山东省滨州市滨城区2024-2025学年八年级上学期期末考试生物试题

2024——2025学年度第一学期期末教学质量检测八年级生物试题(A)(时间:60分钟分值:100分)一、选择题(每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共50分)1.在“观察花的结构”实验过程中，下列操作正确的是()n.观察的先后顺序为：花冠→花萼→雄蕊→雌蕊B.取花萼和花冠时可用手，取雄蕊和雌蕊时必须使用镊子C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构D.观察雄蕊时，要轻轻抖动雄蕊，让花药中的花粉落到白纸上，用显微镜观察2.若1个豌豆的豆荚中有5颗种子，则该豌豆豆荚的形成过程中需要的子房、胚珠和花粉粒数分别是()A.1、1、5b.1、5、10C5、1、10D.1、5、53.如图是人工种子的结构示意图，胚状体类似于种子中的胚，是通过植物组织培养技术培育而成的。下列有关人工种子的叙述错误的是()A.该技术可以实现快速繁殖B.人工种子萌发时所需营养来自人工胚乳C.能保持双亲的优良性状D.该繁殖方式属于无性生殖4.在大豆和玉米种子萌发的过程中，能正确反映胚干重变化的是()A.①和④B.①和③C.②和④D.②和③5.如图是植物体的某些器官或结构示意图，下列叙述中正确的是)A.甲图中③将来发育成乙图中b结构B.乙图中a和b是由丙图中1发育而成C.图中结构1、2、3、4共同组成种子的胚D.丁图中结构B是根生长最快的部位6.为促进果树开花和果实、种子的成熟，可以适当增施下列哪种肥料()A.含锌无机盐B.含氮无机盐C.含钾无机盐D.含磷无机盐第1页(共8页)

7.如图表示昆虫的变态发育过程，①表示卵期。下列叙述正确的是()A.蚊子的发育过程可表示为①→②→④B.若表示蜜蜂的发育过程，则③为幼虫期，C.蜻蜓与蜜蜂的发育过程相同D.蝉属于不完全变态发育，发育过程可表示为①→②→④8.青蛙被称为“田园卫士”，下列有关青蛙生殖和发育的描述正确的是()A.雌雄蛙抱对完成体内爱精过程B.青蛙的发育起点是蝌蚪C.青蛙的鸣叫是求偶仃为D.青蛙的发育属于完全变态9.和青蛙相比，鸟类的繁殖成功率更高，主要原因包括()①体内受精②卵生③体外受精④产大型的硬壳卵`⑤亲鸟的孵卵和育雏行为⑥胎生A.②③B.①④⑤C.①②④⑤D.①④⑤⑥10.三亲试管婴儿技术主要是为了避免线粒体遗传病而设计的，其培育过程如下图所示。三亲“试管婴儿”的培育方式属于)A.体外受精、有性生殖B.体外受精、无性生殖(体内受精、有性生殖D体内受精、无性生殖11.右图是人脑、生殖器官与全身相对生长速率曲线，下列解读错误的是()A.生殖器官的迅速发育晚于整个身体的发育B.婴幼儿期是人一生中大脑发育最快的时期、C.该图可以说明，人体的不同器官生长和发育是不同步的D.曲线③表明，生殖器官的生长、发育和成熟是由性激素决定的12.青少年应保持积极向上的心理状态，养成健康的生活方式。下列生活方式中不提倡的是().A.遇到挫折，大吵大闹，随意宣泄情绪XB.养成良好的饮食习惯，不吃高油、高盐食物C.坚持体育锻炼，积极参加集体活动D.合理利用网络获取知识，避免沉迷于网络游戏第2页(共8页)13.在探究生男生女比例活动基础上，欲进一步探究“模拟杂合体果蝇子代3：1的性状比例”。某兴趣小组用甲、乙两个小罐表示雌雄不同生殖器官，黑、白棋子表示生殖细胞，在甲、乙中分别放入10个、100个围棋子。下列操作或评价错误的是()A.两罐中围棋子数量应该相同B.甲表示卵巢，乙表示睾丸C.甲罐中放入黑、白棋子各5个，乙罐中放入黑、白棋子各50个D.模拟过程中每次抓出的围棋子都应放回原罐并混匀14.福建一男童吃水果就呕吐，经确诊为遗传性果糖代谢病。其家族遗传图谱如图(基因用D/d表示)。下列叙述正确的是()A.该病是一种显性遗传病B.1号与6号的基因组成相同C.4号的基因组成一定为DDD.已知8号的基因组成是Dd，7号和8号再生一个健康女孩的概率是25%15.右图为染色体结构示意图，下列叙述错误的是()A.图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质B.一条染色体通常包含一个DNA分子C.人的肝细胞中有23对染色体D.若该图为一女孩X染色体，则这个染色体一定来自她的母亲16.遗传学家麦克林托克发现，有的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳到另一条染色体上，然后可能就在那里安家了。这种能跳动的基因被称为“转座子”.下列说法正确的是()A.“转座子”中不含遗传信息B.“转座子”与生物的性状无关C.每条染色体上均只有一个基因D.由基因跳动引起的变异是可遗传的变异17.下列有关生命起源及实验探索的叙述，错误的是()A.原始大气与现代大气相比成分中没有氧气B.米勒实验证明了蛋白质等有机物都来自于无机物C.原始生命诞生的场所是原始海洋D.米勒实验中火花放电模拟了原始地球条件下的闪电18.下列叙述中，符合达尔文生物进化观点的是()A.食蚁兽的舌细长，是长期舔食白蚁的结果B.生物的多样性是经过自然选择长期进化的结果C.生物的进化来源于生物的变异，与遗传无直接关系D.雷鸟为躲避敌害的捕食慢慢改变了自己的体色，形成了保护色第3页(共8页)

19.朵朵葵花向太阳，向日葵的花盘总是向着太阳，最大限度地利用光能，更好地生长和繁殖。下列生物与环境的关系，与向日葵特点相似的是()A.千里之堤，溃于蚁穴B.大树底下好乘凉C.莲花花柄中通外直D.雨露滋润禾苗壮20.下列关于食物链和食物网的说法中，错误的是()A.食物链中的第一营养级都是生产者B.在一条食物链中，能量是单向流动、逐级递减的，物质是循环往复的，不增不减C.食物链和食物网是生态系统的营养结构D.一个生态系统中，食物链、食物网越复杂，该生态系统越稳定21.某生态系统中的四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并且只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是(A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统C.若该生态系统被DDT污染，则体内积累DDT浓度最高的是丙D.短期内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加22.种植水稻的过程中需要经常清除田里的杂草，主要目的是)A.促进生态系统的物质循环B.增强生态系统的稳定性C.提高生态系统的能量传递效率D.调整生态系统能量流动的方向23.如图为葡萄酒发酵罐的结构示意图，下列关于发酵过程的叙述正确的是()A.从进气口持续通入大量氧气，利于产生酒精B.发酵过程中，罐内压力始终不会发生改变C.从出气口排出发酵过程产生的二氧化碳D.搅拌的目的是使酵母菌得到更多的氧气24.科学家将某种固氮菌的固氮基因植入西红柿植株细胞中，西红柿植株便获得了固氮能力。下列实例中所应用的技术与此项技术相同的是()A.抗虫棉的培育B.试管婴儿的诞生C.太空椒的培育D.“多莉”羊的诞生25.“兰花与芙蓉，满院同芳馨”，兰花被赋予高洁、典雅的品格象征。兰花种子萌发率低，分株繁殖法周期长，运用组织培养技术大规模繁殖兰花，可满足人们的需求。下列关于兰花繁殖方法的叙述错误的是()A.用种子繁殖兰花的方法易发生变异B.分株繁殖法可使后代保持母本的性状C.组织培养可以获得脱毒的兰花植株D.用射线处理兰花种子即可获得所需的优良品种第4页(共8页)二、简答题(每空1分，共50分)26.(7分)下图甲、乙、丙分别为太空椒的植株、花和果实示意图，请据图回答下列问题：(1)观察图乙可知，太空椒的花属于花。太空椒开花后，成熟的花粉从中散放出来。要结出果实必须经过过程。(2)图丙果实里有很多⑦，原因是图乙⑤中有很多枚[]。太空椒可食用部分⑥是由图乙中[]发育成的。(3)太空椒育苗时，种子中最先突破种皮发育成。27.(7分)以下是蝗虫、家蚕和鸟类生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：(1)图一中蝗虫个体发育的起点是[]，人类“灭蝗”的最佳时期是[]。(2)家蚕与蝗虫的发育过程主要区别是具有[]期。该期虫体内部发生的主要变化是组织器官的。图二示家蚕的发育过程，为提高产丝量，可设法延长其中的[]期。(3)图三是鸟卵的结构示意图，其中胚胎发育的部位是[]，为胚胎发育过程提供营养物质的结构是(填序号)。第5页(共8页)

28.(7分)2017年科学家研制出了“人造子宫”，图一是“人造子宫”原理图。早产羊羔被放入人造子宫中养育4周左右，羊羔发育正常。图二是女性生殖系统结构示意图，图三是胎儿在母体内的发育示意图，请据图回答下列问题：(1)图一中生物袋模拟的是图二中的[]。外置机器模拟的是图三中的[]，胎儿通过该结构从母体获得生长发育所需的氧气和营养物质。(2)女性最主要的生殖器官是[]，其主要作用是。(3)图二中，卵细胞与精子在[]处结合形成受精卵。受精卵进行细胞分裂并形成初期胚胎，初期胚胎植入内的过程称为着床(或怀孕)。受精卵开始分裂到着床之前生命活动所需营养物质主要来自于。29.(7分)豚鼠又名荷兰猪，是一种深受人们喜爱的小型哺乳动物。为研究豚鼠的体色遗传，科研人员用三对豚鼠设计了三组实验如下图。请据图回答下列问题：(1)豚鼠的黑色与白色属于一对相对性状，据组实验结果可判断出是隐性性状。(2)豚鼠的体细胞内有32对染色体，其性别决定与人类相似，属于XY型，则雄豚鼠精子的染色体组成为。(3)若相关基因用D、d表示，甲组亲代雌豚鼠的基因组成为，甲组子代黑豚鼠的基因组成为.(4)若丙组再生一胎，是白色雄豚鼠的几率是。若甲组再生一四胞胎，这四只子代豚鼠的体色可能是(填下列序号)。①全黑②3黑1白③2黑2白④1黑3白⑤全白第6页(共8页)30.(7分)图甲、乙分别是某湿地生态系统的部分食物网和碳循环模式简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分，①~⑦表示生理过程。请分析回答下列问题：(1)该湿地生态系统除图甲所示的成分外，还应包括图乙中(填字母)。图甲的食物网中共有条食物链。(2)图甲中，蛙与鸟类之间的关系是。蛇要获得1千焦的能量，则至少消耗植物千焦的能量。(3)生态系统的能量流动是从[]固定太阳能开始的，能量进入生物体后沿着流动。(4)该生态系统的生物种类及数量能较长时间保持相对稳定，因为生态系统自身具有一定的能力。31.(8分)加拿大一枝黄花属于多年生双子叶草本植物，原产北美，作为观赏植物引入我国，现已在某些地区蔓延成灾，严重威胁当地的生物多样性。该植物能释放一些萜类化合物，影响其它植物的生长和发育。某兴趣小组欲探究加拿大一枝黄花对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验。实验目的：探究不同温度下加拿大一枝黄花分泌物对小麦种子发芽率的影响。实验材料：加拿大一枝黄花水浸提取液(以下称：水浸提取液)、清水、完整饱满的小麦种子、培养皿、脱脂棉、恒温箱、镊子、玻璃棒、烧杯、滴管。实验步骤：①将小麦种子分为A、B两组，每组再等分为两份，置于垫有脱脂棉的培养皿中。组别组别温度(℃)种子数萌发数A组A₁1520046A₂2520049B组B₁15200186B₂25200188②A组加入适量，B组加入等量清水。③将4组装置放入不同温度的恒温箱培养一段时间，统计种子发芽率。第7页(共8页)

请结合实验回答下列问题：(1)补充完整实验步骤②：。(2)A₁组和A₂组对照实验的变量是。A组和B组对照实验说明。(3)在实验过程中，选用200粒种子而不是20粒种子的原因是。B组中仍有部分小麦种子未萌发的原因可能是。(4)加拿大一枝黄花种子和小麦种子结构的主要区别是