2023年中考道德与法治一轮复习：成长的节拍

考点01成长的节拍

M识整合

（一）中学时代

1.中学时代的重要性？

（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个

人从少年到青年的生命进阶。将为我们的人生长卷打下丰富而厚实的底色。

2.中学生如何珍惜中学生活（把握中学时代）？

（1）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（2）在新的环境

中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。⑶我们要珍视

当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

3.梦想的作用（意义）：（为什么要有梦想？）

编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有

色彩。有梦想就有希望。有了梦想，人类才能不断地进步和发展。

4.少年的梦想有什么特点？

⑴少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

⑵少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

⑶少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

5.我们青少年如何做到努力？（怎样为实现梦想而努力?）

（1）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（2）努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且

把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。

（3）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。

（4）努力，要掌握科学的方法：①要分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用

脑；③要坚持不懈，每天进步一点点；④要学与思结合；⑤要珍视团队合作等。

（二）学习新天地

6.对学习的正确认识？

（1）中学阶段，学习是我们的重要任务。包括知识的获取和各种能力的培养；

（2）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学

习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习；

（3）学习需要自觉、主动的态度；

（4）学习伴随着我们的成长；

（5）学习没有终点，我们终身都在学习，终身都需要学习。

7.学习的重要性体现在哪些方面？（学习对我们的成长和发展有什么重要意义？）

⑴学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。

（2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。

8.如何理解学习是苦乐交织的？（如何体味学习）

⑴学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，

发现自己的潜能时我们都可以体味到学习带来的快乐。

⑵学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这

些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。

⑶我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习

过程带给我们的美妙享受。

9.怎样学会学习？

⑴学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

⑵学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习方法因人而异，适合自己的方法才是最好的方法。

⑶学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，如合作学习法、探究学习法、自主学习法等。

（三）发现自己

10.正确认识自己的意义？（正确认识自己的重要性）

⑴正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的，认识到自己的禀性和独特性，有助于

我们增强自己的信心，更好地发展自己的能力。⑵正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，

有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。

11.怎样正确认识自己？（正确认识自己的途径）

（1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己：（2）可以通过自我评价来认识自己。（3）他人评价

是我们认识自己的一面镜子。

12.如何正确对待他人的评价：

我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态对他

人的评价，是走向成熟的表现。

13.如何接纳自己？

(1)接纳自己，需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点，也要以乐观的心态接纳自己的不完美；既接

纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌。既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)接纳自己不满意的

部分有时候会很难。(3)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和意志。

14.如何欣赏自己？

(1)我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉

献。(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人

的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。

15.怎样做更好的自己？

⑴做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的长处，最大限度地展现自己的才华。

⑵做更好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。

⑶做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。

⑷做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程

中实现的。

考向一如何认识中学时代？

(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

(3)中学阶段是生命馈赠给我们的成长礼物。它对一个人一生的发展会产生重要的作用。这一阶段，

初步确立了对生活的信念和追求，也在塑造性格、培养意志和勇气、提升智慧，支撑起了我们的历史和未

来。

【典例1】北京大学前校长在北大附中的开学典礼上曾说过，人生好比一座宝塔，而中学时代就是宝塔

的基座。他的话告诉我们，中学时代()

A.是我们人生成长、发展的起始点

B.是每个人都必须要去经历的阶段

C.可以为我们的一生奠定重要基础

D.是我们经历的最重要的学习阶段

【答案】C

【解析】本题考查对中学时代的认识和理解。

C：成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很

长，却可以为我们的一生奠定重要基础。故C说法正确；

A：中学时代是我们人生成长、发展的新起点，而不是起始点，故A说法错误；

B：这①说法过于绝对，故说法错误；

D：最重要的学习阶段的说法过于绝度，故说法错误；

故本题选C=

考向二怎样正确认识中学生活是我们成长的礼物？

(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给

我们的成长礼物。

(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。

(3)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”

越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

【典例2】雅礼中学校友生小也，是法国著名设计公司RFstudio团队的一员。她在接受采的时说“于

我来说，雅礼既是我的青春，也影响了我的一生。”她之所以这样说，是因为中学时代()

A.能够重新塑造一个完美的自我

B.是学习知识的关键时期，学习成绩的好坏决定我们将来成就的大小

C.见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能够为人生奠定重要基础

D.对一个人的一生起决定性作用

【答案】C

【解析】本题考查中学时代的相关知识。

A：能够重新塑造一个完美的自我是不可能的，说法太绝对，每个人都有优点和缺点，A错误；

B：学习成绩的好坏不一定能决定我们将来成就的大小，只能起一定作用，B错误；

C：依据教材知识，中学时代是人生发展的一个新阶段，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，中

学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，能够为人生奠定重要基础，C正确；

D：对一个人的一生起决定性作用太绝对，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，D错误；

故本题选C。

考向三少年的梦想只是自己的梦想？

这是错误的说法，少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，

共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。少

年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

【典例3】少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。在梦想与现实之间，习近平主席告诉我们应()

①不懈的追梦圆梦②脚踏实地，努力将梦想变成现实

③将梦想视为臆想④不能实现梦想就放弃

A.①②B.②③C.①③D.②④

【解析】此题考查实现理想的做法。少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。在梦想与现实之间

，习近平主席告诉我们应脚踏实地，努力将梦想变成现实，不懈的追梦圆梦。选项①②说法符合题意；选

项③④做法错误，排除。故选A。

考向四少年的梦想有何特点？

(1)少年的梦想，是天真无邪、美丽可爱的愿望。

(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。

【典例4】少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年独立则国独立，少年自由则国自由，

少年进步则国进步”。2021年“五四”期间，某初中学校七年级举行了“中国梦，少年行”主题班会，同学

们纷纷发表感想。以下感言，合理的是()

①青少年的健康成长关联着民族的复兴

②"少年行”要立足于个人的实际情况

③梦想的实现要缩短理想与现实的距离

④中国梦是“少年行”的重要物质支撑

A.①②B.③④C.②④D.①③

【解析】依据教材知识，青少年是中国的未来，青少年的健康成长关联着民族的复兴，“少年行”要立足于

个人的实际情况，故①②说法正确；梦想的实现要通过努力，故③说法错误；中国梦是“少年行”的重要

精神支撑，故④说法错误。故选A。

考向五正确看待学习

(1)中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。

(2)学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

(3)学习需要自觉、主动的态度。

(4)学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断

地充实自己。

【知识拓展】终身学习是指社会中每个成员为适应社会发展和实现各种发展的需要，贯穿于人的一生

的、持续的学习过程，即我们所常说的“活到老，学到老”或者“学无止境”。

【典例5】古人刘向曾说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”

这告诉我们，学习是永无止境的，我们要树立终生学习的观念。下列说法能体现这一思想的是（）

①少壮不努力，老大徒伤悲②活到老，学到老

③吾生有涯，而知无涯④读万卷书，行万里路

A.①②B.③④C.①④D.②③

【答案】D

【解析】本题考查对学习的认识。

①：诗句意思是年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年再悲伤也没用了，寓意要珍惜当下、努力拼搏，

①不符合题意；

②：寓意要树立终身学习的观念，不断的去学习，②符合题意；

③：意思是我的生命是有限的，而知识是无限的，寓意要终身学习，③符合题意；

@：意思是要努力读书，让自己的才识过人并让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，理论

结合实际，学以致用，④不符合题意；

故本题选D。

考向六学会学习

有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。学习兴趣与

学会学习，需要发现个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习

并保持对学习的兴趣兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚

持中摸索出适当的方法，逐步培养起探究的兴趣

学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理

学会学习，需要掌握安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同

科学的学习方法学科有不同的学习方法，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最

好的方法

学会学习，还意味着

要善于运用不同的学比如合作学习、探究学习等

习方式达成目标

【易混易错】学习方法因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。因此在学习上，只要找到适合自

己的学习方法，不用勤奋努力，就会取得好成绩。

这种说法是错误的。任何事情的成功都离不开艰苦奋斗，离不开自己的勤奋努力。找到适合自己的学

习方法，可以使自己在学习上节省时间，不断提升自己的学习能力，取得良好的学习习惯，不断提升自己

的学习能力，取得良好的学习效果。因此在学习上，既要找到适合自己的学习方法，更要付出努力，做到

刻苦勤奋。

【典例6】“学习金字塔”启示我们（）

髀51的

学习金字塔

①只要掌握了科学的学习方法，就能够提高学习效率

②善于运用不同的学习方式学习，如合作学习、在实践中学习等

③在与同伴互相帮助、交流切磋中可以提升学习效果

④被动输入的学习方法已经过时了，应该抛弃

A.①②B.②③C.③④D.②④

【答案】B

【解析】本题考查对学会学习的认识和理解。

①：掌握科学的学习方法有利于提高学习效率，但不是一定，故①说法错误；

@：被动的学习方法并不是一无是处的，故④说法错误；

②③：上述漫画告诉我们要善于运用不同的学习方式学习，如合作学习、在实践中学习等；在与同伴

互相帮助、交流切磋中可以提升学习效果，故②③说法正确；

故本题选B。

考向七正确认识自己

正确认识自己的①正确认识自己，可以促进自我发展;

重要性②正确认识自己，可以促进与他人的交往

正确认识自己的我们可以从生理、心理、社①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自

途径会等方面来认识自己己的身材、相貌、体能、性别等；②可以从个性

心理特征来认识自己，如性格、气质等；③可以

从群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班

级中的角色等

我们可以通过自我评价来认对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受

识自己自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；

能帮助我们调节和控制自己的行为

正确对待他人的他人评价是我们认识自己的他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、

评价一面镜子清晰的认识

我们要重视他人的态度与评用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表

价，但也要客观冷静分析，现

既不能盲从，也不能忽视

【典例71七年级学生王英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有很多优点，我是世界上独一无二

的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”王英这种表现（）

A.是自高自大的表现，不利于全面认识自己

B.是充满自信、欣赏自己、悦纳自我的表现

C.维护自己良好的外在形象，是知耻的表现

D.是只看到自己优点、看不到缺点的表现

【答案】B

【解析】本题考查对悦纳自己的认识和理解。

B：题文中的七年级学生王英是悦纳自己的表现，相信自己、欣赏自己，故B符合题意；

AD：这完全曲解了题文的主旨，故说法错误；

C：这与题文的主旨内容不符，故排除；

故本题选B。

考向八如何做更好的自己？

（1）学会接纳自己。接纳自己的全部。接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。

（2）学会欣赏自己。①欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。

②欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。

（3）要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。

（4）要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我

发展的过程。

（5）要不断激发自己的潜能。

【典例8］歌曲《我相信》中唱到：“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”歌

词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）

①我们要对自己充满信心，相信自己是完美的②展现自己的风采，接纳自己的全部

③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己，就要骄傲自大，目中无人

A.①③B.②③C.①④D.②④

【答案】B

【解析】本题考查对悦纳和欣赏自己的认识和理解。

①：世界上没有十全十美的人，故①说法错误；

②③④：依据教材知识，我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力,

欣赏自己为他人的奉献。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风

采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。故②③说法正确，④说法错误；

故本题选B。

考点注关.

i.第六届“全国自强模范”是来自深圳的张莹莹，她自幼患小儿麻痹肢体残障，导致双腿肌肉萎缩零肌

力。长大以后她从事助残就业工作，艰苦奋斗8年，带领团队残障者创办4家社会组织、2家企业，帮

助2700多名残障人士实现就业，被誉为“勇敢的燕子”。这启示我们（）

A.要接纳自我，努力做更好的自己B.认识自己，要主动改正缺点

C.学会调节情绪，做情绪的主人D.唯有挫折，才能成就生命的精彩

2.儿子：“老爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算

好啊……”对此，下列回答最好的是（）

A.你只需看自己的优点，不必看缺点B.发现自己的缺点就能取得成功

C.你要学会欣赏、接纳自己的一切D.你要学会正确认识和评价自己

3.本学科与“德”密切相连，据此我们应该对本学科有了明确的认识和体会，它是这样一门功课（）

①死记硬背一些条条框框以应付考试

②以一定量的知识学习为手段，意在提高学生的道德水准，进行精神补钙

③通过学习使学生了解国情

④通过学习一定数量的知识培养学生责任意识，进而养成良好行为

⑤在学习过程中掌握一定的思想方法

A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤

4.下列名句与“没人欣赏，就自己欣赏自己”所蕴含道理一致的是（）

A.苔花如米小，也学牡丹开B.量小失众友，度大集群朋

C.我生待明日，万事成蹉花D.读书破万卷，下笔如有神

5.文盲原来指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处，不能与环境协调

一致，情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”。这告诉我们（）

A.要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力

B.读书识字不重要了

C.注重情感的人不会成为21世纪的文盲

D.会计算机的人不会成为文盲来源

6.我国古代思想家老子曾说：“知人者智，自知者明。”这里的“自知”指的是（）

①既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点

②既要看到自己的优点，也要看到他人的优点

③既要认识自己个性心理特征，又要认识自己在群体中的关系

④既要认识自己的身体特征，也要认识自己的生理状况

A.②③B.①②④C.①③④D.②④

给直通中考

1.七年级（1）班的露露在自己的宣言中说:“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的,我一定

要加倍努力塑造更好的自我形象。”对此，下列观点正确的是（）

A.露露骄傲自大的表现不利于全面认识自己

B.露露缺乏追求美的意识

C.露露只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现

D.露露充满自信，是欣赏自己和接纳自己的表现

2.下列不属于“认识自我”的句子是（）

A.吾日三省吾身B.知人者智，自知者叨

C.以人为镜，可以明得失D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为

3.学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难追。这告诉我们（）

A.学习不是轻而易举的事情，需要凭借坚强的意志做出努力

B.学习非常辛苦，体验不到学习的美好

C.学习带不来成就感

D.学习时，要保持学习兴趣、掌握科学的学习方法等

4.毕业在即，同学们为考上理想的学校全力拼搏。我们明白，学习的探索之路无穷无尽，要随时保持学习

的热情，因为（）

①终生学习是一项基本义务，可以帮助适应社会发展

②学习能点亮我们心中的明灯，激发不断前进的动力

③学习可以给生命添加养料，让生命更加的生机盎然

④学习授予我们发家致富秘诀，从而过上富贵的生活

A.②③B.①③C.②④D.①④

5.知人者智，自知者明。下面是小刚从认识自己的途径，对此认识正确的是（）

序号内容认识自己的途径

©我个子高高瘦瘦、身体棒棒的生理

②我性格开朗，心态乐观心理

③我是独一无二的，但有时说话有点“冲”他人评价

④老师说我品学兼优，但要多学习与人沟通的技巧自我评价

A.①②B.①③C.②④D.③④

6.当今社会提倡终身学习的观念，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。下列不属于学习的是（）

A.不会的题目抄同学的答案，省时又省力

B.放学后又好又快地打扫卫生

C.比赛失利后，悄悄收拾好心情，和同伴一起玩耍

D.上课认真听讲，积极讨论问题

7.“我想跳起来大声地告诉所有的同学，我解出了这道题，！为了解出这道题，我整个中午没有休息。在这个

过程中，我经历了困惑、疑虑、苦思冥想……”小华兴奋地说。这告诉我们（）

A.学习伴随着我们成长B.学习没有终点

C.学习中只有快乐D.学习中有苦也有乐

8.晋平公曾向师旷求教：“我已经70岁了，很想学些知识，恐怕太晚了吧？”师旷说：“老年时喜欢学习，

就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。”这启示我们（）

A.学习是一个系统工程，要更加重视书本知识

B.只要投身社会实践就能解决所有的问题

C.树立终身学习的理念，养成主动学习的习惯

D.要增强自我更新、学以致用的能力

9.“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”这告诉我们可以通过了解自己。（）

A.他人评价B.自我观察

C.名师指导D.与他人比较

10.要想做更好的自己，就必须接纳与欣赏自己。下列说法正确的是（）

①接纳自己其实是很容易的事情

②欣赏自己，就是欣赏自己的优点

③接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

④欣赏自己，是欣赏自己的独特和优点，欣赏自己的努力和为他人的奉献

A.①③B.①④C.③④D.②④

11.阅读材料，回答问题。

材料一在庆祝中国共产党成立100周年活动中，冀华中学组织学生前往红色景点“打卡”学习。小冀的奶奶

很不理解学校的做法，她说：“学生就应该在学校学习，参观红色景点会浪费孩子的学习时间。”

材料二小明觉得学习没有用，打算辍学。班主任对他说：“人生有很多赛道，学习是最省时、最透明的一个。

如果父母不能给予更多，自己则更要奋斗。努力去试试，不要放弃在途中。”

材料三进入初中后，小玲每次考试的成绩都不好，为此她付出了很多努力。尽管如此，她的成绩仍然不是

很理想，她常常闷闷不乐。朋友前来相劝，小玲说：“学习只有苦，我又处处不如人，对此我无能为力，根

本就高兴不起来。”

（1）请你运用有关“打开学习之窗”的知识对小冀的奶奶进行劝说。

（2）请你运用所学知识解读“人生有很多赛道，学习是最省时、最透明的一个”。

（3）请你结合材料对小玲的观点进行辨析。

29.如何认识自己呢？根据自己的实际情况，选择条件相当的人作比较，找出自己在群体中的合适位置，

这样认识自己才比较客观；通过同伴对自己的评价来认识自己；在生活中通过总结成功与失败的经验及教

训来认识自己；对任何事物的看法都应坚持唯物、辩证的观点，对自己的认识也不例外。

阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：

（1）多把尺子量自己。上述材料告诉我们，可以通过哪些途径认识自己？

（2）同伴对自己的评价，我们应如何正确对待？（两方面即可）

（3）我们走在寻找自己、发现自己的路上，我们的自我形象越来越清晰。请写一段给自己的颁奖词，表达

对自己的欣赏。（语言简明、条理清晰、观点正确）

【参考答案】

【考点冲关】

1.A【解析】本题考查对做更好的自己的认识和理解。

A：依据题文描述，第六届“全国自强模范”是来自深圳的张莹莹在身体先天残疾的情形下，勇敢接受命运

的挑战，不怕困难，接纳自己，故A说法正确；

BC：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；

D：这夸大了挫折的作用，故说法错误；

故本题选Ao

2.D【解析】本题考查正确认识自己。

D：题文内容说明我们要学会正确的认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，要全面、客观

的看待自己，所以D说法正确；

A：既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，A说法错误；

B：说法过于绝对化，B错误；

C：要学会欣赏自己的独特、优点，接纳自己的不完美，C错误；

故本题选C。

3.B【解析】

本题考查学会学习的理解。

①：我们要掌握科学的学习方法，而不是死记硬背，故①说法错误；

②③④⑤：学习本学科，通过学习使学生了解国情，以一定量的知识学习为手段，意在提高学生的道德水

准，提供精神境界；通过学习一定数量的知识培养学生责任意识，进而养成良好行为，在学习过程中掌握

一定的思想方法，故②③④⑤说法正确；故本题选B。

4.A【解析】本题考查对欣赏自己的认识和理解。题文中，''没人欣赏，就自己欣赏自己”，这体现了接纳和

欣赏自己的内容。A：这一首小诗体现了接纳和欣赏自己的内容，故符合题意；

B：这体现了与友交往的原则，故B与题意不符；

C：这体现了珍惜时间的内容，故与题意不符；

D：这体现读书的意义，故与题意不符；

故本题选Ao

5.A【解析】本题考查对学会学习的认识和理解。

A：新时代的“文盲”告诉我们，要学会学习，要树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，故A说法

正确；

BCD：这都是对材料的曲解，故说法错误；

故本题选Ao

6.C【解析】本题考查对自知的认识和理解。

①③④：材料告诉我们要善于自知，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；既要认识自己个性心理

特征，又要认识自己在群体中的关系；既要认识自己的身体特征，也要认识自己的生理状况，故①③④说

法正确；

②：题目考查的是自知，这与看到他人的优点无关，故②说法不合题意；

故本题选Co

【直通中考】

1.D【解析】本题考查对做更好的自己的认识和理解。

D：题文中，露露对自己充满信心，既看到了自己的缺点，又看到了自己的优点，是欣赏自己和接纳自己的

表现，故D说法正确；

A：这并不是骄傲自大，故A说法错误；

B：这与题文的主旨内容不符；

C：我个子不高，这是露露对自己的缺点的认识，故C说法错误；

故本题选D。

2.D【解析】本题考查对正确认识自己的理解。

ABC：我们要学会正确认识自己，做更好的自己。①②③都是在强调要正确认识自己的内容，故符合题意;

D：这是在强调要防微杜渐，防患于未然，故D不属于“认识自我”；

本题逆向选择，故本题选D。

3.A【解析】本题考查对学会学习的认识和理解。

A：仔细观察漫画内容，这告诉我们，学习不是轻而易举的事情，需要凭借坚强的意志做出努力，故A说

法正确；

B：学习是一个苦乐交织的过程，故B说法错误；

C：良好的学习成绩给我们带来成就感，故C说法错误；

D：材料没有体现出保持学习兴趣、掌握科学的学习方法等，故D与题不符；

故本题选A。

4.A【解析】本题考查对学习的意义的认识和理解。

①：受教育是公民的义务，但终身学习并不是公民的一项基本义务，故①说法错误；

④：这是学习目的不纯的表现，故④说法错误；

②③：依据教材知识，学习能点亮我们心中的明灯，激发不断前进的动力；学习可以给生命添加养料，让

生命更加的生机盎然，故②③说法正确；

故本题选A。

5.A【解析】本题考查正确认识自己。

①：这是对自己的生理方面的认识，故①说法正确；

②：性格开朗，心态乐观，这是对心理方面的评价，故②说法正确；

③：我是独一无二的，但有时说话有点“冲”，这是自我评价，故③说法错误；

④：老师说我……这是在通过他人评价认识自己，故④说法错误；

故本题选A。

6.A【解析】本题考查对学习的认识和理解。

ABCD：中学阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人等，故BCD属于学习的内容；抄袭

作业是缺失诚信的表现，故A说法错误；

本题逆向选择，故本题选A。

7.D【解析】本题考查享受学习的相关知识，考查对知识的理解和运用能力。

D：题文中小华解题经历了困惑、疑虑、苦思冥想，这是学习中的苦，解出题的兴奋是学习中的乐，体现了

学习中有苦也有乐。故D正确；

AB：与题意不符，故AB错误；

C：学习中有苦也有乐，表述片面，故C错误；

故本题选D。

8.C【解析】本题考查对终身学习理念的理解。

C：题文中，“老年时喜欢学习，就像点燃蜡烛，光虽然微弱，但也比在黑暗中行走好。”这启示我们树立终

身学习的理念，养成主动学习的习惯，故C说法正确；

A：材料没有体现出书本知识的学习，故A与题不符；

B：合一说法过于绝对，社会实践是解决问题的方式之一，故B说法错误；

D：材料没有体现出自我更新、学以致用的能力，故D与题不符；

故本题选C。

9.A【解析】本题考查正确认识自己。

A：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失”这告诉我们可以通过他人评价来认识和了解自己，故A说

法正确；

B：材料没有体现出自我观察认识自己，故B说法错误；

CD：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；

故本题选A。

10.C【解析】本题考查对做更好的自己的认识和把握。

①：接纳自己并不是很容易的事情，故①说法错误；

②④：我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉

献，故②说法错误，