湖南省湘潭市湘乡市2024-2025学年八年级上学期期末历史联考试题（含答案）

湘乡市2024-2025学年八年级上学期期末历史联考试题时量：60分钟分值：100分一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）1.“它是强迫中国变成西方大国附庸的起点，同时也是中国人民为改变白己命运而奋起斗争的伟大开端。”材料评述的是A.鸦片战争B.甲午中日战争C.八国联军侵华战争D.抗日战争2.史料可以分为第一手史料和第二手史料。前者指历史人物、事件、现象发生的那个时代留下来的材料：后者指距离那个时代较远的记录、转述，或者是后人的研究成果。以下可以作为研究第二次鸦片战争英法联军火烧四明园第一手史料的是A.《百家讲坛》相关讲述B.圆明园大水法遗址C.现代专著《火烧圆明园》D.电影《圆明园劫难》3.以下一组照片的主题是A.中国近代历史的开端B.近代化的早期探索C.中国领土主权的丧失D.民族危机不断加剧4.下列大事年表反映了这一时期中国A.列强瓜分中国B.经济危机加深C.边疆危机严重D.早期探索起步5.维思图是一种关系型图表，可以很好地用其比较历史事件。如下图所示，重叠部分是两个历史事件的共同点，应填写A.救亡图存B.自强求富C.扶清灭洋D.三民主义6.辛亥革命后，随着人们政治、社会地位的提高，更多的人对国事政事发生了兴趣，开集会、结社、选举等为社会生活的重要内容，出现了关心政治，追求民主、平等的社态。这说明辛亥革命A.实现了人民当家作主的愿望B.改变了近代中国的社会性质C.推动了民主共和观念的传播D.完成了反帝反封建革命任务7.右图是1918年沈伯尘针对时弊创作的漫画，该作品A.揭露了晚清政府的腐败B.描绘了二次革命的过程C.反映了军阀割剧的危售D.说明了北伐战争的局限8.20世纪初，有学者指出，“国人而欲脱蒙味时代，为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重”，于是发动了A.戊戌变法B.辛亥革命D.五四运动C.新文化运动9.下表是某历史小组对中共一大、中共二大、中共三大三次会议相关内容的整理，三次会议主张的变化说明中国共产党A.提出建立抗日民族统一战线B.确立了思想建党的原则C.发展壮大了革命根据地D.结合中国实际调整革命主张10.《中共中央为公布国共合作宜言》写道:“取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动”。这充分表达了中国共产党A.建立东北抗日联军的目的B.团结御侮一致抗日的诚意C.持久抗战坚决抵抗的信心D.建立抗日民主政权的要求11.中国共产党第二十次全国代表大会的报告指出:“坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合。”下列最能体现这一观点的事件是A.创办黄埔军校B.领导京汉铁路工人罢工C.发动南昌起义D.建立井冈山革命根据地12.长征中的标语是红军的一把精神利剑。如图标语反映了长征图中文字A.调整了斗争策略B.播下了革命种子C.完成了战略转移D.保存了骨干力量13.下表内容是近代报纸《申报》在1928年和1939年使用“民族”“中华民族”两词的数，导致这一变化的时代背景是A.二次革命和护国战争B.第一次国共合作实现C.中华民族的抗日战争D.人民解放战争的胜利14.下田是我抗日军民在华北破袭铁跻统计图。据此判断,我抗日军民破袭行动高潮出现在A.台儿庄战役B.徐州会战C.武汉会战D.百团大战15.毛泽东说：“我们的解放战争，主要是靠这一亿六千万人民打胜的，有了土地改革这个胜利，才有了打倒蒋介石的胜利。”这说明土地改革A.激发了农民的革命积极性B.使农村阶级关系发生根本变化C.彻底摧毁了封建土地制度D.为国家工业化建设准备了条件16.文化具有构建民族心理、造就民族性格、形成民族传统、塑造民族精神的作用。下列文化艺术成就对应正确的是A.鲁迅-《狂人日记》B.茅盾—《愚公移山》C.聂耳-《黄河大合唱》D.徐悲鸿—《义勇军进行曲》二、非选择题(本题共3小题，其中17题18分，18题16分，19题18分，共计52分)17.(18分)从晚清到民国，伴随着外来文化的冲击和社会政局的更替，中国社会的各个方面都发生了巨大变化。八年级某班同学以“近代之变”为主题，开展探究活动，请你参加。【社会性质的变化】材料一中国近代史上不平等条约的列表(部分)【生产方式的变化】材料二鸦片战争后，海禁大开，各种外来事物纷纷进入中国。近代中国被迫成长、探索，被强迫拉入西方工业文明的辐射范围之内，由此引发了中国民族工业的发展……中国近代民族资本家创办了近代企业。这些近代民族工业虽然饱受国内外多种势力的挤压……但总的来看始终是以顽强的安心在曲折中向前发展。——摘自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》八年级上册【近代思想的变化】材料三从鸦片战争时期“师类制炎论”的提出，到甲午战争中国一败涂地……经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼，使许多中国人从“详务救国”的梦中惊醒，把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段。——摘编自顾晓红《浅谈中国近现代史纲要教学的主线-—-近代中国的民族觉醒和坑争》【社会习俗的变化】材料四(1)根据材料一，结合所学知识，将表格内容补充完整。(4分)(2)根据材料二，指出中国近代民族工业发展的特点，结合所学知识分析导致这一特点的原因是什么?(4分)(3)材料三中，甲午战争后，“效法西方改革政治”指的是近代中国哪一事件?如何评价这一事件?(4分)18.(16分)某校八年级(1)班的同学开展“湖湘人物与中国革命发展”主题活动，他们收集整理了以下三组材料，请你参与完成。材料一同学们在阅读文章时感悟湖湘青年勇立潮头的气势：1919年五四运动爆发后，湖南学生群情激昂，5月7日，长沙学生手执“警死争回青岛”的旗帜上街游行。6月3日，长沙20所学校学生统一罢课。在北京，湖南青年邓中夏等人还发起组织北京大学马克思学说研究会。在上海，湖南青年李启汉和李中共同领导工人运动。在法国，蔡和森发起建党运动，组织了中国共产主义青年团旅欧支部。——摘编自刘燕娟《湖湘青年：勇立五四潮头》材料二同学们在《国民革命歌》的旋律中重温激情岁月，打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀。努力国民革命，分力国民革命，齐分斗，齐奋斗。——《国民革命歌》(歌词节选)《国民革命歌》填词人邝耶，湖南耒阳人。北伐军唱着山他创作的军歌，一路攻城拔寨，气势如虹：在传唱的过程中，《因民革命歌》比最初的版木又多了两段：“工农学兵，工农学兵，大联合，大联合。打倒帝因主义，打倒帝因主义，齐奋斗，齐奋斗。”材料三同学们从左权的家书里感受湖湘人矢志不渝的赤诚：(1)根据材料一，指出五四运动时期湖南青年参与斗争的主要方式。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析歌曲创作的目的及反映的时代任务。(4分)(3)根据材料三，简述“左权家书”反映的精神内通。左权等革命先辈们为之付出一切的事业最终胜利了吗?请用史实说明。(4分)(4)作为一名初中生，应该如何践行“请党放心、强国有我”的青春誓言?(4分)19.(18分)百年党史，峥嵘岁月。八年级某班同学以“凝聚力量:勇担使命”为主题开展探究性活动，请你参与完成。任务一【制作档案一坚定前行力】(1)一组同学制作了会议档案，请从①②③中任选一项内容补充完整。(2分)任务二【阅读报刊-汲取智慧力量】（2）二组同学整理了两份新闻报刊，它们分别反映了什么历史事件？请任选一例结合史实说明中国共产党运用了怎样的智慧“化险为夷”？（6分）任务三【撰写短文-凝聚团结力量】（3）三组同学准备从下列信息中选取两个或以上的关键词，围绕“凝聚力量·勇担使命”这一主题撰写小论文，要求：观点明确，史论结合，论证充分，条理清晰。（10分）参考答案一、选择题1-5ABBAA6-10CCCDB11-15DBCDA16C二、非选择题17.①《南京条约》(1分)；②第二次鸦片战争(1分)；③《马关条约》(1分)；④半殖民地半封建(1分)(2)总体来说比较落后；资金少、规模小、技术差；产业结构不合理，以轻工业为主；地区分布不平衡，主要集中在沿海沿江地区等。(3)戊戌变法。戊戌变法是一次具有重要意义的政治改革运动。从积极方面看，它是一场思想启蒙运动。变法期间，西方的思想文化、政治制度等被大量介绍到中国，如倡导兴民权、设议院等理念，冲击了封建专制思想，让更多的人开始思考国家制度变革的必要性。在教育方面，主张废除八股文，设立新式学堂，推动了教育向现代化转变，培养新式人才。而且变法还试图对经济制度进行改革，鼓励发展工商业，有利于中国民族资本主义的初步发展。从消极方面看，戊戌变法有一定的局限性。它是一场依靠没有实权的皇帝开展的改良运动，缺乏足够的社会基础。改革派力量薄弱，没有发动广大群众，且触动了封建顽固派的利益，最终被残酷镇压而失败，未能从根本上改变中国半殖民地半封建社会的性质。18.(1)进行游行示威；组织罢课：组织学会传播先进思想；领导工人运动；发起建党运动。(4分，一点2分。任答一点即可，其他答案意思相近亦可）(2)目的：鼓舞士气、动员民众。(2分)时代任务：反帝反封建。(2分)(3)精神内涵：舍身为国的爱国主义精神；革命英雄主义精神；以国家民族利益为重、团结抗战的精神。(2分，任答一点即可，其他答案言之有理亦可)实践：拥护中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路；树立远大理想，立志报效祖国：勤奋学习，提升建设祖国的能力和才干；与时俱进，争做时代先锋；践行理想信念，从身边做起；培养坚忍不拔的毅力和迎难而上的精神品质。(4分，一点2分。任答两点即可，其他答案言之有理亦可)19.(1)中共一大：标志着中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变；自从有了中国共产党，中国革命的面貌焕然一新。遵义会议：挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命；是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。中共七大：为争取抗日战争的最后胜利准备了条件，并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。(2)西安事变；重庆谈判。西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，联蒋抗日，派周恩来到西安参加谈判，经过努力，最终促进了西安事变的和平解决，有利于抗日民族统一战线的初步形成。抗日战争胜利后，为了尽一切可能争取和平，毛泽东高瞻远瞩，以惊人胆魄亲赴重庆，不仅揭穿了蒋介石的阴谋诡计，还表现出中共积极促进民主和平的决心与诚意，赢得了人民的拥护，争取了群众，壮大了革命力量。(3)建党精神：开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神。(任意一点即可)长征精神：坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神。（任意一点即可）抗战精神：天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀；视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。（任意一点即可）(4)示例：凝聚力量·勇担使命团结是凝聚人心、成就伟业的保证。京汉铁路罢工失败后，共产党认识到必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人，1924年实现国共第一次合作后，通过北伐战