彩虹校园创建方案

彩虹校园创建方案彩虹校园创建方案篇一为进一步加强我校文明宿舍建设，全面提升我校学生的文明素养，拟开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动，具体方案如下：一、活动目的学生宿舍是在校学生日常生活、学习、交流的重要场所，是精神文明建设和对学生进行思想政治教育的重要阵地，是反映学生精神境界和校风校貌的重要窗口。开展“创建文明宿舍、倡导校园文明”活动旨在进一步树立典型，表彰先进，营造文明、安全、温馨、卫生、舒适的生活环境，培养大学生良好的生活、卫生习惯，提高学生的综合素质。二、活动时间：三、组织机构：本次活动由政教处组织实施。四、活动安排（一）宣传动员1.内宣传动员。召开辅导员专题会议、学生干部和学生团员动员大会，阐明活动意义，布置具体工作。由辅导员召开专题班会，传达学校及学院创建活动的要求，布置班级工作。2.“校园文明行”宣传活动。配合学校“文明宿舍”创建活动，以“树立文明新风，倡导文明行为，建设文明宿舍，优化成才环境”为主题，以《宿舍文明公约》和“五讲五做”（讲礼貌，做言行文明的大学生；讲友善，做关爱他人的大学生；讲诚信，做表里如一的大学生；讲卫生，做身心健康的大学生；讲自立，做自强上进的大学生）为主要内容，通过横幅、展板、传单、宣讲等多种形式，号召全校学生以德修身，共建和谐家园。（二）文明和谐宿舍创建创建活动以宿舍为单位，各班级负责本班宿舍创建活动的组织与协调。创建文明和谐宿舍的目标与要求是：（1）舍风建设：宿舍具有积极向上、朝气蓬勃的良好氛围；宿舍成员间和谐相处、友爱互助；宿舍成员能够尊敬师长、礼貌待人、言行文明、爱护公物、勤俭节约；宿舍无抽烟、酗酒现象。（2）学风建设：宿舍具有良好的学习氛围；宿舍成员注重科学文化素质的培养和提高，学习目的明确，态度端正；宿舍成员能够充分利用业余时间交流学习经验和体会，拓展专业知识，提高专业能力。（3）内务卫生：个人物品摆放整齐有序，室内无垃圾堆积、无蛛网、无床帏及乱贴乱画现象，空气清新；宿舍平时卫生及成员个人卫生状况保持良好；（4）安全秩序：宿舍成员牢固树立“安全第一”的思想；对本宿舍内存在的不安全因素和事故隐患能够及时汇报并积极防范；宿舍内无留宿外人及经商现象；（5）遵章守纪：宿舍成员能够自觉遵守国家法律、学校的各项规章制度及宿舍文明守则，自觉维护公共秩序和学习、生活秩序，无违纪行为，无违章用电的行为；（6）文化建设：宿舍成员能够共同努力营造积极、健康、向上的宿舍文化氛围；室内高雅文明，宿舍制度健全，有舍规等；积极参加校、院组织的各项宿舍文化建设活动；（二）学生干部挂牌公示在创建活动中要充分发挥学生干部的先锋模范作用，以身作则，带动群众，努力营造“文明修身，和谐共进”的氛围。拟在楼道对学生干部的姓名和所在宿舍予以公示，学生干部在创建活动中的表现将作为干部考核和优秀学生干部评选的重要参考。（三）活力宿舍展示交流1.“阳光、活力、合作、共享”系列趣味活动。拟开展跳绳、绑腿跑、障碍接力、篮球投篮、足球射门等系列趣味活动。引导学生投身全民健身运动，增强身体素质，树立团队意识，增强宿舍凝聚力。活动在班级选拔和推荐的基础上，以宿舍为单位报名参赛。2.谊寝室系列活动包括趣味棋牌大赛、书画比赛等活动组成。以交流、团队为主题，“沟通贴近生活”为口号的寝室联谊活动一改以往联谊缺乏真正交流沟通的弊病，切实为大家创造良好的沟通互动平台。崭新的活动形式在丰富活动本身的同时亦调动了同学们的积极性。3.“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示。配合学校“我的宿舍情怀”征文比赛及“我爱我家”宿舍摄影比赛，开展“诗韵生活空间”宿舍文化生活展示活动。活动旨在反映丰富多彩的宿舍生活，倡导积极向上的宿舍文化和文明修身、诚实守信、友爱互助的风尚。（1）“我的宿舍情怀”征文比赛。参赛文章要反映宿舍成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边的乐事、趣事。（2）“我爱我家”宿舍摄影比赛。作品要以寝室生活为背景，创造性展现宿舍美好画面及当代中学生的良好风貌。各班要做好宣传和动员工作，认真组织本班宿舍积极参与。上交作品需注明作者姓名和所在班级及宿舍。（四）创建活动检查评比学校成立检查评比小组，小组成员由学校领导组成、各班级辅导员、学生会主要干部组成。1.舍内务环境检查。检查评比小组按照创建文明和谐宿舍的目标与要求，着重依照洁、整、美、雅四个标准，对全院所有宿舍进行普查，检查结果分为优、良、中、差四个等级。2.文及摄影作品评比。检查小组对上交的征文和摄影作品进行评比，分别设立一等奖、二等将、三等奖若干。在评奖的基础上选送优秀作品参加学校的征文和摄影比赛的，并以展板和网络的形式对获奖作品进行展出。3.建活动全程对各班级宿舍参加本次创建活动的情况进行记录备案，活动结束时进行统计分析。在以上三项工作的基础上评选出院级文明和谐宿舍若干，并在其中进行“特色宿舍”评选，拟设最佳宿舍环境奖，最佳学风奖、最具创意宿舍奖，最温馨宿舍奖，最雅宿舍奖，全面发展宿舍奖等特色奖项，奖项可空缺；以班级为单位评出优秀组织奖若干；选出内务卫生标兵若干。本次活动各班的参与情况和成果作为各班级期末考评的重要参照标准。彩虹校园创建方案篇二一、评比目的：为了严格落实学校的各项规章制度，完善学校的日常管理，进一步规范学生的日常行为和我校班级管理，促进学生自觉养成良好的行为习惯，推动学校教育教学工作发展，创设一个文明和谐的校园环境，特制定本方案。二、评比对象：全校七、八、九年级所有班级。三、评比内容1、出勤2、出操3、两睡4、环保卫生5、礼貌仪表6、课间活动四、评比要求1、出勤：不迟到、不早退、不旷课。2、出操(1)根据指令，迅速到指定位置集合。(2)所有学生必须出席。(经老师批准，病假除外)(3)做操时队伍要整齐，动作要规范，不喧哗，不马虎。3、两睡(1)、午休时间：12:25午休铃响后立刻进入宿舍午休，14:10起床铃声响才能起床。(2)、晚睡时间：22:30晚睡铃响后立刻进入宿舍休息。(3)、两睡期间可以看书、写作业，要保持宿舍绝对安静，违者按照两睡管理规定处理。4、环保卫生(1)教室A、地面无纸屑、污迹、痰渍。B、桌椅整齐、干净，窗帘整洁。C、讲台收拾整齐、黑板干净，书摆放整齐。D、卫生角扫把摆放整齐，无积压垃圾，垃圾桶外无垃圾。E、窗户窗台无厚重灰尘。(2)公共走廊，楼梯、操场：爱护公共场所卫生，不随意吐痰、乱扔果皮纸屑。5、礼貌仪表举止文明，不打架，不骂人，不说脏话，不吸烟，不喝酒，不看不健康的书籍，自觉维护公共秩序，拾到东西要交公。6、课间活动(1)、不能在走廊追逐、嬉戏，不大声喧哗。(2)、上下楼梯有秩序(靠右走)，不在楼梯追逐、嬉戏。五、评比方法：1、以上各项目满分均为10分，按年级段取前两名，发给文明班的荣誉标志，并将此项结果公布在宣传栏上。2、有严重违纪行为或发生重大事故的，文明班一票否决。彩虹校园创建方案篇三一、指导思想以创建“六无”平安校园和师生满意为工作目标，以优化校园环境为主要内容，以“打防结合，标本兼治”为工作原则，切实加强闵集乡中心小学校园安全文明卫生及周边环境集中整治工作，集中解决影响我校校园安全卫生及周边环境存在的突出问，维护社会稳定，构建和谐校园。二、工作目标及要求为解决我校周边治安环境存在的突出问题，消除学校及周边诱发安全问题的因素；加强安全卫生管理，加强对饮食卫生、校舍等场所和设施设备的经常性检查和整改，使我校及周边治安环境有明显改观，师生安全感有明显增强；落实我校内部安全卫生防范措施，建立健全维护我校及周边安全卫生的长效工作机制，推进我校安全文明校园创建活动深入开展。(一)校园环境建设整治要求1、将校园内外清洁区分片到班，由班级实行包片管理，责任到班，落实到人，做到清洁区内无杂物、无纸屑、无瓶袋等，保持校园环境洁净。2、后勤部门负责绿化带和场地硬化管理及规划建设，绿化带定期进行修剪，保持带内树木四季如春，环境宜人，对硬化场地先规划再施工，因地制宜。(二)关于学校食堂要求1、我校食堂有专人管理，学校与食堂负责人签订安全卫生责任状，学校制订了食堂管理制度和食物中毒紧急处理预案。2、食堂不得销售腐败变质食品，每日销售食品留样24小时，未销售完的食品当天及时进行了处理，做到不把过夜食品卖给学生。(三)关于师生安全卫生教育管理的要求1、我校把师生的安全卫生教育管理列入学校工作计划，纳入重要议事日程，随时掌握师生的思想动态，制定切实可行的教育管理办法。2、每月开展一次有针对性的安全卫生教育活动，切实加强了师生交通安全教育、防火教育，提高广大师生的安全意识和自我防护能力。3、加强和改进学校德育工作，切实加强对师生的思想品德、行为准则、法律知识等方面的教育。教育学生远离网吧，正确对待西方文化，培养学生明理诚信，团结友爱的优秀品质。4、落实教师与“四类儿童”包保结对，积极组织教师参与各种扶贫活动。三、具体作法1、加强领导，成立专班。我校成立以董长能同志为组长，全体校委会成员为文明单位领导小组成员，强化对创建工作的领导，及时解决创建过程中的困难和问题。2、争取领导支持，改善办学条件。把上级精神及时传达，我们的作法及时向领导汇报。取得领导的支持，改造各种设施，以单项入手取得突破，然后整体提高，逐步改善我校条件。彩虹校园创建方案篇四一、指导思想文明班级评比目的是为了加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、班貌，进而营造文明向上的校园环境。二、评选时间从9月17日10月17日。三、具体要求及操作途径1、文明班级条件(1)班风良好。全班同学团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。(2)学风端正。全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好。(3)纪律严明。全班同学严格遵守上课、自修、宿舍、出操等各项校纪校规，自觉遵守考试纪律。(4)卫生整洁。全班同学自觉遵守学校有关卫生管理制度，教室、宿舍、食堂和公共区域的卫生、保洁工作做得好。(5)生活有序。经常美化教室、宿舍等，动手能力、生存能力强。(6)活动丰富。积极参加学校组织的各项活动，班内活动丰富多彩，有一定的创造性。2、为了确保文明班级评比的公正性和真实性，使文明班级评比真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的目的，特制定该评比细则：(1)评比内容与方式文明班级评比由德育处牵头，年级部和其他部门配合。评比内容包括班级卫生、宿舍卫生、清洁区卫生、纪律安全、仪容仪表、集会两操、班级文化、加分项目等七项内容，由德育处、学校值日领导、各班任课教师、值日学生干部通过检查和班级日志查看(班级设立专人负责班级日志的填写)进行评分，德育处专职人员计算总分值并予以公布。(2)评比细则(一)卫生(10分)(班级卫生+宿舍卫生+清洁区卫生)要求：①班级卫生责任区包括本班教室、走廊及所属公共卫生责任区。②每天早读前、下午课外活动后共二个时间段值日生必须对班级的卫生责任区进行认真清扫，并负责做好全天候的卫生保洁工作。③班主任负责做好组织集体性大扫除，并教育学生劳动时注意安全。卫生扫除力求做到窗明几净、地面清洁、无卫生死角、桌椅排列整齐、教室布置合理等。④宿舍要求物品摆放整齐有序，按时值日、室内外地面、卫生间干净整洁，有一定的文化氛围。扣分细则：1、教室、走廊、卫生责任区每发现一处垃圾，扣1分。2、班级卫生工具摆放不整齐扣1分。3、不能在规定的时间内打扫完卫生区域的班级，扣1分。4、宿舍内物品摆放杂乱;地面、卫生间不干净;每一项扣1分(二)仪容仪表(10分)要求：学生必须穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不随意修改校服。周一统一着装校服参加升旗仪式。胸佩学生证，不穿拖鞋、短裤背心入教室。扣分细则：1、留长发、染发等发型不合要求者，每人次每日扣1分。2、不按规定穿着校服，每人次扣1分。3、穿拖鞋进入教学区者，每人次扣1分。4、着奇装异服、佩戴首饰、涂指甲进入教学区者以及胸前不佩戴学生证，每人次扣1分。(三)公物意识(10分)要求：各班级所有同学要爱护公共财物，不得破坏公物。扣分细则：1、损毁门窗、玻璃的，除照价赔偿外，每一次扣5分。2、损毁黑板的，除照价赔偿外，每次扣10分。3、有其他破坏公物行为的，酌情扣分。(四)两操、集会(10分)要求：包括两操、升旗、集会、大型集体活动课等学生必须按规定时间到堂，不迟到、不早退、无故缺、旷;扣分细则：1、升旗仪式等重大集会活动，要求准时、安静、有礼、不缺席，违反者，一人次扣1分;集会结束，不按要求退场、班级所在地面有垃圾，扣该班2分。2、课间操按时出操，各班出勤人数由当天学生会值日学生负责统计，迟到1人次扣0.5分，缺勤1人次扣1分。3、跑操质量由学生干部评定，跑操质量差的扣2分。4、眼保健操缺勤每人次扣1分，不做操每人次扣1分。(五)班级文化(10分)要求：教室要张贴有：a、宣传标语;b、班务栏(内有课程表、时间表、下班辅导表等);c、学生课桌横竖成行，书本、学习资料摆放整齐;学校统一布置的班级黑板报要及时、认真布置好。扣分细则：1、班级墙上有球印、脚印，课桌椅上有涂刻、摆放不整齐，门窗、玻璃不整洁，每次每项扣2分。2、桌上书籍摆放不整齐，每人次扣1分;3、不按时布置好黑板报的扣3分。(六)纪律、安全(20分)要求：学生上课专心听讲，踊跃发言，课堂气氛良好，无随便讲话、做小动作或做与本节课无关的事情及现象。上下课，师生间有互相问候。扣分要求：1、学生上课迟到、早退，每人次扣1分;整班早退扣5分。2、旷课每人每节扣2分(由任课教师当日提供该班数据)。注：凡请假手续齐全的病假、事假不扣分。3、上课期间教室后门不允许上锁，非极端反常天气，后门打开，违者扣1分。4、课堂纪律差，有打瞌睡、看课外书等不专心学习或影响他人学习的现象，每人次扣1分。5、禁止携带违禁品以及相关器械进入教学区，违者每人次扣2分，由德育处、年级部不定时抽查。6、校内禁止抽烟、饮酒，违者每人次扣5分。7、攀爬大门、围墙、栏杆者，每人次扣10分。8、学生因打架等严重违纪受到警告和严重警告、记过和记大过、留校察看等处分者，每人次分别扣5、10、15分，并取消文明班级的评比资格。(七)班级文化板块展示(20分)要求：每班要出一份文明班级创建板块，(规格：70cm×90cm)，内容可以包括：班旗、班徽、班级口号、班级目标、文明班级创建过程以及创建特色等。扣分细则：1、版面设计不合理，不清洁的，扣2-3分;2、班级口号不通顺的，扣2-3分;3、版面不按时上交的，扣5分(版面现定于11月5日前交德育处);加分项目(10分)1、好人好事A、班集体(10人以上)主动为学校做好事，到德育处填写记录表，由相关处室或老师核实，每次加2-3分