2023年中考语文标点符号(冒号)练习(含答案)

2023年中考语文标点符号（冒号）专题练习（含答案）

一、单选题

1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.在画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与作者心有灵犀一点通。”

B.种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。

C.中医认为，茸菜有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

D.'千万别慌，”老师再三说：先搞清情况再行动。”

2.下列句子空格处标点符号使用正确的一项是（）

总有人质疑：队识植物有什么用至其实熟知一些草木之名，有叶并不是为了它们的功用丝

而是从中找到一份情感寄托。当我们从小区绿地经过的时候，看到的就不会是一丛丛无味的绿色，

也不会是一朵朵乏味的花儿，而是一个个鲜活的生命和一群群熟识的老友他苦荚菜刚刚褪掉黄色的

花瓣，月季花即将为花园增添彩虹般的色彩，而樱桃的果子已经被小朋友们觊觎了很久至每一片叶

子、每一片花瓣、每一粒果实都在向你讲述它们的生活和变化，而这一切都会为我们的生活增添光

彩。

A.①？"②，③：④....B.①。"②：③：④....

C.①？"②：③：④。D.①。"②，③：④。

3.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.稀土元素被称为钢中的宵霉素”，对钢起到净化，变质和合金化作用。

B.盛春时节，漫步京城，吸引你的是争艳的百花，还是静穆的名人故居。

C.大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康，所以我们要理性上网。

D.第十届泰州水城水乡国际旅游节开幕式展播了长达10分钟的3D裸眼投影秀《凤城秀》。

4.下列各句标点符号使用于那茗的一项是（）

A.'四大发明”的提出，是学术史上的一件大事。自从李约瑟把它总结出来后，叫好的、反驳

的、解释的、拔高的论文或文章，数不胜数。

B.对于我们来说，大到事业、爱情，小到一次约会、一个黄昏，种种都可能是面临的一道法

门。有多少道门卫并不重要，重要的是你自己的力量、智慧和执著。

C.为了一个小小的职位，一份微薄的奖金，甚至是为了一些他人的闲言碎语，我们认真计较，

纠缠其中。一旦久了，我们的心灵必将被折磨得千疮百孔。

D.当我们卸去浓重的伪装，于清风朗月下用自然的大镜观照自己的时候，心中便只有一种滋

味：苦，这样一种痛苦的滋味到底会结束于何时?

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造。

B.从峰顶俯视黄山，它们如苔葬，披覆住岩石从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。

C.啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”

D.克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。

6.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）

A.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到*寸光阴一寸金，寸金难买寸光

阴。”这句话的真正含义。

B.在考场上千万别慌，”老师再三对我们说：儆题前一定要看清题日的要求，答题要完整。”

C.当一个十七，八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。

D.到底如何解决农村空巢老人”的困难，解决留守儿童”的教育问题，这些早已引起有关部门的

高度重视。

7.选出下列句子中标点符号使用正确的一项（）

A.为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。

B.进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：我懂得你的意思。”

C.奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。

D.周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？

8.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

A.调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是互联网广告投诉增长。

B.是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？作为球迷，很多人心里会有些纠结。

C.来到孔子的故乡一一曲阜，游客都要游览三孔”（孔庙、孔府、孔林），体验传统文化。

D.在做一天上海人”的特色活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。

9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.这里的山啊、水啊、树啊、草啊，都是我从小就熟悉的。

B.听着，朋友，"他们说：你丑的可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”

C.记者在一些家中采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些

情况在全国多处学校都存在。

D.西湖之美在于精致而大气，它宛如江南女子尽显柔美情怀；在于豁达而豪放，又像热血男儿

袒露宽阔胸怀。

二、语言表达

10.阅读语段，按要求完成下面各题。

联合国秘书长古特雷斯表示，精准扶贫方略是帮助贫困人口①实现2030年可持续发展议程

设定的宏伟目标的惟一途径，中国整中心的经验可以为其他发展中国家提供有益借鉴。②在共建勺

带一路”国际合作中，多发展中国家希望分享中国减贫经验。

(1)加点字借鉴”的鉴”注音应该是

(2)第①句应该加的标点符号是什么()

A.t”B.，：“C.“："D.o"

(3)划线句中有一处错别字，应改为

(4)到2019年年底全国贫困人口从2012年年底的9899万人减到551万人。请根据中国精准扶

贫成果，自拟一副五字或五字以上对联。

上联:_____________________________

下联:.

11.下面是一位同学在活动中的发言稿。阅读这段文字，完成后面小题。

新型耳状病毒肺炎从武汉蔓延开来，且来势汹汹，担忧和害怕是人之常情。医护人员是普通

人，也有对死亡的恐惧，同样害怕被感染。隔离面罩的后面，是一张张生动的脸①防护服包裹着

的，又岂不是一个个电肉之躯。心中怕不怕，肯定是怕的，但是这个工作岗位就是自己的使命，自

己的职责，必须要坚守，我们如果不冲上去，谁上去呢？'唯其艰难，方显勇毅。害怕的本能越是强

烈，越是凸显出一线医护工作者的专业精神和责任担当。

扶危渡厄，医者担当；甘于奉献，大医精诚。为打赢这场疫情防控战，上海第一批重症和呼吸科

医生已出征武汉；四川派出135人组建第一批援助湖北医疗队；南方医院千名医护人员请战抗击新

型肺炎；北京广安门医院和北京中医医院中医专家已在武汉开始救治工作……危急时刻，这些白衣

战士逆风前行的无畏、前赴后继的身影，让我们热泪窜眶。冲锋在前，筑牢了最关键的第一道防

线，提高了全国人民的抗疫信心，因为夺取疫情防控战的胜利做出了巨大贡献。

天地英雄气，千秋尚凛然②△哪一个时代,英雄的事迹和精神都是△社会前行的强大力

量。期盼'崇尚英雄”△,光荣永远△,英雄永不独行。

(1)这段文字中加点字的注音，全都正确的一项是()

A.冠状病毒gudn血肉xu®盈眶yingB.冠状病毒guAn血肉x企盈眶ylng

C.冠状病毒guan血肉xie盈眶ylngD.冠状病毒guan血肉xue盈眶ying

(2)根据语境，在①②处填入标点，恰当的一项是()

A.①。②。"B.①；②。”

C.①；②，D.①。②

(3)文段中画线句子有三处语病，请你结合语境，挑出其中一处，并加以修改。

错误;修

改_______________________________________________

(4)依次填入文末横线处的词语最恰当的一项是()

A.尽管勉励蔚为大观传递B.无论激励蔚然成风传承

C.尽管激励蔚为大观传承D.无论勉励蔚然成风传递

三、综合题

阅读下面文字，完成下面小题。

真正疯狂了的艺术家是徐渭，徐渭善诗、书、画、戏剧、军事。他胸怀奇才不得伸展，于是以

诗书画来表现胸中勃然不可磨灭之气”，晚年渐成疯狂。他的内心愤郁和苦痛已经只有在强度的自

博中得到发泄。袁宏道说他：晚年诗文益奇。”他的书法，字忽大忽小，忽草忽楷，笔触忽轻忽

重，忽干忽湿，时时出人意料，故意的反秩序，反统一，反和谐。在醉雨巫风”的笔致中显出愤世ji

俗的情绪来，草书字之间，行之间，密密麻麻，幅面的空间遮碍得全无盘咽呼吸的余地，行笔时线

条扭曲盘结，踉跄跌顿，是困兽张皇奔突觅不得出路的乱迹。笔画扭成泥坨、败絮，累成泪滴、血

丝，内心的huang惑与绝望都呈现在这里。徐渭言吾书第一诗次之文次之画又次之。

12.请给文段中加点字注音。

①自申②盘胆

13.请根据拼音将汉字工整地书写在括号内。

①愤世()俗②huGng()惑

14.根据文意，下列书法作品是徐渭的一项是()

新

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白

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坏

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A.本

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封

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将

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七

怎

之

品

8举

15.给文段中画线句子加标点符号，最恰当的一项是()

A.徐渭言,誓书第一，诗次之，文次之,画又次之“。

B.徐渭言：誓书第一、诗次之、文次之、画又次之。”

C.徐渭言,誓书第一、诗次之、文次之、画又次之“。

D.徐渭言:誓书第一，诗次之，文次之,画又次之。

16.在抗击新冠肺炎疫情、居家学习的特殊时期，光明中学为了帮助学生们进一步感受中华传统文

化的魅力，组织初三年级学生进行了穿越千年，邂逅敦煌”网络参观学习活动。

下面是历史组同学编写的介绍材料，阅读这则材料，完成小题。

敦煌有着悠久的历史。秦汉之前，这里居住着月氏、乌孙等民族。西汉打败匈奴后对这里加

以开发与经营，此后较长一段时期内，敦煌保持着相对稳定的局面，逐渐发展成为西域的一处边关

要塞和丝绸之路的交通枢纽、商贸重镇。南北朝时北魏贵族信奉佛教，敦煌莫高窟的开窟造像活动

逐渐盛行。隋唐到北宋，佛教文化进一步优ng()勃发展，莫高窟的兴建也随之扩大，这样的

势头一直延续至元初。此后，随着元朝疆域向西的大幅扩张以及明朝后期陆上丝绸之路的流落，敦

煌逐步失去了中西交通中转站与边关门户的重要地位。似乎只在吵刻之间，莫高窟便由盛转衰，消

失在茫茫的戈壁之中。直到1900年，王道士发现了震惊世界的藏经洞，敦煌莫高窟遗存①引

发了世人的关注。

从开凿的第一天起，敦煌莫高窟便以它那②的宏大气度,吸纳融合了当时欧亚大陆所有

人类文明的精华。当人们面对那一尊尊塑像、一方方壁画、一卷卷文书时，无不为莫高窟多元化的

艺术魅力和丰富深厚的文化底蕴所折服。灿烂的敦煌文化遗产，吸引着全世界的目光，它属于中

国，也属于全人类。

(1)材料中括号内应填写的汉字和加下划线字的读音，全都正确的一项是()

A.篷qingB.篷qmg

C.蓬qingD.蓬qing

(2)结合文意，在材料中的横线处依次填入词语，恰当的一项是()

A.①才②兼容并蓄B.①于是②兼容并蓄

C.①才②博大精深D.①于是②博大精深

(3)材料中画线句有两处表达欠妥，请找出来并加以改

正:

(4)参观中，同学们了解到：87岁的敦煌研究院保护研究所前副所长李云鹤，从1956年来到敦

煌，如今在莫高窟已从事文物修复工作63年，2018年荣获大国工匠年度人物”称号；82岁的敦煌

研究院院长樊锦诗，1963年从北京大学历史系毕业后，40多年执着坚守敦煌，在文化遗产保护、研

究和管理等领域不断开拓创新，谱写了一个文物工作者的平凡与伟大，被称为敦煌女儿”。文学组

同学想给他们写副对联，填入下联横线处最恰当一项是（）

上联：大国工匠李云鹤，鹤发修文物

下联：敦煌女儿樊锦诗，

A.坚守莫高窟B.执着护敦煌C.诗心石窟梦D.诗心守遗存

（5）地理组同学为便于同学们了解敦煌的鸣沙山和月牙泉，编写了以下两段介绍文字。请你阅读

下文，完成小题。

敦煌鸣沙山沙峰起伏，全由细沙聚积而成。沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透

亮。沙山形态各异①△有的像月牙儿，弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸

起，有棱有角；有的像巨蟒，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。由于山势

陡峭，攀登时人们只能缓缓而上。下山时，沙粒会随人流动，发出隆隆声响，鸣沙山便由此得名。

鸣沙山北麓就是弯弯的月牙泉，形如新月，波似碧玉。就在天的那边很远很远，有美丽的月

牙泉，它是天的镜子、沙漠的眼、星星沐浴的乐园。从那年我月牙泉边走过，从此以后魂绕梦牵②_

△—《月牙泉》的歌声，伴着鸣沙山下的驼铃，久久回荡在耳边。

在横线处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.①，②——"B.①：②……”

C.①：②一一"D.①，②……”

（6）登上鸣沙山远眺，人们不禁会想到（填朝代名）代大诗人（填人名）的

名句大漠孤烟直，长河落日圆

（7）书法组同学在网上搜集到一些与敦煌有关的书法作品图片并分别作了赏析，其中不馋当的一

项是（)

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柳公权《金刚经》《大涅槃经》

希后带杳牛

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建做多用公

制!瓶盏网而

弱国左新登

《千字文》唐太宗《温泉铭》

A.《金刚经》用的是楷书，精于点画，谨于间架，法度森严，劲媚清秀，有积骨”之称。

B.《大涅槃经》用的是隶书，横画长而直画短，讲究一波三折，字体显得雄阔严整而舒展。

C.《千字文》用的是篆书，排列整齐，横平竖直，线条匀净，字体上呈现出端庄秀丽之美。

D.《温泉铭》用的是行书，笔力遒劲，朗润流美，气韵贯通，得王羲之书法神韵却不墨守。

(8)下面是文物组同学在网上参观敦煌文物之后，对自己喜爱的一件展品所作的描述赏评，其中

修辞或成语使用不怛当的一项是()

A.《伎乐图》是敦煌壁画中的代表性杰作，画中的天宫乐伎悠闲雍容，落落大方，手持琵琶翩翩

飞舞，当她使出反弹琵琶”的绝技时，天国为之惊羡，时间不再流逝。

B.莫高窟第45窟的大势至菩萨塑像是理想和艺术创作的完美结晶，俊美中蕴含着女性的妩媚,

目光低垂，神情专注，仿佛正在侧耳聆听朝拜者的倾诉，实在是精妙绝伦。

C.敦煌佛爷庙唐墓出土的胡人牵驼图”花砖在敦煌画像砖中最为著名，砖上浮雕构图细腻，线

条流畅，比例协调，生动地刻画出西域商人风尘仆仆奔波于丝路的情景。

D.敦煌竹简内容包罗万象，除了有对当时政治、经济、军事等方面情况的记录，还有对《九九

口诀》这本数学古籍的记载，谁能否认这些竹简在敦煌文物中没有独特价值？

17.地理组同学为便于同学们了解敦煌的鸣沙山和月牙泉，编写了以下两段介绍文字。请你阅读下

文，完成（1）-（2）题

敦煌鸣沙山沙峰起伏，全由细沙聚积而成。沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透

亮。沙山形态各异①有的像月牙儿,弯弯相连，组成沙链；有的像金字塔，高高耸起，有棱有

角；有的像巨蟒，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘相接，排列整齐。由于山势陡峭，攀登

时人们只能缓缓而上。下山时，沙粒会随人流动，发出隆隆声响，鸣沙山便由此得名。

鸣沙山北麓就是弯弯的月牙泉，形如新月，波似碧玉。就在天的那边很远很远，有美丽的月

牙泉，它是天的镜子、沙漠的眼、星星沐浴的乐园。从那年我月牙泉边走过，从此以后魂绕梦牵—

《月牙泉》的歌声，伴着鸣沙山下的驼铃，久久回荡在耳边。

（1）在横线处填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.①，②——"B.①：②……”

C.①：②——"D.①，②……”

（2）登上鸣沙山远眺，人们不禁会想到（填朝代名）代大诗人（填人名）的

名句大漠孤烟直，长河落日圆

18.学校开展相约云端，开启生活新方式”主题学习活动，请你完成下列任务。

下面是本次活动的一段引言。阅读这段文字，完成小题。

随着人工智能、工业互联网、物联网等新型基础设施建设的加强，借助线上技术，宏生活”

在这个春天悄然走进千家万户【甲】线下课堂变身会课堂”，我们在线上与知识'亲密接触”；精心策

划的云展览”，让文化盛事触屏可赏；居家在线去旅游“，让我们足不出户拥有诗和远方【乙】丰富

多彩的云生活”已

①（溶做）入我们的日常。同学们，未来②（以/已）来，让我们相约云

端，开启生活新方式。

（1）依次在横线①②处填入汉字，全都正确的一项是（）

A.①融②以B.①溶②以

C.①融②已D.①溶②已

（2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.【甲】冒号【乙】逗号B.【甲】句号【乙】省略号

C.【甲】句号【乙】逗号D.【甲】冒号【乙】省略号

2020年是天坛建坛600周年。学校开展天坛”历史文化主题学习活动，请你完成下列任务。

19.下面是学案上的一段文字。阅读这段文字，完成小题。

天坛为明清两代皇帝祭天”可谷”的场所，分为内坛、外坛两部分。内坛又以墙分为南北两

部分。北为新谷坛”，用于春季祈祷丰年，中心建筑是新年殿”；南为管丘坛”，专门用于冬至“日

祭天，中心建筑是一巨大的圆形石台，名圜丘”。两坛之间以一长360米、高出地面的丹陛桥”相—

@,整体形成一条南北长1200米的天坛建筑轴线，轴线两侧为大面积古柏林。西天门内南侧

建有斋宫”，是祭祀前皇帝斋戒的居所。西部外坛设有狎牛署”，掌管祭祀乐舞的教习和表演。天坛

建筑②伟壮丽,环境庄严肃穆，文化内涵丰富深邃，于1998年被联合国教科文组织确认

为世界文化遗产”。

△依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A.祈（qi）乐（le）B.祈（qi）乐（le）

C.祈（qi）乐（yue）D.祈（qi）乐（yu6）

△在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）

A.①连②弘B.①连②宏

C.①联②弘D.①联②宏

20.下面是学生志愿者为参观活动写的部分讲解词。阅读这段文字，完成小题。

天坛建筑中暗藏着许多数字象征。祈年殿柱子的数目，是按照天象建立起来的：内围的四根

龙井柱”象征一年四季；中围的十二根金柱”象征一年十二个月；外围的十二根檐柱”象征一天十二

个时辰（甲）中围和外围相加为二十四根，象征一年二十四个节气；加上内围为二十八根，象征天

上二十八星宿；再加上柱顶端的八根铜柱为三十六根，象征三十六天罡。圜丘共分三层，据统计

（乙）每层石阶、台面石和石栏板的数量均采用九“和九”的倍数，以应九重天”之说。更让人赞叹

的是，上中下三层台面直径之和为四十五丈，不但是‘九”的倍数，还含有九五之尊”的意

思。。

（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）

A.（甲）分号（乙）冒号B.（甲）句号（乙）逗号

C.（甲）句号（乙）冒号D.（甲）分号（乙）逗号

△结合语境，在上面文段的横线处填入语句，最恰当的一项是（）

A.圜丘通过对数字九”的反复运用，强调了天至高无上的地位

B.天坛建筑通过对数字九”的反复运用，强调了天至高无上的地位

C.通过对数字九”的反复运用，以天坛建筑强调天至高无上的地位

D.通过对数字九”的反复运用，以圜丘强调天至高无上的地位

21.物理老师讲解了三音石”声学现象的机理。下面是一位同学的笔记，他不能确定（甲）（乙）两

处横线上的内容。请你根据下面两则资料，帮助他选择两个语句，依次填入（甲）（乙）两处，最

恰当的一项是（）

三音石是从皇穹宇正殿门外石阶下向南数起的第三块石头，处于圆形回音壁的圆心。站在三

音石上击一次掌，可以听到三个击掌回声。这么神奇的现象是如何发生的呢？研究者们根据回声定

位法，通过计算和分析，确定了三音石回声机理：第一个回声是（甲），由于是平面反射，故

回声较弱；第二个回声是（乙），虽经历了两倍半径的路程，但由于回音壁墙的反射会聚作

用，故回声较强；第三个回声是第二个回声再一次沿回音壁的半径被回音壁有效墙面反射会聚到原

处形