2024-2025学年统编版七年级语文上册期末类复习：基础知识运用【原卷版】

2024-2025学年七年级语文上学期期末真题分类汇编

专题01基础知识运用

参观完毕，小罗同学感慨万千，提笔写下游览日记。

今天的“漫游罗湖”活动让我收获颇丰。早八点，我们从学校出发，缓缓流淌的布吉河，盛放的霸杜

鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神牛墩。行走间，我才发觉深圳的冬日竟是如此蓑不胜收。跟随“大

部队”，穿过充满烟火气的小巷，我们看到了直冲①yiinxido的地王大厦。地王大厦是深圳的标志性建筑,

有昔日“深圳第一高楼”的美誉。69层楼构成的宏伟建筑，总高度大约384余米。我不禁想到《世说新语》

中陈元方谈及父亲品德时所说的“上有万仞之高”，这句话形容地王大厦也恰如其分。登楼望远，俯瞰深

圳，小雨迷蒙中，落地窗变身为多棱②镜，折射出绚丽的光芒，给奉拳不齐的楼房披上彩色的光晕。窗外

是奇幻的美景，窗内则展示着深圳的发展历史。大厦顶层的“深港之窗”展览详细介绍了深圳的过去与现

在。今昔对比，沧海桑田，加邑后迂，一种自豪感油然而生。

1.根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。

①yiinxiao②多犊镜

2.判断对错。

（1）“这句话形容地王大厦也恰如其分"，“这”是代词，“形容”是动词。（）

（2）《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。（）

3.下列词语使用不正破的一项是（）

A.行走间，我才发觉深圳的冬日竞是如此差不胜收。

B.缓缓流淌的布吉河，盛放的筋杜鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖墩。

C.落地窗变身为多棱镜，折射出绚丽的光芒，给拳拳不齐的楼房披上彩色的光晕。

D.今昔对比，沧海桑田，加年用芯，一种自豪感油然而生。

4.画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。

“深圳读书月”正在进行中，班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。

一路书香，一生阳光

做一个读书人何其幸福，在飘满墨香的字里行间，赤手空拳战胜猛虎，落日yiihui中正一步步捱下山冈。

穿越旅行，[A],曾几何时，我从峨眉山归来，

一同【B】。带回半轮秋月。

曾几何时，我从《安徒生童话》归来，我看见诗仙李白，

1

带回一个hudtuanjinc（i的梦。站在舟前，凝视月光，

我梦见卖火柴的小女孩，任思念在记忆的长河里流淌！

拉着妈妈的手，我们涉猎在这茫茫书海，

在温暖的炉膛边把希望畅想！我们思考，我们磨砺，我们成长！

曾几何时，我从《水浒传》归来，一路书香！

带回一百零八员英雄好汉。一生阳光！

我看见壮士武松，（节选自有删改）

5.请你根据拼音，写出相应的汉字。

①hudtuanjincu®yuhui

6.请结合整首诗，为［Ai处选择基恰拳的成语（）

A.呼朋引伴B.狼狈为奸C.骇人听闻D.见异思迁

7.诗歌的语言具有想象之美，请结合整首诗，从下列两句中为【B】处选出合适的句子，把序号写在相应

的位置，并简述理由。

①捧起一页页纸张②聆听诗篇欢悦地吟唱

我选，因为_______________________________________________________________________

8.依据字形，可领会词义，进而感悟到诗歌语言的情味。请参考“流淌”示例，给诗中“磨砺”一词做批注。

示例：任思念在记忆的长河里跟遒：“流”和“淌”是“7”旁，和水有关。“流淌”本义为“液体

在流动”，写出了李白乘舟远行，对友人的思念之情愈发浓烈，像江水一样绵延不绝。

我们思考，我们号斯，我们成长：_____________________________________________________________

【征途见风景】

少年踏征途，天地有风景。小龙的班级计划收集同学们成长中的照片，制作摄影作品集《少年征途》。

有人说，少年征途是一次次遇见，遇

见高大巍峨的山，遇见幽深秀丽的谷，遇

见宁静（ch6ngche）的湖，每净学一处地

方，我们总会带走一些回忆。也有人说，

少年征途是一次次告别，告别夜深时为你

沉默送行的星，告别风起时门口那棵依依

不舍的树，。告别固然伤感，却不

能消却我们的满怀魁岑。

于是我们用摄影记录下少年征途上的

季二隼节以免回忆在时间流逝中，变得与

原来①.当我们将一张张照片连缀

成一月呷画卷，或许我们会②,才

真正懂得成长的意义。

图1：封面图2:序言

2

【美封面】

9.请你根据句意和拼音，把封面和序言中缺失的部分填写完整。

（T）xunmi②ch6ngche

10.请你依次帮小龙选出最恰当的两个成语，填入序言中的①②空缺处。（）

A.恍然大悟B.见异思迁C.大相径庭D.刨根问底

11.请你揣摩序言中的画线句子，并进行仿写，使其形成一组完整的排比句。

12.小龙在审阅序言时，做出了如下修改，请你选出不合理的一项（）

A.“造访”改为“莅临”，因为“莅临”是敬辞，可以使表达更加庄重。

B.“热衷”改为“热忱”，因为“热忱”是名词，且与“满怀”更为搭配。

C.“每一件事”改为“每一束光”，因为用借喻的手法可以使句子更有韵味。

D.“一副副”改为“一幅幅”，因为“幅”偏旁是“巾”，本指布帛的宽度，后来词义扩大，也常作为字

画等事物的量词。

阅读下面文字，完成各题。

每年十月到次年四月，深圳湾便会迎来成千上万只候鸟。这片海岸张开热烈的怀抱一一鸿鹤从空中俯

冲而下，身姿①轻理地展示着它高超的飞行技巧；琵鹭来回②pdihudi,用大大的“锅铲嘴”寻觅着食物，

笨拙的动作③滑稽又可爱；长脚鹉迈开红色大长腿,化身时尚弄潮儿，将海灌转换成秀场“黑领棕鸟戴着

时髦的黄眼镜，大摇大摆地在公园直饮水处喝水，毫不胆怯……这些可爱的生命绘就出一幅美丽的生态画

卷。

深圳温和的气候加上充足的海岸资源，每年都会吸引将近都万只以上长途迁徙的候鸟在此停歇和越冬。

深圳湾的海岸滩涂，孕育了大量的鱼类、虾、蟹、贝类，为各类候鸟提供丰富的食物。④midnydn数公里

的红树林更是为候鸟们提供了栖息的场所。每一棵红树就像一所小房子，各式各样的“居民”在这里⑤

（A.参差不齐B.各得其所C.大相径庭）、和谐相融。一边是青林碧海、鸥鹭翔集；一边是高楼

林立、&（A.人声鼎沸B.花团锦簇C.人迹罕至）。一半自然一半繁华，充分彰显了人与自然

和谐共生的生态文明理念，展现了鹏城的诗意浪漫。

13.根据要求写出相应的字音或字形。

（1）给加点字注音：①轻建③滑稽

（2）根据拼音写出词语：②pdihuai④midnyan

14.请根据语境，将正确成语的选项填写在横线上。

⑤⑥

15.下列选项不正确的一项是（）

A.文段中画波浪线的语句使用了比拟的修辞手法。

3

B.“大摇大摆地在公园直饮水处喝水”中的“大摇大摆”在这里没有贬义色彩。

C.文段中画直线的句子有语病，应该把“停歇”和“越冬”调换顺序。

D.“充分彰显了人与自然和谐共生的生态文明理念”中的“彰显”是动词，“理念”是名词。

阅读下面的语段，完成下面小题。

我国是一个诗的国度，诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈。今天让我们共同接受一次美的洗礼。

漫步古诗苑，犹如在jingmi()的花海里徜徉，只见(甲)，色彩斑斓，让人目不暇接，流连

忘返。走进《诗经》，随手一翻，采葛、采薇、采苓的场景画面般呈现在我们面前，字字句句，都向我们

传达着春生夏长、秋收冬藏的自然天道。走进《唐诗》，他们得意时写诗，生活乐无边；失意时更写诗，

忘却忧愁与烦恼；分别时有诗，天下无不散之筵席；相聚时也有诗，gankai()天长地久永不分

离，真是处处有诗，诗诗传情。

总之，诗词里，有山水风月之美，有伤春怀人之情，也有启迪哲思与振奋人心。走进诗词，让我们漫

步诗苑，走进诗人心灵，培养道德情操，汲取古诗营养，弘扬民族文化。

16.看拼音写词语

jingmi()gankai()

17.文中画横线的句子有语病，请你修改后将正确句子写在答题卡相应位置上。

18.在选段(甲)上填入成语,恰当的一项是()

A.浩如烟海B.花团锦簇C.高谈阔论D.富丽堂皇

最近，学校开展“亚运力量”主题学习活动，请你参与其中，完成下面小题。

2023年9月-10月，第19届亚洲运动会在杭州隆重举行，为世界呈现了一届“中国特色、亚洲风采、

精彩纷呈”的体育盛会。当亚运圣火在江南水乡重焕生机时，我们看到了pengbo()的生命力和对

未来的信心。

在吉祥物“江南忆”组合“宸宸”“琮琮”“莲莲”的引领下，使亚运气氛显得格外热烈而浓厚。亚

运期间，办赛各方①(A.千锤百炼B.精益求精)，数字化赋能赛事运行，持续提升服务保障水平,

各类文化展览更是②(A.美不胜收B.花枝招展)，既充满了深厚的文化底蕴，又体现了开放包容的

东方审美。透过杭州亚运会的精彩叙事，世界看到了中国人民的r"h6n()与期待，更看到了中国

的实力与底气。

这届“亚运”是青春的亚运，这届“亚运”与“青春”互融共进。作为新时代少年，我们要争做有志、

有识、有为之人，在逐梦过程中坚定信念，做胸怀天下的有志少年；③」在勇攀高峰中成就自我，

⑤

19.(1)【辨字形】根据拼音，填写汉字

4

①pengbo②rechen

(2)【识成语】结合语境，选出恰当的成语，将选项填写在横线上。

①②

20.【改病句】文中划横线句子存在语病，请写出修改后正确的句子。

21.【巧对联】请为上联“亚运赛场似虎跃”补充合适的下联()

A.凌波微步如飞燕B.中华健儿如龙腾

C.华夏健儿浩气升D.踏海雄心腾巨龙

22.【善用语】喜迎八方来客，共赴亚运之约。此次亚运礼宾接待团队彰显了中国自古以来“热情好客,

以诚待人”的待客之道，展现了中国形象，以下接待来宾时的服务用语使用不恰当的是()

A.欢迎您大驾光临

B.若有疑问，欢迎垂询

C.此为纪念，敬请惠存

D.本人高见，敬请指教

23.【知应用】为办好本次主题学习活动，校学生会拟定了1个具体活动项目，请你再补充两个。

①开展“亚运力量”故事会

②_______________________________________________________________________

③_______________________________________________________________________

24.【能仿写】请在文段中划线处补写恰当语句，使整段文字语意完整连贯。

25.阅读下面的文字，完成小题。

我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。精读指向(xini)

的感受，需要透彻的理解和广泛的联想。跳读则是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。

这两种方法虽然(ddxiangjingting),但在阅读一些长篇著作时可结合运用。我们不必在精读或

跳读的方法上徘徊,因为它们有一个共同的目的，就是要抓住一部作品的重要内容、精彩片段，加以解读

鉴赏,忽略那些无关紧要或并不精彩的内容，从而提高阅读的效率。

华罗庚认为读书可分两步。第一步是“由薄到厚”，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要刨根问底,

彻底弄清楚。第二步是“由厚到薄”，即在第一步的基础上抓住本质、把握整体、分析归纳，做到融会贯

通。

(1)请给文段中画线的词语注音。

徘徊：鉴赏：

5

(2)请根据文段中所给的注音写出相应的词语。

(xini)：(daxiangjingting)

(3)”因为它们有一个共同的目的”中划线的词语分别是：和(填写词类)

(4)上面语段中划线的句子有语病，将正确的修改意见写在下面。

即在第一步的基础上抓住本质、把握整体、分析归纳，做到融会贯通。

在深圳读书月活动中，坪山文化聚落开展了一场“与经典同行一一少年正是读书时”的主题阅读活动。请

你根据要求完成下面小题。

小深作为学生代表要在主题活动开幕式上发言，请帮助他完成演讲稿的其中一段吧！

经典不是旧纸堆里的过往云烟，它宛如二条智慧之河，静静流tgng(),经历了时光的打磨①

岁月的洗礼，突破了【甲】(A狭窄B狭隘)的地域局限，为人们zhti()蓄力量，孕育希望。读莫

怀戚《散步》，你能从日常琐事中体察亲情的温馨；读安徒生《皇帝的新装》，你能从荒诞的情节中辨别

真伪；,=

阅读经典，刚开始你可以尝试广泛阅读，【乙】(A浅尝辄止B不求甚解)②接着，要注意选择合适的

读书方法，比如根据兴趣和读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读。现在让我们一起漫步在经典名著

的长廊吧，你会获得手富的知识，得到精神的佛礼！

26.【写汉字】请你根据拼音将演讲稿中的汉字补充完整。

(1)流ting()(2)zhu()蓄

27.【辨词义】请你结合语境，为【甲】【乙】两处选择恰当的词语。

［甲］［乙］

28.【析语言】请选出以下四个选项中不正确的一项()

A.文中加点词“一条”“情节”“丰富”“洗礼”分别是数量词、名词、形容词和动词。

B.“经典不是旧纸堆里的过往云烟，它宛如一条智慧之河……”使用了比喻的修辞手法。

C.文中横线①②两处的标点符号，①处可以填顿号，②处可以填分号。

D.根据本学期所学的朗读知识，小深认为最后一句在朗读时应该语气坚定，情绪激昂。

29.【改病句】划横线的句子在表达上有语病，请你将修改后的句子写在下面。

30.【巧仿句】请仿照划波浪线的句子，补写一句话，使之构成语意连贯的排比句。

读莫怀戚《散步》，你能从日常的琐事中体察亲情的温馨；读安徒生《皇帝的新装》，你能从荒诞的

情节中辨别人性的真

伪；，=

31.【善运用】为促进本次活动深入开展，坪山区文化聚落计划11月10日下午三点在坪山图书馆报告厅

开展“共读一本书”活动，将邀请坪山图书馆馆长周国平先生莅临现场作读书指导，请你给他写一封邀请

6

函。

本学期，学校开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，请根据要求完成题目。

王国维曾借用几段诗词名句诠释人生的三境界，给读书人带来很多启发。

“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此为第一境界，指经历几次失败后发现努力的结果与

最初的设想,但仍努力站在高处，尽力向更远处寻找属于自己的路标。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"此为第二境界，指有了目标后为之追逐，遇到困惑时,

哪怕屡屡受挫，依然满怀热ch6n()追求梦想。

“众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为第三境界，在足够的积累后能够融会

贯通，,生命焕发出peng()勃的力量。

读书亦如此，即使经历一段不懈钻研的路程，才能从满怀困惑到豁然开朗。.

32.【辨字形】根据拼音写汉字。

热chen()peng勃()

33.【品境界】结合语境，选择恰当的成语，将选项填到文中横线上。

①刨根问底②截然不同③恍然大悟

34.【明逻辑】画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。

35.【补对联】小雅想为本次活动写一幅对联，请结合上述阅读材料，帮她补全下联。

上联：处处留心皆学问下联：长本领。

阅读下面的短文，按要求完成下面小题。

(1)新时代呼唤坚足的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质和思想内(hd

n)巫，是坚足文化自信的前提。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的家国情怀，“富贵不能淫，贫

贱不能移，威武不能屈”的(hdto)②然正气,“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神等，始终激励着中华

儿女为实现民族复兴而不(xi。③奋斗。新时代，人们在中华优秀传统文化中接受审美熏陶、领略文化

精箧④、感受家国情怀、丰富人生经验，中华优秀传统文化正在融入时代、融入中国人的日常生活。

(2)中华传统文化，蕴”美"万千，不胜枚举：有戏曲之美，生旦净丑，演绎悲欢人生；有武术之美,

刀枪剑戟,…舞出雄健风姿;…有音乐之美,…琴瑟.笙箫，…演奏美妙旋律;A,,；……

(3)民俗文化也是传统文化的重要组成部分。2022年是壬寅虎年，千百年来，虎的形象已经深深融入

7

到中国人的民俗文化中，又从多方面滋养着中国人的民族精神品格，逐渐形成一种虎文化，焕发出一股英

雄气。B在史国的传统文化中，虎是勇敢和活力。长期以来,在C—的民俗文化故事与传说中，虎一直昭

示着一种力量和气魄，受到芸芸众生的敬畏。

36.【正音形】根据拼音写出汉字，给加点的字注音。

①内（hdn）②（hdo）然正气

③不（xi©）奋斗④精,

37.【辨词性】请指出下列加点词的词性。

①新时代呼唤坚定的文化自信（）

②是壁足文化自信的前提（）

38.【仿句子】依照第（2）段画波浪线的句子，在A处横线上仿写一个句子，使之与前文构成排比。

39.【改语病】第（3）段B处画波浪线的句子有语病，请将修改正确的句子写在下面。

40.【审成语】在第（3）段C处横线上填入成语，恰当的一项是（）

A.浩如烟海B.花团锦簇C.高谈阔论D.富丽堂皇

本周年级组织了去深圳野生动物园游玩的活动，语文老师布置同学们写一篇有关游玩的作文，请你阅读下

面这篇作文，完成下面小题。

当老师宣布本周五我们去深圳野生动物园游玩的消息时，同学们个个A喜出望外,坐上豪华大巴，我

们发现车上已有两个旅游公司的导游,一个是幽默风趣的朱导游，一个是活泼开朗的张导游，在大巴上，

我暗自zuomo怎样让这难得亲近动物的时光过得更有趣。

车还未到目的地，张导游趁机介绍说：一般的动物园都是把动物jing£i在笼子里，而深圳动物园的大

部分动物都有自由的活动空间，我们可以看狮子们inxidng地在林间踱步，还可以观赏到火烈鸟、红腹锦

鸡、白鹏、孔雀、朱鹦等许多B参差不齐的珍贵鸟类以及其它许多种动物……

当我终于亲眼看到我最喜爱的，长着长长的脖子、细细的腿、还有着火红身子的火烈鸟时，我的愉悦

感C油然而生。上午十点半，终于到了海洋天地馆的海豚海狮表演时间，同学们兴奋得叫声不断，满馆D

人声鼎沸,最后我们还看了水母，水母有大有小，形状各异，有的像降落伞，有的像蘑菇，有的像花骨朵。

它们身子随着水流一张一合，真好看。

不知不觉，一天结束了，我们坐上了旅游大巴，依依不舍地离开了深圳野生动物国。

41.根据拼音写出相应的词语。

zuomo（）jingu（）anxidng（）

42.这篇作文运用了不少成语，其中ABCD四个成语中，有一个的使用不当，请你选出（）

8

A.喜出望外B.参差不齐

C.油然而生D.人声鼎沸

43.文中划波浪线的句子有语病，请你修改。

44.请选出下列说法不正确的一项（）

A.文中加粗词语“长长”“细细”“火红”都是形容词。

B.文中划横线的句子运用了比喻和排比的修辞手法。

C.《西游记》是一部很有趣的书，鲁迅先生称之为“神魔小说”，林庚先生称之为“童心之作”，是中国

古典文学中最富有想象力的作品之一。

D.童话一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。故事的主人公可以是人，也

可以是人格化的动植物或其他事物。

45.小深和同学们到了长颈鹿园区，看见别人可以买树枝给长颈鹿喂食，他也想买树枝喂一喂可爱的长颈

鹿。一问，一根小树枝10块钱！小深觉得这价格极不合理，他该如何向园区管理人员反映呢？

最近，年级黑板报新增了“语文角”栏目，其中呈现的内容引起不少同学关注。你也开始注意，并试着完

成下列任务。

46.栏目贴出了与多音字“和”相关的三个词语，希望有意参与者分别为“和”标音，并将词性为形容词

的词语用正楷字抄写在答题卡对应处。

（1）应和（2）和蔼（3）掺和

47.阅读下面文段，画线处填写成语或词语依次正确的一项是（）

白求恩同志专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。……

不少的人对工作不负责任，,把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后

再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是，而是

冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员。至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回

来的人说到白求恩，没有一个不,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过

白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。

A.毫不利己自私自利小心翼翼怅然

B.毫不利己拈轻怕重满腔热忱佩服

C.精益求精拈轻怕重小心翼翼怅然

9

D.精益求精自私自利满腔热忱佩服

48.阅读下面材料，根据你对内容和语言特点的把握，为第二自然段补全首句。

一个语言片段有两种或多种解释，这种现象称为语言的“歧解现象”。

语言的歧解现象，。如

“他叫张亮”这个语言片段中的“叫”，常用的词义有两个：①叫作，②呼叫。由于这两个词义同时存在,

所以产生了歧解现象。在“他叫张亮，他的哥哥叫张明”“他叫张亮，叫了半天了”这两句话中的“他叫

张亮”，就不会产生歧解现象。

语言的歧解现象，需要靠背景知识来克服。例如“他爸爸上午要做手术”这个语言片段，如果他爸爸

是大夫，那就是他爸爸上午要给病人做手术；如果他爸爸是病人，那就是大夫上午要给他爸爸做手术。听

话人如果了解“他爸爸”的相关情况，歧解现象就不会产生了。

还有的语言歧解现象，需要靠文化交流来消解。例如，汉语听力课上播放《龟兔赛跑》的故事，留学

生谈感想时说：“我多么愿意做一只大乌龟啊！”当时听课的几位新教师笑得前仰后合。在中国，“龟”

一词从元代开始就被附加了贬义的比喻意义，如今没有人“愿意当乌龟”。可能在他国文化中，“龟”一

词没有贬义，所以他才说出让中国人听了觉得好笑的句子。这是因文化不同而出现的一个对语言片段意义

的歧解。

（《语言的“歧解现象”》董树人文，有删改）

49.栏目抄录了现代诗人艾青的一首诗，不少同学表达了自己读后的感受。以下感受正确的一项为（）

煤的对话

------A—YoRo®

艾青

你住在哪里？你从什么时候沉默的？

我住在万年的深山里从恐龙统治了森林的年代

我住在万年的岩石里从地壳第一次变动的年代

你的年纪一一你已死在过深的怨愤里了么？

我的年纪比山的更大死？不，不，我还活着一一

比岩石的更大请给我以火，给我以火！

1937年春

（《艾青诗选》人民文学出版社）

①A法语词汇，致、给的意思。YoR。：人名，指又然，即李又然，散文作家，艾青的朋友。

A.题目虽然是“煤的对话”，但从诗的内容看，指的就是“煤”跟自己对话。

B.由“煤”联想到“深山”“岩石”较为恰切，但再联想到“恐龙统治”“地壳第一次震动”就有些牵强,

不太科学了。

C.本诗将“煤”这个事物拟人化，有“住”所，有“沉默”“怨愤”等情感，还有对生死的认识，很有个

性化特点。

10

D.从全诗看，本诗情感上哀伤、愤懑而不消沉，内容上就“煤”的特点写“煤”，“煤”这个形象并没有

被赋予象征意义。

50.下列作品、作家和出处对应正确的一项是（）

A.《济南的冬天》一一老舍一一《骆驼祥子》

B.《秋天的怀念》一一郑振铎一一《植树的男人》

C.《狼》一一蒲松龄一一《聊斋志异》

D.《皇帝的新装》一一伊索一一《伊索寓言》

阅读下面的材料，完成下面小题。

①湖北体验项目通过实物展品、非遗展演、沉浸式互动等形式，全方位呈现湖北各族儿女交往交流交

融的生动实践，立体式展示湖北各族人民守望相助、团结奋斗的动人画卷；通过对外展现荆楚文化、长江

文化，吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。

②身着长袍、头戴冠髻的“屈原”吟诵起《九歌•山鬼》，沧桑浑厚的声音持久=屈原的出现,

让中国文学从集体吟唱走向个性创作，从现实主义走向浪漫主义，让中国文人从此有了“骚人”的—

称号；屈原的爱国精神已_______中华民族的血液之中，着中国人的精神肌理。

③“昭君自有千秋在，胡汉和亲识见高。”王昭君是民族团结的使者，现场《昭君出塞》的表演团队

用剧情化的方式，将观众带回2000多年前汉匈和亲的历史故事中。

④曾侯乙编钟用钟发声，以磬收韵，集六音之大成，还原了“礼乐中国”的和谐乐章。现场，不少参

观者争相尝试，轻轻敲击编钟正面，清脆洪亮、深沉柔美的声音便在展区内响起。

⑤……

⑥身居中华之“中”的荆楚大地【A】在每一个重要的历史节点上【B］总能感受到文明跃进的强烈律

动【C】在每一幕历史演进的舞台上【D］总能看到荆楚跃动的雄姿身影。

⑦湖北将深入挖掘荆楚优秀文化丰富内含，引导各族群众厚植休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运

与共的共同体理念，铸牢中华民族共同体意识，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融和互嵌式发展,

一起唱出中华大美的风采，一同诠释荆楚之美的神韵。

51.下列加点字的注音字形，不正确的一项是（）

A.内含B.休戚（qi）C.风采D.途（quan）释

52.下依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A.回荡高雅融入浸润B.飘荡高雅浸润融入

C.回荡高尚浸润融入D.飘荡高尚融入浸润

53.下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（）

身居中华之“中”的荆楚大地【A】在每一个重要的历史节点上【B］总能感受到文明跃进的强烈律动

［C］在每一幕历史演进的舞台上【D］总能看到荆楚跃动的雄姿身影。

A.，B.，C.OD.,

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54.下列对文中划线句子的修改，最恰当的一项是（）

通过对外展现荆楚文化、长江文化，吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。

A.通过对外展现长江文化、荆楚文化,吸引更多客人爱上湖北、推介湖北、走进湖北。

B.通过对外展示荆楚文化、长江文化,吸引更多客人走进湖北、爱上湖北、推介湖北。

C.通过对外展示荆楚文化、长江文化,吸引更多客人走进湖北、推介湖北、爱上湖北。

D.通过对外展现长江文化、荆楚文化,吸引更多客人走进湖北、爱上湖北、推介湖北。

55.将“荆楚道中华，中华眷荆楚。”这句话插入原文，位置最恰当的一项是（)

A.第①段末尾B.第②段开头C.第⑥段开头D.第⑦段末尾

请你跟随小东郊游的足迹，阅读下面文段，完成问题。

①上初中以来，郊游的愿望终于有了着（zhao）落，小东不禁喜出望外。A邀约几个班上的好友，精神

抖擞地背着背包出发了！

②澄澈的小溪水波鳞鳞,翠绿的树木郁郁葱葱。B有的花朵含苞待放，在叶片的庇护下贮蓄着生命的力

量；有的花朵怒放枝头，好像在炫耀自己的美丽色彩。花丛中，小刚忽然发现一只蝴蝶正安赴地里（quan）

伏在花瓣上，惊呼道：“快看！”也许是受到了惊扰，这只彩蝶惊慌失措地飞走了,大家都嘎（chen）怪

小刚：“小声点，小声点！”一路走一路看，嫩绿的小草随意点染路旁，真是美不胜收，喜悦之情油然而

生。

③在一段干涸的河床上面有一个小山包，小凡提议到上面去玩，大家都赞成。在奔向小山包的路上，

小磊被一块石子绊倒了，树枝戳（chuo）破了一点皮，冒出了血水。小磊抽噎起来，大家都围过来安慰他。

开始搭帐蓬了,大家齐心协力。C小东勇挑重担，十分称职，展现出男子汉。D小川今天也特别十分卖力，

跟平时做清洁时拈轻怕重的表现大相径庭,实在让人钦佩。为了逗受伤的小磊开心，小刚故意讲些鬼神故

事，大家心里有些惊恐，他却一个人在那里哄堂大笑,滑稽的表情终于把小磊逗笑了，不愧是班上的喜剧

大王。

④快乐的郊游结束了，这个周末真愉快!

56.文段中加点字词注音错误的