2023齐齐哈尔市物理八年级下册期末试卷（含答案）

2023齐齐哈尔市物理八年级下册期末试卷含答案

一、选择题

1.下列估测值最接近实际的是（）

A.一张课桌的高度约为2mB.洗澡水的温度约为70℃

C.一名初中学生的重力约为50ND.一个鸡蛋的质量约为50g

2.如图所示的核桃夹，手在B点施力时更容易夹碎核桃，这说明力的作用效果与

A.力的大小有关B.力的方向有关C.力的作用点有关D.受力面积有关

3.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是（）

毛巾表面木板表面平板玻璃表面

A.实验中小车可以从斜面不同位置由静止开始滑下

B.小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因

C.根据在图中三个表面的实验现象可以直接得出牛顿第一定律

D.如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动

4.下列事例中属于增大压强应用的是（）

A.推土机有两条宽大的履带

B.篆刻刀的刀口很薄

C.火车铁轨下面铺上了枕木

D.滑雪时用了两块大大的滑雪板

5.三个相同的容器内分别盛满不同的液体，现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中，小

球静止后的状态如图所示，以下判断不正确的是（）

甲乙丙

A.小球受到的浮力关系是F=F>FB.液体的密度关系是p>p>p

乙丙甲乙丙甲

C.液体对容器底部的压强关系是p>p>pD.容器对桌面的压强关系是p：>p，>p：

乙丙甲甲乙丙

6.如图所示，用轻质杠杆提升物体，。点为杠杆的支点，杠杆在水平位置处于静止状态,

下列说法中正确的是()

A.当物体悬挂在A点时,动力作用在C点，该杠杆一定是省力杠杆

B.当物体悬挂在B点时,动力作用在C点，动力的方向可以竖直向下

C.当物体悬挂在C点时,动力作用在A点一定比作用在B点要费力

D.当物体悬挂在C点时,无论动力作用在A点还是B点该杠杆一定是费力杠杆

7.如图所示，将两块相同的橡皮泥做成实心球形和碗形，分别放入相同的甲、乙两杯水中

(若杯中水均没有溢出)。静止时，甲杯中，球形橡皮泥沉底，水面上升高度为hJ放入

橡皮泥后容器底部受到水的压强为P1，球形橡皮泥受到水的浮力为杯子对桌面的压力

为F.乙杯中，碗形橡皮泥漂浮，水面上升高度为久，放入橡皮泥后容器底部受到水的

压强为P2,碗状橡皮泥受到的浮力为尸2,杯子对桌面的压力「乙。下列比较不正确的是

()

8.iA

如图所示，小明用不同的力、F2,在相同时间内分别把物体直接匀速拉升力高度,

和沿粗糙斜面匀速拉升小高度。々做功为W/j功率为P］；尸2做功为心2，功率为。2。则

()

A.VV/必B.C.P<P2D.P=P2

二、填空题

9.图是撑杆跳高的示意图。杆受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体;运动员

利用杆对他的力腾空越杆，说明力的作用是的。运动员越杆后，在加速下落的过程

中，他所具有的惯性将_______（选填“变小”、“变大”或“不变”）。

10.2021年5月15日，中国天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着

陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。着陆巡视器在接近地面时，速度不

断减小直至降为0,这说明力可以改变物体的;着陆巡视器减速时，不会立即停

下来，是由于它具有;如图所示，着陆巡视器的“大脚掌”可（填“减

小”或“增大”）其对火星表面的压强。

11.“自平衡电动踏板车”如图所示，当人站上踏板车后，踏板车对地面的压强

（选填“变小”“不变”或“变大”）；踏板车转弯时受到（选填“平衡力”或

“非平衡力”）的作用。

12.一辆洒水车在宝塔大街进行匀速洒水作业，速度为36km/h,用时5min,已知洒水车

的牵引力是3000N,则牵引力做功的功率是W,洒水车在宝塔大街酒水作业时

其动能（填“变大”、“变小”或“不变”）。

13.用弹簧测力计水平拉着重为8N的木块，在水平长木板沿直线匀速移动0.5m,用时

4s,如图所示，木块受到的摩擦力是N,拉力做功J,功率为W,木块

所受的重力做功为J0

14.牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，说明力可以改变物体的；战

斗机机翼下平上凸，目的是使战机飞行时机翼下方空气的流速机翼上方空气的

流速，从而使机翼下方空气的压强机翼上方空气的压强（以上两空选填“大

于”、“等于”或“小于”）；战斗机在进入战斗前抛掉副油箱的目的是战斗

机的惯性（选填“增大”或“减小”），从而增强战斗机机动性。

15.如图所示，轻质杠杆0A中点悬挂重为100N的物体，在A端施加一个竖直向上的力

F,杠杆在水平位置平衡，则力F的大小是N,保持F的方向不变，将杠杆从A位

置匀速提升到8位置的过程中，力F将o（选填“变大”、“变小”或“不

变”）。

F个

I

16.某运动员在某次射击比赛中，使用的气枪的枪膛长30cm,高压空气在枪膛内对子弹的

推力是100N,子弹离开枪膛后前进了50m在枪膛内高压空气对子弹所做的功是

Jo子弹射出了枪膛后，由于,还能继续向前飞行，在这个过程

中，高压空气对子弹做的功是Jo

作图题

17.如图所示，让你随电梯匀速向上运动，画出人所受力示意图。

18.按要求完成下列作图：如图所示，杠杆。B在动力片作用下处于静止状态，请你画出

阻力尸2及阻力臂J。

（）

19.按照题目要求作图：

（1）如图中AB。可看成杠杆，。为支点，请在图中画出该杠杆的动力臂和所受阻力的示

意图。

（2）画出滑轮组最省力绕法

〃“/〃/

占

综合题

20.某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同

而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩

码，测出弹簧的长度3算出比原长〜的伸长量△/.（△/_，-4）,并把实验数据填在了下

表中。

表一

钩码重力（牛）01234

弹簧的长度L（厘米）4.25.05.86.67.4

弹簧的伸长量（厘米）00.801.62.43.2

表二

钩码重力（牛）01234

弹簧的长度L（厘米）2.12.52.93.33.7

弹簧的伸长量（厘米）00.40.81.21.6

①分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是:

②分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初

步结论是：o

③请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论。

（a）分析比较表一（或表二）,可得出的初步结论：o

（b）分析比较表一和表二，可得出的初步结论：o

④该小组同学想继续探究弹簧长度的增加量是否与弹簧的材料有关，请你简要说明实验方

21.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:

（1）小华将系在小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线分别跨过左右支架上的滑轮，

并在细线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，并通过调整来

改变拉力的大小；

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片平衡（选填

“能”或“不能”），设计此实验步骤的目的是为了探究______上的两个力是否能够平

衡；

（3）为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡，在图甲所示的情况下，小华下

一步的操作是：;

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们

都认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是；

A.少摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭转

（5）在实验后小组同学对图丙方案进行了进一步的分析和讨论，对实验探究不会造成影响

的是«

A.两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等

B.轮和轴的摩擦太大

C.侧滑轮的高度不一致（不计摩擦）

22.小明同学利用祛码、小桌、海绵等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图

甲所示；

（1）保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发现接触面积越大；

小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与有关；

（2）保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发现压力越大，小桌

陷入海绵越深，说明压力的作用效果与有关；

（3）实验过程中，压力的作用效果是通过表现出来的；

（4）小明将小桌和祛码又放到一块木板上，如图乙所示，设图（甲）中小桌对海绵的压强

是p甲，图（乙）中小桌对木板的压强是P/则p甲p乙。（选填“大于”、”等

于”或“小于”）

23.同学们用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小因素，（g取10N/kg,p,

水

=lxl03kg/m3）

⑴为了测出塑料瓶的体积，小明进行如下操作：

①把天平放在水平桌面上，调节天平平衡，在左盘中放入盛有适量水的烧杯，通过增减祛

码和移动游码使天平再次平衡，测得烧杯和水的总质量为133g；

②在空塑料瓶中装入适量细沙，拧紧瓶盖，在瓶颈系一细绳，手拿细绳将塑料瓶完全浸没

于烧杯的水中（瓶没有接触烧杯，水未溢出），通过增减祛码和移动游码使天平再次获得

平衡，所用祛码总质量和游码所示质量之和为167g,则塑料瓶的体积是cm3；

⑵同学们根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例

猜想一，浮力的大小与物体的密度有关，例：铁块在水中下沉，木头浮在水面上；

猜想二，浮力的大小与液体的密度有关，例：鸡蛋可以在水中下沉，在盐水中可以浮起

来；

猜想三，浮力的大小与浸入液体的深度有关，实例：在游泳池里，人越往下蹲感觉到水向

上托自己的力越大。

为了验证以上猜想是否正确，同学们选择了装入细沙的塑料瓶和其他实验器材进行探究，

实验过程如图所示。

abcdc

①根据实验步骤d和（填序号），可以确定猜想二是正确的；

②根据实验步骤c和d可以验证猜想三是（选填"正确"或"错误"）；对该猜想对应

的实例，合理的解释是：在游泳池里，人越往下蹲受到的浮力越大，说明浮力的大小与

________有关；

③要验证猜想一是否正确，可以在塑料瓶中后再进行探究；

④同学们讨论认为：猜想一和猜想二中的实例反应了物体的浮与沉可能与密度有关，要选

用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小于g/cm3（计算结果保留

1位小数）；

⑶小明根据图中a-e的实验操作，给出一种测量盐水密度的实验方案：

①如图a所示，用弹簧测力计测出装沙的塑料瓶在空气中的重力G；

②如图c所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在水中（未接触烧杯底），其示数为

③如图e所示，用弹簧测力计悬挂装沙的塑料瓶浸没在盐水中（未接触烧杯底），其示数

为F,；贝盐水密度表达式为：p=______o（用上述字母和水的密度p.表示）

2水

24.如图，某实验小组在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，让小球从同一斜

面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块移动一段距离后停止。

（1）该实验中的研究对象是（选填“小球”或“木块”），小球滚下斜面的过程

中，它的能转化为动能，小球动能的大小是通过来反映的；

（2）分析比较甲乙两次实验，可探究出的结论是：；

（3）在三次实验中，木块所受的摩擦力是的（选填“相等”或“不相等”）；甲实

验中若木块的重力为1N,水平移动的距离是30cm,则重力对木块做功J；

（4）若斜面光滑，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底端的过程中，其机械能（选

填“变大”、“变小”或“不变”）；如果水平面绝对光滑，则（选填“能”或

“不能”）完成本实验。

25.如图，小明在"研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支

架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5N重的钩码若干个。

⑴如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向（选填"左"或"

右"）调节，直到杠杆在水平位置平衡；

⑵在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向

（选填"左"或"右"）倾斜；

⑶甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力x支点到动力作用点的距离=阻力x支

点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他

做了如图C的实验，已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计

斜向上拉（与水平方向成30。角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力x

动力臂（选填"等于"或"不等于"）阻力x阻力臂。实验C（选填"能"或"不

能"）说明甲同学结论是错误的。

26.如图所示，铁桶重为20N,桶的底面积为100cm2,往桶里倒入8kg的水，水的深度为

15cm,平放在水平台面上（g=10N/kg）。求：

（1）桶底受到水的压强；

（2）桶底受到水的压力；

（3）台面受到桶的压强；

27.如图所示是一种牲畜自动饮水装置的示意图。水箱底部有一出水孔，底盖A平时顶住

水箱的出水孔，一旦饮水槽水位下降，浮球C受到的浮力减小，底盖A就会竖直向下移动

与出水孔分离，水从水箱流出。饮水槽水位最高时浮球C恰好浸没，底盖A恰好封住水箱

出水孔。设计水箱的最高水位为60cm,水箱出水孔横截面积是30cm2,底盖A及竖直杆B

的总质量是400g,浮球C的质量是600g,体积是2dm3,p=1.0X103kg/m3,g=10N/kg,

水

不计摩擦。

（1）写出此装置应用到的物理知识（至少说出两条）；

（2）通过计算说明，该自动饮水装置在水箱蓄满水时是否能正常工作；

（3）要想使该自动饮水装置在水箱蓄满水时正常工作，请提出两条改进措施。

水箱

28.工人用如图所示的滑轮组匀速提升重800N的货物，所用拉力F为500N,货物在50s

内匀速上升5m。在此过程中，求：

（1）拉力做的有用功？

（2）拉力做功的功率？

（3）滑轮组的机械效率？

\\\\\\\\

【参考答案】

一、选择题

1.D

解析：D

【详解】

A.中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在

80cm=0.8m

左右。故A不符合题意；

B.人的正常体温在37℃左右，洗澡水的温度应该略高于体温，在40℃左右，不可能达到

70℃«故B不符合题意；

C.中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为

G=mg=50kgX10N/kg=500N

故C不符合题意；

D.10个鸡蛋的质量大约1斤，而

1斤=500g

所以一个鸡蛋的质量在50g左右。故D符合题意。

故选D。

2.C

解析：C

【详解】

将力施加在B点时比施加在A点时更容易夹碎核桃，力的作用点不同，产生不同的作用效

果，说明力的作用效果与力的作用点有关。

故选C„

3.D

解析：D

【详解】

A.为了保证小车到达斜面底端时的初速度相同，需要让小车从同一高度滑下，故A错

误；

B.小车最终会停下来是因为受到阻力的影响，这说明力是改变物体运动的原因，而不是维

持运动的原因，故B错误；

C.牛顿第一定律是在实验的基础上，再进行推理得出的，故C错误；

D.如果小车到达水平面时所受外力全部消失，根据牛顿第一定律可知，小车将保持原来

运动状态不变，小车将做匀速直线运动，故D正确。

故选D。

4.B

解析：B

【详解】

A.推土机有两条宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不

符合题意；

B.篆刻刀的刀口很薄，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B符合题

后、；

C.火车铁轨下面铺上了枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不

符合题意；

D.滑雪时用了两块大大的滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D

不符合题意；

故选Bo

5.D

解析：D

【详解】

三个完全相同的小球，其质量、体积和密度都相同；

A.由图知，小球在丙容器中悬浮，在乙容器中漂浮，所以小球所受的浮力与自身的重力

相等；在甲容器中下沉，浮力小于其重力，所以小球受到的浮力大小关系是

故A正确，不符合题意；

B.小球在甲中下沉，故

Lp球>Lp甲

在乙容器中漂浮，故

7

P<球P乙

在丙中悬浮，故

而

P球=P丙

所以三种液体的密度关系为

P乙>P丙>P

故B正确，不符合题意；

C.静止时三个容器的液面恰好相平，即深度6相等，由于乙液体的密度最大，根据p=pgh

可知，乙容器底受到的液体压强最大，甲容器底受到的液体压强最小，即

P乙>P丙>P甲„

故C正确，不符合题意；

D.开始时，液体的体积

Y=1/=1/

甲乙丙

放入小球后，甲、丙溢出相同体积的液体，则剩余液体体积

甲丙

由于

p甲<p尸丙

故

m<m

甲丙

重力

G<G

甲丙

乙液体溢出的体积最少，故剩余液体体积最大；又因为p乙最大，根据

G=mg=pg\/

可知，乙的重力最大，故

G尸G丙<G乙

容器相同，则容器重力相等，三个完全相同的小球，则小球的重力相等，容器对水平桌面

的压力等于容器、容器内的液体和球的重力之和，即

F<F<F

甲丙乙

由于受力面积相同，由P=£可得

S

p'>pl>p'

乙丙甲

故D错误，符合题意。

故选D。

6.D

解析：D

【详解】

A.当物体悬挂在A点，动力作用在C点时，若如图1所示

图1

动力的力臂。。小于阻力的力臂该杠杆是费力杠杆，故A错误；

B.当物体悬挂在B点时，动力作用在C点，物体对杠杆的拉力竖直向下，使杠杆顺时针

转动，若动力的方向也竖直向下，则杠杆不能静止，故B错误；

C.当物体悬挂在C点时，若如图2所示，动力臂OF小于动力臂所以动力作用在A

点一定比作用在B点要省力，故C错误；

G

图2

D.当物体悬挂在C点时，如图2所示，无论动力作用在A点还是B点，动力的力臂都小

于阻力的力臂，该杠杆一定是费力杠杆，故D正确。

故选D。

7.C

解析：c

【详解】

两橡皮泥相同，球形橡皮泥沉底，碗形橡皮泥漂浮，所以］〈勺，由尸浮=曝%/得，碗形

橡皮泥排开水的体积匕大于球形橡皮泥排开水的体积Q,所以由V=S/z得，S相同时，

h〈h,所以乙杯水的总高度大于甲杯水的总高度，由。=「8万得。〈？o在水平桌面上，

1212

F=G,甲乙两杯水放入橡皮泥后，相等，所以尸=尸。本题选择的是不正确的，因

压G甲乙

此ABD正确，都不符合题意；C不正确，符合题意。

故选Co

8.C

解析：c

【详解】

AB.用々提升物体A时，因为是竖直向上提升物体，因此々做功等于克服物体重力做的

功；用尸2沿粗糙斜面匀速拉物体A升h高度时，下2做的功等于克服物体重力做的功与克服

斜面摩擦力做的功之和，故尸2做功大于心做功，即

吗＜吗

故A、B不符合题意；

-一―一一W一...._

CD.因为是在相同的时间提升相同的高度，由P=—可知，时间相同时，功越大，功率越

t

大，故

故C符合题意，D不符合题意。

故选Co

二、填空题

9.发生形变相互不变

【详解】

[1]杆受到力的作用而弯曲，说明力可以使物体发生形变。

[2]运动员利用杆对他的力腾空越杆，说明力的作用是相互的。

⑶惯性是物体具有的一种保持原运动状态不变的性质，其大小与质量有关，由于质量不

变，故惯性不变。

10.运动状态惯性减小

【详解】

[I]着陆巡视器在接近地面时，速度不断减小直至降为0,着陆巡视器由运动变为静止，说

明力可以改变物体的运动状态。

⑵着陆巡视器减速时，不会立即停下来，是由于它具有惯性，要保持原来的运动状态。

[3]着陆巡视器的“大脚掌”是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对火星表面的压

强。

11.变大非平衡力

【详解】

⑴当人站上踏板车后，受力面积没变，压力增大，故踏板车对地面的压强变大。

⑵踏板车转弯时，做曲线运动，因此受非平衡力作用。

12.3x104变小

【详解】

⑴洒水车的速度为

v=36km/h=10m/s

牵引力做功的功率为

wF

P=—=—s=Fv=3000Nx1Om/s=3x1。4W

tt

[2]洒水车匀速行驶洒水时，速度不变，但质量减小，其动能变小。

13.41.20.30

【详解】

⑴从图中可以看到，弹簧测力计的分度值是0.2N,它的读数是2.4N,由于木块在水平长木

板沿直线匀速移动，水平方向上处于平衡状态，水平方向上受到测力计的拉力和摩擦力的

作用，这二力平衡，大小相等，所以摩擦力的大小也是2.4N。

⑵测力计的拉力是2.4N,木块在水平长木板沿直线匀速移动0.5m,根据叩=八可知，拉

力做功是

W=Fs=2.4Nx0.5m=1.2J

拉力做功是1.2Jo

⑶由⑵解析可知，拉力做功是12,这个过程用时4s,那么根据=-可知，拉力做功

的功率是

p=W=L2J=03W

t4s

拉力做功的功率是0.3W。

⑷这个过程，木块受到的重力竖直向下，它只是水平移动，在这个重力的方向上，没有移

动距离，那么重力不做功，木块所受的重力做功为0。

14.运动状态大于大于减小

【详解】

⑴牵引车将停放在机库的战斗机拖出的过程中，运动速度发生了变化，说明力可以改变物

体的运动状态。

⑵⑶机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼下方气体压强大于机翼上方气体

压强，从而产生了升力。

⑷由于惯性的大小只与物体的质量有关，故战斗机进入战斗状态前要扔掉副油箱，这是为

了减小惯性，以提高战斗机的灵活性。

15.不变

【详解】

[1]杠杆在水平位置平衡，动力臂为0A,阻力臂为，由杠杆平衡条件可得

则力F的大小是

[2]将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，阻力不变，阻力臂始终为动力

臂的一半，则

解析：不变

【详解】

⑴杠杆在水平位置平衡，动力臂为。4阻力臂为詈，由杠杆平衡条件可得

FxOA=Gx——

2

则力F的大小是

F=J-G=-xlOON=5ON

22

⑵将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中，阻力不变，阻力臂始终为动力臂的一半,

则动力F的大小不变。

16.惯性0

【详解】

在枪膛内高压空气对子弹所做的功是

在枪膛内高压空气对子弹所做的功是30Jo

[2]子弹射出了枪膛后，由于惯性，保持原来的运动速度前进。

[3]在这个过

解析：惯性0

【详解】

[1]在枪膛内高压空气对子弹所做的功是

W=Fs=100Nx30x10-2m=30J

在枪膛内高压空气对子弹所做的功是30J。

⑵子弹射出了枪膛后，由于惯性，保持原来的运动速度前进。

[3]在这个过程中，高压空气对子弹没有力，故高压空气对子弹做的功是0。

作图题

17.【详解】

因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重

心作竖直向下的力（即重力）和竖直向上的力（即支持力）；两条线段长度相

等，如图所示

【详解】

因为人站在匀速上升的电梯上，所以受到的重力和支持力是一对平衡力；过重心作竖直向

下的力(即重力)和竖直向上的力(即支持力)；两条线段长度相等，如图所示

18.【详解】

阻力为由于物体的重而产生的拉力，所以从B点竖直向下画出F2；力臂为支点

到力的作用线的距离，所以从。点向F2或其延长线作垂线，垂线段即为力臂

L2,如图所示：

【详解】

阻力为由于物体的重而产生的拉力，所以从B点竖直向下画出尸2；力臂为支点到力的作用

线的距离，所以从。点向尸2或其延长线作垂线，垂线段即为力臂4如图所示：

19.(1)；(2)

【详解】

(1)在图中，动力指的是作用在杠杆上的力，过支点0作动力作用线的垂线

段；过B点做竖直向下的阻力。如图所示

(2)如图所示，用3股绳子承担物重，绳端拉力向上。

〃/彳〃〃

♦/tF

解析:(2)

U

【详解】

(1)在图中，动力指的是作用在杠杆上的力，过支点。作动力作用线的垂线段；过B点

做竖直向下的阻力。如图所示

用3股绳子承担物重，绳端拉力向上。

综合题

20.当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长

量越大；材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越

长的伸长量越大当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹

解析：当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大；

材料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大当弹

簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比材料和横截面均

相同的弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的伸长量与弹簧的长度成正比见解析

【详解】

①[1]分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件可知，同一根弹簧受到的

拉力逐渐增大时弹簧的伸长量也逐渐增大，可得出结论：当弹簧的材料、横截面和原长均

相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大。

②⑵分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列可知，材料和横截面均相同而长度不

同的两根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的长度越长弹簧的伸长量越大，可得出结论：材

料和横截面相同长度不同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧长度越长的伸长量越大。

③(a)⑶进一步综合分析比较表一(或表二)中的数据，当弹簧的材料和横截面相同

时，拉力变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几倍，即弹簧的材料、横截面和原

长均相同时，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。

(b)⑷进一步综合分析比较表一和表二中的数据，材料和横截面均相同而长度不同的两

根弹簧，受到相同的拉力时，弹簧的长度变为原来的几倍，弹簧的伸长量也变为原来的几

倍，即材料和横截面均相同的弹簧，弹簧的伸长量与弹簧的原长成止比。

④⑸探究弹簧长度的增加量与什么因素有关时应用控制变量法，所以，探究弹簧长度的

增加量是否与弹簧的材料有关时，实验中应控制横截面和长度相同，比较材料不同的两根

弹簧的伸长量与弹簧材料的关系，在弹簧下挂上相同同的钩码，算出比原长的伸长量

△L(AL=L-L0),并记录数据，多次实验获得多组数据。

21.钩码数量不能不在同一直线将小卡片剪开AC

【详解】

(1)[1]小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小

卡片施加了两个向相反方向的

解析：钩码数量不能不在同一直线将小卡片剪开AC

【详解】

(1)田小卡片两端通过滑轮各挂一个钩码，两个钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了

两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，通过调整钩码数量来改变拉力的大

小。

(2)⑵⑶将小卡片转过一个角度，松手后小卡片将会转动，不能平衡；设计此实验步骤

的目的是为了探究不在同一直线上的两个力能否平衡。

(3)[4]为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，把小卡片一剪为二，变为两

个卡片，观察两个小卡片是否处于静止状态。

(4)⑸小华的实验优于小明的实验的原因是：在小明的实验中，木块与桌面间的摩擦力

会对实验结果产生较大的影响；而小华的实验中，纸片被悬空，就消除了摩擦力对实验结

果的影响，故A符合题意，BCD不符合题意。

故选Ao

(5)⑹A.若两侧所挂同规格的钩码质量不完全相等，此时两个拉力不相等，卡片可能会

运动，而我们根据钩码上标注的质量认为拉力的大小是相等的，这会对得出实验结论造成

影响，故A不符合题意

B.若滑轮和轴的摩擦太大，则两侧对卡片的两个拉力不相等时，卡片也能处于平衡状态，

会对实验造成影响，故B不符合题意

C.两个滑轮安装的高度不相同时，二力的大小不变，方向仍然相反，且在同一直线上，不

会影响实验探究，故c符合题意。

故选Co

22.受力面积大小压力大小海绵形变程度等于

【详解】

（1）［1］由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面

积，小明发现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说

解析：受力面积大小压力大小海绵形变程度等于

【详解】

（1）［1］由题意可知，保持小桌对海绵的压力不变，改变小桌与海绵的接触面积，小明发

现接触面积越大，小桌陷入海绵越浅，说明压力的作用效果与受力面积大小有关。

（2）⑵由题意可知，保持小桌与海绵的接触面积不变，改变小桌对海绵的压力，小明发

现压力越大，小桌陷入海绵越深，说明压力的作用效果与压力大小有关。

（3）⑶在实验中，通过海绵的形变程度来反映压力的作用效果，这是转换法的运用。

（4）⑷压力的作用效果与压力和受力面积有关，图中虽然接触面不同，但压力和受力面

积均不变，所以产生的压强相等。

23.e错误物体排开液体的体积添加一些细砂1.1

【详解】

根据①②知道，塑料瓶排开水的质量

m排水=167gT33g=34g

由于塑料瓶浸没

p（G-F）

解析：e错误物体排开液体的体积添加一些细砂1.1始「一

G-F

1

【详解】

（1）卬根据①②知道，塑料瓶排开水的质量

m=167g-133g=34g

排水

由于塑料瓶浸没，所以，塑料瓶排开水的体积

m34g

V=V=—=---------=34cm3

■W排Plg/cm3

水

⑵①⑵物体浸没水中受到的浮力

F=0.4N-0.06N=0.34N

物体浸没在盐水中受到的浮力

F3.4N-0Q2N=0.38N

因为，浮力不相等，而物体所处的深度和浸没的体积相同，则是液体的种类(密度)不同

的引起的，说明浮力的大小与液体的密度有关，根据实验d、e可以确定猜想二是正确的；

②⑶⑷物体在c、d中(排开液体的密度相同，都是水)中受到的浮力相同，而排开液体

的体积都等于物体的体积，但物体所处的深度不同，故得出：物体浸在同种液体中，所受

浮力大小与浸入液体的深度无关.根据实验步骤c和d可以验证猜想三是错误的；在游泳

池里，人越往下蹲排开水的体积越大，人受到的浮力越大，说明浮力的大小与物体排开液

体的体积有关；

③⑸要验证猜想一是否正确，即浮力的大小与物体的密度有关，根据控制变量法要改变物

体的密度，在物体体积不变时，在塑料瓶中添加一些细砂可以改变塑料瓶整体的密度；

④⑹由a、c两图知，物体浸没在水中所受浮力

F浮=G-F'=0.4N。。6N=0.34N

物体浸没在盐水中受到的浮力

“4NQ02N938N

由阿基米德原理知道

F浮=p尸水gV"排=0.34N'(1/)

F=pgV=0.38N(2)

浮盐水排

浸没时V琼相等，由⑴⑵知道，盐水的密度

排

F'pO.38NxlxlO3kg/m3

—=-----------------=1.1g/cm3

P盐水F0.34N3

浮

物体的浮与沉与密度有关，要选用一个能漂浮在图e中盐水上的物体时，物体的密度应小

于l.lg/cm3

(3)⑺由①②知道，物体浸没在水中所受浮力

F=G

浮

由①③知，物体浸没在盐水中受到的浮力

F=(

浮

由阿基米德原理知道，

F浮='p水g"V排'(1)'

F'二pgV(2)

浮广盐水^排

浸没时V琼相等，由⑴⑵知道，盐水的密度

排

F'pp(G-F)

P=，浮水=----------2—

盐水FG-F

浮1

24.小球重力势木块移动的距离质量一定时，物体速度越大动能越大

相等0不变不能

【详解】

(1)⑴实验中让小球从同一斜面某处由静止释放，撞

解析：小球重力势木块移动的距离质量一定时，物体速度越大动能越大相等0

不变不能

【详解】

(1)⑺实验中让小球从同一斜面某处由静止释放，撞击同一水平面上的同一木块，木块

移动一段距离后停止，通过木块移动距离的远近比较小球动能的大小。

⑵小球滚下斜面的过程中，它的质量不变，高度下降，速度变大，重力势能减小，动能增

大，将重力势能转化为动能。

[3]本实验让小球推动木块做功，木块与木板之间的摩擦力相同，木块移动的距离越远，说

明小球对木块做的功越多，小球的动能越大。

(2)⑷小球在甲实验中在斜面上下滑的高度比乙实验中斜面上下滑的高度大，使得小球

在甲实验中到达水平面的速度大于小球在乙实验中到达水平面的速度，小球在甲实验中推

动木块的距离大于小球在乙实验中推动木块的距离，说明甲实验中的小球的动能大于乙甲

实验中的小球的动能。因此可得实验结论：当质量相同时，速度越大的，动能越大。

(3)⑸三次实验中，木块与木板接触面的粗糙程度相同，木块对木板的压力大小相同，

因此在三次实验中，木块所受的摩擦力是相同的。

⑹甲实验中若木块的重力为1N,水平移动的距离是30cm,移动的距离方向与重力方向垂

直，则重力对木块做功为0。

(4)⑺若斜面光滑，小球从斜面顶端由静止滚到斜面底端的过程中，小球下滑过程中只

有小球的重力做功，其机械能不变。

⑻如果水平面绝对光滑，小球推着木块一直做匀速直线运动，无法比较木块被推动距离的

远近，因此无法完成本实验。

25.右右等于能

【详解】

⑴⑴图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平

衡。

⑵⑵在图B中，据杠杆的平衡条件得

3G-2F=2G-3L

解析：右右等于能

【详解】

⑴⑴图A中，杠杆左侧下沉，应向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。

(2)⑵在图B中，据杠杆的平衡条件得

3G-2F=2G-3L

在左右两边同时增加一个相同的钩码，则左右两边分别变成

4G-2F,3G-3L

而

4G-2F<3G-3L

所以杠杆向右倾斜。

⑶⑶⑷由图C知，此时

4xO.5Nx3xO.5cm=3Nx—x4x0.5cm