2025年苏科版必修1英语下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科版必修1英语下册阶段测试试卷78考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、Sheisajournalistwhoispopularamongthereaders,onewithextremely____eyes.A.challengingB.sharpC.intelligentD.likely2、Applicantsforthejobmustbebetween25and35yearsoldandagood________ofEnglishisrequired.A.commandB.experienceC.demandD.comment3、Amy,aswellasherbrothers________awarmwelcomewhenreturningtothevillagelastweek.A.weregivenB.wasgivenC.gaveD.gives4、Histechniquehasdevelopedtothepoint_____hecanrepairmanyoftheelectricallypoweredfarmmachines.A.whenB.thatC.whereD.which5、______thebigsnake,thelittlegirlstoodunderthetree______outoflife.A.Seeing;frightenedB.Seeing;frighteningC.Seen;frightenedD.Tosee;frightening6、IadoremyEnglishteacherbecauseshecanalwayscreateanatmosphere________allthestudentsfeelrespectedandcaredfor.A.thatB.whenC.whereD.which7、Anewcommunitysportscenter________beyondtheriverbythegovernmentnow.A.isbeingbuiltB.wasbuiltC.isbuildingD.hasbuilt8、Thenewswas________andtheywereall________.A.frightened,frighteningB.frightening,frightenedC.frightened,frightened评卷人得分二、提纲类作文(共5题，共10分)9、假设你是李华；你的好友Susan前不久随父母去了美国，她写信告诉你她很不适应美国的校园生活，感到很孤独。请你根据以下要点用英语给她写一封电子邮件。

1.学好英语；从而增加和别人交流的机会；

2.多交一些朋友；友情会使她忘记孤独；

3.积极参加各种活动；使自己的生活更加有趣。

注意：1.词数：100左右；2.可适当增加细节。

提示词：adaptto适应。

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10、假定你是李华，你的外国好友Eric将作为交换生到你市的一所高中学习。因担心自己不能快速适应这里的学校生活；特写信向你求助，请就此给他写封回信。要点如下：

1．乐意提供帮助；2．提出具体建议；3．希望能够帮到对方。

注意：1．词数100左右；

2．可以适当增加细节；以使行文连贯；

3．信的开头及结尾已给出；不计入总词数。

DearEric；

Ifeeldelightedtolearnthatyouarecomingtostudyinourcityasanexchangestudent.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yourssincerely，LiHua11、假定你是李华；下学期你的美国朋友Jim将作为交换生到你所在的高中学习一年。请写信向Jim表示欢迎，并简要介绍中国教育和美国教育的不同。要点如下：

班级学生数量不同。

课堂上课方式不同。

在校时间长短不同。

注意：1.词数100词左右。

2.可适当增加细节；以使行文连贯。

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________12、你校将在假期组织学生赴英国交流学习。假如你是该项目的负责人李华；你需要将赴英学生的情况介绍给英方负责接待的家庭。请根据以下表格内容，写信向史密斯夫妇介绍这位学生的情况。

。姓名。

陈伟。

特点。

开朗乐观；待人友善。

爱好。

体育活动；阅读、听音乐。

担心的问题。

饮食不习惯；沟通困难。

期望。

I!

多了解英国的历史文化；多交朋友，提高英语水平。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节；以使行文连贯。

DearMr.&Mrs.Smith,

ThankyouforyouroffertohostourstudeotChenWei.______________________________________

YoursSincerelyLiHua13、根据题目所提出的具体要求；在答题卡上写出一篇连贯完整的短文，词数不少于60。

中国有多个传统节日；假设你是李华，请根据以下提示，挑选一个传统节日介绍给你的英国笔友Tom，并欢迎他来中国参加庆祝活动。

提示:可以适当增加细节；作文开头已经给出，不计入总词数。

。Name

Time

Activities

theLanternFestival

onthe15thdayofthefirstlunarmonth

gotothetemplefaireatstickyriceballs

theDragonBoatFestival

onthe5thdayofthefifthlunarmonth

takepartinthedragonboatraceeatzongzi

theMid-AutumnFestival

onthe15thdayoftheeighthlunarmonth

enjoythefullmooneatmooncakes

DearTom,

IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,LiHua评卷人得分三、根据汉语意思填写单词(共9题，共18分)14、________（激励）bythescientist'sspeech,heworkedevenharderthanbefore.（根据汉语提示单词拼写）15、Workerssaidtheywould______(更喜欢)moreflexibleworkinghours.(根据汉语提示单词拼写)16、eagermilitarydefenceconquerchargecrowdcustomportsurroundeagermilitarydefenceconquerchargecrowdcustomportsurroundTherearealotoftraditional_______________aboutweddinginmyhometown.9．Therearealotoftraditional_______________aboutweddinginmyhometown.Thegirlsare_______________toseethesuperstarshowingupfromtheairport.9．Therearealotoftraditional_______________aboutweddinginmyhometown.Themanwas______________withstealingbythepolice.．________actionmaybecomenecessary.10．Thegirlsare_______________toseethesuperstarshowingupfromtheairport.Istillprefertoplayin________10．Thegirlsare_______________toseethesuperstarshowingupfromtheairport.．Shewasdeterminedto________herfearofflying.11．Themanwas______________withstealingbythepolice.Thenew________hasbeenopenedtoforeignships.11．Themanwas______________withstealingbythepolice.17、ThenightbeforethetestIwas_____(克服)byfearanddespair.(根据汉语提示单词拼写)18、Thedrugwas________(怀疑)ofcausingover200deathsinarow.(根据汉语提示单词拼写)19、Thefirstthreemodelsarebeing_____________(生产)atthefactoryinNewYork.(根据汉语提示单词拼写)20、Weare________(使相信)thattheexhibitionwillgivelocalartistsanopportunitytodisplaytheirartworks.(根据汉语提示单词拼写)21、Helookedabit________(尴尬的)anddidn’tknowwhattodonext.（根据汉语提示单词拼写）22、Thecompanywas____________(创立)in1980.(根据汉语提示单词拼写)评卷人得分四、英译汉（整句）(共2题，共16分)23、Oncepublished,thenovelwasaninstantsuccessandwassoontranslatedintonineforeignlanguages.(英译汉)24、Thespecialbondbetweenmotherandherchildrenislikeaknottedlongropethatcannevereverbeuntangledforever.(英译汉)评卷人得分五、图画作文(共2题，共8分)25、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序；写一篇英文周记，记述国庆节当天你和父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

注意：词数不少于60。

提示词：周年纪念日anniversary

阳台balcony

信鸽协会PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26、假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，介绍你和家人在去年9月3日观看国庆阅兵活动的过程，并以“AnUnforgettableDay”为题；给校刊“英语角”写一篇英文稿。

注意：

1.词数不少于60；

2.短文的开头已给出；不计入总词数。

提示词：阳台balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【详解】

考查形容词词义辨析。句意：她是一个很受读者欢迎的记者，眼睛特别锐利。A.challenging有挑战性的；B.sharp敏锐的；C.intelligent聪慧的；D.likely可能的。根据上文“Sheisajournalistwhoispopularamongthereaders”可知作为记者很受欢迎，说明她眼睛锐利（看问题很犀利），sharp符合语境。故选B。2、A【分析】【详解】

考查名词词义辨析。句意：该职位的申请人年龄必须在25至35岁之间，并要求有良好的英语水平。A.command掌握；B.experience经历；C.demand要求；D.comment评论。根据句意可知，此处为名词command“掌握”，满足句意要求。故选A项。3、B【分析】【详解】

考查谓语动词的时态和语态和主谓一致。句意：上周Amy和她的兄弟们回到村子时受到了热烈的欢迎。aswellas并列两个主语时，谓语动词单复数与其前面的主语保持一致，因此本句主语是Amy，即单数，且主语与动词give之间是被动关系，结合时间状语lastweek可知，谓语用一般过去时的被动语态。故选B项。4、C【分析】【详解】

考查定语从句。句意：他的技术已经发展到可以修理许多电动农用机械的程度。分析句式结构可知，此处是定语从句，从句中缺少状语，所以需用关系副词来引导，又因为先行词point意为“程度、地步”，属于抽象意义上的地点，所以用关系副词where引导。故选C项。5、A【分析】【详解】

考查非谓语动词和形容词。句意：看到那条大蛇，小女孩站在树下吓得要命。第一空句中逻辑主语thelittlegirl与see之间为主动关系，所以用现在分词作状语。第二空用形容词作状语，主语是人，所以用修饰人的-ed形式frightened，-ing形式frightening说明物的性质和状态。故选A。6、C【分析】【详解】

考查定语从句。句意：我很喜欢我的英语老师，因为她总能营造出一种让所有学生都感到被尊重和被关心的氛围。空处引导限制性定语从句，修饰先行词atmosphere，先行词为抽象地点名词，且从句缺少状语，应用关系副词where来引导，故选C。7、A【分析】【详解】

考查动词时态语态。句意：政府现在正在河那边修建一个新的社区体育中心。分析句子可知，设空处在句中作谓语，主语Anewcommunitysportscenter与动词build之间为被动关系，应用被动语态bedone结构；结合时间状语now可知，此处表示现在正在发生的事，应用现在进行时的被动语态，主语为第三人称单数，谓语也用单数，此处应用isbeingbuilt。故选A项。8、B【分析】【详解】

考查-ed形式的形容词和-ing形式的形容词。句意：这消息很可怕，他们都吓坏了。-ed形式的形容词一般用来修饰人，意为“感到的”，-ing形式的形容词一般用来修饰物，意为“令人的”，结合句意空①应填-ing形式的形容词frightening“令人害怕的”，作表语，空②应填-ed形式的形容词frightened“感到害怕的”，作表语。故选B项。二、提纲类作文(共5题，共10分)9、略

【分析】【分析】

本文是一篇提纲类书面表达；要求考生把自己当成李华，你的好友Susan前不久随父母去了美国，她写信告诉你她很不适应美国的校园生活，感到很孤独。给她回复邮件提出建议。全文以一般现在时和二三人称为主。

【详解】

第1步：审题。根据提示可知全文是一封电子邮件；给Susan回邮件提出适应新生活的具体建议。全文以一般现在时和二三人称为主。

第2步：组织要点。1.学好英语；从而增加和别人交流的机会；2.多交一些朋友，友情会使她忘记孤独；3.积极参加各种活动，使自己的生活更加有趣。

第3步：根据提示及关键词组进行遣词造句，关键词。adaptto，takeone’sadvice，communicatewithother、makesomefriends，takeanactivepartinallkindsofactivities。写作时注意邮件的格式和惯用语。

第4步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

本篇范文结构完美，条理清晰。范文时态和人称运用准确，涵盖了文字提示要求的所有要点，且有适当的个人发挥。考生运用了多样式的句型结构，整篇文章富有变化，并不死板。使用了较多的高级词汇，如havingtrouble(in)doingsth、communicatewithother、forgetyourloneliness等等；尽量运用了丰富的句式，如定语从句whichwillhelptomakelifemoreinteresting.同时文章的一些串联成分，如firstofall、secondly、thirdly等，这些串联词让各个要点更为紧密地结合在一起。以上写作技巧的运用提升了文章的层次，显示了考生具有很强的驾驭语言的能力。【解析】DearSusan；

I'msorrytohearthatyouarehavingtroubleadaptingtoyournewschoollifeinAmerica,butthissituationcanbeeasilychangedifyoutakemyadvice.First,youshouldworkhardatEnglish,whichcangiveyoumoreopportunitiestocommunicatewithothers.Secondly,whynotmakesomefriends?Theycanhelpyoutoforgetyourloneliness.Thirdly,itwouldbeagoodideaifyoutakeanactivepartinallkindsofactivities,whichwillhelptomakelifemoreinteresting.Bydoingso,youwillbehappierwithyournewlifesoon.

Ihopeyouwillfindtheseideasuseful.

Yours，LiHua10、略

【分析】【分析】

本文为提纲式作文；内容为回复求助信，提出建议。

【详解】

首先确定文章的主要要点，确定文章的时态为一般现在时，人称可用第二人称。文章可分三段：首先表达对Eric的欢迎和乐意提供帮助；然后提出具体建议；最后希望能够帮到对方。写作时要注意态度诚恳；要点全面，表达正确，条理清晰。

【点睛】

本文运用了较多从句，如：宾语从句Irecommendthatyoulearntheschool’srulesbyreadingitshandbookfirst.

状语从句：Ifpossible,youmayaswellvisittheschoolinadvance,sothatyouwillknowtheschoolbetter.

it作形式主语的主语从句it’squitenecessarytocommunicatewithyourclassmatesandschoolmates,中。

定语从句whichenablesyoutomakemorenewfriends.倒装句notonlycanyouimproveyourself.

此外，文章注意各层次之间的衔接：first，besides，what’smore，使文章很有条理。【解析】DearEric,

Ifeeldelightedtolearnthatyouarecomingtostudyinourcityasanexchangestudent.Asforhowtoadjustyourselftothenewschoollifeherequickly,I’dliketogiveyousomeadvice.First,Irecommendthatyoulearntheschool’srulesbyreadingitshandbookfirst.Ifpossible,youmayaswellvisittheschoolinadvance,sothatyouwillknowtheschoolbetter.Besides,it’squitenecessarytocommunicatewithyourclassmatesandschoolmates,whichenablesyoutomakemorenewfriends.What’smore,participatinginafter-classactivitiescanbeofgreathelptoo！Bydoingthis,notonlycanyouimproveyourselfbutyouwillgetyourselfinvolvedinthegroupquickly.Ihopeyouwillfindthesuggestionspracticalanddon’thesitatetoturntomeanytimeyouneedhelp.Lookingforwardtoyourcoming.

Yourssincerely,LiHua11、略

【分析】【分析】

下学期美国朋友Jim将作为交换生到李华所在的高中学习一年；要求写信向Jim表示欢迎，并简要介绍中国教育和美国教育的不同。要点包括：班级学生数量不同，课堂上课方式不同，在校时间长短不同。

【详解】

第一步：根据提示可知；本文是给朋友的一封信，介绍中国教育和美国教育的不同。

第二步：根据写作要求确定关键词（组），如：I’mmorethangladtoknowexchangestudent,introducesomedifferences,thenumberof,differentteachingstyles,can’twaittomeetyou.

第三步：根据提示和关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接和过渡，书写一定要规范清晰，保持整洁美观的卷面是非常重要的。

【点睛】

范文内容完整，语言规范，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式，如宾语从句thatyouaregoingtobeanexchangestudentinourhighschoolforawholeyear!和whattheteachershavesaid.定语从句whenwestayatschool和I’dliketoshare.全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰，层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】DearJim；

I’mmorethangladtoknowthatyouaregoingtobeanexchangestudentinourhighschoolforawholeyear!Next,I’dliketointroducesomedifferencesbetweenChineseandAmericanteachingandlearning.First,wehavemorestudentsineachclassthanyoudo.InChina,thenumberofstudentsineachclassisusuallymorethan50.Second,wehavedifferentteachingstyles.Theteachersusuallygivelecturesintheclassandthestudentswillsetdownwhattheteachershavesaid.Third,thetimewhenwestayatschoolismuchlongerthanyours.Wemayspendatleast8hoursatschooleachday.That’sallI’dliketoshare.Ican’twaittomeetyou!Yours,LiHua12、略

【分析】技巧点拨。

1.首先弄清写作内容：1；你需要将赴英学生陈伟的情况介绍给英方负责接待的家庭。.

2.介绍陈伟时；首先总体介绍人物。接着列出人物的品质和个性，爱好。及表述担心的问题。最后表达自己的的“期望”。要注意时态。介绍人物特征时,多使用一般现在时。陈述“期望”时也可用一般将来时。要注意切不要生硬翻译。

【亮点分析】

第二段开门见山地介绍陈伟的特点时运用了形容词作状语，这种句式很少用，可谓新颖：Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers。又用and并列连词介绍其3个爱好。接着用一个as引导的原因状语从句引出陈伟同学担心的问题：（1）Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.（2）沟通有困难时运用了非谓语作状语+名词从句：（非谓语）HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heis.+whetherheisabletocommunicateclearlywithothers。在叙述最后的期望时：用一个由making组成的非谓语作状语：makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.完美结束本段。文章内容完整，语言简洁明了，一气呵成。【解析】DearMr.&Mrs.Smith,

ThankyouforyouroffertohostourstudentChenWei.Hereissomedetailedinformationabouthim.

Open-mindedandoptimistic,ChenWeiisveryfriendlyandgetsonwellwithothers.Helovessports,especiallybasketballandfootballandheiskeenonreadingandlisteningtomusicaswell.Asit’shisfirsttriptotheUK,hefeelsalittlenervous.HavingtroubleadaptingtoBritishfood,heismoreconcernedaboutwhetherheisabletocommunicateclearlywithothers.Atthesametime,ChenWeiisreallylookingforwardtolearningmoreaboutthehistoryandcultureoftheUK,makingsomenewfriendsandimprovinghisEnglish.

Thankyouforyourgenerosityonceagain.

YoursSincerelyLiHua13、略

【分析】【分析】

本书面表达是一篇提纲类写作。要求以李华的名义给你的英国笔友Tom写信介绍中国的一个传统节日并欢迎他来中国参加庆祝活动。

【详解】

这是一篇提纲类作文；我们需要用正确的英语把给出的要点表达出来。根据写作提要，要求以李华的名义给你的英国笔友Tom写信介绍中国的一个传统节日并欢迎他来中国参加庆祝活动。

动笔前，一定要认真分析要点，理解要点要表达的含义，不能遗漏要点，跑题偏题。本作文中给出的要点比较具体，故需要准确表达。写作时注意准确运用时态，上下文意思连贯，符合逻辑关系，尽量使用自己熟悉的单词句式，同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。特别注意在选择句式时要赋予变化。平时除了加强词汇积累，写作联系以外，还可以适当记忆一些类似的范文，这样在考试中可以起到事半功倍的效果。根据写作要点我们可以初步确定文章可能使用到的词汇和短语有：aroundthecorner，forthepurposeof，attractive，wonderful，celebrate，haveafamilygathering，fantasticthing，originalcustoms，spirit。可以使用的衔接词：1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast，Aboveall。2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition,Aswellas,notonlybut(also)。通过词汇铺垫，我们就很容易地行文了，文章写完之后要检查文中是否存在拼写或语法错误。【点睛】范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了主从复合句，如：TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.这句话运用了which引导的非限制性定语从句。Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.这句话运用了what引导的主语从句和that引导的表语从句。使用了一些固定词组，如：aroundthecorner，forthepurposeof等。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】DearTom,

IamgladtoknowthatyouareinterestedinChinesetraditionalculturefromyourletter.YouknowtheLanternFestivalisaroundthecorner.So,nowIamveryhappytotellyousomethingaboutit.

TheLanternFestivalisonthe15thdayofthefirstlunarmonth,whichishighlyvaluedbyeveryChinesefamily.Onthatday,peoplecandoallkindsofinterestingthingstocelebrateit.First,peoplewillpreparesomelanternsandlanternriddlesforthepurposeofguessinggames．Whatmakesitmoreattractiveisthatthewinnerswillalsogetsomeamazinggiftsbyguessingriddlescorrectly.Second,it'sawonderfulthingforpeopletobebacktogetherwithfamilies.Peopleusuallycelebrateitbyeatingstickyriceballsandhavingafamilygathering.Afterthat,peoplewillgototemplefairswheretheycanexperienceChinesetraditionalculture.Besides,peoplecantastedelicioustraditionalsnacksfromalloverthecountry.Allinall,itisafantasticthingtocelebratetheLanternFestival.Althoughsomeoftheoriginalcustomshavechanged,thespiritofthefestivalhaslargelybeenkept.

I'mlookingforwardtoyourcomingtojoinustocelebratethewonderfulLanternFestival.

Bestwishes,

Yours,LiHua三、根据汉语意思填写单词(共9题，共18分)14、略

【分析】【详解】

考查非谓语动词。句意：受这位科学家演讲的启发，他比以前更加努力地工作。根据汉语提示可知，空处用单词inspire，为动词“激励”。分析句子结构可知，句中已有谓语动词，所以空处需要非谓语做状语，和逻辑主语之间为被动关系，所以用过去分词。故填Inspired。【解析】Inspired15、略

【分析】【详解】

考查时态。句意：工人们表示，他们更喜欢弹性工作时间。根据汉语提示prefer符合题意，结合would可知，宾语从句谓语动词prefer用过去将来时（woulddo），该空用动词原形形式。故填prefer。【解析】prefer16、略

【分析】【详解】

考查动词。句意：那个人被警察指控偷窃。根据汉语提示可知应填动词charge，与主语构成被动关系，根据上文was可知为一般过去时的被动语态。故填charged。【解析】charged17、略

【分析】【详解】

考查动词。句意：考试的前一天晚上，我被恐惧和绝望所压倒。根据提示的汉语，表示“克服”应为overcome，结合句意可知，overcome与句子主语之间为被动关系，所以使用过去分词形式。故填overcome。【解析】overcome18、略

【分析】【详解】

考查动词和被动语态。句意：该药物被怀疑已连续导致200多人死亡。根据汉语提示“怀疑”可知，空格处涉及单词“suspect”，意为“怀疑”，动词词性，根据句意和句中“was”可知，句子为一般过去时的被动语态，空格处应用“suspect”的过去分词“suspected”。故填suspected。【解析】suspected19、略

【分析】【详解】

考查动词和语态。句意：前三款车型正在纽约的工厂生产。“生产”是manufacture，由arebeing可知，句子是现在进行时的被动语态，因此空格处是过去分词，故填manufactured。【解析】manufactured20、略

【分析】【详解】

考查形容词。句意：我们相信这次展览将为本地艺术家提供一个展示他们作品的机会。分析句子结构可知，此处应为形容词作表语，根据提示的汉语可知，表示“使相信”为convince，convince的形容词为convincing和convinced，结合句意，此处表示“人”所处的状态，所以用convinced。故填convinced。【解析】convinced21、略

【分析】【详解】

考查形容词。句意：他看起来有点尴尬，不知道下一步该怎么办。分析句子结构可知，空前是系动词look，所以空处应填形容词，根据所给中文提示词，应是awkward或者embarrassed意为“尴尬的”。故填embarrassed。【解析】embarrassed##awkward22、略

【分析】【详解】

考查动词。句意：公司创立于1980年。根据汉语提示可知应填动词found，与主语构成被动关系，结合was可知为一般过去时的被动语态。故填founded。【解析】founded四、英译汉（整句）(共2题，共16分)23、略

【分析】【详解】

考查状语从句的省略和句子结构。“Oncepublished”是条件状语从句的省略，当从句主语和主句主语一致，且含有be动词，可省略从句中的“主语+be动词”，完整结构是Oncethenovelwaspublished，翻译为：一经出版；句子主语是thenovel，翻译为“这部小说”；“wasaninstantsuccess”是系表结构，翻译为“立即获得成功”；and连接并列的谓语，“wassoontranslatedintonineforeignlanguages”中soon是副词作状语，wastranslatedinto是被动语态，翻译为“不久就被翻译成九种语言”。故翻译为：一经出版，这部小说就立即获得成功，不久就被翻译成九种语言。【解析】一经出版，这部小说就立即获得成功，不久就被翻译成九种语言。24、略

【分析】【详解】

考查介词短语作后置定语和定语从句。分析所给英文句子，主语是“Thespecialbond”意为“特殊纽带”，“betweenmotherandherchildren”作后置定语修饰主语，意为“母亲和孩子之间的”，“is”作谓语，意为“是”，“aknottedlongrope”作表语意为“像一根打结的长绳”，“that”引导定语从句，修饰rope，在从句中作主语，所以“thatcannevereverbeuntangledforever.”意为“永远无法解开”。故译为：母亲和孩子之间的特殊纽带就像一根打结的长绳，永远无法解开。【解析】母亲和孩子之间的特殊纽带就像一根打结的长绳，永远无法解开。五、图画作文(共2题，共8分)25、略

【分析】【分析】

这是一篇看图作文；要求考生根据图片，记述国庆节当天与父母帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

【详解】

第一步：审题。

体裁：记叙文。

时态：根据提示；时态应为一般过去时。

写作内容：结合图片；描述国庆节看阅兵以及与父母一起帮助迷路的和平鸽找到主人的过程。

第二步:列提纲（重点词组）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：连词成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根据提示及关键词（组）进行遣词造句；注意主谓一致和时态问题。

第四步：连句成篇（衔接词）

1.表文章结构顺序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列补充关系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表转折对比关系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果关系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

连句成文；注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰；

第五步：润色修改。

【点睛】

范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当，上下文意思连贯，符合逻辑关系。作者在范文中使用了较多非谓语动词，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.这句话运用了非谓语动词resting，作伴随状语。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.这句话既运用了非谓语动词realizing做状语，又使用了情态动词must表示推测。全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。另外，文章思路清晰、层次分明，上下句转换自然，为文章增色添彩。【解析】IhadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,l