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文档简介
《论语》十二章同步训练题一、默写1.
阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:,。2.
唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《论语》中孔子的话:,。3.
当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:,?4.
孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:,。5.
强调兴趣对于学习的重要性的句子是:,。6.
表示既要广博地学习各方面的知识,又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是:,。7.
孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是:,。8.
军队的首领可以被改变,但是男子汉的志向是不能被改变的。用《论语》的话就是:,。9.
复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义:,。10.
孔子在《论语》中论述学习精神和教学态度的语句是:,。二、文学常识填空1.
《论语》是________家经典著作之一,是一部记录________及其弟子言行的书。2.
孔子,名________,字________,________时期鲁国人,我国古代伟大的________家、________家、________家。3.
四书指的是《》《》《》《》。4.
孔子的政治主张是“”“”。5.
孔子被后世统治者尊为“”,与战国时期的孟子并称“”。6.
《论语》共________篇。7.
孔子主张“有教无类”,他的教育思想在________(人名)的《________》一书中有详细记载。8.
孔子认为道德修养的最高境界是“________”。9.
孔子强调“礼”的重要性,他认为“不知礼,无以立也”,“克己复礼为仁”,这里的“礼”指的是________。10.
孔子的弟子中,以德行著称的有________、、、________。三、字音字形1.
给下列加点字注音。愠()三省()传()不习乎逾()矩罔()殆()一箪()食曲肱()笃()志好()之者2.
找出下列词语中的错别字并改正。不耻下问()三十而立()吾日三醒吾身()逝者如失夫()博学而笃志()切问而近思()仁在其中矣()不义而富且贵()四、解释加点字1.
学而时习之()2.
不亦说乎()3.
人不知而不愠()4.
吾日三省吾身()5.
为人谋而不忠乎()6.
与朋友交而不信乎()7.
传不习乎()8.
三十而立()9.
四十而不惑()10.
五十而知天命()五、通假字1.
不亦说乎()通(),意思是()2.
吾十有五而志于学()通(),意思是()六、古今异义1.
可以为师矣古义:()今义:()2.
饭疏食,饮水古义:()今义:()3.
三人行,必有我师焉古义:()今义:()4.
匹夫不可夺志也古义:()今义:()5.
吾日三省吾身古义:()今义:()七、一词多义1.
为为人谋而不忠乎()可以为师矣()2.
而学而时习之()人不知而不愠()温故而知新()学而不思则罔()择其善者而从之()3.
知人不知而不愠()温故而知新()知之者不如好之者()不亦乐乎()4.
乐不亦乐乎()好之者不如乐之者()八、词语活用1.
学而时习之()活用为(),意思是()2.
吾日三省吾身()活用为(),意思是()3.
温故而知新()活用为(),意思是();()活用为(),意思是()4.
饭疏食,饮水()活用为(),意思是()5.
好之者不如乐之者()活用为(),意思是()九、翻译句子
学而时习之,不亦说乎?
吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
温故而知新,可以为师矣。
学而不思则罔,思而不学则殆。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
逝者如斯夫,不舍昼夜。
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。答案一、默写1.
学而不思则罔,思而不学则殆。2.
择其善者而从之,其不善者而改之。3.
人不知而不愠,不亦君子乎?4.
不义而富且贵,于我如浮云。5.
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。6.
博学而笃志,切问而近思。7.
逝者如斯夫,不舍昼夜。8.
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。9.
温故而知新,可以为师矣。10.
学而不厌,诲人不倦。二、文学常识填空1.
儒孔子2.
丘仲尼春秋思想教育政治3.
《大学》《中庸》《论语》《孟子》4.
仁礼5.
至圣孔孟6.
207.
孟子《孟子》8.
从心所欲不逾矩9.
西周的等级名分制度10.
颜回闵子骞冉伯牛仲弓三、字音字形1.
愠(yùn)三省(xǐng)传(chuán)不习乎逾(yú)矩罔(wǎng)殆(dài)一箪(dān)食曲肱(gōng)笃(dǔ)志好(hào)之者2.
不耻下问(√)三十而立(√)吾日三醒吾身(省)逝者如失夫(斯)博学而笃志(√)切问而近思(√)仁在其中矣(√)不义而富且贵(√)四、解释加点字1.
按时2.
同“悦”,愉快3.
生气,恼怒4.
自我检查、反省5.
竭尽自己的心力6.
诚信7.
老师传授的知识8.
立身,指能有所成就9.
迷惑,疑惑10.
指不能为人力所支配的事情五、通假字1.
“说”通“悦”,愉快2.
“有”通“又”,用于整数和零数之间六、古今异义1.
古义:可以凭借今义:表示许可或能够2.
古义:冷水今义:无色无味无臭的液体3.
古义:多个,几个人今义:表数量,三4.
古义:普通人今义:无学识、无智谋的人5.
古义:每天今义:一日七、一词多义1.
为:替;成为,做2.
而:并且,顺承;却,转折;从而,顺承;却,转折;就,顺承3.
知:了解;得到;懂得4.
乐:快乐;以……为快乐八、词语活用1.
时,名词作状语,按时2.
日,名词作状语,每天3.
故,形容词作名词,学过的知识;新,形容词作名词,新的理解与体会4.
饭,名词作动词,吃饭5.
乐,形容词的意动用法,以……为快乐九、翻译句子1.
学习了(知识)然后按时温习,不也是很愉快吗?2.
我每天多次进行自我检查:替人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢?跟朋友交往是不是诚信呢?老师传授的知识是否复习了呢?3.
温习学过的知识,可以得到新的理解和体会,就可以凭借(这一点)做老师了。4.
只学习却不思考,就会感到迷惑而无所适从;只空想却不学习,就会疑惑。
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