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文档简介
2025年湖南工程职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共25题)1、处于青春期的一些学生,容易与父母闹别扭。如果你的同学,因为父母的批评正心情不悦,你认为下列哪一项内容最适合用来对他进行劝说()
(1分)A、扬名声、显父母、光于前、裕于后B、父母教、须敬听、父母责、须顺承C、身有伤、贻亲忧、德有伤、贻亲羞D、称尊长、勿呼名、对尊长、勿见能正确答案选项:参考答案:B解析本题主要考查学生的概括能力,学会总结《三字经》的内容特征,注意语境是“如果你的同学因为父母的批评正心情不悦”,涉及父母教导的只有B项。A项讲的是要要使父母荣耀,C项讲的是要爱护好自己的身体,D项讲的是要尊重长辈。故选B
2、下列句子中[]的词语使用不恰当的一项是()
(1分)A、李商隐《锦瑟》究竟写的是什么,千百年来,众说纷纭,[莫衷一是],到现在仍然是一个疑案。B、六国的破灭可能原因很多,但各国互不支持,争相割地贿赂秦国,无异于[搬起石头砸自己的脚]。C、古人写诗文有时也出现轰动效应,常常一篇好作品问世,大家纷纷传抄,大有[洛阳纸贵之势]。D、苏轼探究石钟山得名由来的结论可能不一定完全正确,但他质疑、探疑的精神却是[难能可贵的]。正确答案选项:参考答案:B解析B搬起石头砸自己的脚本意是说搬起石头砸自己的脚,汉语成语,比喻本来想害别人,结果害了自己。解释本想害人,却伤了自己。比喻自作自受、作茧自缚、自食其果。。六国赂秦,获利者是秦,六国的这种做法是自取灭亡。A莫衷一是:不能决定哪个是对的。形容意见分歧,没有一致的看法。C洛阳纸贵:比喻作品有价值,流传广。D难能可贵:比喻极不容易的事情居然能做到,非常可贵。
3、下列句子中,【】中的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是()例句:女子【之】嫁也
(1分)A、丈夫【之】冠也B、山川【之】美,古来共谈C、往【之】女家D、与民由【之】正确答案选项:参考答案:A解析例句中的“之”放在主谓之间,取消句子的独立性,不译。A项中的“之”用法与例句相同。B项中的“之”为助词,意为“的”。C项中的“之”为音节助词,不译。D项中的“之”为代词,文中指“正道”。
4、对下面句子中画[]词语理解正确的一项是()
(1分)A、十年春,齐师[伐]我。(攻打)B、其乡人曰:“肉食者谋之,又何[间]焉?(中间)C、小信未孚,神弗[福]也。(幸福)D、肉食者[鄙],未能远谋。(鄙视)正确答案选项:参考答案:A解析A、鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国B、他的同乡说:“位高禄厚的人会谋划这件事的,你又何必参与呢?C、(这只是)小信用,不能让神灵信服,神是不会保佑你的。D、指身居高位、俸禄丰厚的人眼光短浅
5、下列各句中,没有语病的一句是()
(1分)A、继承和发扬传统又突破传统是时代赋予我们的使命。B、学校及时就这一事件对全体师生和党员、团员进行了一场法制教育。C、随着科学技术和文化教育事业的发展,使得人类社会的一切行为和一切领域都将卷入空前的知识大革命。D、由于人口过于集中,造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题日益严重。正确答案选项:参考答案:A解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。B不合逻辑。“全体师生”和“党员、团员”二者之间有交叉关系,不能并列,应去掉“和党员、团员”。C成分残缺。“随着科学技术和文化教育事业的发展”为介宾短语,作状语,导致“使得”主语残缺。应去掉“随着”或“使得”。D成分残缺。“由于人口过于集中”为介宾短语,作状语,导致“造成”主语残缺。应去掉“由于”或“造成了”。故选A。
6、下列说法,错误的一项是()
(1分)A、至于这一回在弹雨中互相救助,虽殒身不恤的事实,则更足为中国女子的勇毅,虽遭阴谋秘计,压抑至数千年,而终于没有消亡的明证了。(这句话是单句,主语是“事实”,谓语“为”,宾语是“明证”。)B、不过在中国,文字里有一个“秋士”的成语。(“秋士”古时指到了暮年仍不得志的知识分子。)C、散文是一种“实”“虚”结合,因“实”出“虚”的艺术。在散文的“实生活”层面上,作者关注现实生活中的人、事、物等,构筑情感大厦;“虚”则是在“人与社会的关系上着力”,“走向外的路”,或是“在人类自身观照上着力,走主观、向内的路”,作者要写出“生命体验”须在“虚”上着力,现实和虚构相结合。D、鲁迅与郁达夫都是中国现代文学家。鲁迅的《狂人日记》是中国现代白话小说第一篇,与名篇《阿Q正传》均收在鲁迅的小说集《呐喊》中;郁达夫的文笔优美,其作品具有浪漫主义色彩,透露出感伤忧郁的情怀。两个人的作品都以不同角度深刻反映了那个时代的精神风貌,都在积极地反抗着冷漠、愚昧的旧时代。正确答案选项:参考答案:C解析C、在散文的“实生活”层面上,作者所做的是“生活运动”。所谓“实”,指的是现实生活中的人、事、物、景等真实的客观外物。错误。故选C
7、下列用横线连接的词,全是反义词的一项是()
(1分)A、文明——野蛮谦虚——骄傲庸俗——高雅B、坦白——抗拒敷衍——马虎安静——喧闹C、清晰——模糊吝惜——慷慨悠扬——婉转D、讨厌——厌恶热忱——冷漠干燥——湿润正确答案选项:参考答案:A解析B中“敷衍——马虎”是近义词;C中“悠扬——宛转”可组成词语使用;D中“讨厌——厌恶”是近义词
8、材料
俗称黑匣子的飞行记录器,通常都被安装在飞机机身的后段,靠近水平尾翼,因为根据实际例子显示,当飞机失事时,黑匣子安装在这一位置可以获得较大的残存率。
从外观上来看,飞行记录器是一个长方形的防震、防火、防水的金属箱。为了使它容易被发现,外表有非常鲜明醒目的橘红色涂装,并且贴有反光条。此外,飞行记录器上还附有一个非常重要的水下定位信标发生器,当飞行记录器被水淹没时,水将会成为导电介质而启动水下定位信标的石英震荡电路,发射出信号,频率在超音波频率的37.5kHz,脉波周期100ms,每秒发射一次,可持续30天以上,在水深400米的范围内均可侦察得到。
语音通话记录器记录飞机电源中断前后30分钟内,飞行组员的无线电通信和谈话内容。数位飞行资料记录系统主要用来记录对飞机操作状况较有关键性作用的资料,这些资料取自飞机的其他系统和专用感测元件,资料先经数位化处理,然后被记录在磁带上。磁带上有6个资料轨道,可提供25小时以上的记录时间。收录的资料有:高度、空速、俯仰姿态、磁方位航行、攻角、垂直加速、纵向加速、马赫数、燃油流量、润滑油流量、航次、日记、超飞重量、重心位置等。判读上述资料,就不难分析出飞机失事的原因。对本文所提供的信息,理解不正确的一项是()(1分)A、飞机失事的大量实例显示,把黑匣子放在机身后段靠近水平尾翼的位置最为妥帖。B、黑匣子中的水下定位信标的石英震荡电路,在被水淹没时会自动启动。C、飞机的各种机械系统中有专用感测元件,其感测到的资料信号转换成数位模式,再供给数位飞行资料系统作记录,保存在黑匣子中。D、假如飞机从广州起飞,一小时后在秦岭失事,飞行组员所有的谈话内容可从黑匣子内的磁带中找记录。正确答案选项:参考答案:D解析“一小时后”错
9、
下列各项中字音全部正确一项是
(1分)A、百舸(gě)切菜(qiē)凌侮(rǔ)忸怩(niǔniē)不安B、团箕(jī)青苔(tái)箕踞(jù)峥嵘(zhēngróng)岁月C、漂泊(bó)火钵(bō)振慑(shè)满载星辉(zǎi)D、匕首(bì)瞋目(chēng)青荇(xìng)遒劲有力(jìng)正确答案选项:参考答案:B解析该题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。字音中容易出错的有字形相近的形声字,这些字读音可能相同也可能相近,当然也可能完全不同,如,掇,啜,缀;菅和管。因此做题时要格外留心,看清字形。最重要的是平时要做个有心人,认真识记、做练习、做笔记。A项,凌侮,侮应读(wǔ);忸怩不安,忸怩读(niǔní)。C项,满载,载读(zài)。D项,匕首,匕读(bǐ);瞋目,瞋读(chēn)。故选B项。
10、书法美学意象差异的形成探寻书法美学意象差异的形成原因,应该追溯到时代美学潮流。六朝书家多为门阀士族,以登临山水、留恋诗酒之余为书,耳闻丝竹管弦、郎侬唱和的靡靡艳歌,目睹山明水秀、鸟语花香的绮丽风光,再将所感受到的社会风貌和自然景物亦即客观事物的优美形象融入书法,自然要“以流美为能”;唐人自北朝以来历经战火兵燹之乱,整个社会长期存在的金戈铁马为美的尚武精神熏陶融铸了大批有名或无名的书法家的美学思想。他们与关陇健儿朝夕相处(或许书家本人就是其中一员),对后者那种质朴豪放的性格和威武强健的形象久已耳濡目染,加之习见深峻的山泽,广阔的原野,天苍苍,野茫茫,胡马嘶风,悲笳动月,旌旗耀日,佛象凌空;其阔大的气势、粗犷的线条、强劲的节奏、豪迈的风度、威严的姿态,经过形象思维的感受、提炼而融入书法艺术,自然会使传统的书法形象脱胎换骨,面目一新,而形成唐代书法家特有之雄峻坚实的风格。初唐时代审美兴趣重心的回归,更促使了唐代书法家自主意识的颖露和唐代书法美学模式的建立。当然,打破六朝权威的迷信,并不意味着对江南先进文明与文化遗产的全面排斥和简单否定。如张怀瓘对右军各体书法,还以推崇居多,仅就草书、章草二体提出异议,可见还是以继承为主。但这勇敢的不同意见,却如春雷惊蛰,向世人宣告着美学领域的复苏。“若所见与诸子雷同,则何烦有论?今制品格以代权衡,于物于情,不饶不损。惟以理伏,颇能面质,冀合规于玄匠,殊不顾于聋俗,夫聋俗无眼有耳,但闻是逸少,必暗然悬伏,何必须见?见与不见,一也。”这以其标新立异骇世惊俗的直言谠论令人顿开茅塞的美学鉴赏与批评标准,振奋着昔日不遗余力地推崇六朝模式今朝却非打破六朝框架不能求得自身之发展的唐人的精神,鼓励和引导着唐人向那似乎已由前人走得烂熟其实还是尚未可以知的领域去开拓和探索。下列对“书法美学意象”这一概念的理解,最准确的一项是()
(1分)A、书法美学意象指的就是以流美为能的社会风貌和自然景物亦即客观事物形象在书法作品中的体现。B、书法美学意象是指书家感受自然的广阔、强劲、豪迈、威严等等形象,而提炼并融入书法艺术的形象。C、书法美学意象是指书家将感受到的社会风貌和自然景物即客观事物的形象提炼并融入书法艺术所创造出来的体现某种风格的形象。D、书法美学意象是指由书家创作的具有一定风格的审美形象。正确答案选项:参考答案:C解析AB都偏于一点,概括不全,“以流美为能”是六朝的审美追求,“广阔、强劲、豪迈、威严等形象”是指北朝以及唐人感受最多的形象;D说法过于笼统,没有突出特点
11、下列句子与原文完全一致的是()
(1分)A、素不闻诗书之训,激昂于大义,蹈死不顾,亦何故哉B、大行不顾细小,大礼不辞小让C、不在颛臾,却在萧墙之内也D、亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也正确答案选项:参考答案:D解析A项,“激昂于大义”错误,应该是“激昂大义”;B项,“大行不顾细小”错误,应该是““大行不顾细谨”;C项,“却在萧墙之内也”错误,应该是“而在萧墙之内也”;故选D。
12、下列选项中,表述不正确的一项是()
(1分)A、古代常用社稷、垂髫、桑梓、丝竹作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。B、戏剧是通过矛盾冲突来展开情节和塑造人物的。按照内容性质戏剧可分为悲剧、喜剧、正剧等。C、《战国策》是西汉刘向根据战国史料整编的一部编年体史书,共33篇。D、《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声,也令我们深思。正确答案选项:参考答案:C解析C《战国策》是一部国别体史书,不是编年体史书;故选C。
13、下列名句默写,不正确的项是()
(1分)A、风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(《战国策·荆轲刺秦王》)B、谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(孟子《寡人之于国也》)C、遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)D、三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣(《诗经·氓》)正确答案选项:参考答案:C解析本题考查学生默写名句的能力。应重点关注诗句中笔画复杂的字词,同时要结合意思进行识记。C“小乔出嫁了”有误,应为“小乔初嫁了”,“初”意思是“刚刚”,这句话的意思是遥想当年的周瑜春风得意,绝代佳人小乔刚嫁给他,他英姿奋发豪气满怀。
14、下面各句没有语病,表述准确的一项是()。(1分)A、我党在幼年时期,我们对于马克思列宁主义的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅,何等贫乏,而现在我们对于这些的认识是丰富得多,深刻得多了。B、能否保持为政清廉,是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。C、没有调查就没有发言权,侃侃而谈地乱说一通并不能解决问题。D、老张的衣服比老李的衣服做得好。正确答案选项:参考答案:B解析A项“肤浅”“贫乏”与“丰富”“深刻”没有分别对应;C项“侃侃而谈”不妥;D项,是老张的衣服比老李的衣服好,还是老张做衣服的手艺比老李的好,有歧义;B项表述没有语病。
15、下列各句中,没有通假字的一项是()
(1分)A、不知为不知,是知也B、路转溪头忽见C、一切乌有D、感君区区怀正确答案选项:参考答案:D解析A“知”,通“智”B见通“现”C“乌,通“无”
16、下列各句,语序正确的一项是()
(1分)A、这是很难解开的,我把毛线一股脑儿丢在床上,有几股缠绕在一起,也顾不上了。B、我把毛线一股脑儿丢在床上,有几股缠绕在一起,这是很难解开的,也顾不上了。C、有几股缠绕在一起,也顾不上了,这是很难解开的,我把毛线一股脑儿丢在床上。D、也顾不上了,我把毛线一股脑儿丢在床上,这是很难解开的,有几股缠绕在一起。正确答案选项:参考答案:B解析本题考查学生把握语句顺序的能力。“有几股缠绕在一起”应该指“毛线”,所以它前面的句子应该是“我把毛线一股脑儿丢在床上”,排除CD。“这是很难解开的”应该指几股毛线缠绕在一起很难解开,所以放在“有几股缠绕在一起”之后,排除A。故选B。
17、在抗战胜利七十二周年之际,某校学生会发起了给抗战老兵网上留言的活动。学生的下列留言中不得体的一项是()
(1分)A、中华儿女将永远铭记你们的功勋,向你们致以最崇高的敬意!B、你们的事迹让我深受感动,我要求你们老当益壮,为祖国再立新功!C、你们的精神将激励我们为中华民族的伟大复兴而努力学习!D、你们的浴血奋战赢得了中华民族的解放,我们感谢你们!正确答案选项:参考答案:B解析A表达铭记、敬意,得体。B语气过于生硬,不是礼貌用语,语言不得体。C表达对其精神的学习愿望,得体。D表达感激之情,得体。
18、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语意连贯、音节和谐的一组是()
(1)每逢深秋时节,________________松竹山茶,色彩绚丽,美景尽览。
(2)远眺群山环抱,________________近看小河流水,茶园葱绿,松竹并茂。
①置身山顶,俯瞰槐榆丹枫,②置身山顶俯瞰,槐榆丹枫,③白云缭绕,层林叠翠;④层林叠翠,白云缭绕;
(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正确答案选项:参考答案:D解析第一空:若选第②句,则形成前面两个六字句相对,然后两个四字并列短语相对,最后两个四字短语相对。出句对句对称和谐;且“瞰”、“览”押韵。故答案选②。
第二空:从押韵上看,若选第③句,韵脚为“抱”、“翠”、“茂”,不押韵,不能选。若选第④句,韵脚就为“抱”、“绕”、“茂”,这就押韵了。故答案该选④。本空还可从空间顺序上看,若选第③句,写作顺序就是“下面的山——上面的云——下面的林”,顺序混乱;若选④,写作顺序就是“下面的林——上面的云”,顺序自然。
19、“天时不如地利,地利不如人和”出自:()
(1分)A、《孟子》B、《庄子》C、《中庸》D、《论语》正确答案选项:参考答案:A解析《天时不如地利,地利不如人和》出自《孟子·公孙丑下》。该篇行文自然流畅,取喻富于形象,放言无惮,气势逼人,具有战国时期散文的优点和特点,对中国古代散文的发展影响很大。“天时不如地利,地利不如人和”意指有利的时机和气候不如有利的地势,有利的地势不如人的齐心协力。
20、与“且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危”的“殆”意义相同的一项是()。(1分)A、扬州城下,进退不由,殆例送死B、以父母之遗体行殆,而死有余责C、轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者D、学而不思则罔,思而不学则殆正确答案选项:参考答案:A解析例句和A项中的“殆”都是“几乎、接近于”的意思。B项,危险;C项,大概、恐怕;D项,疑惑。
21、在下面语段横线上填入关联词语正确的一项是()有些人喜欢用显微镜去观察一片叶子,有些人喜欢用肉眼去细看木头的年轮。________真正去认识一棵树,________必须从枝叶到根本,从过往的清风到枝干的神韵都注意到,同样,当我们正视生命时,________只从细微末节着眼,________是对自己生命的一种侮蔑。
(1分)A、但、却、如果、便B、因为、就、如果、便C、而、却、因为、就D、但、就、因为、就正确答案选项:参考答案:A解析考点:本题考查学生语段的理解能力。点评:整体感知语句,分析语句之间的关系,然后选择正确的关联词语连接起来。选好之后,还要读一读,看语意是否通顺,如果不通顺就要再检查一下,是哪个地方的问题,并有针对性的加以修改。句与句之间一般有递进关系、并列关系、选择关系、因果关系等。因为:表示原因。就:凑近;靠近。如果:连词。一般用于上半句,表示假设,下半句推出结论或提出问题,常用“那么””那”“则”“就”等词呼应。便:读[biàn]时,指顺利,没有困难或阻碍。但:只;仅仅。却:表示转折,比“倒、可”的语气略轻。根据字词的意思,结合本题语境,应依次选填“但”“却”“如果”“便”。故选:A。
22、“寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇”渲染了什么气氛?()
(1分)A、悲伤B、开心C、抑郁D、失落正确答案选项:参考答案:A解析这是为了渲染即将离别,分开的两人,周围的景色体现出他们的心境,不舍,悲伤的气氛
23、下列句子中标点符号使用正确的一项是(
)
(1分)A、曹操志在千里是诗意;李白豪迈洒脱是诗意;杜甫忧国忧民也是诗意。B、随着五星红旗、奥运五环旗冉冉升起,北京成为世界首个“双奥之城”。C、人类过去几千年里从来没有像今天这样,没有人知道未来的三
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