出现分裂不同步现象，B正确；

C；若在减数分裂Ⅰ前期；同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，则1条染色体上的2条姐妹染色单体上可以出现等位基因，即移向同一极的染色体中可以存在等位基因，C错误；

D；根据题意“同源四倍体百合(4n＝48)的花粉母细胞在减数分裂中会出现如下图所示的异常现象；最终导致花粉败育”，并结合图示可知，减数分裂中滞后染色体（图1）、分裂不同步（图2）可引起染色体（数目）变异而导致花粉败育，D正确。

故选C。5、B【分析】【分析】

1.精子和卵细胞形成过程的比较。

。比较项目。

不同点。

相同点。

精子的形成。

卵细胞的形成。

卵细胞的形成。

染色体复制。

精原细胞——初级精母细胞。

卵原细胞——初级卵母细胞。

一次,染色体数目不变,DNA数目加倍,形成染色单体。

第一次分裂。

一个初级精母细胞(2n)产生两个大小相同的次级精母细胞(n)

一个初级卵母细胞(2n)产生一个次级卵母细胞(n)和一个第一极体(n)

同源染色体联会形成四分体,同源染色体分离,细胞质分裂,子细胞染色体数目减半。

第二次分裂。

两个次级精母细胞(n)形成四个同样大小的精细胞(n)

一个次级卵母细胞(n)形成一个大的卵细胞(n)和一个小的第二极体。第一极体分裂成两个第二极体。

着丝点分裂,一条染色体变成两条染色体,分别移向两极,细胞质分裂,子细胞染色体数目不变。

变形否。

精细胞变形,形成精子。

无变形。

细胞质分裂。

二次均等分配。

二次不均等分配。

细胞质遗传物质和细胞器随机分配。

分裂结果。

产生四个大小一样；有功能的精子。

产生一个大的有功能的卵细胞,三个小的极体退化消失。

子细胞的染色体数目和DNA是本物种体细胞的一半,但种类一样。

2.据图分析可知,该细胞无同源染色体；着丝点分裂且细胞质均等分裂,可判断该细胞是次级精母细胞或第一极体,且该细胞处于减数第二次分裂后期,产生的子细胞是精细胞或第二极体。

【详解】

A.据图分析可知,该细胞是次级精母细胞或第一极体,故该动物的性别可能是雄性或雌性,A错误;

B.该细胞处于减数第二次分裂后期,细胞内不存在同源染色体,B正确;

C.该细胞内无同源染色体,处于减数第二次分裂的后期,C错误;

D.该细胞分裂产生的子细胞是精细胞或第二极体,D错误;

故选B。

【点睛】

本题考查的是精子和卵细胞形成过程的比较,根据题图的特点,判断细胞可能的类型,所处的分裂时期,可能产生的子细胞类型是解题的关键。6、D【分析】【分析】

转录以DNA一条链为模板；以游离的核糖核苷酸为原料，在RNA聚合酶的催化作用下合成RNA的过程。翻译以mRNA为模板，以游离的氨基酸为原料，在酶的催化作用下合成蛋白质的过程。

【详解】

A、新冠病毒为单股正链RNA病毒，新型冠状病毒的增殖和表达过程不需要逆转录酶，A错误；

B、（+）RNA中嘌呤与（-）RNA中的嘧啶相等，B错误；

C、新冠病毒的S蛋白与肺部细胞表面的受体结合具有特异性，但是病毒不是细胞结构的生物，没有体现细胞间的信息交流，C错误；

D、新冠病毒的RNA侵入细胞后，可直接作为模板翻译出RNA复制酶，D正确。

故选D。7、D【分析】【分析】

【详解】

A、由题意分析可知，多倍体中可能含有偶数对同源染色体，如八倍体小黑麦、六倍体小麦等，则能进行正常的减数分裂，产生可育的配子，A项错误；

B、八倍体小黑麦是利用染色体变异创造的新物种，B项错误；

C、二倍体植株加倍为四倍体，可利用低温诱导方法和秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗的方法，C项错误；

D、多倍体植物一般发育迟缓，结实率较低，D项正确。

故选D。8、D【分析】【分析】

1.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。隔离是新物种形成的必要条件；新物种形成的标志是生殖隔离的形成。

2.现代生物进化理论的基本观点：①种群是生物进化的基本单位；②生物进化的实质在于种群基因频率的改变；③突变和基因重组；自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节；通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成；③其中突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性；白鲟灭绝不仅改变了物种多样性和基因多样性，也会造成生态系统的稳定性破坏，A正确；

B；鲟鱼基因组能帮助解开脊椎动物祖先的一个重要谜团；所提到的遗传物质是DNA，属于分子水平，所以上述事实为白鲟和其他脊椎动物具有共同的祖先的观点提供的证据是分子水平，B正确；

C；白鲟和中华鲟是2个不同的物种；两者之间存在生殖隔离，不可以交配产生可育后代，C正确；

D；保护中华鲟和长江鱼类资源稳定恢复的关键在于对长江生态环境及生物多样性进行保护和修复；并不是长期禁渔，D错误。

故选D。二、多选题(共5题，共10分)9、B:D【分析】【分析】

R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）；后者有荚膜（菌落表现光滑）。由肺炎双球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡。

【详解】

A；R型菌没有荚膜；菌落粗糙，而S型菌有荚膜，菌落光滑，故I中菌落表面粗糙，II中菌落表面光滑，A错误；

B；第IV组实验是加入了R型菌和加热杀死的S型菌；部分R型菌可转化为S型菌，所以培养基上会出现两种菌落，以I~II组的实验现象作为参照，可说明S型菌中存在使R型菌转化的物质，B正确；

C；S型菌中存在多种成分；IV组结果不能说明整合到R型菌内的是S型菌的DNA分子片段，C错误；

D；若接种前在IV组培养基中加入DNA酶；可将S型菌的DNA水解，被水解了的S型菌DNA不能实现转化过程，则IV组中S型菌落的数量会降低，D正确。

故选BD。10、B:D【分析】【分析】

判断遗传方式：

伴Y染色体遗传：男全有病；女全无病；

伴X染色体遗传或常染色体遗传：无中生有为隐性；隐性遗传看女病，父子都病为伴性，父子有正非伴性；有中生无为显性，显性遗传看男病，母女都病为伴性，母女有正非伴性。

【详解】

A；红绿色盲的遗传方式是伴X染色体隐性遗传；若10号患红绿色盲，则7号也应患红绿色盲，所以该病不是红绿色盲，A错误；

B；若11号关于该病的基因型纯合；则6号关于该病的基因型为杂合，推测该病是显性遗传病，无论基因位于常染色体上还是X染色体上，6号和7号所生男女患病概率都相同，B正确；

C；抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病；9号和11号不患病，说明6号关于该病的基因型为杂合，若致病基因来自父亲，则4号应患病，故其致病基因来自母亲，C错误；

D；若7号含有该病致病基因；则该病为常染色体隐性遗传病，7号关于该病的基因型为杂合，则9号和11号的基因型相同，都为杂合，D正确。

故选BD。11、A:C:D【分析】【分析】

由于粉红花和白花杂交，所得子代花色在雌雄中表现不一致，故控制花色的基因（A、a）位于X染色体上，且遵循基因的分离定律，故亲本的基因型为雌性粉红花（XAXa），雄性白花（XaY）；亲本宽叶植株杂交，子代有窄叶出现，且子代无雌雄差异，故控制宽叶与窄叶的基因（B、b）位于常染色体上；且宽叶为显性，窄叶为隐性。

【详解】

A；控制花色的基因（A、a）符合基因分离定律；A正确；

B；控制花色的基因（A、a）位于X染色体上；B错误；

C、由分析中亲本的基因型可知，F1中窄叶无花植株的基因型是bbXaXa；C正确；

D、若取F1中宽叶雌株（B_XAXa）与宽叶白花雄株（B_XaY）相互授粉，则F2中有1/4不可育，纯种宽叶红花植株（BBXAY）植株的比例为1/4×（2/3×2/3×1/4+1/3）=1/9；故可育植株中纯种宽叶红花植株所占的比例为1/9/（1-1/4）=4/27，D正确。

故选ACD。12、A:C【分析】【分析】

病毒是非细胞生物；专性寄生在活细胞内。病毒依据宿主细胞的种类可分为植物病毒；动物病毒和噬菌体；根据遗传物质来分，分为DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白质组成。

【详解】

将TMV的RNA和HRV的蛋白质外壳混合后感染烟草叶片；使烟草患病。病毒感染烟草，会使病毒的遗传物质进入烟草，由于TMV是RNA病毒，即TMV的RNA将进入烟草细胞并完成RNA的自我复制形成TMV的RNA，完成翻译形成TMV的蛋白质，由于蛋白质外壳无法进入宿主细胞，故细胞内检测不到HRV的蛋白质，也不可能检测到HRV的RNA，因此在患病烟草中能检测到TMV的RNA和蛋白质，AC正确；

故选AC。13、A:B:C【分析】【分析】

1；DNA复制方式为半保留复制。

2、若用15N标记果蝇（2n=8）的一个精原细胞的全部DNA，则每个DNA的2条链均含有15N，将该精原细胞放入含14N的培养基中，让其完成一次减数分裂，即DNA复制一次，根据DNA半保留复制的特点可知，形成的子代DNA的2条链都是1条链含14N，另1条链含15N。

【详解】

A；只有连续进行有丝分裂的细胞具有细胞周期；减数分裂不具有细胞周期，A错误；

B、减数分裂Ⅰ后期细胞中，同源染色体分离，着丝点并未断裂，含有8条染色体，每条染色体均被14N标记，即有8条被14N标记的染色体；B错误；

C；次级精母细胞在减数第二次分裂的后期；着丝点断裂，姐妹染色单体分开，移向细胞的两极的染色体形态大小是相同的，非同源染色体形态大小一般不相同，C错误；

D、由于减数分裂的过程中，DNA只复制了1次，形成的子代DNA都含15N（1条链含14N，另1条链含15N），则产生的四个精细胞中所有染色体都含有15N；D正确。

故选ABC。三、填空题(共8题，共16分)14、略

【分析】【分析】

DNA的复制是边解旋边复制的；合成的子代DNA分子中含有一条亲代的模板链。

【详解】

DNA复制是以亲代DNA的两条链为模板合成子代DNA的过程；子代DNA分子中保留了亲代DNA分子中的一条链，是以半保留复制的方式进行的。

【点睛】

解答本题关键在于理解DNA复制的过程及特点。【解析】半保留15、略

【解析】数目或排列顺序16、略

【解析】①.间期②.间期③.染色体17、略

【解析】细胞核18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】提高下降19、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】两原发性高血压、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】自由组合自由组合21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗纺锤体移向细胞两极四、判断题(共4题，共40分)22、A【分析】【详解】

白化病是常染色体隐性遗传病；21三体综合征是21号染色体多了一条，属于染色体异常遗传病。

故正确。23、A【分析】【详解】

人类大多数疾病与基因有关；也与生活方式和环境有关，性状是基因型与环境共同作用的结果；

故正确。24、A【分析】略25、B【分析】略五、实验题(共3题，共6分)26、略

【分析】【分析】

依题意：只含隐性基因的个体表现为隐性性状，说明隐性性状的基因型为aabb。实验①的子代都是绿叶，说明甲植株为纯合子。实验②的子代发生了绿叶∶紫叶＝1∶3性状分离，说明乙植株产生四种比值相等的配子，并结合实验①的结果可推知：绿叶为隐性性状，其基因型为aabb，紫叶为A_B_、A_bb和aaB_。

【详解】

(1)依题意可知：只含隐性基因的个体表现为隐性性状。实验①中，绿叶甘蓝甲植株自交，子代都是绿叶，说明绿叶甘蓝甲植株为纯合子；实验②中，绿叶甘蓝甲植株与紫叶甘蓝乙植株杂交，子代绿叶∶紫叶＝1∶3，说明紫叶甘蓝乙植株为双杂合子，进而推知绿叶为隐性性状，实验①中甲植株的基因型为aabb。

(2)结合对(1)的分析可推知：实验②中乙植株的基因型为AaBb，子代中有四种基因型，即AaBb、Aabb、aaBb和aabb。

(3)另一紫叶甘蓝丙植株与甲植株杂交，子代紫叶∶绿叶＝1∶1，说明紫叶甘蓝丙植株的基因组成中，有一对为隐性纯合、另一对为等位基因，进而推知丙植株所有可能的基因型为aaBb、Aabb。若杂交子代均为紫叶，则丙植株的基因组成中至少有一对显性纯合的基因，因此丙植株所有可能的基因型为AABB、AABb、AaBB、AAbb、aaBB。若杂交子代均为紫叶，且让该子代自交，自交子代中紫叶∶绿叶＝15∶1，为9∶3∶3∶1的变式，说明该杂交子代的基因型均为AaBb；进而推知丙植株的基因型为AABB。

【点睛】

由题意“受两对独立遗传的基因A/a和B/b控制”可知：某种甘蓝的叶色的遗传遵循自由组合定律。据此，以题意呈现的“只含隐性基因的个体表现为隐性性状”和“实验①与②的亲子代的表现型及其比例”为切入点，准确定位隐性性状为绿叶、只要含有显性基因就表现为紫叶，进而对各问题情境进行分析解答。【解析】绿色aabbAaBb4Aabb、aaBbAABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABbAABB27、略

【分析】【分析】

赫尔希和蔡斯在做噬菌体侵染细菌的过程中，利用了同位素标记法，用32P和35S分别标记的噬菌体的DNA和蛋白质．噬菌体在细菌内繁殖的过程为：吸附→注入→合成→组装→释放。

分析曲线图：细菌的感染率为100%；上清液35S先增大后保持在80%，说明有20%的噬菌体没有与细菌脱离，仍然附着在细菌外面，离心后随细菌一起沉淀了；上清液中32P先增大后保持在30%左右；说明有30%的噬菌体没有侵染细菌，离心后位于上清液。

【详解】

（1）噬菌体作实验材料具有结构简单；只含有蛋白质和DNA的特点。

（2）赫尔希和蔡斯通过用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌；从而追踪在侵染过程中DNA和蛋白质存在位置的变化。

（3）搅拌的目的是为了将噬菌体和细菌震脱，使大肠杆菌和噬菌体分离，所以搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长以后，上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80％和30％，证明DNA进入了细菌，蛋白质没有进入细菌。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对照组，以证明细胞没有被破坏，没有子代噬菌体释放，否则细胞外32P放射性会增高。

（4）本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中；DNA起着重要的作用。

【点睛】

本题考查噬菌体侵染细菌实验的相关知识，需要熟知该实验中实验材料的组成特点、实验原理、实验设计的思路和具体的操作过程以及目的、实验的结果和结论等。【解析】结构简单，只含有蛋白质和DNA用含32P和35S的培养基分别培养大肠杆菌，再用噬菌体分别侵染被32P和35S标记的大肠杆菌DNA和蛋白质的位置使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离低DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来32PDNA28、略

【分析】【分析】

果蝇的性别决定方式是XY型；雄果蝇的性染色体组成为XY，雌果蝇的性染色体组成为XX．性染色体上的基因控制的性状与性别相关联。

【详解】

1.雄性个体的X染色体只能来自上一代的母本；并传给下一代的雌性个体；由于果蝇的眼色遗传是伴性遗传。而在雄果蝇的X染色体和Y染色体有一部分是非同源的，因此判断果蝇的眼色基因位于X染色体上，在Y染色体上没有它的等位基因。

II（1）根据需要从上述四种果蝇中选择亲本，通过两代杂交，使最终获得的后代果蝇中，雄性全部表现为截毛（即基因型为XbYb），雌性全部表现为刚毛（XBX_），则第一代杂交亲本中，雄性的基因型是XbYb，雌性的基因型是XBXB；第二代杂交亲本中，雄性的基因型是XBYb，雌性的基因型是XbXb；最终获得的后代中，截毛雄果蝇的基因型是XbYb，刚毛雌果蝇的基因型是XBXb。

II（2）要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛（XbXb），雄性果蝇全部为刚毛（XBY—或X—YB），那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb，雄性个体提供的X染色体也只能是Xb，提供的Y染色体应为YB。因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和XbXb。要想获得XbYB的雄性个体，第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和XbXb进行杂交。杂交实验图解如图所示